年工作总结自我评价

年工作总结自我评价

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　　年工作总结自我评价【1】

　　我于20XX年X月X日加入到项目部，在这一年的工作中，得到了单位领导的精心培育和教导，通过自身的不断努力，

　　无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。

　　通过这一年的工作与学习，使我认识到一名合格工程师的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程，

　　也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。

　　以下是我在这一年的自我总结:

　　一、思想方面。

　　思想是行动的指南，一个人如果想把工作做好，就必须先树立自己的工作思维。

　　工作总结与自我评价。

　　作为一名党员，严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，

　　同时积极主动的了解国家大事，认真学习党的各项新方针、新政策，及时的学习了十八届三中全会精神，不断的提升自己的党性修养，

　　与党保持一致;作为公司的一员，我认真的学习和渗透公司的主流文化思想，并将其运用到实际工作中，与公司保持一致。

　　二、工作方面。

　　我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。

　　从身边小事做起并持之以恒，热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。

　　工期紧，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成各种任务，保证工程的顺利进行，表现出我们施工员的员责任心强，发扬了我们施工员连续工作、吃苦耐劳的精神。

　　在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

　　三、学习方面。

　　工作总结与自我评价。

　　作为2013届的一名新员工，只有不断提升自己的知识水平和技术水平，才能更好的完成自己的工作。

　　工作中遇到不懂的问题时，多向师傅和其他同事请教。

　　平时多到工地上去，多看多问，这样才能不断增加自己的现场经验。

　　还应该认真的学习公司的一些管理体制和规范有了一定的了解，在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己。

　　当然，现在我还有很多不足的地方:经验匮乏，知识和技术水平不够扎实等。

　　我一定会加倍努力，不断的去完善自己，提高自己的工作能力。

　　总结一年来的工作， 我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都有了很大的进步。

　　在今后的工作中，我将一如既往地做事，一如既往地为人，争取获得更好的成绩。

　　年工作总结自我评价【2】

　　经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。

　　需要无限的爱心、耐心，更要有如针般细的心，才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。

　　班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来，

　　给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;还要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。

　　作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作:

　　一、加强常规教育，培养孩子们的自觉性。

　　回忆起开学第一个月的情形，的确比较辛苦。

　　每天如 “ 母鸡孵蛋 ” 一般坐在班中。

　　从坐站、举手、排队、用餐等一一教起。

　　一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时当做何事。

　　于是，我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全、人文素养等方面，对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。

　　时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了小学生活。

　　二、多表扬多奖励，激发孩子的上进心。

　　每天的早读课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生大肆表扬，下课的时候把他们叫到面前谈谈心，夸夸他们的优点。

　　学生积极性大增，每天早读课他们都学习自读课文。

　　每天的教室打扫和其他的行为习惯，我也都会沿用早读课的奖励方法，并到一星期结束时进行全面评价，

　　各方面都做得好或在某一方面有进步的`，特别是坏毛病改掉一些的，我都会奖他们一颗星，利用孩子的上进心鞭策他们。

　　小朋友看到班级中的表扬榜上的星星都特别的开心，有的小朋友甚至早晨到班级中来的时候都要认真的看一看星星是不是掉了。

　　三、和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。

　　我认为，一个人的成长离不开家庭的影响。

　　教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。

　　所以我经常利用家长接送孩子的时候，与家长交流，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。

　　一学期不知不觉过去了，从学生进校到现在，可以说孩子们的进步是很大的，会学习，会表达，能与老师、同学交流，

　　能主动做好班上卫生，有的小干部也当得有模有样，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。

　　四、做好后进生的转化工作

　　我们这个班，后进生还是有几个。

　　因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。

　　我认为对后进生要给予特别的关爱。

　　要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。

　　要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。

　　要善于发现他们的闪光点。

　　比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。

　　课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级学习氛围。

　　五、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

　　通过以上工作，本班学生纪律、学习、卫生、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基矗当然，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。