1 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
2 . 己欲立而立人，己欲达而达人。
3 . 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
4 . 无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
5 . 【】圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
6 . 贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。
7 . 一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。————(英国培根
8 . 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
9 . 【】教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
10 . 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习就是不可能的。————(前苏联苏霍姆林斯基
1 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
2 . 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
3 . 谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——***
4 . 君子之守，修其身而天下平。--孟子
5 . 【】三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
6 . 道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
7 . 【】太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
8 . 【】兄弟不和者败侮师慢客者败。《治家格言》
9 . 【】享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
10 . 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
1 . 有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
2 . 【】您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!
3 . 【】我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
4 . 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——武者小路实笃
5 . 以能问于不能，以多问于寡;有若无，实若虚，犯而不校。
6 . 上好礼，则民莫敢不敬;上好义，则民莫敢不服：上好信，则民莫敢不用情。
7 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
8 . 道德的基础是人类精神的自律。——马克思
9 . 国家用人，当以德为本，才艺为末。--康熙
10 . 人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。——阿米尔
1 . 人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。————阿米尔
2 . 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
3 . 不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
4 . 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
5 . 即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳
6 . 礼之用，和为贵。
7 . 虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
8 . 我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
9 . 真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗?请首先做一个有道德的人。——狄德罗
10 . 道德是真理之花——雨果
1 . 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
2 . 意志来自道德感和自身利益这两个因素。作者:林肯
3 . 入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——***
4 . 道德准则，只有当它们被学生自己去追求获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
5 . 【】有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
6 . 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
7 . 如果你的道德观念令你消沉，那它们就一定是错误的道德观念。——史蒂文生
8 . 修己以敬以修己以安人…修己以安百姓。
9 . 脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
10 . 【】教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
1 . 【】师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
2 . 【】据我考证，英语个字母什么用?就是为了换元用的，个小写的字母用掉了还有了大写的字母来!个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛;来!你们换吧，阿!换天换地也不要紧的!
3 . 自我控制是最强者的本能。——萧伯纳
4 . 【】老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
5 . 【】老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
6 . 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
7 . 【】知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
8 . 【】身为世范，为人师表。
9 . “因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”。——陶行知
10 . 对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
1 . 在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。——罗素
2 . 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。--诸葛亮
3 . 【】教诲如春风，师恩似海深。
4 . 骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
5 . 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克里特
6 . 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。--凯洛夫
7 . 道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
8 . 让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠
9 . 美德大多存在于良好的习惯之中。——佩利
10 . 敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。——孟子
1 . 养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
2 . 知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信
3 . 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
4 . 无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。
5 . 金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。————(魏晋嵇康
6 . 如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
7 . 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
8 . 支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着的君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
9 . 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。--冈察尔
10 . 道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克·吐温
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