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小学的自我介绍

小学的自我介绍



小学的自我介绍

  初到一个新的环境,进行自我介绍是必不可少的,自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。如何写出一个与众不同的自我介绍?以下是小编整理的小学的自我介绍,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学的自我介绍1

  我叫吴康琪,今年八岁了,我是个男孩。我的头发黄黄的,耳朵大大的,鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。

  我喜欢打篮球,踢足球,打乒乓球,我还喜欢捕鱼,我最喜欢的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游,我喝了好多水,海水非常的咸。我不禁问爸爸:“海水

  怎么这么咸呀?”爸爸无奈知识不渊博,也没答上来。

  第二次去游泳的时候,爸爸给我买了一个游泳圈,一开始我不会游,爸爸对我说:“你慢慢地学,别太着急了。”我就听了爸爸的话,经过我的不懈努力,我最后终于学会了游泳。

  我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

小学的自我介绍2

  我叫刘方正,爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩,今年六岁了,是一名一年级的小学生。

  因为吃饭挑食,所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白,眼睛虽不大,但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上,大家都说我像潘长江。

  我活泼爱动,兴趣广泛。我喜欢打篮球、画画,更喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹,还有蝉。由于我的管理不当,结果,它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此,害得我到处找他们,但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。

  这就是我,希望你们能喜欢我。

  本人生性活泼好动,为此也犯了不少的错误。记得有一次,上课铃响了,老师走进了教室,我还在和后面的同学津津有味地聊天,聊得起劲还不禁发出“哈哈”地笑声。老师大喊了一声“陈文婷”,我这才发现全班同学都盯着我们,吓得我直冒冷汗。我连忙翻开练习本,和大家一起做作业。十分钟之后,作业做完了,我的嘴巴又开始痒痒了,不知不觉又和旁边的同学谈起来。不料,又被老师发现了,一个严厉的眼神抛了过来,算是老师给我的“礼物”吧,我吓得满脸通红。

  这就是我,活泼,开朗,也常常犯点小错误。

小学的自我介绍3

  我叫彭浩南,你听过一位电影人物的名字陈浩南吗?是的,我就是那个跟他一样帅气的小伙。

  我的兴趣爱好是看战争片,我知道在日本和美国在太平洋海战中,大和号巨型战舰去进攻美国,然后美国开战斗机把日本的巨型战舰击沉了的故事。同时,我喜欢玩的游戏是空战,还有X计划,场面很刺激。所以,长大以后,我想当一名战斗机驾驶员,这样我就可以保家卫国。我最快乐的事情是看电视,电视里的人物总能逗得我捧腹大笑。

  我喜欢的人是我的妈妈,她是家里的一号老大,总是无所不能地为我们一大家子忙前忙后。我喜欢吃的水果是西瓜,西瓜很有夏天的味道,真的很美味。

小学的自我介绍4

  我叫索旭浩,今年12岁,在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。

  我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心里美滋滋的。

  我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还行。

  我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。

  我特别喜欢和别人打赌。输了,嘟着嘴巴就走。

  要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有300元钱,我想:“谁会有这么多钱呀,分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料,他对我说:“我是骗你的”。这时,我笑着高呼:“我赢了!我赢了!”

  哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧。

小学的自我介绍5

  我是一个坚强的孩子。

  我今年10岁,读五年级升高一米三二。我的爱好有—打篮球、看小说、踢足球;缺点有—经常犯错、挑食、懒惰。

  我虽然只是个普通的孩子,但是我却与众不同。记得在周一的时候我和同学们在教师里完时,我准备出去把门关上。谁知道刚关门的时候,我的手被卡在门缝里了,我用尽所有力气都没拿出来,这是有个同学来把门拉开,我迅速就把手拿出来按着。当时,痛极了。这是,我的眼泪到了眼珠里,我使劲儿的忍。心想我不能哭啊。哭了大家会笑话我的,要是在家里就好了,我就可以哭了,哭就感觉不到痛了。我说:“尹洪,请你帮我去买一下“创可贴。”他马上就去了。我也迅速的向“水龙头”跑去,去那儿冲洗伤口。洗完我回到教室。尹洪给我“创可贴”问道:“还疼吗?”我我边贴边说:“好多了,只有一点儿疼了。”看!这就是我—一个坚强的我!

小学的自我介绍6

  大家好!

  我是五(一)中队的xx同学。我在班级里担任宣传委员,工作认真负责,经过一次次的实践,知道了把美术和同学们认真制作的小报结合在一起,布置的黑板报就不失风趣了,同时我真心希望同学们能从我的黑板报上学到更多的知识!成为一个个知识渊博的“小小科学家”!我从小学习素描和漫画,画画可以称得上是我的强项,我笔下的人物栩栩如生,经常受到美术老师的称赞,所以同学们一致同意由我担任班里的美术课代表。

  平时我常常助人为乐,帮助成绩落后的同学,也受到同学们的好评!虽然说是中队委,但我从来不命令、严厉的批评成绩不好的同学,而是和那些同学们融洽相处,有问题也会及时帮助他们,希望他们能努力提高学习成绩,追上其他同学的步伐,做一个不折不扣的“正常人”!我的语文和英语成绩也总是名列前茅,在班级里数一数二,有时还能拿到班级中的“金牌”!“书是人类进步的阶梯”!我希望能用这句风靡了几十年的名言唤醒同学们对学习的上进心,带着五(一)班向全校第一,冲刺!

小学的自我介绍7

  大家好,我叫***,今年9岁了,我的家住在谷城县城关镇后街16号,我是个爱美的小女孩,现在城内小学三(2)班读书。

  在班上,我的学习成绩是数一数二的,我是语文、数学课代表,课堂上,我能聚精会神地听讲,喜欢积极举手发言,作业专心致志,一丝不苟,从不马虎。老师经常夸奖我的字写的好,作文写的好,老师都不叫我秦欣悦,而叫我学习之星,听了老师的夸奖,我心里美滋滋的。当然,我了不能骄傲。

  我的兴趣爱好十分广泛,我最喜欢跑步、跳绳、唱歌、跳舞,看书、写作文等,我还有一个志向就是为班集体争光。我还有一个特点就是爱吃零食,听说我小时候过一周岁生日的时候,抓周抓了一个零食,我非常喜欢吃面包、瓜子等等。

  我的学习成绩虽然很好,但也不能骄傲,我还要认认真真地学习。现在家里已经有很多奖状了,门上已经贴不下了,亲戚朋友见了总是赞不绝口。你们看,我就是这样一个喜欢思考、热爱学习、兴趣广泛的小女孩,你们看我可爱吗?

小学的自我介绍8

  我是童昕,有着一双像弹珠一样珵亮的眼睛,乌黑发亮的头发,图图同款大耳朵,身材比较纤瘦。

  我最喜欢的人是我的妈妈,她总是可以把我照顾得很好,也总能很温柔地解答我的各种疑惑;我害怕的人是爸爸,因为他总是很凶的样子。说到最讨厌的人,我首先想到的就是吝啬的人,他们总是对自己的东西特别宝贝,对别人防备的很,这样真的很小气。我的优点是记性好,我能很快背诵课文,经常获得我们小组的第一名;对去过的地方都能很快记住路线,是朋友们的行动小地图。当然,我也有缺点,爸爸说我总是粗心大意,我今后可得努力改正了。

  我最喜欢的食物是凉面,每次妈妈做好后,我都能饱餐两大碗,摸着我鼓起的小肚子可真是心满意足呀!对升学了,悄悄告诉你,我最害怕看恐怖片,那东西实在是很吓人,每次和同学看完都让我心有余悸。

小学的自我介绍9

  我--“肉麻”

  我,叫刘喜祺,今年十一岁了,不高不矮、不胖不瘦,有一双丹凤眼,高挺的鼻梁,一张红润的嘴巴。

  “肉麻”这个外号是妈妈和姐姐给我起的。

  她俩之所以叫我“肉麻”,是有原因的。一次,我和妈妈去买水果,回来以后,妈妈让我去洗水果。我提着一串葡萄,小拇指敲得高高的,说:“是的,‘娘娘’,我这就去。”说完,就踮着脚尖,提着裙子,哼着歌就去了。妈妈笑得前仰后合,捂着肚子喊道:“哎呀!我想呕吐。”听了妈妈的话,我更起劲了,洗葡萄时哼着小曲,洗完后,说:“‘娘娘’葡萄一洗完,请问还有什么吩咐?”说完,我翘着小拇指,给妈妈扒了一个葡萄,然后单腿贴着地说:“‘娘娘’请!”妈妈那种表情,都不忍直视我,我也忍不住笑出了声,从那之后妈妈就叫我“肉麻”。

  记得有一次,在姐姐家。晚上我们去广场散步,有卖冰激凌的`,我就特别想吃,但妈妈不让吃,我就使出绝招,对姐姐说:“我的好姐姐,反正妈妈又没在,你就让我吃一个吧,好不好?”“不好!”我听后,拉着姐姐的手说:“好不好吗?”说完还亲了她一下。她只好无可奈何地答应了我,说:“怪不得叫你‘肉麻’真够‘肉麻’的!”

  我就是这样的,你们愿意和我交朋友吗?那就快来吧!

小学的自我介绍10

  时光荏苒,岁月如梭。转眼间,一个快乐的学期已经过去了,我进步的特别快!尤其是上课时敢积极举手发言了。

  原来,我是一个胆小鬼。上课时,同学们都在积极踊跃的争着发言,还大喊着:“老师,我,我。”唯独我没有举手,在座位上闷着头。我就连像1+1这么简单的,而且一下就能答对的问题都不敢举起手来。

  有时,老师提问一个简单的问题让我来回答,我站起来就会脸红脖子粗的说不出话来。老师见我紧张,就会给我适当的提示,可我只是结结巴巴地讲下来。老师只好让我坐下,坐下来的我感到万分羞愧,竟然连一个简单的问题都答不对。

  后来通过老师的教导,妈妈的鼓励。慢慢的我的胆子大了。现在,我变得勇敢多了,不仅上课可以积极主动的举手发言,语言还很流畅呢!几乎每课我都会回答问题呢!虽然有时老师不叫我发言,但我不会泄气的。因为我知道老师不能总叫我一个人发言,我们班有47人,也要给别人回答问题的机会,让别的同学也在语言方面得到锻炼。

小学的自我介绍11

  我叫XX,我就读于实小XX班,今年X岁了。

  我长着长长的头发,小小的眼睛个子不高不矮,我的脸圆圆的,但是身体不胖,看起来很瘦,所以小时候老是生病。

  我在同学眼中是文静可爱的,正常下课时也不出去吵吵闹闹,同学老师总是问我为什么这么安静。

  我的爱好特长是画画,我画过卡通画和儿童画。

  我的优点是看书,缺点是考试粗心,老是考九十几分,我正在改变我的缺点,希望每次考试都能考100分。你们喜欢我吗?喜欢我的可以来找我。

小学的自我介绍12

  大家好!

  我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇。我有一双明亮的大凤眼,一个高高的鼻子和一张健谈的小嘴。换了牙以后长了两颗超大的门牙,和兔牙很像,只能嘴夹着笑。

  兴趣广泛,喜欢看三国演义,西游记等名著,喜欢下棋,喜欢游泳,特别喜欢画画。我的画已经在展板上发表了,同学们都夸我是绘画小天才。

  我的理想是成为一名画家。我想画出世界上所有美好的事物!

  我是一个五官端正,长相帅气的男生。我在学校遵守学校的规章制度,爱护公物。我品德良好,心地善良。尤其,我不乱扔垃圾。我把它扔进了垃圾桶。很少有人有这种习惯,认识我的人都知道。也会帮助家人,老师,同学,陌生人等。

  我学习也很好,得过很多奖,包括计算机,作文,数学。我各科都很好。我也很聪明。

  我擅长运动,每次上课都是第一个完成热身和长跑。当然,我的运动成绩也不错。我喜欢踢足球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

  我可以积极参加劳动,工作时从不逃避,认真负责地完成工作任务。

小学的自我介绍13

  我是一个个子高高,和活泼的男生。虽然爱犯错误,但是我知错就改。

  在鸿二小学的时候,不管什么活动,都有我的身影。老师赞扬我是热血少年。同学说我和热情。

  在搬桌子的时候,我搬得比别人多,扫地的时候我帮人拿扫把,下课时帮老师盛水、倒垃圾……

  在最后一个六一节上,我付出了很多心血,早上早早地到班里搬桌子,吹气球、扫地、擦桌子。所以在个性上我又是一个关心集体的人。

  一来到盐鸿中学这个大家庭我就觉得这里的老师非常热情,同学很有礼貌。

  校长说:“我们来到盐鸿中学,就是缘。我把初一(12)班当成我第二个家,我要为家争光,为家争气。

  我一般不会单独上学,我会和同学一起来。在班里,下课我就去认识新同学,同学愈多我愈高兴。

  这就是我,一个青春活力,关心集体的中学生!

小学的自我介绍14

  嗨,大家好,你们可能不熟悉我,可是,看了我这段自我介绍你们就可能充分了解我了吧?我叫车文婧,今年十三岁,是泰来县第四中学小学部五年级的一名学生。我有一个幸福美满的家庭,爸爸妈妈的性格都属于外向,我可能受爸爸妈妈的影响,比较活泼、开朗、善于交朋友,所以,我的社交能力非常强、而且非常有组织能力。但我有一个小小的缺点,那就是遇到一点点小挫折就会哭泣,妈妈曾对我说过:“你现在还小,遇到点挫折就哭泣,你以后的路还长这呢,如果遇到挫折要振作起来。”

  我爱好广泛:唱歌、跳舞、看书等等。我这个小脑袋瓜里面,整天想着奇奇怪怪又不可能发生的事。月球能不能向地球一样呢?猩猩可以变成人,人又可不可以变成猩猩呢?为什么人类可以说话呢?为什么动物不可以说话呢我就是我,一个性格古怪的小女孩,你们愿意和我交朋友吗?我很愿意哦。我有些优点,也有些缺点。我先给你说说我的优点吧!优点1:我很受同学们的喜爱,为什呢是因为我经常都同学笑呀。优点2:我非常喜欢看书。优点3:我在家里写完了作业,我哪也不去,就在床上看作文书,别人找我玩,我偶尔出去玩一下。好了,优点都说完了。该说说缺点了!缺点1:我很懒,妈妈叫我做什么我都不去做。缺点2:一去玩我就腿摔伤。

  缺点3:每次考试不该错的却错,害得我每次都考90多分,从不考100分......我玩的时候像疯了一样,怪不得我每一次回来的时候都有伤啊!有一次我的同学—泥鲁莹哭了,我问她怎么了,她不说,我就想了一个办法,结果她哈哈大笑。我能安慰人,也能把别人惹哭了。

  我是一个热情开朗,阳光自信的小女生。

小学的自我介绍15

  瞧!那镜子里的小女孩是谁?原来是我——赵怡然呀!

  我扎着一个马尾辫,那圆圆的脸上有一对月亮似的眉毛,眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛,鼻梁不高,鼻子下有一张能说会道的嘴巴。我穿着一件黄色的上衣,蓝色的裤子,红色的运动鞋。

  我性格开朗,喜欢玩球、下棋。我一二年级写生字得的都是“优”,可是我有一个大缺点——懒。写字台是乱七八糟,可我却没想着去收拾,只有妈妈提醒,我才想起来。

  我下定决心一定要改掉这个坏毛病。

  批改评语:本文是一篇写人的记叙文。运用第一人称,叙述真实亲切自然,给读者以真实、生动之感。分别从外貌、穿着、爱好、优缺点等方面介绍,能正确地认识自己。希望小作者发扬优点,改正缺点,成为一名更加优秀的小学生。

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