1 . ①太阳刚刚下了地平线。软风一阵一阵地吹上人面，怪痒痒的。苏州河的浊水幻成了金绿色，轻轻地，悄悄地，向西流去。黄埔的夕潮不知怎的已经涨上了，现在沿这苏州河两岸的各色船只都浮得高高地，舱面比码头还高了约莫半尺。风吹来外滩公园里的音乐，却只有那炒豆似的铜鼓声最分明，也最叫人兴奋。暮霭挟着薄雾笼罩了外白渡桥的高耸的钢架，电车驶过时，这钢架下横空架挂的电车线时时爆发出几朵碧绿的火花。从桥上向东望，可以看见浦东的洋栈象巨大的怪兽，蹲在螟色中，闪着千百只小眼睛似的灯火。向西望，叫人猛一惊的，是高高地装在一所洋房顶上而且异常庞大的霓虹电管广告，射出火一样的赤光和青磷似的绿焰：Light,Heat,Powel!
2 . 灰白色的雾从乱石纵横的山谷里冉冉的向上升腾起来，而压在山巅上的乌云，却越来越低沉了。一会儿，山峰隐没了，路也看不清了，四周一片昏黑。——峻青《山鹰》
3 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
4 . 反馈矫正。
5 . 需求万变努力不变
6 . 屋子外面，原是浓厚得对面不见人影的晨雾，这时已经消退，变淡了。慢慢得势的阳光里，白蒙蒙的雾点子，一阵一阵地翻腾，飘散，好像沙沙有声。篱笆，土堆，墙头，都在雾气里显出模糊的形象。——王西彦《春回地暖》
7 . 今日我以母校为荣，明日母校以我为荣。
8 . 戈壁滩上的雾五月的戈壁，蔓草绿了。绿了的蔓草湿漉漉的。上午下过大雨，黄昏乍晴便起了地雾。一缕缕一缕缕地雾，天上的洁白的云朵似的，排着队在滩上轻轻飘动轻轻飘动。如果稍微站远点，会以为整个滩似乎都在动，远处的山似乎也在动。——唐光玉《戈壁情话》
9 . 言必信，行必果。——孔子
10 . 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
1 . 诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》
2 . “一个基础，两个实现，三个提高”：以网络为基础;实现企业业务量目标，实现企业人均产值目标;提高企业市场竞争力，提高企业品牌效应，提高员工待遇
3 . 学习，乐而为之；读书，勤而行之。（汤志龙）
4 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
5 . 优服务高效益大发展
6 . （选自阿·托尔斯泰《苦难的历程》）
7 . 乘风破浪，遨游知识海洋；艰苦跋涉，攀援智慧山巅。（马千里）
8 . 君子谋道不谋食，忧道不忧贫。——孔丘
9 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。德第斯多惠
10 . 中国电信，执着追求完美品质，演义网络新篇章
1 . 读题明确要求。
2 . 扬黄牛精神，做平凡工作。
3 . 此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！”
4 . 在阳光下茁壮成长
5 . 有一个浓雾的早晨，我来到堤边。四处迷迷茫茫，山和湖都不见了，面前只有看不透的乳白色的混沌。唉乃之声由远而近，和悦耳的鸟声相应和。白色的空洞里隐隐约约有一个点子，而后，一只船的轮廓渐渐显露出来。这是这一天最早的一只游艇。——于敏《西湖即景》
6 . 我爱我师，我更爱真理。亚里士多德
7 . 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
8 . 清晨，浓雾弥漫。依照医生的嘱咐，我在湖滨悠闲地散步。耳边只闻鸟鸣，百啭千声，都看不见它们玲珑身影。一团团微带寒意的浓雾不时扑在脸上，掠过身旁。平日那装着耀眼的高压水银灯泡的路灯，今天显得那么暗淡无力，在翻腾缭绕的雾气中闪烁迷离。我仿佛正走进一个童话世界。——张平《镜湖晨雾》
9 . 二按要求把句子写具体。（总复习三第题）
10 . “艰苦坚实诚信承诺实干实效”：以艰苦的作风打拼坚实的企业基础;以诚实的信念承诺一流的企业服务;实***精神创造高效的企业业绩
1 . 按事情发展的顺序，试着把句子排列成一段通顺的话，在句前写上序号。
2 . 登东山而小鲁，登泰山而小天下——孔丘
3 . 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
4 . 能把词语整理成句子，并加上标点符号。
5 . 做一个快乐的人。人生在世，不过是在向上天借几十年光阴罢了。短暂的人生旅途，绝不可轻易丢掉寻找快乐的习惯，这应是我们最大的奢侈。一定要保持快乐。人生不如意十常八九，生活不可能一帆风顺，事事如意，挫折和坎坷是讨厌的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要坚强起来，风雨过后彩虹更美丽。
6 . 先学会做人，再学会知识。
7 . 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
8 . 德不孤，必有邻。——孔子《论语》
9 . 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
10 . 【点评】
1 . 展板标题
2 . 读懂句子。
3 . 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——孔子《论语》
4 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
5 . （选自鲁迅《风波》）
6 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》
7 . 敬业创新务实高效
8 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
9 . 反馈，集体讨论。
10 . 学如三角形：一角信心，一角方法，一角勤奋，三角合定，学有稳定。（李小会）
1 . 太阳已经落下去了；浓雾白得跟牛奶一样，在河面上，在教堂的围墙里，在工厂四周的空地上升起来。这时候，黑暗很快的降临了，坡下面已有灯火在闪亮，看上去那片浓雾好像掩盖着一个不见底的深渊似的……——（俄）契诃夫《在峡谷里》
2 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
3 . 把一切知识教给一切人。夸美纽斯
4 . 人生可以有一般现在时现在进行时，但绝对不能有一般过去时和将来时。
5 . 这一长篇开端的描写，揭示了全篇的基调，展示了故事发生的环境，反映了工业金融的上海的“子夜”气氛。作者抓住景物的特征，如混杂的声浪，陆离的光焰，高耸的钢架，怪兽似的洋房等，以新鲜的比喻，交织而精炼地勾勒出一幅资本主义侵吞下的吃人都市的状貌。
6 . 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
7 . 赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”
8 . 德高为师，身正为范。
9 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
10 . 中国电信，与您携手共进，乘风飞扬
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