科技创未来手抄报内容名言诗句（科技手抄报内容文字名言）

科技创未来手抄报内容名言诗句【一】

1 . ——格比尔达斯

2 . ☆书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯

3 . 如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观，就不能进行讲授。

4 . 秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操<观沧海>

5 . 举世不师，故道益离。——柳宗元

6 . ——布鲁诺

7 . ☆书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

8 . 上巳清明都过了，只是春寒。——蒋春霖《浪淘沙•云气压虚栏》

9 . 木落雁南渡，北风江上寒。——唐·孟浩然<早寒江上有怀>

10 . ☆书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令——赫尔岑

科技创未来手抄报内容名言诗句【二】

1 . 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁

2 . ☆书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯

3 . 不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦

4 . ☆书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你——都德

5 . ☆理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

6 . ☆书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式……对图书倾注的爱，就是对才智的爱——德伯里

7 . 教师的人格是进行教育的基石。

8 . ☆书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

9 . 云白山青万余里，愁看直北是长安。——杜甫《小寒食舟中作》

10 . 秋景堪题，红叶满山溪;松径偏宜，黄菊绕东篱。——元·关汉卿

科技创未来手抄报内容名言诗句【三】

1 . 时闻先朝陵寝，有不忍言者。——陈子龙《唐多令•寒食》

2 . ☆书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来——弥尔顿

3 . 教师是人类灵魂的工程师。

4 . 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

5 . 上下颠，在眼前;晃来晃去在天边。

6 . ——凯斯特纳

7 . 谁念北楼上，临风怀谢公。

8 . ☆除了野蛮国家，整个世界都被书统治着——福尔特尔

9 . 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。——<浣溪沙>

10 . 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

科技创未来手抄报内容名言诗句【四】

1 . 竹喧归浣女，莲动下渔舟。

2 . 教师的`影响是永久的。教师决不能停止自我感化。

3 . 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

4 . ☆书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生

5 . 鸡飞狗也叫，牲口不进棚，老鼠机灵光跑掉。——宁夏

6 . 时见归村人，沙行渡头歇。

7 . 风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。——<秋日>

8 . 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。——<燕歌行>

9 . ☆书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格

10 . ——佚名

科技创未来手抄报内容名言诗句【五】

1 . 失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。

2 . 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

3 . ——苏霍姆林斯基

4 . 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

5 . 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

6 . 欲共柳花低诉，怕柳花轻薄，不解伤春。——黄孝迈《湘春夜月•近清明》

7 . 亲爱的园丁!鲜花是在您的精心培植下，才开得那么艳丽多彩，才笑得那样欢畅。教师节到来之际，敬祝您：桃李满天下，春晖遍四方!

8 . 落时西风时候，人共青山都瘦。——<昭君怨>

9 . 照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。

10 . 寒潭映白月，秋雨上青苔。——唐·刘长卿<游休禅师双峰寺>

科技创未来手抄报内容名言诗句【六】

1 . ——托尔斯泰

2 . 教师像一座山一样，出现在第三条战线上——学习的战线上，书本的战线上，好像一个骑兵，一个英勇的前线战士——珍惜英雄。

3 . 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基

4 . 房子东西摆，地震南北来，房子南北摆，地震东西来。

5 . 唐·刘禹锡

6 . 冒水喷沙哪最多?涝洼碱地不用说。

7 . ☆书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯

8 . 野旷天低树，江清月近人。

9 . 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

10 . 教师是我们国家和民族得以生存和发展的文化载体，是精神文明的传递火种，是人类灵魂的工程师。

科技创未来手抄报内容名言诗句【七】

1 . 爱，可以创造奇迹。乔迈被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，更顽强。--英·莎士比亚

2 . 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

3 . 假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐

4 . 北极怀明主，南溟作逐臣。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

5 . 宋·陆游

6 . 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

7 . 必须经过祖国这一层楼，然后更上一层楼，达到人类的高度。——罗曼罗兰

8 . 想东园桃李自春，小唇秀靥今在否。——周邦彦《琐窗寒•寒食》

9 . 清明时节出郊原，寂寂山城柳映门。——杨徽之《寒食寄郑起侍郎》

10 . 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

科技创未来手抄报内容名言诗句【八】

1 . 忆得盈盈拾翠侣，共携赏凤城寒食。——李甲《帝台春•芳草碧色》

2 . 地球无爱则犹如坟墓。-英。勃朗宁

3 . 不知何处火，来就客心然。——沈佺期《寒食》

4 . 石榴美艳，一撮红绡比。——杜安世《鹤冲天•清明天气》

5 . 国既不国，家何能存!

6 . 洼地重，平地轻;沙地重，土地轻。

7 . 成阴结子后，记取种花人。——顾太清《临江仙•清明前一日种海棠》

8 . 地震闹，雨常到，不是霪来就是暴。

9 . 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

10 . 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。