1 . (让我还是来说一段故事吧。(魏巍《谁是最可爱的人》
2 . 较长的主语后面，或虽不长但有必要强调的主语后面，或带着语气词的主语后面，常用逗号表示停顿。例如：?因亏损严重，无力清偿到期债务的柳州铁路工程建筑公司，日前被柳州铁路法院宣告***。??升学，是几乎所有的教师和家长都不敢小视的问题。??她呀，已经毕业好几年了。?
3 . 逗号和标号同时使用时位置要得当。
4 . 例：通过这件事，我深深地体会到：依靠群众，坚持调查研究的重要性。不能在没有明显停顿的地方用冒号，而非提示语后面没有明显停顿。
5 . 例：徐悲鸿笔下的马，正如有人所评的那样，?形神兼备，充满生机?。引文完整且独立成句，为完全引用；引文不完整或完整不独立，为不完全引用。
6 . 需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
7 . 这次爱心交换活动在大家的浓浓爱心中圆满划上了句号。
8 . 人口和计划生育工作的重点难点在农村。必须坚持统筹城乡经济社会发展，把农村作为稳定低生育水平统筹解决人口问题的重中之重，将农村人口和计划生育工作纳入建设社会主义新农村的总体部署，进一步开创我国人口和计划生育工作新局面。
9 . 坚持依法管理。严肃处理违纪违法行为，凡违法生育的，一律依法征收社会抚养费；造成恶劣影响的，可予以公开揭露；是党员干部的，依纪依法从严惩处。
10 . 表示一句话中并列分句之间的
1 . 让结局不留遗憾，那么只能让过程更加完美。
2 . 用于需要说明的词语后。如:日期:月日地点：县剧院●【特别提醒】A号提示的范围一般要管到句子末尾，不能只管到句子中间。如：参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市上映。（此句中的冒号应去掉）
3 . 每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获,离得a就不远!
4 . 例：怎么了，你？
5 . 像情感节目里的嘉宾任人挑选
6 . 用在复句的后面。如老骥伏枥，志在千里；烈士墓年，壮心不已。●注意：复句中分句间可用逗号或分号，句中分句后不用句号，只有句末分句后用句号。
7 . 并列分句中没用逗号，不能径直使用分号。
8 . 教育哺育，睿智聪慧。
9 . 乙：我赵老师。
10 . 激烈的争吵和相互指责最终为他们的感情画上了句号。
1 . 该配合你演出的我演视而不见
2 . 提高出生人口素质，事关千家万户的幸福，事关国家和民族的未来。要科学制定提高出生人口素质的规划及行动计划，加强出生缺陷干预能力建设，全面实施出生缺陷干预工程，实行定期评估通报制度。
3 . 递进的情绪请省略
4 . 彩虹森林，让宝宝称为有用之才。
5 . 乙：上面？上面房顶啊。
6 . 例：本市的三位女杰：王安忆王小鹰程乃珊在一起谈笑风生。
7 . 差一点就得a的眼泪不是我们的答案，拼搏努力得a才是我们的选择。
8 . 该配合你演出的我演视而不见————薛之谦
9 . 括号③
10 . 快乐而愉悦的学海之始。
1 . 甲：一块读。
2 . 陈述句通常不带语气词，靠语调表示陈述语气。需要语气词时用?的??了??呢??啊??么??嘛??啦??罢了?等。例如：
3 . xx，早教机构。
4 . 实践证明，我国坚持不懈地实行计划生育的基本国策，对建设中国特色社会主义实现国家富强和民族振兴产生了巨大影响，为促进世界人口与发展发挥了重要作用。
5 . 选手们慢跑进入竞技场，为闭幕式画上了句号。
6 . 把握现在努力得a就是创造未来金榜题名!
7 . ?老王?是称呼语，?毫无疑问??无论是苦涩的，还是充满欢乐的?都是插入成分，后面都用了逗号。
8 . 例：文件下达后，许多人都非常关心这个艰巨的任务到底交给你，还是交给他。这种情形往往是带有疑问词语的主谓短语作主语或作宾语。
9 . 例：（略）例：他是我们中国共产党的英明领袖，中华人民共和国的开国元勋。例：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这鲜艳的山花，使年轻人深深地陶醉了。并列的主语宾语被同一修饰语修饰时一般用顿号。
10 . 因材施教，注重孩子个性发展。
1 . 不要在不该停顿时用逗号。
2 . 这喜剧性的一幕为影片低沉的气氛划上了句号。
3 . 甲：我赵老师！（再次生气）
4 . 并列的词组比较长停顿较大的用逗号而不用顿号如：情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。
5 . 抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，勇得a回报父母。
7 . 例：他环视了一下会场说：?大桥就要通车了，请大家咬紧牙关，做最后冲刺。?
8 . 美好未来，彩绘星空。
9 . 观众一眼能看见
10 . 表示序次的词语如?首先第一其次最后?等之后，可以用逗号表示停顿。例如：?首先，要加快开发引进适合本地生产的蔬菜新品种，搞好加工。第二，要搞好产销衔接工作。第三，……?
1 . 例(((的问号例(的第二个问号用于间接问句，要改为句号。例(?明月几时有？?是直接问句，独立成句，用问号是对的。问句形式除作宾语外，有时也可作主语，例如：
2 . 成功，已经成为历史，已经画完了一个句号。
3 . 乙：赵钱孙李，老师，我脑袋晕。（摇头晃脑中……）
4 . 甲：你赵老师？
5 . 感叹句语气强烈的祈使句及语气强烈的反问句后用叹号。
6 . 例：这样的人往往经验很多，这是很可宝贵的；但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。多重复句辨别第一层次位置是关键，也是难点。
7 . 上述两句的文字包括句末的语气词都一样，不同的是标点。例(是作为疑问提出的，用问号表示疑问语气。例(是回答问题，用句号表示陈述语气。
8 . 例：?大桥就要通车了，?他环视了一下会场说，?请大家咬紧牙关，做最后冲刺。?
9 . 例：这个故事讲得真实，感人。共带一个宾语的并列谓语间用顿号。/并列补语不需要强调时，之间用顿号。
10 . 用在一般单句的末尾例：武松把那只老虎打死了
1 . 以上两句都以语气词?了?结尾。例(表示确定语气，说明有了变化，是陈述句，用句号。例(表示感叹语气，用叹号。
2 . 并列词语之间带有“啊”“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。
3 . 结进步，这是共产党的三大方针。
4 . (?精密?和?周密?有何不同？?精密?该用在何处？?周密?该用在何处？都要仔细想一想。
5 . 知识的问题是一个科学问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地
6 . 拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆得a梦。
7 . 判断是否用问号看句子是否有疑问语气，而不应该看是否有疑问形式。
8 . 例：?啊，啊！?伊又吃了惊……也有两个叹词后都用的，如：?救命啊！救命啊！?一个声音在呼喊。
9 . 三用于间接问句的末尾
10 . 明天整个世界将明朗，这段传奇故事将划上句号。
1 . 例：啊，这赠品是多么丰饶啊！
2 . 乙：钱？都花。
3 . (你辛苦了，休息休息吧。(陈广生崔家骏《雷锋的故事》
4 . 智慧+，聪明我加你。
5 . 甲：你到能吃啊。
6 . 开放分类：概念演员人物符号标点符号
7 . 亚洲—太平洋地区
8 . 表示某些民族人名中的音
9 . 建立和完善政府为主社会补充的人口和计划生育利益导向政策体系。全面推行农村计划生育家庭奖励扶助制度和“少生快富”工程，落实独生子女父母奖励计划生育免费基本技术服务制度。积极探索建立独生子女伤残死亡家庭扶助长效节育措施奖励节育手术保险城市计划生育夫妇年老一次性奖励等制度。对符合社会救助条件的计划生育家庭，通过城乡最低生活保障医疗救助以及农村五保户供养特困户生活救助等制度予以帮助。在就业培训合作医疗扶贫开发宅基地划分改水改厕沼气应用新技术推广等方面，各有关部门要制定和完善对计划生育家庭特别是农村独生子女和双女户家庭的优先优惠政策。按照资格确认资金管理资金发放社会监督等职责分设原则，确保每一个符合条件的对象领到奖励扶助金和享受优惠政策。
10 . 例：你同意呢，还是不同意呢？区分连续问。
1 . 辛苦一月多拿a，收益一生乐开怀。
2 . (他问你小黄还来不来。(《现代汉语八百词》
3 . ●提示：在选择疑问句中，若该句为复句，一般只在句末用问号；若分句较长，或者为加强语气，各分句后也可用问号。
4 . 一切为了孩子美好的未来。
5 . (喝着这样的好蜜，你会觉得生活都是甜的呢。(杨朔《荔枝蜜》
6 . 智力加分，快乐加分，为宝宝潜力加分。
7 . 赢在起跑线就选七彩城堡。
8 . 句子按照它的作用,可以分为四类：陈述句祈使句疑问句和感叹句不同类型的句子带有不同的语气,要用不同的句末点号在三种句末点号中,句号用得最多,除了要用问号或感叹号的句子外,都要用句号
9 . 甲：随你怎么说。明白吧？
10 . 引号②╗
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