1 . 桃花复含宿雨，柳绿更带朝烟
2 . 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
3 . 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》
4 . 牢记自己即将死去，这是我所知道的避免陷入患得患失困境的最好方法。你已经一无所有，就没有理由不听从自己的心声求知若饥，虚心若愚。
5 . 野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清---宋·苏轼《新城道中》
6 . 活着就是为了改变世界，难道还有其他原因吗？
7 . 丈夫不报国，终为愚贱人。
8 . 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修
9 . 一番桃李花开尽，唯有青青草色齐---宋·曾巩《城南》
10 . 位卑未敢忘忧国。——南宋·陆游《病起抒怀》
1 . 千尺雨;连天的细雨。一路烟：水上弥漫着云烟。
2 . 诗中有画，画中有诗。——宋·苏轼《题王维兰关烟雨图》
3 . ***人偿命，欠债还钱。——宋·李之彦《东谷所见》
4 . 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
5 . 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊
6 . 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？
7 . 智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语
8 . 鉴前世之兴衰，考当今之得失。
9 . 三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
10 . 有则改之，无则加勉。——宋·朱熹《论语·学而》
1 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2 . 如切如磋,如琢如磨------《诗经卫风淇奥》
3 . 试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易
4 . 君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》
5 . 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
6 . 讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。——培根
7 . 九州生气恃春雷，万马齐喑究可衰。
8 . 言必信，行必果。——《论语》
9 . 学非探其花,要自拨其根------唐杜牧《留诲曹师等诗》
10 . 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香---唐·贾至《春思二首》
1 . 玩物丧志。(书经
2 . 投我以桃，报之以李。
3 . 大道之行，天下为公。
4 . 欲速则不达,见小利则大事不成。(论语
5 . 如果你很忙，除了你真的很重要以外，更可能的原因是：你很弱，你没有什么更好的事情去做，你生活太差不得不努力来弥补，或者你装作你很忙，让自己显得很重要。
6 . 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
7 . 桃初破两三花，深浅散余霞---宋·李弥逊《诉衷情》
8 . 早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游
9 . 问渠那得清如许,为有源头活水来------宋朱熹《观书有感》
10 . 千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。
1 . 二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》
2 . 时危见臣节，世乱识忠良。
3 . 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
4 . 少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。
5 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
6 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
7 . 泰山崩于前而色不变。——宋·苏洵《心术》
8 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
9 . 循序而渐进，熟读而精思。——宋·朱熹《读书之要》
10 . 近朱者赤，近墨者黑。
1 . 圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》
2 . 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。——宋·王安石《元日》
3 . 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
4 . 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
5 . 试玉要烧三日满,辨材须待七年期------唐白居易《放言》
6 . 译：干活抢重的`，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
7 . 谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊
8 . 青春须早为,岂能长少年------唐孟郊《劝学》
9 . 夹岸桃花蘸水开---宋·徐俯《春游湖》
10 . 盛名之下,其实难副。(后汉书
1 . 不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
2 . 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹
3 . 我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。——周扬
4 . 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
5 . 前事不忘，后事之师。
6 . 近水楼台先得月，向阳花木易为春。
7 . 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈
8 . 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫
9 . 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
10 . 我以我血荐轩辕
1 . 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
2 . 雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然---唐·王维《辋川别业》
3 . 生于忧患，而死于安乐。
4 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R·M·H
5 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
6 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
7 . 它山之石,可以攻玉。(《诗经小雅》
8 . 不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
9 . 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
10 . 张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》
1 . 黄金无足色,白璧有微瑕求人不求备,妾原老君家------宋戴复古《寄兴二首》
2 . 无边落水萧萧下，不尽长江滚滚来。
3 . 沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。
4 . 思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。——泰戈尔
5 . 短短桃花临水岸，轻轻柳絮点人衣---唐·杜甫《十二月一日三首》
6 . 君子成人之美，不成人之恶。
7 . 士不可不弘毅,任重而道远。(论语
8 . 士为知己者死。(史记
9 . 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
10 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》刘备语
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