艺术团工作自我评价

艺术团工作自我评价范文

　　无论在学习、工作或是生活中，我们经常遇到需要写自我评价的情况，自我评价是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。相信写自我评价是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的艺术团工作自我评价范文，希望能够帮助到大家。

艺术团工作自我评价范文1

　　时光如水般流逝，转眼间在艺术团工作也将近一个月了，在过去的一个月里，在各干部的悉心照顾指导下，在各成员的协调配合下，我收获了不少，异常是在刚过去的一周里，我感想蛮多。

　　在上周，我跟进了很多部门的新老生见面会，从声乐队到外联部，在这个过程中。我更进一步的了解了艺术团的工作流程和职责，也更让我认识到了艺术团的`严肃和温馨。在工作中，我不断摸索，逐步掌握了通讯稿的写作技巧，并且养成了随时做记录的好习惯，尝试了许多新鲜事情，比如写活动策划书，同时我也接触到形形色色的人，让我眼界大开。其中，最让我印象深刻的是由副团长张福主持的新生培训会，他在整个演说过程中表现得十分严肃，要求艺术团各成员要有自我的精，气，神，要把握自我，敢于奉献，要专注，要团结。但在结束时，他却用幽默诙谐的语气让同学们找他签名，这让我认识到:一个人做事，该怎样样就怎样样，玩的时候能够使劲玩，做事的时候就要全力以赴，认真负责，任何事情都要把握一个度。而接下来团长江伟的发言又将会议推向了另一个高潮，“齐心协力，积极向上，完善自我，共创辉煌”这一伟大精神也让我更加热血沸腾，让我身为艺术团一员感到万分光荣自豪，也期望艺术团能在我们新血液

艺术团工作自我评价范文2

　　本学期，在学生会文艺部的领导下，我团成功地举办了若干项活动。我团举办任何活动都以体现外院特色为宗旨，目的在于给大学生供给一个展示自我才华的舞台，让同学在学习之余能够有一个休闲放松的机会;同时经过这些活动的举办，能够提高外国语学院学生的各方面素质，培养出更多的.十字型人才。现将我团举办活动评价如下:本学期我部举办活动较少，主要比赛为戏剧小品大赛。活动资料为由同学自由选材并编排上台进行展示。最终评出一二三等奖、最佳男女主角及最佳组织奖。此次活动圆满结束，但我们仍从中发现了很多问题:

　　1.准备不够。由于参赛节目较多，我们没有提前做到一一落实，所以造成赛前较为混乱的局面。

　　2.人员安排不合理。我部干事均为空中乘务专业学生，礼仪性活动较多，所以投入在社团内部活动的时间较少;且人员数量有限。

　　3.缺少与其他社团的内部联系。为此次活动撰写新闻稿的同学虽然提前联系了，但比变，争取把大学生艺术团打造的更完美。并且会竭尽全力创造出属于大学生艺术团独有的风格，使之成为外国语学院社团中的一大亮点。

　　总之我们会尽自我最大的努力，将全部精力与热情投入到大学生艺术团及其举办的工作中。

艺术团工作自我评价范文3

　　xx年xx小学学生艺术团始终围绕以发展学生个性，陶冶学生思想情操，加强学生艺术实践活动为目的，克服各种困难开展了培训、演出等一系列的艺术实践活动，取得了较好的效果，初步归纳做了以下一些主要工作

　　本年度，我们在一年级至四年级中，挑选优秀学生到艺术团中，目前为止先后建立成立了舞蹈团、合唱团、武术团纵观本学期工作，艺术团建设取得了一些进展，主要表此刻以下几个方面

　　一、节目质量大幅提高，本年度的团队工作注重队伍建设，一方面稳定学生艺术队伍，整合各队编制，另一方面不断提高师资辅导能力，经过进修、交流、自修、观摩等多种途径来提高教师自身业务水平和教学辅导水平。从舞蹈队和合唱队武术队的节目中能够明显地反映出来，今年在参加县里举办的庆“六一”文艺汇演中我校艺术团取得了舞蹈组第一名和第二名的好成绩，并获得了社会的好评。

　　二、初步探索出一条适合团队发展的运作机制，从团队队员的选拔途径、辅导教师的多层次指导、排练活动的长短，为今后艺术团的前景发展打好基础。

　　艺术团在各级领导的关心和指导下将坚持为学校中心工作服务、为学校文化建设服务、为学生成长成才服务，逐步走“数量建团、质量建团、精品建团”之路，积极探索艺术团建设和管理的有效方法，努力构成管理制度规范、引导机制明确、艺术情趣高雅、艺术形式新颖的发展模式，为提高我校学生的'艺术修养、创设和谐学校文化和培养优秀艺术人才等各方面作出的贡献。

　　综观本学期工作，还存在不少的问题，但愿在以后的的工作中不断完善和发展。

艺术团工作自我评价范文4

　　一、总体情景

　　xx大学大学生艺术团，隶属于校团委，下设有舞蹈团、民乐团、合唱团、话剧团与打击乐团，另设有秘书处协助管理艺术团的日常事务工作。

　　团员主要由艺术特长生以及有相关艺术特长与艺术爱好的在校本专科生、研究生构成，目前有学生骨干共有215人，其中含舞蹈团35人，合唱团80人，民乐团40人，话剧团60人。

　　艺术团充分利用微博、微信、人人、飞信、QQ等新媒体，加强团员之间交流的同时，也丰富了团员了解团队情景的途径。

　　二、业务培训

　　(一)日常训练

　　艺术团舞蹈团保证同学进行每周三个半天由专业教师指导的舞蹈训练课程，其他团队也保证每周有半天至一天的训练时间。在日常训练的基础上，每学期2-3次的专题培训、以及不定期的活动加训。20xx年7月16日舞蹈团开始集训，合唱、民乐于8月25日开始集训。固定的训练时间不仅仅为同学们创造了一个发展自我的优良平台，也使队伍的水准始终坚持在必须高度上，避免因人员流动而造成的队伍水准下降。

　　(二)团员实践

　　艺术团各团队成员充分利用自我的艺术特长，在校内外发挥很大的作用。例如学校的军训合唱比赛、国庆歌会都是合唱团团员给各院系作指导教师。“银杏杯”文艺汇演各团队的骨干也会积极为院系的节目出谋划策。除此之外，团员还会帮忙附小的学生排节目。

　　三、师资力量

　　校学生艺术团共有管理人员9人，其中专职3人，兼职6人。共有外聘教师6人，专门负责指导日常训练工作，艺术团还将不定期地请专家前来讲课，全面提高团员们的综合能力。

　　四、活动情景

　　(一)艺术团内的团队互动

　　艺术团下设的各团队之间经常进行合作表演，完成各项出访演出任务。

　　艺术团每两周进行一次团内评价。利用周日训练结束后的时间，召开团队会议，分享团内近期活动与成果，促进团队成员相互间沟通与交流，增进团队成员之间的感情。

　　艺术团在毕业季开展了毕业生欢送活动。由秘书处牵头，所有团员一同参与，为即将毕业的团员为艺术对基地所做的贡献表示感激同时，也让毕业生的基地生活画上完满的句号。

　　(二)其他交流活动

　　在学校中，艺术团组织团员们积极参加毕业生晚会、等各类晚会演出活动。为学校文化添砖加瓦，也让同学们在活动中体会感恩。

　　在服务学校文化的同时，艺术团还将普及艺术文化的`抓手延伸至学校以外，多次参加各类的社区和社会公益文化活动，如“教育点亮梦想”庆祝教师节主题活动、陆在易作品音乐会、宝山区国际民间艺术节闭幕式、上海国际艺术节“天天演”专场演出、上海市首届市民文化节闭幕式、青春梦想牵手”沪台大学生暑期嘉年华主题晚会、上海市学校男子汉专场演出等。

　　艺术团也努力拓宽交流渠道，组织学生参与各项国家型、国际型大赛与演出交流，让同学们在挑战中得以成长，不断地吸取新的养分。20xx年7月参加由教委主办、我校承办的“青春放歌，溢炫非洲”上海大学生文化志愿者赴非州文化交流活动;20xx年7月组织合唱团赴维也纳金色大厅参加“中国音乐文化节”获得金奖;20xx年9月组团赴瑞士巴塞尔大学孔子学院、匈牙利罗兰大学孔子学院举行中秋巡演;20xx年5月组织合唱团参加亚洲相互协作与信任措施会议(简称亚信会议)开幕式演出;20xx年7月组织合唱团赴拉脱维亚参加世界合唱比赛;20xx年9月承办上海国际艺术陕西文化周活动……五、评价

　　xx大学学生艺术团在20xx至20xx学年度，开展了各式丰富的活动，在各类实践活动中加强了实践的指导，加强了团员的业务能力与团队力量，提升了演出和活动质量。

　　在服务学校文化的同时，更多促进学校文化与社区文化的互动。走出去，引进来，将学校文化的青春气息注入社会、反哺社会的同时，也将社会中的新元素带入学校文化生活，实现艺术和艺术表演者的双重社会化。