学习励志语句
1) 人生最大的光荣,不在于永不失败,而在于能屡仆屡起。——拿破仑
2) 应以事业而不应以寿数来衡量人的一生。——塞涅卡
3) 不曾做过一番事业的人,不足以成为一个良好的顾问。——拿破仑
4) 她们把自己恋爱作为终极目标,有了爱人便什么都不要了,对社会作不了贡献,人生价值最少。——向警予
5) 全人类的充沛精力要是都集中在一个的头颅里,全世界要是都萃集于一个人的脑子里,那种状况,如果延续下去,就会是文明的末日。——雨果《悲惨世界》
6) 自己脑子里只装满了自己,这种人正是那种最空虚的人。——莱惠托夫
7) 要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功。——威尔逊
8) 让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。
9) 过去的是远了淡了的暮霭,未来的是近了亮了的晨光。
10) 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
11) 欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣
12) 不经三思不求教不动笔墨不读书。
13) 生与死只是脚下的奴仆。——泰戈尔《被俘的英雄》
14) 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
15) 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹
16) 爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若
17) 学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足——徐干
1) 今天付出一分的努力,可换取明天十分安乐,今天透支一分安乐,可换取明天十分饥寒。人一生中最可怕是无所事事,最可恨是无所追求,最可悲是无所作为。
2) 人生应拥有的七情:蓬勃的激情,雄壮的豪情,执着的热情,甜美的爱情,洒脱的表情,爽朗的神情,愉快的心情。
3) 高潮时享受成就,低潮时享受人生。有心思时干有意义的活,没心情时做有意思的事。
4) 天若赐我辉煌,我必天天向上。
5) 发脾气只是表示你的智慧不足以解决你所面临的问题。
6) 别让过去的悲催,或者未来的忧虑,毁掉当下的快乐。
7) 人生在于探索,人生在于不断创作^^^
8) 涐以为涐是自作多情,没想到是白作多
9) 生活可以将就,生活也可以讲究。
10) 人生若只如初见,是否会选择这样的遇见?人生若只如初见,那么似水流年会不会繁华一点?
11) 在各自岗位上尽职尽责,无需豪言壮语,默默行动会诠释一切。
12) 对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
13) 奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。
14) 忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。
15) 这个世界并不是公平的要学着去习惯它。
16) 时间,你有时真的太苗条拉,麻烦你吃多点!
17) 把命运掌握在自己手中。
18) 悄悄地去努力然后等变厉害之后蹦出来把曾经看不起自己的人吓一大跳才是你现在需要当作目标的事。
19) 没有人会关心你付出过多少努力,撑得累不累,摔得痛不痛,他们只会看你最后站在什么位置,然后羡慕或鄙夷。
20) 强者不是没有眼泪是含着眼泪努力奔跑。
1、有志者,事竟成。
2、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
3、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
4、多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。
5、凡得多者须多付出。
6、古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
7、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
8、活到老学到老。
9、积少成多。
10、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。
11、结果好就是一切好。
12、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
13、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。
14、人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。
15、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
1、在人生的道路上,不管是潇洒走一回,或者是千山独行,皆须是自己想走的路,虽然,有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路,不过,只要坚持到底,我相信,就一定可以找到自己的路,只要找到路,就不必怕路途遥远了。
2、学习中的苦确实难以尽言,然而,学习亦有乐。当你经过艰难的思索、推理,最后解出一道难题时,会喜形于色;当你在学习中取得优良成绩时,会感到由衷的喜悦;当你运用所学知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中。
3、如果将人看作一棵树,学习力就是树的根,也就是人的生命之根。我们评价一个人在本质上是否具有竞争力,不是看这个人在学校时的成绩好坏,也不是看他的学历有多高,而是要看这个人有多强的学习力。这是哈佛大学校长讲的树根理论。
4、要学会乐观学习。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,此乃乐观学习之谓也。既然学习是生活的一部分,就应该乐观地对待它,不管你在轻松地学习,还是困难地学习。其实,只要善于在未知中寻找兴趣,你就能永远乐观地对待学习。
5、我们不要害怕失败,要有“屡败屡战”的精神,把失败当成通往成功的垫脚石,当你遭受失败越多时,你就会离成功越来越近。当然,你必须要有足够的抵御失败的能力,并且不断地去努力进取。
6、学习需要动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求,也来自竞争和生存的外在压力。如今的市场竞争很激烈,在我们新疆企业家的群体里高学历的人越来越多,知识与地位、财富的联系越来越紧密。这种让人欣喜的变化,给学习者增添了动力。
7、我们自身的资源是有限的,但我们周围的资源是无限的,要想成功的人,就要有这种想法:从现在开始,运用自身的资源,运用周围的资源,运用一切可利用的资源--要做到这一点并不难。
8、学习是苦与乐的交织。俗话说:“一份耕耘,一分收获。”耕耘就得付出一定的代价,没有那含辛如苦的“耕耘”,哪能领会到甜人心田的收获?一次次竞赛的成功,一点点细小的进步,一道道难题的突破,都会让我们领略到兴奋、快乐,所以说学习的苦与乐是相对的。没有学习上的苦,那知所取得成就背后的甜呢?学习的苦,是一种苦中作乐。
9、要懂得能力学习。不仅要学习知识,更重要的是培养自己的能力。知识一般都容易在书本上找到,然而某些能力是很难从书本上学到的,即使书上详细地介绍,也很难直接从书本上学到。真正的能力学习需要去直面人生,融入社会,勇于实践。
10、为了生命的过程而学习。其实,学习就是成长过程之关键。成长中一定需要学习,人都要在学习中成长。当国家和你们的家庭为你们提供如此好的学习条件的时候,你们更应该珍惜这个机会。
11、人生到处充满着无数的道路,事业的路、学业的路、爱情的路,有崎岖、有平坦、有狭窄、有宽阔,也许在人生中我们都只是一个过客,跟着千千万万的人向前走,不管是特立独行,或是创造新路,我们都应该为自己的未来走出一条新的路来。
12、勤奋学习应体现在我们生活和学习中的每一个环节,按时起床,充分预习,认真听讲,积极思考,踊跃发言,及时复习,独立作业,敢于质疑,善于合作,勇于创新;摸索并掌握科学的,适合自己的学习方法,重视每一门学科,关注社会和时代的发展,并且坚持不懈,才能给自己的终身发展奠定坚持的基础,创造成功的机会。
13、学习对每个人的重要性大家都知道,我们都知道学习代表未来,成绩代表过去,学习成就人生,学习改变命运,学习可以致富,这些话语其实一点都不夸张,学习真的可以改变我们的命运,学习真的可以成就我们的人生,学习也确实可以致富。
14、想和聪明的人在一起,你就得聪明;而善于发现别人的优点,并把它转化成自己的长处,你就会成为聪明人。想和优秀的人在一起,你就得优秀;而善于把握人生的机遇,并把它转化成自己的机遇,你就会成为优秀者。学最好的别人,做更好的自己。借人之智,成就自己,此乃成功之道。
15、人生是一条射线,以我们的出生为起点,可以无限延伸。理想有多高远,学习有多勤奋,坚持有多长久,这条射线就有多长,我们的人生轨迹就有多深,价值就有多大,意义就有多远。
16、每个人不可能永远都充满激情和斗志,所以,我们需要不断激励自己来保持激情和斗志。不要企图活在别人的激励中,自励才是最有效的激励方式。没有人能真正改变你,只有你自己才能改变自己。
17、苦难是一笔财富,它会锤炼人的意志,使人获得生活的真谛。中国有句成语说,苦尽甘来。另一句又说,吃的苦中苦,方为人上人。这些都是鼓励人要经受住苦难的考验,在面对苦难的时候要忍耐,要有希望,只有保持这样一种心态,才会走向人生的辉煌。
1.含泪播种的人一定能含笑收获。
2.目标以提升热忱,毅力以磨平高山。
3.只要路是对的,就不怕路远。
4..一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
5.自古成功在尝试。
6.当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
7.生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。
8.积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
9.每一日所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。
10.一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
11.行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
12.环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
13.事实上,成功仅代表了你工作的1%,成功是99%失败的结果。
14.不要等待机会,而要创造机会。
15.成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
16.今晚多几分钟的准备,明天少几小时的麻烦。
17.拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。
18.做对的事情比把事情做对重要。
19.竞争颇似打网球,与球艺胜过你的对手比赛,可以提高你的水平。(即戏从对手来)
20.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
21.你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。
22.无论才能、知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。
23.没有天生的信心,只有不断培养的信心。
24.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
25.智者一切求自己,愚者一切求他人。
26.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
27.苦想没盼头,苦干有奔头。
28.行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
29.自己打败自己的`远远多于比别人打败的。
30.成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
1) 聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。
2) 人生的路很漫长,终点在哪。
3) 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
4) 理想,能给天下不幸者以欢乐!
5) 鹰击天风壮,鹏飞海浪春。
6) 少年负壮气,奋烈自有时。
7) 做工作的有心人,老板的贴心人,同事的关心人。
8) 要学会打扮自己,愉悦自己,只有珍惜自己的人才能得到别人的珍惜。
9) 有些事,我们明知道是错的,也要去坚持,因为不甘心。
10) 要学会新东西,要不断进步,就必须放低自己的姿势。
11) 只有懂得谦虚的意义,才会得到别人的教诲,才会处处受人喜爱。
12) 低头是一种能力,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗变。
13) 有时稍微低下头,或许我们人生路会更加精彩,我们的能力也会有所长进。
14) 回味,回不去的昨天丶珍惜,即将流逝的今天丶憧憬朦胧美好的昨天
15) 如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。
1、学习也是快乐的,因为你学习了许多知识,当你学到了他人不知道的知识,当你考试取得了优异成绩的时候??你会感到无比的快乐,因为这些都是通过你的努力所取得的。
2、学习犹如登山,有的人则注重最终目标,有的人则注重前进的过程,不论哪种,都有其各自丰富的内涵,无孰优劣孰之分,只要你觉得适合即可。
3、有智慧的人未必先天就很聪明,反而更多的是通过后天毕生的努力。现在,我们这些正在求学的学生,当中,有很多人是认为自己先天不足,没办法学好,因此悲观泄气,无心向学。其实,这是大可不必的,只要勤奋努力,希望就在面前。
4、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
5、每一日所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。
6、习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。
7、学习是把知识能力思维方法等转化为你的私有产权的重要手段,是“公有转私”的重要途径。你的一生,无法离开学习,学习是你最忠实的朋友,它会听你的召唤,它会帮助你走向一个又一个成功。
8、事实上,成功仅代表了你工作的1%,成功是99%失败的结果。
9、学习是件苦恼的事,每天两点一线,从学校到家里,日子过得平淡无奇,每天面临着大量的习题和作业,日久天长,学生对学习失去了兴趣,使我对学习产生了苦恼的感觉,但转念一想,我做为学生,主要任务就是学习,古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有付出了努力,才会有成功!不经历风雨,怎么见彩虹,成功等于一份天赋加百分之九十九的努力,这样想来,我又埋头作学了起来。
10、不要等待机会,而要创造机会。
11、学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春写满无悔
12、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
13、一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出五十九倍"。时间是最公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说,就是要每一天每一刻都要做到:有目的有计划积极主动不放过任何一个学习机会,争分夺秒地学习,勤学好问,虚心学习,永不满足。
14、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
15、学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定无获!要想取得理想的成绩,勤奋至关重要!只有勤奋学习,才能成就美好人生!勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求不断探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏一心向上,就一定能取得令人满意的成绩。
16、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。
17、“学习”二字出自我国的思想家教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿,即从别人或书本环境媒体等处获得知识增长智慧等;“习”的原义是小鸟频频起飞,这里指从自身实践经验中获得知识技能等,如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸,这是他习得的知识,而如果他从大人口中得知热火炉不能摸,这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习,你心目中的学习是什么呢?
18、每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义,而最终我们会提出这样一个问题:什么才是快乐?从古至今,每个人都有他自己的快乐:李白的快乐是写诗;易安的快乐是写词;屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国;姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么?是放风筝?踢足球?还是玩蹴鞠?而我要告诉你,我的快乐就是:学习。
19、书本把语文丰富的知识都挥散出来,那些美丽的修辞方法,标点,符号,把语言的魅力,都挥放出来,让文章变得更加生动,豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智,智慧,刘,关,张的友谊,亲情。阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛,宋江的谦逊,鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大,变化莫测,领略到了猪八戒的大智若愚,感受到了沙师弟的憨厚老实。
20、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好--吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。
21、学习,是每个学生每天都在做的事情,学生们从学习中获得大量的知识,但是,如果问起他们为什么要学习?为谁而学习?估计大多数学生都不知怎么回答,当你问一个高材生为什么让读书时,他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生,他也许会说为了不被父母责骂,也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不理想的学生,他有可能会说考得好可以得到父母的奖励??
22、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”,学习会给你带来更多的希望,学习会让你拥有更多的“资本”。但同时,学习也使你付出许多,其中包括你的努力你的钻研你的时光你的心血和汗水等。
23、成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
24、学习就是一种会使你更快乐生活质量更好更有自尊对社会贡献更大的一种素质提高过程。
25、一个人若想拥有聪明才智,便需要不断地学习积累。华罗庚有句名言:“天才在于积累,聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙,小时候他家里穷,无钱上学。后来,他勤俭节约,省下了一笔钱买了很多书回来学习,终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正义的人,反应相当迟钝,读书每次只读50个字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。
26、学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人,又是社会人,而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物,社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识,你所获得的不单是学科知识,你还会获得做人的原则知识运用的技巧分析问题与解决问题的思维方式等。
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