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体会句子中拟人手法的表达效果

体会句子中拟人手法的表达效果



体会句子中拟人手法的表达效果【一】

1 . 一个人时,善待自己;两个人时,善待对方。

2 . 一年有着四个季节,立冬就是冬天的开头了,走进立冬,天气就渐渐冷了,它告诉我们冬天来了。

3 . 警句都具有震撼人心的艺术力量,但这种艺术力量的产生,却并非一定要壮言慷慨丽辞盈篇。“采菊东篱下,悠然见南山”,“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”,这些朴实无华平白如话的诗句,之所以能感荡人心千载流传,就在于它们准确传神地表达了作者在特定环境中的特定感受,因而能在读者心中唤起一种意境一种共鸣。宋人张戒《岁寒堂诗话》说:“‘萧萧马鸣,悠悠旆旌’。以‘萧萧’‘悠悠’字,而出师整暇之情状,宛在目前;此语非惟创始之为难,乃中的之为工也。”又说:“荆轲云:‘风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还’。自常人观之,语既不多,又无新巧,然而此二语遂能写出天地愁惨之状,极壮士赴死如归之情,此亦所谓中的也。古诗:‘白杨多悲风,萧萧愁***人’。‘萧萧’两字,处处可用,然惟坟墓之间,白杨悲风,尤为至切,所以为奇。”张戒在这里举了古诗文中三处用“萧萧”的例子,处处贴切,绝无陈词滥调之感,其原因就在于情之所至,不得不如此说。用张戒的话来说,就是“中的”“至切”。语言合其情切其状,即为佳句。

4 . NO生活往往不是这样,并不是你拥有梦想就一定能够功成名就,可是没有梦想你一定不会成功。但无论失意也罢,得意也罢,成长路上总有那么一种期待,冥冥中给我力量,也许这就是梦想吧,怪不得海子曾经说过,?要有最朴素的生活和最爱的梦想,即使明天天寒地冻,路遥马亡。?成长的路途,永远没有尽头,但当你勇敢地走下去你自会发现,不知不觉间前方就是绚丽多彩的风景。

5 . 花儿在秋风中笑弯了腰。

6 . NO我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

7 . 天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

8 . 雪花穿着白色的舞裙,在凛冽的北风中翩翩起舞。

9 . 春天来了,她仿佛是一位慈爱的母亲,她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶,让种子从舒适的被窝里探出小脑袋。

10 . 杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

体会句子中拟人手法的表达效果【二】

1 . NO那些最终会让你陷进去的,一开始总是美好。

2 . 小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

3 . 白云从不向天空承诺去留却朝夕相伴,

4 . 冬姑娘小心呵护着冰盖下游弋的鱼儿,让它们安然躲过寒冷的侵袭。她让积雪在太阳下融化,渗进干旱的土地,她知道惟有这样,来年春天饱含水分的土壤才更适宜禾苗生长。她让腊梅的枝头开出娇羞的花朵,令人们在满目萧索中感受到生命的美好……

5 . NO把自己当成大树,便时时有被狂风刮倒的忧愁;把自己当作棵幼苗,便时时会享受阳光雨露。青涩,便成长;熟透,便腐烂。

6 . 春姑娘迈着轻盈的脚步,来到了人间。

7 . 春是活泼的春是狂热的春是姿意生长的春是年青旺盛的。

8 . 什么是谦虚?装呗!

9 . 春天就像健康的老人,另人回味。

10 . NO你再强总有比你更强的人,你再优秀总有比你更优秀的人,所以不要轻易拒绝学习新知,因为拒绝的不是别人,而是自己的成长。

体会句子中拟人手法的表达效果【三】

1 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河,那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

2 . 谁是美女?你呗!

3 . 风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

4 . 冬天是一个神色凝重的中年人,果敢,坚毅,从容不迫。他总是背负着沉甸甸的行囊,脚步匆匆。虽然他已没有年轻时的好奇和冲动,但他的身上仍然洋溢着奋斗的激情。他清醒地认识到自己正担当着承前启后的使命,有很多事情要做,一刻也不敢懈怠。

5 . 大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

6 . 冬爷爷又来到了大山上。当他看到那灰蒙蒙的山群,心情特别不好。冬爷爷灵机一动,从他的雪口袋中抓了一把雪,撒向大山。瞬间山群立刻变成了粉妆玉砌的世界,像一位穿着白群的妙龄少女。此时,有许多人都来到了大山上游玩。有的滑雪,有的画画,也有的拍照。山上立刻充满了欢声笑语。突然,冬爷爷想起了城市中得人们,就立刻飞到了城市中。

7 . NO不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢***要发泄的我来说,这个题目好亲切。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。

8 . NO成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。

9 . 春,就像一个魔术师,用那奇幻的魔术仗,把单调的树枝长出新绿的嫩芽。

10 . 冬姑娘,一袭白衣,轻舒广袖,在山川河流间舞一支霓裳羽衣曲。山川河流都被她的美所倾倒,也跟着换上银妆素裹的雅致行头。她,纤纤玉指,细细弹拨,一曲风入松悠然自弦丝间滑落。广袤的森林为她的琴声所迷惑,也呜呜咽咽,跟着唱起幽怨的歌。

体会句子中拟人手法的表达效果【四】

1 . 每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。

2 . 秋天不知不觉过去了,冬天悄悄来到了我的小屋,小草枯萎了,小花不敢抬头,松树伯伯还挺直腰干站在那里。忽然一种熟悉的声音从我身边划过,哦!原来是北风的声音。真冷呀!北风真是像刀割一样,我赶紧跑回家换了一套衣裳,回家睡觉去了,哎!冬天真冷呀!

3 . 春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

4 . 啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的,肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。

5 . 是此刻收到短信感到幸福快乐的人。

6 . 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

7 . 什么是奉献?傻呗!

8 . 什么是骄傲?牛呗!

9 . NO我们的一生,是一段充满冒险与考验的旅程,这段旅程会有惊喜,会有欢乐,当然,也不免交织着苦涩,交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么,因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己,才能体现人生的价值,才会逐步成长。

10 . 宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

体会句子中拟人手法的表达效果【五】

1 . 春天踩着轻盈的脚步来了。

2 . 船头飞溅起的`浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

4 . 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

5 . 春姑娘来了,娇艳欲滴的桃花向春姑娘露出了灿烂的笑容。

6 . NO南宋词人陆游说:“少年不识愁滋味。”其实陆游哪里知道现代的少年啊,“不识愁滋味”的时间似乎总是那么短暂,一眨眼,愉快的童年很快就过去了,剩下的则是升学压力带来的烦恼。

7 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

8 . 寒冷的冬天来了,北风呼呼地吹着。yjbys雪花戴上亮晶晶的六角帽,穿着白色的衣服,走向人世间,使世界到处都是银装素裹的美景,你看,河面上都冻结出冰凌了!

9 . 面对失败和挫折一笑而过,是一种乐观自信;面对误解和仇恨一笑而过,是一种坦然宽容;面对赞扬和激励一笑而过,是一种谦虚清醒;面对烦恼和忧愁一笑而过,是一种平和释然。

10 . NO成长是锁在抽屉里那带锁的本,记录了喜怒哀乐,苦辣酸甜,记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。

体会句子中拟人手法的表达效果【六】

1 . 风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

2 . 小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会,冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。

3 . 西北风吹着口哨,轻轻地yjbys告诉我:冬天来了。树叶儿跳着舞蹈,轻轻地告诉我:冬天来了。大地裹着白棉被,轻轻地告诉我:冬天来了。

4 . NO在成长的路上,我们懂得了,儿时的有些东西,必须要丢掉。在成长的路上,我们懂得了,有一些习惯我们必须戒掉。在成长的路上,我们也曾经拒绝长大,后来慢慢明白了,没有人可以拒绝成长,于是,我们学会了努力,为未来而努力!

5 . 围巾。好像自己个个都打扮成了一个小胖子,严严实实的,连个缝都没有。

6 . 有时候,我们活得累,并非生活过于刻薄,而是我们太容易被外界的氛围所感染,被他人的情绪所左右。

7 . 冬爷爷带着银色的衣裳离开了人间,而春姑娘却提着绿色的种子来了。

8 . 工作是船,成绩作帆;

9 . 看着周遭世界因她而生的变化,冬姑娘的眼角眉梢都布满了欣喜。后来,她累了,坐下来侧耳倾听,想知道她的白马王子是否已踏上迎接她的旅程。于是,万籁俱寂,连风都停止了盘旋,躲在云彩的后面,屏住呼吸。一阵哒哒的马蹄声由远及近,马背上坐着一个英俊的青年。他向少女伸出手,少女笑了,笑得那样天真,那样无邪。

10 . 春姑娘坐着清风叔叔的车悄悄的来到了,燕子匆匆忙忙地从南方赶回北方了

体会句子中拟人手法的表达效果【七】

1 . NO感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;感谢**你的人,因为他增进了你的智慧;感谢中伤你的人,因为他砥砺了你的意志……感谢一切使你成长的人,因为有他,你才会不断进步。

2 . 春,还像一个调皮的孩子,用他的眼泪,变成了春雨。

3 . 春姑娘带来姹紫嫣红的春天,因为春天可以观赏春色中美丽的花朵,在草地上放飞理想风筝

4 . 春姑娘轻轻地飞来了,她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间。

5 . 婚姻中最折磨人的,并非冲突,而是无边的厌倦。

6 . 成功与失败的分界线可以用五个字表达:我没有时间。

7 . 春姑娘拂一拂袖子,大地春意盎然,她笑了,笑声,又化作那丁冬作响的清泉,冬眠的动物们纷纷来看望春姑娘,欢笑萦绕耳畔。

8 . 对偶。就是“对对子”,也称“对仗”。它必须是一对字数相等,词性相对,结构相同,意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接递进因果假设和条件等。其作用有:便于吟诵,有音乐美;表意凝炼,抒情酣畅。如:

9 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

10 . 借助短信,送去祝愿:

体会句子中拟人手法的表达效果【八】

1 . 学会忍耐,该闭嘴就闭嘴,该沉默就沉默。学会珍惜,知心的朋友已经不多。学会视而不见,恶心的东西选择忽视,厌恶的东西选择屏蔽,不会再有人让我不快乐。学会慎重,不该认识的人不要认识,不该插手的事不要插手。学会满足,知足常乐。学会忘记,不活在过去的时光中,记忆已逝,继续现在的生活。

2 . 真理它却不会弯腰。

3 . 春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。

4 . 节日如岸,家似港湾;

5 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

6 . NO成长就像剥洋葱,剥掉一层就会留一次眼泪。

7 . 春天好像一个健壮的青年,带来活力与青春。

8 . 冬天慢慢地离去,春天悄悄地走来。

9 . 蜡炬成灰泪始干。

10 . 钟嵘《诗品》说得好:“观古今胜语,多非补假,皆由直寻。”好的警句往往是情景交融有触而发的产物,决非雕章琢句者搜索枯肠所能得到。古人解释不了这种奥秘,便把警句的获得说成是有鬼神相助。清人孙涛《全唐诗话续编》记载,唐“大历十才子”之一钱起夜宿馆驿,听窗外有人吟诵“曲终人不见,江上数峰青”。十年后,他去应试,考官出的题目是《湘灵鼓瑟诗》。写了大半,结尾一句久久想不出,猛然想起当年听到的那句诗,便填了上去,结果一举成名。这固然是无稽之谈,但它也说明,警句是灵感激发的成果,绝不是字斟句酌勉强凑成的。

体会句子中拟人手法的表达效果【九】

1 . 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

2 . 是有悲伤我陪你一起掉眼泪,

3 . NO人一经母体落入凡间,便注定要走过一条不平坦的路,灵魂与生命最是惧怕成长的滋味,这是负重的过程,也是思想最不能自由的过程,人生是朝着无意义的心灵之旅,成长便成了心灵的探幽石。

4 . 冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄,在窗上印下一朵朵美丽的冰花。

5 . 风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

6 . 蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

7 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

8 . NO也许每一个都希望自己能够盼望辉煌与精彩的时刻,但并非每一个人都能够明白青春路途上并不是付出一定就会有收获,可是只要我们努力过,拼博过,在人生这条平凡的小路中勇敢地走下去,自会发现前方一片灿烂的天空。在追梦中成长,那是何等甜蜜而幸福。总有一天,我相信我会真正地成长,真正地翱翔。那波澜壮阔的梦想,已然彼岸花开。

9 . 知识是豆浆,智慧是卤水。知识多智慧少,总是一盆豆浆,点不成思想的豆腐。

10 . 有时候,同样的一件事情,我们可以去安慰别人,却说服不了自己。

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