1 . 脆弱的人才会四处游说自己的不幸，坚强的人只会不动声色的愈加强大。
2 . 同样道理，句子不一定是主谓短语。主谓短语也可能只是句中一个成分，如：
3 . 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般
4 . 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
5 . 顿时，石头像雹子一样带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
6 . 老师给我们的好处是什么？是知识。老师给我们的好处是什么？是学问。老师给我们的好处是什么？是关爱。老师给我们的好处是什么？是不可言语的伟大。
7 . 看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。
8 . 必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系述宾短语，在双方一致认为必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系中只是一个句法成分。只有它带上语调，进入某一语境使用时，才实现为句子。
9 . （）独立成分
10 . 我和上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架
1 . 蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
2 . 柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
3 . 您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。
4 . 由此可见，他们这样做是早有预谋的。
5 . 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
6 . ．一个真正的朋友会握着你的手，触动你的心。
7 . 生物真是人类的好老师啊!
8 . 人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
9 . 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?
10 . 我并不想否认，我听见或没听见老师讲化学方程式，我听懂了或没听懂，两者之间是有差别的。在我这方面，这种差别如果不见诸行为举止，也可能见诸表情体液等等的细微变化。不过这些和我们讨论的问题没有什么直接的联系。我听见“请开门”不去开门而体液波动，这和去开门属于两类反应。你平时谈吐清楚，忽然在饭桌上前言不搭后语胡说起来，同桌的客人自然都会有反应，例如面面相觑，皱眉鼓唇，这种反应和听懂了你的话是两回事。除非哪位现代理论家一定要坚持，听人说话，听音乐，都是吸毒的一种变形，都是听个刺激。
1 . 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。
2 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
3 . 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光。
4 . ．句子结构复杂度与语境依赖度成反比
5 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
6 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
7 . 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
8 . ．真正的朋友就是，当你蒙蔽了所有人的眼睛，也能看穿你真实的样子和心底的痛楚。
9 . 我想喝水！
10 . 你说说，他们这样做还有良心吗？
1 . 那些曾经亲密，后来疏远甚至消失的朋友，我们不必相互责怪对方有了新伙伴，也不必惋惜友情转瞬即逝，有些事情看似偶然实则必然。人生的路有很长，很多人都只能陪伴其中一段，分开一定是有不适的条件出现，能够在适合的时候相聚在一起，开心过痛快过，已经很好了。
2 . 任何时候都可以开始做自己想做的事，希望你不要用年龄和其他东西来束缚自己。年龄从来不是界限，除非你自己拿来为难自己。
3 . 啊，老桥，你如一位的德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?
4 . 期待的日子一转眼就来了。元旦那天早上，天还未亮，女室一带头，每一间牢房同时响应，好像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。
5 . 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
6 . 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
7 . 海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
8 . 全句语调趋降，下降幅度较大，是感叹语气。
9 . "必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系"述宾短语，在"双方一致认为必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系"中只是一个句法成分。只有它带上语调，进入某一语境使用时，才实现为句子。
10 . 猫喜欢吃鱼，可猫不会游泳，鱼喜欢吃蚯蚓，可鱼又不能上岸，上天给了你许多诱惑，却不让你轻易得到，要想实现，就要自己奋斗。人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己，生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。
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