1 . 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
2 . 立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。
3 . 我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子,应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!
4 . 家和万事兴，和谐树新风。
5 . 多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。
6 . 和谐人家财源广，平安企业效益高。
7 . 教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。
8 . 只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
9 . 表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
10 . 父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
1 . 爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。
2 . 学会宽容，家庭就会和睦幸福。
3 . 父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
4 . 和谐幸福家，平安跃进人。
5 . 携小家，爱大家；诚相待，促和谐。
6 . 以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
7 . 培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
8 . 文明进万家，和谐满天下。
9 . 望子成龙父母求，子不成龙反成虫；成龙成虫皆会有，劝君不必太强求；只要不是成害虫，子成益虫又何妨；世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。
10 . 告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
1 . 激发幼儿的求知和学习的***，远比教会有限的知识有意义得多。
2 . 教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
3 . 不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!
4 . 亲情，就是那和煦的春风，给我们带来奋进的力量，亲情就是那湛蓝的天空。
5 . 爱心让人充满希望，感恩让生活更加美满。
6 .
7 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
8 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
9 . ——富兰克林
10 . 满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。
1 . 要家庭和睦，必须先从个人的修养开始做起，然后再以一个和睦家庭去教化影响其他的家庭，则家家和睦，社会安详和乐。
2 . 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
3 . 其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。
4 . 想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
5 . 孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
6 . 管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。
7 . 信任铸就和睦家庭的道理。这不是一种盲目崇拜，不是纵容，也不是柔弱的依赖，而是家庭和睦的一剂良药。
8 . 孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
9 . 尊重孩子的兴趣，应当根据孩子自己的兴趣特点，为他们提供有关书籍，创造机会让孩子参加一些有益的活动和比赛。小时候培养兴趣往往是一生事业基础。
10 . 立言，表里如一;立行，步调一致;立志，报效祖国;立德，荫蔽后人;立人，堂堂正正。
1 . 简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
2 . 没有书籍没有一些藏书的家庭，往好处说，不能对学校教育有任何帮助，而往坏处说，这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝，会限制儿童的智力发展，而学校不得不花费巨大的努力去补偿家庭智力兴趣的这种缺陷。
3 . 即时赏识孩子的爱家行为，父母可根据孩子的特点设计一些力所能及的家务劳动，促进孩子身心更加健康地成长。
4 . 一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
5 . 和谐是一种力量，和谐就是生产力。
6 . 勤劳节俭家运昌，礼貌谦让邻里和。
7 . 路是走出来的，书是读出来的，良好的行为习惯是在生活中培养出来的。
8 . 过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。
9 . 对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
10 . 祈求三样事物吧：一个好妻子，一个好胃口，一个好梦。
1 . 教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱有鼓励有帮助的地方，即使生活得很艰辛生命照样可以很健全很健康。
2 . 体罚打断父子情，身教拉近彼此心;文明话语要知礼，和谐家庭我做起。
3 . 爱是治家的核心，勤是兴家的根本。
4 . 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
5 . 父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也。
6 . 家长们应该认识到：儿子或女儿首先是向他们学习的，包括学习好的品质和坏的品质。
7 . 人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
8 . ——杜兰特
9 . 家庭教育是一种平等的双向互动教育。平等的前提下是家长能够指引孩子的教育，也能够是孩子纠正家长的教育，还能够是“和平探讨”出“真理”的共同进步的教育。
10 . 父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
1 . 和谐家庭是需要用心来经营和维护的。
2 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
3 . 用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
4 . 尊重是家庭的灵魂，互爱是和谐的支柱。
5 . 父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。(东方
6 . 一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地;一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿;一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
7 . 教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
8 . 把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。(苗体君
9 . 育儿过程有艰辛，也有欢乐。
10 . 发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。
1 . 我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。(张石平
2 . 家庭和睦是人生最快乐的事。
3 . 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
4 . 孩子的心灵是否舒展是教育成败的关键，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而艰难地爬!
5 . 关爱是和谐的基石，宽容是和谐家庭的保障。
6 . 将自己变小，才能使孩子不断长大——与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长。
7 . 世界因爱而美丽，家庭因爱而和谐。
8 . 相邻而居是缘分，互谅互让做睦邻。
9 . 基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。
10 . 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
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