初中生一周自我评价-员工评语
在平平淡淡的学习、工作、生活中,我们都有过写自我评价的经历吧,自我评价具有独特的自我功能,它促进自我发展、自我完善、自我实现。那么,怎么去写自我评价呢?下面是小编整理的初中生一周自我评价-员工评语,仅供参考,大家一起来看看吧。
时间过得真快,又是一个新的开始。回顾过去的一周,我有很多的感慨,在看到自己的进步时,又发现一些不足。
在这初中一年级,大家就学过这样的小诗“人有两个宝,双手和大脑。”所以,我们在小学阶段培养的就是学习能力和动手能力。可能由于我是家里的宝贝,条件比较优越,所以动手劳动似乎是我最不愿意的事。看来,我身上还是缺乏一些吃苦的精神。其实我都明白一个道理“吃得苦中苦,方为人上人”,但是做起来却不容易。要知道心灵手巧,动手能力很重要。往往,能自立的人,喜欢多做事的人,总是会得到比他人更多的锻炼机会,也就拥有了较强的能力。
学习起来就容易得多。现在的学习其实并不难,可是有时我会觉得吃力,或跟不上大家的脚步,主要是因为吃不了苦,得不到锻炼的结果。所以,我觉得我还是要多抓住机会,让自己在每天都学习中得到不同的锻炼。我可以抓住每天扫地的机会,学习如何劳动,同时培养与同学合作的精神。我可以抓住每天读书的机会,学习如何朗读,同时培养阅读的好习惯。我可以抓住每天课堂发言的机会,学习如何与他人交流,同时培养口头表达能力。我可以抓住每天认真倾听的机会,学习如何听课,同时培养听力的能力。
由此可见,每天,我都有很多机会得到锻炼,关键就看能否主动地抓住这些重要的机会,因为机会稍纵即逝,成功的人永远都是懂得抓住机会的人。我更希望有我自己的成功。
第六周,我明显感觉到了佳佳的进步,佳佳在家的安排显得比较从容、有序。
首先要提的是时间上的安排。在学校作息时间改变的情况下,晚上佳佳基本能坚持在九点之前完成学习任务,上床睡觉。周末的安排是先做家庭作业,在周六上午基本完成。周六下午是修改作文和写一份“三好学生”竞选演说,晚上照例是必看的《快乐大本营》。整个周日基本上是自主复习。
很欣慰的'是有几件佳佳每天都坚持了的事情。放学回家,是练习二十分钟左右的声乐,在基本功方面练习时间偏多一些。在做饭时,我偶尔经过观察一下,佳佳很是投入。跟读英语一直进行,《睡美人》即将结束。当然,我还是希望佳佳能在这个时间段,顺带有意识地记点单词。毕竟,小学英语基本上没学什么东西,到现在为止,词汇量很是不够。再多用点心,应该可以做到的。但要佳佳真正自主去做,才会有效。不着急,但继续沟通,期待能如我所愿。每天的背诗,总算坚持下来了,也可称得上有了良好的开端,虽说也拖了一段时间,但只要在开始,永远都不迟呀!开始做作业前的复习,本周也走上了正轨,相信佳佳也慢慢体会到了它对完成作业的效果。
国庆之前的地理测试,本周成绩出来了。我没有看到试卷,佳佳说是第一名,九十四分。不过自己感到很遗憾,因为“粗心”,有两个同学和她分数一样。我没有说什么,鼓励加肯定了。孩子自己有遗憾,以后会注意的。
还有一件很高兴的事情,以后的声乐课可以不必在周六到市里去上了,因为老师(是佳佳学校的音乐老师)已经在这边买好了钢琴,这可以节约出来去坐车的时间。佳佳本想在周五放学后上课,但另一位初三的姐姐已优先选了。佳佳本有点不高兴,我提醒佳佳,那位姐姐的时间比你紧张,加上成绩也不太好,可能平时花在家庭作业上的时间也会比较多。佳佳一下子就想通了,说就算让我先选,我也应该让出星期五给她。真不错,宝贝,能如此为她人着想,妈妈为你骄傲!
周末的自主复习,特别值得一提的是,佳佳开始了英语已做练习题的反思,并记载在错题登记本上。而且,还真是很有收获呢,发现了一些要重点掌握的知识点。而上周末做数学、物理配套练习时没有解出来的题目,不仅上了错题登记本,且已经找老师解答了。唯希望,能坚持下去!
当然,也要提提佳爸,本周坚持为佳佳做好早餐,一餐不落,真正做好了后勤保障。
一路写下来,还真是有不少闪光点!第六周,挺好!
这一周的五天是继基地归来之后开课的第一周,对自己在学习上的表现还是比较满意的。经过一周的体验,我才真正地体会到,初中的生活是那样的异彩纷呈。单在学习方面,就收获了很多。
例如,我在这五天的学习过程中,不仅又温习了某些的小学知识,还发现初中的课本又将这些知识具体化,并且由此引申出了一些新知识,并保留了探究知识的过程。我是很喜欢探究知识的,尤其这个过程,得出的不仅仅是结果,还有在过程中的的思维活动,使这些知识变得兴味盎然,增加了趣味。在这些知识的寻求中,有很大一部分是需要想象出来的,反之则需要具体实践,这个过程也是相当有意思的。当你通过思考将知识找出来时,忽然会发现心中有了一种成就感,十分的欢愉。
当然在这个过程中,也会出现错误。一些是由于知识点理解不够全面,一部分是由于粗心马虎。以后,要尽力避免这些错误的发生,将问题思考全面一些、周到一些,就不会有遗漏。
初中的课程是多元化的,不仅是小学的语数外三科,每一门科目的知识都会在以后的生活中发挥用处。例如外出探险迷路,就可用地理中的辨别方向的方法加以使用。学习的知识,一部分是应对考试,一大部分是实用的,这才叫“学以致用”。
但是,我们可以预知到,初中的生活绝不是一帆风顺的,其间必有困难与挫折,我们要坚定一个信念,并朝这个信念所指的方向走下去,便可绕过这些或可以战胜它,这才是我们需要做的。知识的运用是我们通向成功的一条条路径,是我们用之不竭的财富。会使用知识,此乃真本领!
不知不觉又是一周过去,这周来说学习状态还行,不过没上周进步明显,希望下周会更加努力,更加优秀,让自己每天进步一点点。
这一周,我的物理作业不错,都在96分,不过,我应追求的是满分,而不能止步于96分而感到知足,我还有进步的空间,当你还在为前一次的成绩而感到欣慰时,也许别人早已在这时默默努力冲向终点,另外语文与英语作业质量也不错,英语听写也有一次满分过关,这是非常不错的。
周二的5圈两千米长跑,真让我累得够呛,跑了三圈,柳钜贤“壮烈牺牲,”跑了四圈时,杨昊霖,不知不觉从我身边“倒下”,我曾无数次想放弃,但又也许因为我站在第一排的缘故,像先锋敢死队一样,不好意思停下,到四周半时,肚子产生剧烈痛疼,但回头看到体育弱爆了的徐子遥,尽管脸已经红遍了天,摆着一副拼命的样子,一直在坚持,一下子给了我前进的动力,50米、20米、5米、到终点了!身边的同志到后,个个软到在地,我们就如刚长征完一样,一个个面红耳赤。
只要坚持到最后,成功终将会向你招手。
忙忙碌碌,又不知所措,我就这样过完了我上初中来的第一周。
上了初中,我就总结出了四个字:懵、萌、猛、梦。
懵
这个懵,就是瞬间增加的各个主科副科,好像是一根根大棒子,“pia”的一下就把我打懵了。虽然在上初中之前早就有心理准备,听这个哥哥那个姐姐说初中压力很大哦,学科很多哦~可是真正到了上学的时候,还是有点儿承受不住了,上完这一课,身心疲惫得不得了,然后就要满怀精神的去上哪一课,每个学科都那么重要,要让百分百的精力去分配给那么多耗费精力的学科,真有点精力不支。特别是每一节课老师讲的节奏都特别快,这就要求学生的消化系统特别发达,如果有一颗没有领会的很透彻,那么以后的学习生活估计就永远差一步了。此外,作业也达到了“空前绝后”的状态,语数外史地政生七门课齐齐开火,我是笔耕不辍,还不一定能够写得完作业。上了这五年的学,我还没有一次做过这么多学科作业,有点儿反应不过来。但是根本没有时间去调整状态,只能“在奋战中改变脚步,登上辉煌的殿堂”。正如此,才像老妈每天唠叨的那样:”打起十二分的精力来,认真面对每一门课!"萌萌,就是我们班各种有特色的”萌“同学。
上了初中,不仅是强者云集,还是一个各类同学都有的地方,比如我们组里面就有一位高深莫测的神秘人物,口吐非人言,都是晦涩难懂的,被他看来是”至理名言“的话语,比如:”在这灰暗的人生中,在这永无光明的初中里,还有快乐的那一层么?“
奇怪之极!
还有一位女生,堪与我们原来三班的”温哥“媲美,眉宇之间透露出的那股浩气,坐姿中透露的那股豪气,还有说起话来、做起事儿来不拘小节无意间透露出的爷们儿气——”霸气侧漏“!身手矫健,跟我们班最高的男生打架,都能把他打趴下。当然,这种“女爷们儿”不单单只是“气场”上,学习的战场上人家也是浴血奋战,现在已经是课代表了。当然,这样的女汉子,跟“萌”是八竿子打不着的。
此外,还有许多等待我认识的同学,每个人都是别具一格,有自己独特的一张名片。
猛
说到猛,就不得不说一下我们的体育老师了。
这位体育老师姓宫,“宫爆鸡丁的宫”,看起来就像“威猛先生”——虽然全身病没有夸张的肌肉纹起,但给人的感觉就是严肃稳重,在第一堂课,宫老师就声明了体育课“三项纪律八大注意”,看着老师脸上严肃的表情,哎呀呀,好像很惹不起的样子哦,还是乖乖听话吧!
第一节课,老师就“杀一儆百”,揪出了一个捣蛋分子,让他在全班面前领操。试想一下,谁会想在全班面前出丑呢?哎呀,可是很损形象的噢!
所以,当宫老师再用他那严肃的眼睛看我们的时候,我们便像军训一样站得溜直。
梦
梦,就是梦想着,什么时候我能像小学一样轻松地适应所有的学习啊,什么时候体育课可以不跑步啊?什么时候运动会可以不用全部报名啊?什么时候班主任可以像陈姥姥那样和蔼可亲啊?
当然了,这些基本都只是梦想,初中的学习,可不单单只是心里上的适应就完事儿了,不说想要适应是多么的难,即便是适应了,还是需要动手能力,用老妈的话来说:”好成绩不是看出来的。“意思就是,得需要多做题,才能真正适应学习。体育课想要不跑步?嗨!想都别想,据可靠小道消息,老师们好像准备对我们这些胖子实行特殊照顾,就是练我们的,所以,这也是需要突破的瓶颈之一,运动运动!上了初中,不运动也不行啊!老师曾经说过:”如果你想白白丢掉七十分,那你就不要上体育课了!“赤果果的威胁,为了宝贵的分数,我也得豁出去了。
最后,我一直不很适应的班主任的教学方式,引用陈姥姥的一句话:“如果不能改变别人,就尝试改变你自己!”
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