大二学生综合素质的自我评价

大二学生综合素质的自我评价范文（通用6篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，我们都尝试过写自我评价吧，自我评价具有重要的社会功能。如何写自我评价呢？下面是小编精心整理的大二学生综合素质自我评价（通用6篇），欢迎大家分享。

　　大二学生综合素质自我评价1

　　时间犹如白驹过隙，大学的一半已经过去，我已成为一名大三的学生。回首大二这一年，我觉得它是我成长最快的一年，从大一的懵懂无知新鲜好奇到现在开始知道为未来筹划，自我感觉这一年我没有虚度。

　　首先，从学习方面而言，八个字可以概括——稳定有余，进步不足。成绩有相对让我满意的，可有的科目刚刚达到平均分，除却个别科目考试发挥失常，还是没有努力到位。大一的时候较为认真的学习，得到了三等奖学金，算是对自己的一个鼓励。大20xx年却离发奋还是有点差距的，这一点我必须承认，取得的成绩算得上良好，从数据的角度来看，平均分80几分左右，必修课平均成绩较低，但最大的问题是突出的科目不多，比较重要的科目反而不尽如人意，对总成绩来说反而拉后腿，在我看来，虽然不能以学分取科目，但学分大的课更应好好学，而我恰恰没有做到这一点。相比较而言，上学期的表现要比下学期好，所以能看出我还需要逐渐成熟。另一方面，我应该积极参加一些竞赛或科研，这一点做得还可以，参加了一个大创项目，希望自己可以好好做出成绩，增长能力提升水平。

　　其次，从工作方面而言，我在大二期间并未留在社团，只是在党支部里担任组织委员一职，任务虽然不重，但我也算做得很认真很负责。无论是班级里需要组织活动，还是协助团支部书记工作，我都尽心完成了并努力做到最好。总的来看，我的工作能力还需要更多的锻炼与加强，在任务繁重的大三期间我会尽力改善。

　　接着，从思想方面，在逐渐的成熟中，以及各种政治课的学习中，我对国家、对党有了更深刻的认识，尤其是经过很多大事的考验，很多国际关系事务的处理之后，更加深刻了解了我们中华民族的团结力量、我党的英明领导，也让我更加热爱祖国和党。我们的综合国力虽然大大发展，但是我们也应该看到西方的敌对势力并未停止对我国的渗透，所以我们还是应该保持警惕，作为当代大学生更应对政治有一个清楚而成熟的意识。另一方面的成熟还表现在我已经知道对未来要有个清醒的规划，不能再混日子，毕业后要干什么现在就应该好好想一想，考研保研工作抑或出国，未来的抉择需要现在的思考与准备。现在在大三，

　　应该努力的学习，争取保研以求深造。如若自己未能取得保研的资格，那么我会考研，暂时的目标是考本校。可以说，考研是一个可以在艰辛程度上媲美高考的大事，而且，需要的是绝对的持之以恒。高中还有大家一起陪你学习，而考研只有自己，计划要自己合理安排好，考上也是不容易的事，竞争激烈。毕竟自己这个专业，多深造一些对未来的工作有好处。在多方面的综合考虑之后，我也找到了属于自己的一条路，我很庆幸也很欣慰。

　　最后，从生活方面，我觉得大体都还可以。饮食稍微有些不规律，锻炼也不是很能坚持，还好身体还算健康强壮。一个人在外，生活中难免有障碍、有坎坷，但坎是可以跨过去的。毕竟自己已经二十几岁，到了成人的年龄，也就必须要经历社会的洗礼。人际关系上虽说没有广泛交际，但我还是以一种积极向上的态度去面对人和事。平时，除了跟同学们保持好友好的关系之外，在同学有问题时，我也很积极地去帮助他们，我相信在这过程中，我同样可以学习到东西，所以，多劳累我都不怨谁。我对个人空间的整洁程度还是要求很高的，能做到凡事都井井有条。热爱劳动，积极助人，遵纪守法。

　　以上这些就是自己在大二学年的工作，学习及思想方面的总结，我知道自己还是有很多方面做得不足，做的不好，可是，我一直追求更好，在接下来的两年中，我仍会一如既往的沿着自己的初衷和自己制定的计划，一步一个脚印的走下去，坚持下去!我一直相信天道酬勤，我不是聪明的，但是我是能坚持到最后的，能忠于自己的!

　　既然选择了远方，便只顾风雨兼程!我相信，我的未来不是梦!

　　在大一和大二学年，在学习方面我对自己的要求比较严格，通过自己的努力，两年连续获得了三等学习奖学金。我深知，只有通过不断的学习，为自己充电，不断提升自己的知识与能力水平，才能真正在毕业以后成为一名可用的人才。这样，在报答母校和国家对我的培养的同时，我也能报答含辛茹苦地供我上学的父母。我的家在吉林省白城市的一个小镇，家境不是很好，父亲母亲都已接近60岁，母亲退休已近xx年，父亲也即将退休。而且，父亲年轻时在新疆的核试验基地当兵，遭受到了核辐射，以至于现在的身体不好，长期有慢性病且免疫力比常人低很多。如今，我在北京读书生活，自己省吃俭用可花销还是比在家时多了一大截。为了给家里减轻些负担，我希望申请国家励志奖学金。这不仅是对我学习的一个激励，也是对我生活的巨大支持。我也会在今后的学习生活中更加努力勤奋，不负众望。

　　大二学生综合素质自我评价2

　　经过两年的大学学习生活，我在各方面都得到了锻炼，同时也收获了许多。

　　本人学习还算认真，从没有旷课，逃课，实验见习也同样不马虎，可以说是刻苦勤奋，但是偶尔也会偷懒，对待英语就显得力不从心，坚持不了每天都学习。这一点需要克服。

　　本人独立自理能力增强，与同学们相处融洽，作为班干，为班级做事，团结班级，喜欢参加活动，不管是班级的还是协会的，或者其他活动，我表现都很积极。

　　本人通过知识来丰富思想，通过行为活跃思维，尤其是理论性的课程学习及实践。空闲的时候翻翻哲理类的书籍，让我的思维境界得到了提升，但是仿佛这学期很少看，思维倒有些退化了。

　　本人的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。

　　两年来，印象中解剖的实验课启蒙了医学的学习，随外出义诊增添了医学的兴趣，在安全岗和勤工岗的任职磨练了我的意志以及对工作的态度，去年孔雀舞蹈和今年手语的排练培养了我的耐心和合作精神，协会任职锻炼了我，三下乡丰富了经历，担任班干增强了处事能力，还有与党有关的学习与实践为我指明了人生的目标与方向。

　　大学丰富了我的人生，充实的生活让我感到欣慰，对于自己口语表达以及其他方面的不足，我将努力改正与完善。希望自己继续保持良好的心态学习与生活。

　　大二学生综合素质自我评价3

　　首先与大一不同的是，大二多了很多需要实际操作的科目，比如说网站建设与前端网页设计，当然还有HTML5代码和图形设计等，我之前掌握的技能只有一个PS，剩下的全是些概论、思想教育和英语之类的课。总之我觉得这一学年所学知识很杂，既有高深的技术知识，又涉及到了许多营销之类的商业知识，还真是让人目不暇接，最终让我产生了遗憾，不错，就是遗憾。这一学年的学习积极性整体上是不如大一的，因为整个人变得懒散了许多，导致对学习不是很上心，最终我感觉好像其他任何专业的知识都学了一点，但又好像什么都没学会，这种似懂非懂的感觉是很让人揪心的。

　　与学习上的懵懂不同，我在学生会做出了一些成就，在经历大一的筛选以后，大二我直接成为了学生会纪检部的部长，在经历了迎新以后，学生会吸纳了许多新鲜血液，我要做的就是培养他们，放手让他们去历练，就像曾经培养我的学长学姐一样。在学生会我组织了三次大型活动，分别是图书馆的读书活动、诗词背诵比赛和一次演讲比赛，由于是第一次从事这方面的工作，也因此出了些小纰漏，所幸在大家的帮助下完成得很圆满。在进行工作交接以后，我也算是从学生会正式退役了，看着渐渐能独当一面的大一学弟学妹，我很有成就感。

　　在宿舍的时候，我是尽心尽力维持宿舍卫生的，但是室友并非那样让人省心，有的时候因为卫生而扣分，更多的时候则是查寝的时候大家都躺在床上睡觉导致寝室卫生不合格，这让我很不满。但可能因为这样我有些放任自流，竟然渐渐变得懒散，也消磨了热血，整日待在寝室，给人一种不思进取的感觉。

　　以上是我大二学年的自我鉴定，实在惭愧，结束了大二阶段的学习，我虚活了一岁，虽然也算是有点小进步，但相比以往的我，我落后了很多，这是个非常危险的信号，我应该重视起来。

　　大二学生综合素质自我评价4

　　时光飞逝，日月如梭。转眼间，一个学期结束了，大二也即将接近了尾声。

　　本学期自我表现良好，学习生活实践各方面都有相应的提高，并且关于对自身综合素质方面，也得到了更加全面、具体的认识。

　　学习方面：到课率较高，功课学习，比大一有了一定的进步，学到了一定的专业知识，专业课方面也在积极主动查找相关书籍攻读，且专业素养增强！再接再厉！

　　生活方面：真诚对待身边的人，与朋友同学关系融洽。热情、热心的对待班上的同学，尊敬师长，有较强的班级荣誉感。继续保持与改善不足之处。

　　其他方面：社会实践方面，本学期顺利退出了大学生社团联合会编辑部工作，其间交际能力、人际关系得到一定的进展。自己从中学到了很多丰富的社会知识，更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力！以后更加要锻炼自己，无论任何场都必须珍惜机会。

　　缺点：缺乏专业知识上的锻炼与自信心不够强是我最大的缺点。专业知识理论学习有限，专业知识面的限制。对自己的认识还需加强，相信自的.能力。

　　总的来说，我的这一学期主要是放在学习方面上的。但是经过长达两年的时间，学校基本的情况，其进步情况不是很明显，其个中不足原因种种，总结如：学校条件有限、可供给我们学习资源上的有限，以及个人掌握专业与其他知识资源的局限性等等。例如，多媒体教室似乎没有我们上课的机会、图书馆对我们的不公平的开放政策、寝室面临不断的调动情况、种种不公平的待遇对我造成了深深的恐惧，这些方面也对我的学习与生活有着举足轻重轻重的影响。

　　大二学生综合素质自我评价5

　　珍贵的两年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学两年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

　　学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

　　我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

　　大二学生综合素质自我评价6

　　回顾这两年的大学生活，深感自己在各个方面都得到锻炼和发展，特别是在党、团组织的帮助下，我的学习成绩，政治理论水平等都有了进一步的提高。

　　一、思想政治方面：

　　一个人无论成功与否，他首先必须是一个思想正派的人一个爱国的人。我深深地意识到：要成为一名合格的大学生，必须从培养和提高自身思想素质开始。只有树立了正确的人生观、价值观，树立了为人民服务，为社会主义事业奋斗的远大志向，才能为大学四年以及今后的学习工作指明方向、提供动力。因此我一直努力的为成为一名中共共产党员而努力奋斗着。

　　二、学习方面：

　　学生以学为本，大学时代的学习积累是一个极其重要的基础，它甚至会影响人们一生的学习与工作。因此，学习依然是大学生的首要任务，我清楚的意识到，作为一名合格的大学生，必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技能。因此，“刻苦”、“认真”、“努力”成为我学习上的座右铭。通过与同学进行经常性的学习经验交流，并虚心的向老师和同学请教，不断改进学习方法，使自己成绩不断进步。我知道，对现在的知识信息社会，我所掌握的事远远不够的，知识永无止境，只有不断地努力学习各项新知识，不断地在实践中运用自己学习过的知识才能不被这个社会所丢弃。在以后的学习生活中，我不会有丝毫的怠慢，而是更加的努力学习各项有用的知识，使自己所学的知识能够在以后为社会做出有用的贡献。

　　三、社会实践

　　大学生活丰富多彩，在这灿烂生活中，除了学习之外，更需要利用这里的相对自由的时间和空间来提高自己除了学习以外的能力。在平时周末有空的时候，我会做一些不同类型的兼职，一来让自己在各行各业都体验一下，丰富自己的社会经验;二来可以自己赚点零用钱，让爸妈轻松点。

　　可以说，在大学期间，我通过各种方式使自己的各方面都得到了不同程度的提高，而我也深深地知道，我现在所取得的是远远不够的，在以后的生活中，我仍要不断的学习、实践，进一步提高自己的各方面的能力，使自己真正成为对社会有用的有志青年，为社会做出自己最大的努力。