1 . 书籍是造就灵魂的工具。
2 . 一走进书店，就看见了一排排书架下站着，坐着很多小朋友，每个小朋友手中都捧着一本书认真地看着。
3 . 生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
4 . 书籍是钥匙，能开启智慧之门；
5 . 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
6 . 世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成
7 . 飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。
8 . 群鸿戏海，舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之）
9 . 我在想自己能否成为真正的好妈妈。
10 . 书是良药，能医治愚昧之症。
1 . 在宽容与不宽容之间，宗教以血腥和仁慈维护着它几千年的统治，更迭变幻不滞不流。从众神的黄昏到好奇的人，从宗教裁判所到新天堂，从耶稣基督到布鲁诺……历史席卷一切，也记忆一切。而在这一切之后，始终不离其左右，是利益抑或是人性?这是一部宗教的历史，一部宽容与不宽容的历史，也是一郜人性血腥与进步的历史。文图之间，《宽容》生动地再现了这一历史。
2 . 一走进书店，我便像被谁施了魔法，兴奋不已!仿佛我是灰姑娘，而书店是舞厅，书便是我的王子，我和王子尽情舞蹈，可当钟声敲了十二下时，我不得不离开他，离开舞厅，下一次，再与他共舞。
3 . 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
4 . 书是钥匙，能开启智慧之门。
5 . 在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受
6 . [美]约翰·D·斯普纳广西科学技术出版社
7 . 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
8 . 不动笔墨不读书。
9 . 白发千茎雪，寒窗懒着书。最怜吟苜蓿，不及向桑榆。
10 . 书籍如一滴滴海水，将我们引入知识的海洋。
1 . 书是灯塔，能指引我们前进的方向；书是蜡烛，能照亮我们前进的道路；书是信念，能提供我们前进的动力。
2 . 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
3 . 老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。
4 . 笔墨写春秋，挥毫斥方遒。行云流水间，泼墨如洒酒。
5 . 信手涂鸦：信：听凭，随意；信笔：随便书写；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。后来用“涂鸦”或“信笔涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。也有人自称信手涂鸦，以示谦虚的。
6 . 家乡有许多书店，我最常去的是大世界的文轩书店，每个星期至少来两次，每一次看书不少于小时(除特殊情况外，一捧上书便能读得如痴如醉废寝忘食。
7 . 好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。
8 . 龙蛇飞动：形容书法笔势的劲健生动。苏轼《西江月·平山堂》词：“十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动。”
9 . 奇文共欣赏，疑义相与析。
10 . 不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
1 . 屋头荼醾定过墙，满窗日色文书香。
2 . 书店里的人可真多啊，有小孩，还有大人，他们都在看书或买书。妈妈也在为我买试卷，想让我巩固一下知识，成为一个有出息的人。
3 . 是啊，***也总是无谓地充满了温情，虽然我并不清楚，但你也肯定是因为她的温情变成了恋情才出世的。
4 . 一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
5 . 画出一片蓝天，绘制一份梦想
6 . 时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的
7 . （日）熊谷正寿同心出版社
8 . 书店里的书真多啊！这里是书的矿藏，每一本书中都蕴含着学问的智慧锦囊；这里是书的海洋，每一本书都汹涌着知识的金沙银浪；这里是书的丛林，这里每一本书都鼓励着你我把幽秘探访。
9 . 学习是创造的前提，又是创造的过程。
10 . 书是灯塔，能指引我们前进的方向，书是蜡烛，能照亮我们前进的道路，书是信念，能提供我们前进的动力。
1 . 特立独行的猫武汉出版社
2 . 书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。
3 . 王羲之对真书草行诸体书法造诣都很深。他的真书势形巧密，开辟了一种新的境界；他的草长浓纤折衷；他的行书遒媚劲健。人们称他的字“飘若浮云，矫若惊龙”；“龙跳天门，虎卧凰阁”。
4 . 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
5 . 博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。
6 . 在书店里和读书的朋友相见，是一种天下谁人不识君的感觉，在书堆里我们相互交流，相互勉励，就算是一粒种子在我们的讨论中也可以长成一棵参天大树，那感觉真是幸福极了，开心极了。
7 . 书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；书是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；书是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；书是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；书是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。书是精彩的动画，让人乐在其中。书是美妙的画卷，让人大饱眼福。书是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉；书是韵味无穷的景色，让人心旷神怡；书是色彩艳丽的图画，让人称赞不已。
8 . 书籍，使人思维活跃，聪颖智慧；
9 . 天下无难事，只怕有心人
10 . 信书成自误，经事渐知非。今日临岐别，何年待汝归。
1 . 读书能让我的眼界开阔，读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题，读书能让我丰富自己的课余生活。
2 . 书中自少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。
3 . 千里始足下，高山起微尘
4 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
5 . 立身以立学为先，立学以读书为本。
6 . 书是良药——刘向（我国汉代大学者）说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
7 . 献之虽有父风，殊非新巧。观其字势，疏瘦如隆冬之枯树；览其笔踪，拘束若严家之饿隶。
8 . 读书如行路，历险毋惶恐。
9 . 为中华之崛起而读书。
10 . 今天，我置身书海，又闻到了久违的书香，感到格外地亲切踏实和惬意，甚至还伴有着几分莫名其妙的激动。
1 . 淡淡的书香，韵味悠久，沁人肺腑，那是来自于灵魂的香气。
2 . 路虽近，不行不到；事虽小，不为不成
3 . 读过一本好书，像交了一个益友。
4 . 穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
5 . 与人玫瑰手有余香
6 . 读书，是一种美德，世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人几乎都是读书的人。读书，使人思维活跃，聪疑智慧。读书，使人豁然贯通，柳暗花明。读书，使人博学多识，学富五车。读书，使人无忧无虑，回味无穷。读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
7 . 举例发凡：左丘明为《春秋》作传，把《春秋》书法归纳为若干类例，加以概括的说明。后因称分类举例以说明一书的体例为“举例发凡”。参“发凡起例”。力透纸背：原指书法遒劲有力，现也用来形容诗文生动，深刻有力。
8 . 勤学和知识是一对最美的情人。
9 . 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
10 . 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
1 . 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
2 . 书是遗训忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”
3 . 在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的
4 . 多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着
5 . 一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
6 . 堂基千载书香在，谁为机云记旧游。
7 . 立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞
8 . 《在不如意的人生里奋起直追》一部超越企业和企业家故事的商业史传，一部企业管理者和创业人的心灵史生死书，真实记录多个世界一流企业的成长！详解从草根到精英成长史，面对面领略全球最具影响力商业家的智慧！
9 . 不用因为她而故意装出关心我的样子。
10 . 再高深的学问也是从字母学起的。
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