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小学主持大赛有特色自我介绍

小学主持大赛有特色自我介绍



小学主持大赛有特色自我介绍

  当来到一个陌生的地方时,通常需要我们进行自我介绍,自我介绍是人与人进行沟通的出发点。如何写出一个与众不同的自我介绍?以下是小编整理的小学主持大赛有特色自我介绍,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学主持大赛有特色自我介绍1

xxxx:

  大家好!

  我最喜欢的颜色是蓝色。人家说,喜欢蓝色的人性格活泼直率,有极加的变通能力。说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次,妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我见到此景,便知道可以表现以下我的'交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边,伸出手,说道:"来,我们交个朋友吧!"她也伸出手,和我握了握。聊了一会儿,我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才,我的人缘特别的好,上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师,难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗?

  我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼。一天,我在学校处的很不愉快,百般无厌地回到家。见到父母亲,因为心情不好,而跟他们大吵一架。这时,心情落到了最地层,我躲在房间,无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书,书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿,我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多,回忆起刚才对父母亲的不不对,真实惭愧不已呀!

  这就是我,一个普普通通的小男孩。

小学主持大赛有特色自我介绍2

xxx:

  大家好!

  我的名字叫xx,今年,我10岁了。你们熟悉我吗?就让我给你们介绍介绍我自己吧!

  我最喜欢蓝色,我的爱好是体育,我的优点是跑步,虽然我有优点,但是我也有缺点,我的缺点是经常做事马马虎虎的。我很喜欢看书,每次写完作业后我都要看一会书,大家都爱叫我小书虫。我的交友能力也很强,记得有一次我和妈妈去她朋友家,那个阿姨家的孩子好像很怕陌生人。我走过去向前伸出手,她也慢慢的伸出手,我们坐在沙发上说起话来。不一会,我们就聊了起来。

  这就是我,一个既喜欢看书又爱体育的孩子。

小学主持大赛有特色自我介绍3

xxx:

  大家好!

  在现《代汉语词典》里,"笑"是露出愉快的表情,发出欢喜的声音。这样看来"笑"是无处不在的,有人的地方就会有欢声笑语。常言道:"笑一笑,十年少。"可见,笑对于我们来说是多么重要。

  在生活中,我就是一个爱笑的人。和熟人招呼时,我会露出灿烂的笑;课堂上,老师幽默诙谐的举动,我会心的笑;作业时,因为攻克一道难题,我会开心的笑;玩耍中,同伴的一个"鬼脸",我会嗤嗤地笑;看电视时,因为剧情的滑稽,我会开怀大笑总之,笑已成为我生活的一部分。

  记得有一次,我和几个伙伴到沙地去玩耍,为了增添玩耍的乐趣,我在一边悄悄地挖了一个小坑,并找来野草铺在上面,再用沙土覆盖,伪装成一块平地,然后我大声地招呼同伴们过来进行跳远比赛。

  同伴们不知是计,兴高采烈地跑了过来。而我却在心里偷笑。

  小刚第一个站到我指定的位置,随着我一声令下,他腾地跳了出去。只听"哎哟"一声,小刚掉进了陷阱中。哈哈哈哈我纵情大笑!

  笑,能活跃气氛;笑能释放压力;笑能让人忘掉烦恼;笑能拉近朋友之间的距离。爱笑的我也希望身边的每一个人都能笑口常开!

小学主持大赛有特色自我介绍4

xxx:

  大家好!

  我就是我,一个小女孩,我叫xxx。

  大家好,我的名字叫钟嘉玮,今年10岁了。

  我爱读书,每天中午和晚上,我都会抱着课外书坐在凳子上聚精会神地看。我非常爱画画,空闲的时候就会抱着画夹在上面画一些山水树木和动物,不过画得也不是太好看。

  每一个人都有优点和缺点,我当然也不例外。

  每次打扫卫生,我都会干得热火朝天,不像有的同学扫一扫就不想扫了,觉得太累了,干不动。有一次学校组织大扫除,我拿上水桶、抹布、洗衣粉、刷子和手套。我在水桶里盛上水,放上洗衣粉,把抹布和刷子泡入水中,等浸湿了,才拿出来刷墙。当大扫除结束时,我已经腰酸背痛了,但是看着自己刷干净的墙壁,心里面却特高兴。

  我的缺点就是贪玩和馋嘴。先说贪玩吧,有一次我下楼去玩,妈妈让我七点回来,可是我觉得时间还早,于是继续在下面玩。那时候我还戴着手表呢!当我看表时,吓了一大跳:"啊!已经八点了。"我急忙回家,等到了家一看,爸爸已经下班回来了,他和妈妈已经吃过饭了,正在等我回来呢。再说馋嘴吧,有一年我过生日的时候,妈妈给我买了个生日蛋糕,因为大人们还没回来,我做小辈的也不敢吃,于是我便问奶奶想不想吃蛋糕,奶奶说:"想!"我用手抠了一块奶油给奶奶吃,可奶奶只吃了一丁点儿,剩下的就全给了我,这正是我所想的。

  这就是我———一个爱读书、爱画画、贪玩和馋嘴以及爱劳动的boy!

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