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学生自我评价(汇总13篇)

学生自我评价(汇总13篇)



学生自我评价(汇总13篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,我们都不可避免地要写自我评价,自我评价极大地影响人与人之间的交往方式,也决定着一个人对待他人的态度,还影响对他人的评价。那要怎么写好自我评价呢?下面是小编帮大家整理的学生自我评价,欢迎阅读与收藏。

  学生自我评价 篇1

  这是我第二个学期上体育课了,二个学期意味着我与体育一起走过了一年的时间。起初参加乒乓球是因为那时候没得选了,曾经看着别人打乒乓球只是一个观察者,全然没想到我也会成为其中的一员。

  过完这学期,我们在学校就很少有机会再上体育课了。恩,想起这一年的时光,有一种很亲切的感觉,在没有感情的情况下进入一个陌生的体育班级,渐渐地培养出一份无法言说的感情。有依赖,更多的是不舍。

  我本不是一个很勤奋的孩子,有的时候会有甜甜的笑,有的时候不是很开心,但是在体育课间我永远能保持那份一开始就有的微笑,说不出原因为什么会这样,只有体育课才有的微笑,一种对生活很积极的态度。有的时候肚子疼,有的时候很没精神,我就不想跑步,经常不跑步站在一边。疲倦地站立或蹲下。但偶尔还是微微笑。

  对于乒乓球,我不是很了解,我说过我是一个不勤奋的孩子,虽然这样,但我会用最少的时间让自己了解乒乓球里面的要领,然后站着或坐在石凳上看同学们练,自己也顺便在心里复习,有的时候会盯着灯光篮球场发呆,其实也不算发呆,因为里面有其他老师或同学在打网球或篮球,老师不要生气哦。我是一个热爱体育的男生,虽然自己的体育不怎样。

  老师是一个很可爱的人,刚看到他时还觉得他可能会有点凶,不过后来相处了之后才发觉老师也有幽默的一面,他对待自己的工作也很认真。给人很好的感觉。我向他请过假,有一次穿了牛仔裤,现在想起来当时蛮不应该的,那时候是没裤子穿了才穿那一条的,还说了谎说生病了,虽然那天真的`很没精神。但总是心里觉得不安。所以现在还是告诉老师的好。

  现在学的怎么说呢?算好吗?这是我第二次学了,轻松一点那是肯定的,但做的质量会不会比上次好,我想应该会吧。写心得体会。有的时候真的不知道自己要怎么写好,写自己的感受,有的时候人的感受或感觉是无法言语的,只能很机械的把一句一句话串在一起,写出来的东西,可能会东一点西一点,让人看了晕乎晕乎的。

  体育在我眼里是活力的象征。乒乓球,自己虽然做的不是很好,但也多多少少从中明白了一些道理,要学会坚持,有人会问坚持什么呢?对于里面的一挥一挡我们并不能算透彻。恩,坚持,坚持快乐,对于我而言,谁都看不出,心里面并不快乐,有人对我说大学就是一个小社会了,人与人之间的关系不再单纯,其实自己也很深刻的感觉到这一点,付出的和收获的并不可能相等,你对别人好,别人不一定对你好,有的时候想人为什么都这样了呢。只有体育课的时候,看着一张张单纯的脸,心中就会有一股说不清的喜悦,才感觉到那么一丝温暖与安慰。

  不知怎么回事,怎么写体育心得写着写着好像就有那么一点离题了,但这真的是我最真的感受,我是一个很感性的孩子,真的只是一个孩子,不想长大,却还是在慢慢长大,在生活中一点一点的学,不想学他或她口中所谓的做人,为什么人活着就不能活得真实一点呢?体育,是最后的希望吗?结束了,是否意味着我的人生从此应该有一个转折呢?

  再见,偶亲爱的体育课,再见我亲爱的老师。

  学生自我评价 篇2

  1. 我是个活泼好动的调皮的小孩,在家里经常会和姐姐争东西,但是姐姐总是让着我。我还有以个爱吃零食的坏习惯,老师和家长说过好多次了,我总是改不掉,而且喜欢要零花钱。我的玩具有时候会被老师收去。我很聪明,但是上课老师喜欢有小动作,听课不专心,因此,我要努力改正这些缺点,争取更上一层楼。

  2. 一年级对我来说新鲜又陌生,讲过半年的学习,我长大了许多,学习的主动性增强了,可是,在做题的时候有点粗心和马虎。以后我一定能克服这个缺点,成绩一定能越来越好,我要谢谢老师对我的教育和关心。

  3. 我放学回家先把作业完成了在去玩,有时候能帮助爸爸妈妈做家务,教弟弟识字,每天起床都自己把衣服穿好。期中考试我没考好,经过老师的帮助,我知道我的问题出在哪里,所以,下次考试我一定能考好的,作为班长,我要做好老师的小助手。

  4. 这个学期,在老师的教育和帮助下,我由以前不懂事的幼儿园的小毛孩子,成长成了一年级的小学生,以后我要认真听课,努力学习,热爱班级,帮助同学,做一个合格的小学生。

  5. 我在家里是个顽皮的小孩子,有时候不能按时完成老师的作业,喜欢看电视,玩手机。上课的时候我还是比较认真的,能做到不做小动作,不开小差,不很同桌说悄悄话。我想,经过我的努力,我一定能取得好成绩的

  6. 在学校里我是个性格内向的孩子,我喜欢和同学们一起玩,上课的时候我有时候会开小差,也会和同学说悄悄话。但是大多数在课堂上我还是认真学习的,积极回答老师的问题。如果我在努力一些,我的成绩一定会更好的

  7. 期中考试,没考到我真正的实力出来,以后我一定要认真学习,争取下次取得更好的`成绩。在学校里我听老师的话,上课认真听讲,不搞小动作。放学后认真完成作业,在家里听爸爸妈妈的话,干一些力所能及的家务活。我觉得我是个好孩子

  8. 我比较贪玩,不大爱写作业,家庭作业我还是基本能完成的。爸爸妈妈对我的期望很高,我也希望我能做到他们心目中的那样。在语文学习上,我经常不按照老师教给的笔顺写字,因此数笔画的时候老师出错。我一定改正这个学习的坏习惯。

  9. 我喜欢我的老师,也喜欢我的同学,我干什么事情都很慢,比如说写字,做作业。上课我也能认真听讲,但是老师说的很多知识我有时候掌握不了,下课后我老是想着玩,学到的东西不能及时巩固,有时候就忘记了。所以我要改的这个坏习惯。

  10. 我上一年级了,我很高兴,在一年级里学到了许多新知识。由于我挺内向的,胆子也比较小,上课听不懂的也不敢问老师,只好回家问爸爸妈妈。现在学组词和拼音我也不太明白。感觉自己的理解能力还是差了点,不喜欢说话的我,期望在以后的学习中变得勇敢一些。

  11. 我喜欢上一年级,因为我能有很多小朋友,还能学到很多以前没学过的知识,但是我比较存心马虎,写字的时候老想写得快一些,所以看起来就比较潦草了。我以后要改正这个坏习惯。

  学生自我评价 篇3

  本人热爱集体,爱劳动,尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。生活俭朴,不浪费,不可攀比,不追求享乐。在学习上,我一步一个脚印,不懂就问,刻苦学习,勤于思考,这个学期的学习有很大的进步。

  一年的初中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础,但是,通过一年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

  作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的`酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

  学生自我评价 篇4

  你性情开朗积极乐观,懂得在学习中享受生活;你团结同学,具有强大的凝聚力,是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬教师,珍爱友谊,拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得出色的成绩,顺利完成人生第一步的转折。在今后的'学习中,相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功!

  学生自我评价 篇5

  在我人生的历程中,大专的三年时光有着抹不去的印记,有美好,有难忘,也有失落,兼并着困惑,但却都是纯粹的自我,在这里学到的知识,对生活的认知,还有那些最可爱、最最难忘的同学和朋友,将会在我的心中驻扎,永久永久……

  在思想品德上

  我有着良好道德修养,在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。踊跃参加各项社会公益活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的.爱心,做一个文明市民。

  学习方面

  严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。同时在三年的学习过程中我也掌握了较为有效的学习方法,提高了自身的学习能力,也为以后的继续学习打下了良好的基础。

  身体、心理素质方面

  在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。

  在大学校园这个大家庭里,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。

  在即将迈向社会之初,大专三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处,如有时学习时间抓不紧,各科学习时间安排不尽合理。因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

  学生自我评价 篇6

  星期五,我们上了一节自我评价的班会课。课上,有很多同学积极举手发言来表扬自己、批评自己或者同学。我却既没有表扬自己和同学,也没有批评自己和同学。所以,我决定在这篇作文里表扬和批评一下我自己。

  我先来批评一下我自己,在上课的时候,尤其是在语文课。老师说了一个问题,让我们思考一下,然后举手回答,我已经把答案想出来了。但却因为我胆小和怕说错,最后就没有举手。等同学举手回答的跟我想的一样时,我就后悔不及,我一直在抱怨我自己。我为什么刚刚没举手,要是我那时候举手了,那个等到老师和同学的赞许的人就是我。

  批评完我自己,那就来表扬一下我自己吧。我当组长已经快一年了。在这一年里,我觉得我这个组长一向当的.还不错,挺有责任心的。在课堂上看见我们组里面,有同学不会的或者是不懂得,我就会立刻的去帮助他,直到把他教会。

  现在我来表扬一下我们组的同学。我觉得我们组的同学非常有团结心,看到我们组有不会和不懂的地方,他们都会争着抢着去帮助他,把他教会。

  我觉得在这周里,我都表现的还不错,同学们也一样,表现得不错。那还有其他同学呢?如果其他同学觉得自己也表现的不错的话,也来跟我谈谈吧!

  学生自我评价 篇7

  本人拥有严谨努力的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能努力及时完成。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我坚信根据不断地学习和认真,一定会使自身成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。

  热情、性格活泼开朗的`我,心理素质好,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自学能力。

  学生自我评价 篇8

  我上课认真听讲,不分心;我能团结同学,与同学相处得很融洽;我热爱祖国,我能遵守社会公德,我还很讲礼貌!我在上课的时间能够认真听老师讲话,不听漏任何一个关键字眼,但是我做事情有些不太有恒心,有时候做到一半就放弃了,我应该改正,我要做一个有恒心的人,我还要在某些学科上面再努力,让它们变成好成绩!

  我一定会努力学习!自我亮剑!学习认真,不仅人非常得老实,而且还是一个热心肠的`人,看到别人有需要帮助的地方,一定看不下去,我会帮助别人越过困难!我上课也是集中注意力,我在学习上比较认真,能在上面取到很好的收获,我遵守校规校纪,遵守社会公德,我这人还比较喜欢交朋友,我还很喜欢看书,因为它们可以提高我的课外积累!我还要继续加油,当然也希望交到更多的知心朋友!

  学生自我评价 篇9

  我是个性格偏向中性的学生,虽然平时不喜欢说话,可一说起话来就滔滔不绝。我的爱好非常广泛。例如:我喜欢打乒乓球,下象棋,打篮球等,虽然球技和棋艺不精,但我还是十分喜欢。我还喜欢看一些有趣的书来增加课外知识,如童话书,武侠小说。科幻历史等方面的书籍。空闲时间我也喜欢上网浏览一些新闻或听歌来放松一下烦闷的`心情。

  在学校中我会积极参加活动,虽然在活动中很少获奖,但重在参与。今后我还会尽我最大的努力,争取全面发展。同时,我还是一个勤奋好学,不懂就问的学生。我喜欢和同学一起专研数学题。虽说我现在的成绩不怎样,但是我会尽我所能,使自己的成绩更上一层楼。

  学生自我评价 篇10

  高中是我人生中一个辉煌的阶段,我在高中受益匪浅。我学会了如何与老师同学更好的相处,学会了如何与他们合作一起攀登知识的山峰。我认为我的高中生活是充实而精彩的,我现在有信心喊出:我是一个合格的高中生!

  在老师的帮助下,我从一个懵懂的少年成长为一个合格的中国公民,成为了一个有理想,有道德的中国青年。高中美好而又紧张的生活让我更加向往大学,向往更多的知识。我坚信,在共产党的正确领导下,我的'人生会从此变得更加多彩!

  在学校素质教育的体制下,我不仅在文化课的学习上取得了理想的成绩,而且也发展了自己的个性。在学校组织的运动会、演讲比赛等大型集体活动中,我乐于参与,不怕困难,收获了可喜的成绩,为班级争得了荣誉,我也为此而高兴。我想这些参加大型活动的宝贵经验将伴随我一生,也将为我以后的发展打下坚实的基础。

  高中三年,我变得更加热爱生活,敢于同生活中的困难和挫折做斗争。不管遇到什么样的困难,我总是在老师和同学的帮助和鼓励下坚强而勇敢的面对它!我也学会了及时总结经验,反省自身。这个良好的习惯也让我避免了很多错误的二次出现,给我带来了莫大的好处。当我犯错时,老师和校领导总是耐心教导我,引导我改正自身的不足,在他们的谆谆教导下,我变成了一个优点突出,犯错极少的规范高中生。我为能拥有这样的老师而高兴。

  学生自我评价 篇11

  1.在小学六年间,我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。

  2.我勤奋好学,积极向上,喜欢和同学讨论问题、解决问题,积极带领全班同学一起参加班级学校组织的`各种课内外活动。

  学生自我评价 篇12

  这学期我在各方面表现特别好,上课听讲认真,能积极回答问题,我对老师非常尊重,对同学很关心。大家都喜欢我。

  本学期最大收获:我觉得本学期我收获最大的是我读书读得特别多,学到了很多知识。我觉得这学期收获特别大!

  通过这一个学期的努力学习,我觉得自己在各方面都有进步:学习方面,刻苦努力,成绩良好;生活方面,助人为乐,热爱班级。但是也存在不足之处,下以后的'学习生活中,我将继续努力,从各方面完善自己。

  学生自我评价 篇13

  依然记得刚进入大学时的情景,仿佛一切只在昨日、大学三年,收获颇丰、曾经起起早摸黑,披星戴月,刻苦学习掌握专业知识,攻克自觉考试本科、同时也掌握了一些必要的技能如计算机和英语、生活厉行节俭、平时积极参加体育锻炼,如跑步打篮球,因为我知道身体是学习和工作的保证。

  并在体育锻炼和学习中磨练了坚强的意志力、还注意和周围的.同学和朋友搞好人际关系、也结识了一些志同道合的朋友,我们一起努力一起向上、但我仍有缺点,一容易感情用事,二说话比较直,不委婉、即将步入社会我会坚守优势努力改正缺点以接受社会考验实现人生价值。

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