港口业务管理职业生涯规划

港口业务管理职业生涯规划（精选7篇）

　　日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，我们又有了新的工作，现在这个时候，你会有怎样的职业规划呢？为了让您不再为做职业规划头疼，下面是小编整理的港口业务管理职业生涯规划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　港口业务管理职业生涯规划 篇1

　　一、专业培养目标

　　本专业培养拥护党的基本路线，适应港口第一线需要的，具有良好职业道德和敬业精神，具备从事港口件杂货码头、散货码头、集装箱码头业务操作和基层管理岗位实际工作的基本能力和基本技能，具有职业生涯发展基础，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。

　　二、人才培养规格

　　（一）职业范围

　　序号面向行业、企业就业岗位职业资格

　　1件杂货码头、散货码头、集装箱码头码头商务、计划调度、装卸工艺

　　2港口库场企业库场管理员、计划员、理货员助理物流师

　　3外轮理货企业理货员进出口商品检验鉴定、理货员

　　4船舶代理企业外勤、内勤

　　5国际货运代理企业商务、操作、业务、客服货代员

　　（二）素质、知识和能力结构

　　1．素质结构

　　（1）政治素质：具有正确的世界观、人生观、价值观，有坚定的信念和热爱祖国、振兴民族的使命感。

　　（2）品质素质：为人正直诚实；具有高尚的道德情感、坚强的道德意志和良好的道德行为，有团队合作和奉献精神；有探索求知的恒心和毅力。

　　（3）文化素质：具有良好的文化基础和修养；善于自学，同时关注本行业科学技术的新发展，不断更新知识；具有社会交往、处理公共关系的基本能力。

　　（4）职业素质：具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作的品质；具备从事港口业务及其相关工作岗位的基本业务知识、技术、技能和能力；具有肯吃苦等较强的心理承受能力。具有自立创业的意识，有严谨务实的工作作风。

　　（5）身心素质：拥有健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和乐观的人生态度。

　　2．知识结构

　　（1）熟悉货物学、海运经济地理、进出口业务流程和单证、国际货运代理及船舶代理等相关知识；熟知进出口货物操作过程中各类单证的种类、用途、要求和流转程序；

　　（2）掌握港口库场管理、港口装卸工艺、港口环境污染防治、以及码头生产计划与调度等知识；

　　（3）掌握港口装卸机械的种类、技术参数和使用要求；

　　（4）掌握港口法、海商法等相关法规及海上货物运输保险、货物理赔等有关知识；

　　（5）具有较高的英语阅读、听、说、写水平；

　　（6）具有一定的计算机水平，熟悉office软件和港口业务管理软件。

　　3．能力结构

　　（1）能应用所学的港口生产业务知识进行货源组织与预测，对泊位、船舶、库场进行策划；并按各类货物的属性和装卸、保管要求，能正确进行港口库场货位的选择与调配，能合理、正确的指挥货物的库内装卸等现场业务操作；

　　（2）能应用所掌握的各类装卸机械知识，结合码头设计装卸工艺流程；能正确读识船舶配载图，正确、合理的对装卸机械进行调配和指挥，按照配载要求指挥船舶装卸作业；

　　（3）掌握进出口货物货运代理操作程序，具备在货运代理等相关企业从事销售、单证操作和报关、报检的能力；具备在船代企业从事船舶代理操作和管理能力；

　　（4）能较熟练应用英语，满足船舶作业中与船方配合过程中的业务交流需要；

　　（5）能熟练使用计算机进行相关工作的处理，能够熟练的使用相关的港口生产专业操作软件；

　　（6）能独立的分析问题、解决问题，创造性的应用知识，具有一定的受教育和学习的可持续性。

　　三、职业能力分析

　　行动领域工作项目工作任务职业能力

　　1.港口市场开发1.1港口市场调研与开发1.1.1顾客需求收集与分析1.1.1.1知道收集顾客信息的渠道和方式

　　1.1.1.2会应用office和相关软件进行数据处理和分析

　　1.1.2市场开发1.1.2.1能进行市场预测

　　1.1.2.2能根据分析结果进行市场细分和确定目标市场

　　1.1.2.3能独立开发目标市场

　　1.1.2.4知道市场开发计划编制、执行和控制

　　1.2商务谈判

　　1.2.1服务合同洽谈

　　1.2.1.1能看懂服务合同的基本内容

　　1.2.1.2知道商务谈判技巧和礼仪

　　1.2.1.2能协助主管与目标顾客进行沟通、洽谈

　　1.2.2服务合同签定

　　1.2.2.1能进行港口服务能力的评价

　　1.2.2.2能协助主管签订服务合同

　　2.件杂、散货、集装箱码

　　头业务管理

　　2.1散杂货、集装箱码头操作与管理

　　2.1.1船货到港信息接受、货运资料的签收

　　2.1.1.1知道船舶规范、货物特性

　　2.1.1.2能看懂函电内容、货运资料

　　2.1.1.3能正确签收货运资料

　　2.1.2生产准备

　　2.1.2.1能编制船舶计划

　　2.1.2.2能编制装卸作业计划、库场计划、集疏运计划

　　2.1.2.3能进行装卸机械工艺设计和操作安排

　　2.1.3码头准备、船舶靠泊确认

　　2.1.3.1能根据计划进行码头准备工作

　　2.1.3.2知道办理货运手续

　　2.1.4生产作业组织与控制

　　2.1.4.1能根据计划组织车船作业和现场调度

　　2.1.4.2知道生产作业统计分析

　　2.1.4.3能运用生产控制的基本原理

　　2.1.5编制单船小结，资料汇总、分发、归档

　　2.1.5.1能编写装卸船作业签证、单船小结、离港报告

　　2.1.5.2能正确整理相关资料

　　2.1.6船舶离泊确认、码头整理

　　2.1.6.1能办理船舶离泊手续

　　2.1.6.2知道码头清理作业

　　2.2船舶代理业务

　　2.2.1船货单证手续办理

　　2.2.1.1能办理船舶进出港、船货单证手续

　　2.2.1.2能与船员进行交流

　　2.2.2港作服务

　　2.2.2.1知道申请货物装卸和船舶油水料的供应

　　2.2.2.2知道联系船检、维修、清舱等工作

　　2.3港口库场业务

　　2.3.1库场收货、箱

　　2.3.1.1能进行港口库场的管理与组织

　　2.3.1.2能进行货物丈量和衡重

　　2.3.1.3能进行货物码垛、堆场策划及堆场堆垛

　　2.3.1.4知道闸口的业务流程

　　2.3.2库场保管

　　2.3.2.1能进行库场货、箱堆存保管

　　2.3.2.2能进行货运质量管理

　　2.3.3库场货、箱交付

　　2.3.3.1能进行货、箱交接与残损处理

　　2.3.3.2知道港口库场的主要指标

　　2.4理货业务

　　2.4.1理货准备工作

　　2.4.1.1知道各货种的理货业务流程和相关法规

　　2.4.1.2能正确核收单证和资料，准备理货用品

　　2.4.2理货2.4.2.1知道各种理货方法、集装箱常识

　　2.4.2.2能进行货物的丈量、计量及验箱工作

　　2.4.2.3能进行货物、箱损鉴定

　　2.4.3理货结尾工作

　　2.4.3.1能办理交接签证手续，提供有关理货、箱单证

　　2.4.3.2知道理货、箱单证和资料的整理工作

　　3.港口管理3.1服务评价

　　3.1.1服务过程管理

　　3.1.1.1能根据过程监控，进行服务改进

　　3.1.1.2能进行用户满意度征询

　　3.1.2评价总结 3.1.2.1能针对该服务进行总结

　　3.1.2.2能继续维护顾客

　　3.2港口经营管理活动的评价

　　3.2.1评价指标数据处理与分析

　　3.2.1.1知道港口经营管理活动指标

　　3.2.1.2能运用相关软件进行数据处理与分析

　　3.2.2港口系统通过能力优化

　　3.2.2.1能进行港口生产、安全、流程优化分析

　　3.2.2.2能优化港口系统通过能

　　四、专业课

　　5．国际贸易实务

　　本课程是专业基础课之一。以商品进出口贸易为研究对象，以我国外贸方针政策为指导，阐明商品进出口业务的基本理论、基本知识和基本技能。要求学生能掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作，掌握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，促进我国经济发展。为了更好地讲述该课程并加强学生的理解，专门开设国际贸易实训（32学时）课程来配合该课程的实训。

　　6．货物学（48学时）

　　本课程是专业基础课之一。主要讲授货物的分类、成分、结构及物理、化学和生物性质；货物的包装、标志、丈量与称重、积载因素；货物运输过程中的注意事项；外界因素对货物质量、数量的影响及控制调节；件装、散货、特殊货物的运输、装卸和保管注意事项；危险货物的分类、包装、标记、运输、安全防护以及集装箱装箱工

　　11．集装箱码头业务管理（64学时）

　　本课程是专业核心课之一。课程结合世界范围内集装箱运输的发展和集装箱码头的发展，重点介绍集装箱码头的管理与操作，注重于操作过程各环节的衔接和实际流程，对集装箱码头的中控员、配载员、检查口、受理台等岗位的操作要求、工作范围、单证流转进行详细讲解，使学生更好的掌握集装箱码头的各项管理要求、工作流程，可以很好的适应港口对实际操作者的岗位要求。

　　为了配合该课程的实训，专门开设集装箱码头操作实训课程（48学时），利用软件模拟教学和实训，突出实践性和操作性，以利于培养学生的职业技能。

　　12．港口装卸机械与工艺（64学时）

　　本课程是专业核心课之一。通过学习，使学生了解港口装卸工艺的原理、设备，了解件杂货、集装箱、木材、煤炭与矿石、散水泥化肥、散粮、液体货等各类货物的装卸工艺、设备等，对散货、件杂货、集装箱等不同货种的装卸方法、工艺流程、设备技术参数和工作效率等有一定的理解，学生可以全面的掌握港口各类货种的装卸工艺方法与要求。从而对今后的就业和专业发展打下基础。

　　为配合该门课程，还特别开设了“装卸机械使用与养护”课程（8理论+24实训）。

　　13．港口库场业务（32学时）

　　本课程是专业核心课之一。主要讲授港口库场的管理与组织、货物丈量和衡重、库场货物堆存保管、货物的装卸与搬运、衬垫、隔票、分票、点数、库场理货、货物交接与残损处理、复查和查询、散货计量货运质量管理、集装箱货物的配载等相关内容，要求理论与实践相结合，使学生对码头及各类仓储有基本的概念，并对港口库场的操作有一定的了解并能从事相关的工作。为保证该课程的顺利进行，除开设了《货物学》课程之外，还针对本课程开设了“库场业务实训”（32学时）加强实训教学。

　　14．港口管理（64学时）

　　本课程是专业核心课之一。重点分析了港口企业经营管理的环节、港口经营管理活动的评价、港口企业生产运作过程控制与管理、港口企业的人力资源管理、以及港口设备管理、库场管理、全面质量管理和港口发展战略等。本课程在阐述理论时，力求使理论教学与业务实践相结合，突出实践性和操作性，以利于培养学生的职业技能。通过学习，使学生了解和掌握现代化港口管理的基本方法与手段，具有港口管理的相关基本技能，并且具有创新精神和实践能力。

　　15．港口英语（48学时）

　　本课程是专业必修课程之一。通过本课程学习，使学生提高专业英语的听力、口语能力，掌握专业词汇，熟悉港口相关业务的英文表达方式。帮助学生在英语环境中学习和掌握港口业务管理专业基础知识和它们的英语表达，使学生具备阅读、理解英语原版资料的能力，为今后在工作中能使用专业英语进行交流打下基础。

　　16．外轮理货业务（48学时）（采用双语教学）

　　本课程是专业必修课程之一。通过本课程的学习，学生可以系统地掌握港口件杂货、散货、集装箱等各货种的理货业务流程、单证以及操作注意事项。课程完整的讲授了外轮船舶理货和港口库场理货以及港口生产业务组织的相关技能知识。

　　通过课堂教学与船舶作业现场教学，使学生熟练掌握外轮理货常用业务会话，能够独立从事件杂货、散货、集装箱船舶的理货业务，能够独立完成船舶装卸作业后的与船方签证工作。要求学生具备基本的英语对话和交流能力，确保船舶装卸作业的顺利进行。

　　17．船舶代理业务（32学时）（采用双语教学）

　　本课程是专业必修课程之一。主要讲授船舶代理的主要业务，包括船舶进出港安排、货物装卸、船舶加油加水、物料和生活用品的供应、办理有关船货单证手续、联系船舶检验、维修、清舱、代委托人支付港口使费、以及接船、还船、接待船员等，并能熟练运用英语沟通和交流。为能突出实践性和操作性，利用船舶代理软件模拟教学和实训。

　　18．国际货运代理（64学时）

　　本课程是专业必修课程之一。主要讲授国际货运代理业有关的业务和相关知识，是根据本专业特点及本专业的特色而设置的专业课。主要内容包括：国际货运代理人及其组织、国际货运代理业务范围、国际海运代理业务程序、国际货物运输业务及主要单证、国际航空运输及其代理业务、国际货运代理合同及纠纷处理等。要求掌握国际货运代理的程序和实践操作，熟练处理各类货运代理业

　　附件3：港口业务管理专业人才需求与专业改革调研报告

　　宁波—舟山港位于我国海岸线的中部，长江、钱塘江、甬江三江入海口，背靠沪、杭、甬等三大城市和长江三角洲辽阔腹地，深水港口资源得天独厚。截至xx年底，宁波-舟山港已拥有万吨级以上深水泊位84个，是中国大型和特大型深水泊位最多的港口。形成北仑、金塘、穿山、大榭、梅山、六横和洋山的集装箱运输核心港区和物流园区；形成镇海、北仑、大榭、老塘山、定海的外贸进口原油转运核心港区；形成北仑、六横、泗礁和衢山的大宗散货转运核心港区。

　　xx年宁波—舟山港货物吞吐量达5.2亿吨，居全国第二；集装箱吞吐量1122.60万teu，居全国第三，世界第九。随着长江三角地区经济的快速发展和中部崛起，西部大开发战略的胜利实施，宁波—舟山港将成为世界最大的港口群。

　　宁波—舟山港的快速发展，对港口管理、港口经营、港口开发、港口服务势必提出巨大数量和高质量的人才要求。同时，巨大的物流、人员流动、资金流、信息流也必将催生一大批懂技术、会管理、服务于港口第一线的高技能人才，这就为学院的专业设置、学生生源、培养方向和就业岗位提供了强大的需求动力。正是基于这一认识，学校把港口业务管理作为主要专业，培养为港口企业所急需的专门人才，符合舟山、浙江乃至长三角洲地区港口发展需要，专业发展前景广阔。

　　为更加准确进行港口业务管理专业定位，明确专业改革和发展方向，非常必要进行专业人才需求与专业改革调研。

　　一、港口业务管理专业人才需求调研

　　本专业所指港口业务是指在港口内为运送货物，向船舶、货主提供的服务，包括船舶进出港、靠离码头、装卸作业、船舶供应等服务；货物的装卸、搬运、储存、理货等以及与货运有关的服务。

　　本专业所指港口是指件杂货码头、散货码头和集装箱码头。

　　1．专业对应的职业岗位

　　序号面向行业、企业就业岗位

　　1件杂货码头、散货码头、集装箱码头码头商务（营销、客服、费收）

　　计划调度（船舶指挥员、中控员、泊位及船舶计划员、堆场计划员）

　　装卸工艺（装卸指挥员、装卸工艺员）

　　2港口库场企业库场管理员、计划员、理货员

　　3外轮理货企业理货员（内理、外理、水尺计量）

　　4船舶代理企业外勤、内勤

　　2．专业对应的职业资格证书分析

　　通过调研来看，该专业还没有相应的职业资格证书。只是在外轮理货企业，比较看重进出口商品检验鉴定证书和国际验箱师证书。用人单位不太注意职业资格证书，比较看重英语和计算机水平，英语水平应至少在国家四级。

　　3．行业人员从业现状与岗位分析

　　（1）业务管理从业人员非港口专业背景

　　从调研来看，港口业务管理从业人员大都是航运管理、交通运输、集装箱运输、物流管理等专业背景。

　　（2）用人制度复杂

　　通过对舟山和宁波港域调查发现，港务集团内部人事制度复杂。基本上有三种形式：一是事业编制，这是由于港务局与港务集团相分离造成的遗留问题；二是公司合同制，即是与港务集团签订合同；三是代理制，也就是港务集团将一部分业务外包出去，由外包公司与员工签订合同，该员工不与港务集团发生人事关系。

　　（3）老港区人才结构失衡，新港区人才短缺

　　调查表明，老港区人员处于接近饱和状态，不再出现大量人员招聘。但由于港务集团将一部分业务外包出去，外包公司出于成本考虑，雇员基本是高中或以下，造成人才结构失衡，制约了老港区内涵建设。因此，老港区正准备调整人事代理制度，对现有人员进行大范围的换血，这将是港口业务管理专业的机遇。

　　新港区。当前，宁波—舟山港正着手建设新港区，如金塘港区、梅山港区、乍浦港区、太仓港区等，所需的港口业务操作与生产一线管理人才还存在数量不足，不仅一线业务操作人员，尤其缺乏大批量的熟练掌握港口业务基础理论知识和港口业务管理能力，实践动手能力强，“下得去，用得上，留得住”，具有良好职业素质的高技能人才。

　　4．专业人才招聘渠道分析

　　（1）通过相关学校招收应届毕业生

　　（2）通过人才中介公司招聘

　　（3）通过人才市场招聘

　　（4）通过网络招聘

　　（5）通过熟人推荐

　　根据企业的反馈，随着企业的发展或人员的流动，每年均要招聘本专业毕业生。对毕业生来说，企业在招聘时一般通过面试，考查学生的学习能力、交流能力、工作态度、所具备的技能，通过初试后还要进企业进行考察试用，最后决定正式录用那些会做人、能干事的学生。

　　5．专业人才招生与就业前景

　　该专业招生一直处于火爆状态，下表港口业务管理专业招生情况一览表。

　　专业名称年份招生计划实

　　二、港口业务管理专业现状调研

　　1．专业点分布情况

　　在全国高职类院校中，设置类似该专业的有14所；在浙江省，只有我院设置港口业务管理专业，并于xx年首次招生，已培养港口业务管理人才151人，目前在校学生420人。

　　2．专业教学和建设中存在的主要问题

　　调研组对应届毕业生和在校生进行调查发现，在专业教学和建设中主要存在以下问题：

　　（1）专业定位不够准确

　　（2）适应岗位需要的课程较少，课程开发力度不深

　　（3）实训条件不够，实训内容较少

　　（4）双师教师队伍有待加强

　　（5）培养模式单一，校企合作深度不够

　　三、港口业务管理专业教学改革建议

　　1．专业培养目标与专业方向调整建议

　　基于对三大类码头调研，专业培养方向定位于：培养拥护党的基本路线，适应港口第一线需要的，具有良好职业道德和敬业精神，具备从事港口件杂货码头、散货码头、集装箱码头业务操作和基层管理岗位实际工作的基本能力和基本技能，具有职业生涯发展基础，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。这一定位符合当前行业的现状与发展需要。

　　2.专业人才培养方案调整原则

　　按照“船舶靠泊前的准备工作——靠泊中的生产作业——离泊后的善后工作”为主线，构建港口业务管理专业人才培养方案。

　　3．专业课程设置与行业岗位需求相适应

　　坚持以就业为导向的教改方向，力求做到三个结合：一是教学的要求与市场的需求相结合，以市场、职场的变化为风向标，确立“实用、够用、能用”的课改原则。二是调整教学内容，专业知识与岗位实务知识相结合。三是专业能力培养与岗位能力培训相结合，努力使实训与培训、学业与就业零距离贴近，全面提高学生职业素养和就业竞争力。四是推进基于工作工程的项目化课程改革。

　　4．实训条件配置建议

　　在校内现有的实训条件配置下，新建集装箱码头和散杂货码头操作模拟实训室、集装箱配载实训等。

　　5．专业师资队伍建设

　　（1）一个稳定的师资队伍，才能保证学校的教学质量。“双师型”教师是职业教育办学特色的特殊需要，引导教师专业发展，充分体现职业教育技能型人才培养的本质要求，建立有利于企业高技能人才、能工巧匠进入职业学校任教或任专职教师的机制。

　　（2）高素质技能型人才的培养需要学校和企业共同努力，企业的需求是学校的培养目标。目前，广泛开展的校企合作就是努力地将企业的需求变成学校的教学行动。但在实际中，校企合作还停留在表面，深度不够。必须寻找出校企合作共赢机制。

　　（3）教师的培训要从两个方面入手。一是教育教学理念；二是专业知识和职业技能。

　　6.拓展其它技能，拓宽就业渠道

　　学生经过三年学习后，毕业生除了应该掌握港口业务管理的知识和能力外，还应获得外贸、货代、物流等方面的知识和能力。

　　港口业务管理职业生涯规划 篇2

　　一、自我分析

　　我是一个真诚的人。为什么我会把真诚写在第一位?因为我觉得一个人只有活得真，才能活得坦荡，才能正确地思考，才能掌握自己的每一天。我乐观、向上，做事踏实的同时讲求灵活性，待人友好。不随波逐流但适应现实。但我不太幽默，做事有点依赖。

　　我的兴趣偏向“雅”，弹钢琴、写书法、练瑜珈、听有意义的音乐会和讲座，我喜欢旅游，不一定是特别有名气的地方，但一定是让我有感觉有发现的地方。

　　我的价值观是正统的，我深深地爱着我的祖国。“全力以赴，做得更好”是我学习、工作、生活的坐标。

　　我一直相信自己的能力，事实也告诉我，我的能力和潜力都是很好的。我做事注重细节，讲求效率与效果的统一，善于思考与反思，注重积淀，有较强的适应力、执行力和应对突发事件的能力。学习新知的能力也很强。

　　二、职业选项

　　职业方向及影响职业决策的因素和决策理由

　　(因为我心中一直只有两个职业方向，所以此处没列三个方向，我相信在这两个方向之一有所建树就非常成功)

　　1.高级职业女性

　　就职于知名跨国公司或国企，从事人力资源管理或涉外工作。

　　影响这个决策因素和理由，首先是很多知名跨国公司或国企的企业文化吸引我，比如甲骨文公司、欧莱雅公司、中国移动等等;其次是我的专业影响，作为一个工商管理类学生，可以学以致用;同时，我很喜欢这种生活方式，累并快乐着，比公务员活得更有活力，也更具挑战性。

　　2.公务员

　　涉外的或与群众事业有关的，如外交部、商务部、国台办，妇联、统战等。

　　因为我的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是领导干部，同时我的爷爷奶奶是归国华侨，从小我就生活在正统的爱国的清廉的家庭氛围中。记得小学一年级时，老师让我们写自己的理想，我直接写“书记”，很多同学当时还不知道这是什么。一直到初三，我的这个当领导干部的理想从没动摇，不是为了权力，只因能为大家做点实事是我的心愿。初三时，渐渐了解了官场上的一些事，我告诉自己，我还是要当公务员，因为这样中国就多了一个清官，少了一个贪官。高一时，几个好朋友聊天，他们说当公务员要么是狼，否则像羊一样永远会被人欺负。我当时的确有点吓怕了，因为我不想自己在官场中不知不觉地变成一只狼。所以在企业中工作的想法出现了。

　　其实，现在相通了，任何一个职业领域都有黑暗面，但我们不能只看到这黑暗面，我们不能让这黑暗面打倒了，因为任何一个职业领域也同样有光明面。

　　之所以喜欢涉外的，也是因为我更喜欢这种灵活的氛围，侨眷的身份也有一定的影响。之所以选择与群众事业有关的，是因为我觉得这是人与人间关爱的事业，从事这样的事业有意义，会让我干得很开心。

　　当然，不是因为我更喜欢做公务员，才把公务员这一段写得那么大篇幅，这两种职业定位将在我的大学生活中进一步确定。

　　主要目标的岗位职责和任职资格

　　1.高级职业女性

　　性格方面：

　　(1)有幽默感;

　　(2)性情随和，平易近人;

　　(3)待人接物，从容不迫;

　　(4)健谈;

　　(5)不畏挫折;

　　(6)有感召力;

　　(7)仪表动人;

　　(8)往来于大庭广众而不畏怯;

　　(9)有创造性;

　　(10)思想敏捷;

　　(11)做事喜欢拟订计划;

　　品德方面：

　　(1)相信大多数人的本质是好的;

　　(2)赢得同事间的依赖;

　　(3)有判断是非的能力;

　　(4)遵守诺言;

　　(5)为人公道正派;

　　(6)做事有良好道德和责任感;

　　(7)处理各种事项有论理观念;

　　(8)认识集体利益胜过个人利益;

　　智慧方面：

　　(1)具有说服他人的能力;

　　(2)善于与人交往;

　　(3)欣赏别人谈话，做一个好听众;

　　(4)有好奇心;

　　(5)对其他人的行为有兴趣;

　　(6)写作流畅;

　　(7)每天抽空读书看报;

　　教育程度发面(涵养)

　　(1)大学毕业(相当大学毕业水平);

　　(2)懂得经济学基本知识;

　　(3)了解经营和管理学的基本知识;

　　(4)受过哲学和逻辑学的思维训练;

　　(5)了解宣传学;

　　(6)能演讲;

　　(7)写文章能正确使用方法;

　　(8)懂社会学;

　　(9)能撰写新闻稿及其他稿件;

　　(10)有谈判的经验;

　　(11)对心理学有兴趣;

　　(12)有社交试验或社会活动的经验;

　　(13)有销售、广告或人事管理经验;

　　(14)了解舆论调查方法;

　　行政能力方面：

　　(1)能主持会议;

　　(2)能合理地分授职权;

　　(3)善用人之所长，发挥部属的积极性;

　　(4)尽快恳切承认自己的错误，并坦然接受教育;

　　(5)能创造轻松愉快的工作气氛;

　　(6)有耐心;

　　(7)善于协调不同性格的人一道工作;

　　(8)理解上级意图及接受指示;

　　(9)能自我克服偏见;

　　(10)了解政府的组织机构和方针政策。

　　2、公务员

　　政治素质

　　1.必须具有远大的共产主义理想、坚定正确的政治方向。

　　2.坚持全心全意为人民服务，密切联系群众，坚决维护人民群众的利益。

　　3.坚持求实务实的工作作风，解放思想，实事求是，一切从实际出发，勇于开拓前进。

　　4.模范遵纪守法，树立清正谦洁的公仆形象。

　　5.刻苦学习，勤奋敬业，不断加强知识积累和经验积累。

　　专业知识和智力素质

　　1.专业知识

　　公务员的知识两部分：专业知识和相关知识。专业知识包括本专业的基本概念、基础理论、基本框架和基本常识以及本专业的来龙去脉和前后动态。相关知识即指相近或交叉专业的有关知识，这些知识的了解有助于本职专业知识的深化和提高。

　　2.智力素质

　　智力是公务员的基本素质之一，智力水平的高低直接影响到公务员对于问题的观察、理解和思考。智力包括观察力、记忆力、思考力和想象力。普通人智商大体相当，只是不同的人对于智力的各个方面稍有侧重，有人长于抽象逻辑思维，有人长于形象思维，有人长于观察，有人敏于反应。

　　心理和身体素质

　　公务员的心理素质指公务员在内部和外部环境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情绪和稳定性、团结协作的相容性、工作的独创性、面对服务对象的谦和态度、心理的自我调适等。身体素质主要指公务员的体力和适应力，公务员必须具备连续作战的精力，能够适应外部环境的各种变化。

　　3、基本能力要求

　　(1)表达能力

　　公务员首先必须具备表达能力，能够将自己的思想、意图、或通过口头、或通过书面、或通过电脑准确地传递给对方，这既是信息沟通的手段，以是情感联络的媒介。如果文笔不通，则公文写作难以胜任，如语言表达不清，则日常工作难以维持。

　　(2)人际协调能力

　　人们由于知识、素质、受好、志趣、经历背景等不同，行为习惯、对问题的看法、处世原则等差别很大。现实工作中公务员必须能够协调各种人际关系，减少内耗形成合力。新录用的公务员切忌待人冷漠、自高自大、斤斤计较一已之私。

　　(3)时间安排能力

　　政府公务工作繁琐而杂乱，要求公务员必须合理掌握时间。合理安排时间的能力，首先表现为要珍惜时间，不浪费一分一秒。其次，要在最佳时间段完成最重要的工作任务，第三要有计划分配自己可用的时间，把时间的分配和工作计划结合起来。

　　(4)学习能力

　　当今时代是一个变革的时代，社会生活日新月异，政府管理随之不断变化，公务员要紧跟形势发展，不断学习新知识、培养新观念、开拓新野;不仅学习书本知识和他人经验，还要具备独立思考、推断事物的能力。

　　(5)办公现代化和外语能力

　　此外，公务员还必须具备所从事岗位的专业能力以及必要的组织指挥、决断能力等。

　　自己与职业目标岗位的能力和素质要求的差距

　　对于职业女性一职，幽默感需要加强。待人接物，从容不迫方面除了有意识的历练外还需要时间的积淀。其它的各个方面都有一个雏形，但需要不懈地提高。

　　对于公务员一职，政治素养和洞察力都需要长期的提高。

　　二者的岗位职责和任职资格都是挺完美的，不可能一蹴而就，但都是可努力和可提高的。

　　三、三年行动规划

　　大学的生活真的过得很快，转眼大一就接近尾声。在大二、大三、大四三年中，我的规划是：

　　1.认真扎实地学好专业知识。这点无须赘述但至关重要。

　　2.积极参加社会实践活动，如果能继续在校学生会留任，要充分锻炼服务意识及各方面工作能力，提高人际交往能力。一如既往地参加有意义的志愿者活动。适当参加企业和机关的实习活动，提高实战能力。

　　3.继续不断提高英语和计算机水平，顺便把四六级和计算机等级考试证书拿到手，但决不为考试而考试。

　　4.继续听有意义的讲座，在北京，有意义的讲座资源很多，我们学校也离北大、清华很近，一定要充分利用好。博读精读结合，扩大知识面，开阔视野，提高素养。

　　5.通过各种途径，提高以下能力：团队合作能力、沟通能力、协调能力、稳重求变的创新能力、效率意识、执行力、领悟力、发现问题解决问题的能力，概括能力、策划能力、组织能力、应变能力反思等。

　　6.通过各种途径，进一步培养以下素养：感恩、欣赏、胆大心细、耐心、包容等。

　　规划不只是写出来，更要实际去做、去实现，也要在实践与思考中去不断完善。人生的路是自己走出来的`，加油吧，相信自己。

　　港口业务管理职业生涯规划 篇3

　　一、前言：

　　现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大学生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。

　　没有方向的船，任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划，犹如航船有了方向，在明确的职业发展目标之下，采取可行的步骤与措施，不断增强职业竞争力，才能让我们在激烈的竞争中脱颖而出，提高成功的机会，实现自己的职业理想。

　　二、自我认识： 自我分析：

　　1.自己兴趣爱好大盘点：

　　喜欢聊天、听音乐、看电影，喜欢能让自己静下心来的工作环境，我喜欢规划自己的生活。不喜欢机械性重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情。最喜欢的名句：只要笑一笑，没有什么事情过不了

　　2.自己优势盘点：

　　工作投入，勇于承担责任，具备高尚的职业道德;做事贯彻始终，细心，准确无误，讲求秩序与和谐;工作任劳任怨，务实，有良好的耐心;工作中，温和，融通，理解别人的感受，不遗余力的支持同事;

　　3.自己劣势盘点：

　　很难全面观察问题，以及很难有准确的预见性;过于小心，容易劳累过度;不太懂得安排娱乐和放松来缓解压力;不善于用非常规思路思考问题，逻辑思维不够缜密;英语水平有待提高;质疑精神不足;写作水平需要提高;乐于奉献，甘愿做幕后人物。

　　4.自己的优点盘点：

　　平易近人，有亲和力;有强烈的责任感;耐心且细心，积极上进;健全的、乐观的人生观;懂得为别人着想，能认真倾听别人的心事;做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。

　　5.自己缺点盘点：

　　性格内向，交际能力较差，不擅长与别人沟通，表达能力较差;过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派;缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够;在新的环境中感到不自在;心理素质差，不能够应对多种突发事件;不善于与他人合作，对事情的了解不够深入，较依赖同伴;创新精神有待加强;注意力容易游移，缺乏足够的耐心

　　所谓江山易改，本性难移。有时多愁善感，没有成大器的气质和个性，且害怕别人在背后评论自己。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。

　　2、学习能力：

　　优势：刻苦,积极进取,乐观向上财务管理职业生涯规划书财务管理职业生涯规划书。

　　弱势：工作、学习有些保守，学习速度较慢;口头表达能力差;创新能力有待提高。

　　3、工作态度：对工作执着上进的程度

　　优势：做事认真、踏实，待人真诚,生活态度积极，善于发现事物和环境积极的一面, 优势因素;精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人忠诚、责任心很强,工作和生活井然有序,有责任心、爱心，并且喜欢工作;心思细腻，考虑问题比较细致、周到,做事时不拖拉，能够雷厉风行。

　　弱势：竞争意识不强，冒险精神不够，对环境资源的利用不够主动，也就是快速适应环境的能力不够;作决定的时候容易犹豫不决。工作中过于讲究完美,有时因急于迎接新挑战，在准备不够充分的情况下开始工作;过于重视别人对自己提出的意见。

　　期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够发挥自己的责任感、自主性，而且能够以自我监督的形式使工作计划顺利进行。期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。

　　4、与人交往能力：

　　优势：乐于助人;民主的人际关系;亲切、和蔼、平易近人 弱势：对应酬不感兴趣。

　　自我小结：

　　我的职业倾向属于“社会型(S)”，人格特征：主要是“乐于助人、有责任心、热情、开朗、友好、善良、易于合作”。

　　MBTI职业性格类型测试我的性格类型倾向是“ ISTJ ”(内向 触觉 思考 判断) 字母对应维度倾向 (E)外向 (I)内向 (N)直觉 (S)触觉 (F)情感 (T)思考 (J)判断 (P)知觉 我的职业特征：

　　我的性格属于职场模范类型，典型特点是低调、奉献、责任、实干。内向、安静、谨慎，依靠现实和实在的眼光观察认识世界，关注细节，以人为本，乐于奉献，有同情心，关心别人的感受，喜欢在有规则、秩序的方式下生活。

　　我的性格属于职场模范类型，典型特点是低调、奉献、责任、实干。内向、安静、谨慎，依靠现实和实在的眼光观察认识世界，关注细节，以人为本，乐于奉献，有同情心，关心别人的感受，喜欢在有规则、秩序的方式下生活。

　　三、环境认识：

　　我的家庭收入属于中下等水平，父母均为农民, 家庭环境分析：家里并不富裕，父母一直给我以关爱和生活上的支持与鼓励!爸妈对我的期望就是将来能够展翅飞翔!从小到大，他们遇事常以理相告，不曾用父母的地位强迫我做任何事。他们在我成长过程中，影响非常大：

　　(1)培养了我相对独立的性格。

　　(2)给了我一个相对自由、空间很大的生活、学习环境。

　　(3)培养我乐观的生活态度。“比上不足，比下有余”，这是母亲的人生格言，它也时时刻刻提醒着我，要乐观的看待生活中的每一件事。

　　(4)为我形成亲切待人的为人处事风格做榜样。父母的人缘都很好，对人真诚友善，乐于助人，邻里之间总是充满欢声笑语财务管理职业生涯规划书职业规划。从小到大，在他们为人处事风格的影响下，逐渐形成了良好的待人习惯，易给人亲切的感觉;他们常常通过一件小事，和我说道理

　　虽然他们的学历并不高，可是他们善于在生活中总结经验，使我养成了平等待人的习惯。 社会环境：

　　当前就业形势分析近年来我国高校毕业生人数总量上升较快，导致就业的总体形势持续看紧。每年有几十万毕业生不能在当年找到合适的岗位。从总体上看，就业压力比较大。我国就业形势十分严峻，将面临更加严峻的挑战。

　　港口业务管理职业生涯规划 篇4

　　一．前言

　　没有方向的船，任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划，犹如航船有了方向，在明确的职业发展目标之下，采取可行的步骤与措施，不断增强职业竞争力，才能让我们在激烈的竞争中脱颖而出，提高成功的机会，实现自己的职业理想。

　　（不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。在当前大学生所面对的就业压力十分的大，特别是我们这种未经世事的大学生！我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出？我们以后到底做些什么？我们以后往那些方面发展？我们所以我们有必要提前规划我们的未来，为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯设计！

　　现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。）

　　二、自我分析

　　1.兴趣方面：喜欢流行音乐，喜欢体育，喜欢去关注世界动态、周边动态。

　　2.我的价值观我觉得我是一个很中庸的人，或者是说与世无争。既不低调，也不张扬，不：尖锐，也不圆滑。我很看重和谐，我追求物质与精神同步的丰富。我希望以后我能生活在一个舒适、安静、充满朝气的小城市。因为我始终认为，这才是生活的本质，而非永无止境的竞争。

　　3.能力方面：具有较好的组织管理能力，也有较强的与人交流能力，善于交流语言表达能力强，有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力等但独立生活能力不够，由于从小到大都比较顺利，所以承受挫折的能力不够。

　　4．性格方面：我外向开朗，对人和善，也乐于助人，坦率，真诚爱开玩笑，遇事乐观向上，有责任心，做事也有毅力，只要认准的事情我一定能坚持到底，一定要把事情做得完美，并且一向对自己高标准要求。但是缺点也较为明显，不够细心，且有时候太追求完美，太过感性，不懂得控制自己的情绪，遇事不够沉稳，对人有什么说什么往往有负面的效果产生。

　　三、专业就业方向及前景分析

　　人力资源专业前景很好，能综合经济管理部门，金融机构和企业从事人力资源规划、绩效管理、薪酬管理等。可以从事人力资源师，企业顾问，公务员，财务会计，市场营销人员，客户服务等工作。

　　四、职业分析

　　1、职业选项：人力资源管理师、总裁助理、公务员。

　　2、选择理由

　　（1）人力资源管理师

　　人力资源管理是指企业运用现代管理方法，对人力资源的获取（选人）、开发（育人）、保持（留人）和利用（用人）等方面所进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列活动，最终达到实现企业发展目标的一种管理行为。

　　优势（S）：是专业课程的应用，能更好的融入工作中去，并能最大的发挥效用，为企业创造利益。

　　劣势（W）：面向的一般是大型企业，范围比较局限。

　　机会（O）：随着经济的发展，当今企业更加注重企业文化的发展，注重企业的绩效管理、薪酬管理等，因此需要更多的专业人员。

　　风险（T）：人力资源管理等职务是时下的热门行业，对人才的素质和质量要求，高竞争力激烈。

　　（2）总裁助理

　　优势（S）：我的性格决定了我喜爱富有挑战性的工作，因此我一直希望在企业工作，紧张而忙碌的工作，体面的社会地位，颇丰的收入，对我来说有无限的吸引力和兴趣点。由于父母都在政府机关工作，因此从小接触过很多论资排辈的事物，并对没有效率没有激情的工作有厌恶情绪。在企业中，一切则以效益和能力为标准，论资排辈之事较少，无论在生活还是在工作中都有相对灵活自由的发挥空间，快节奏高效率的工作可以调动我每一根神经，使我能完全投入工作。善于进行条理分析判断的理性思维，也适合于在企业中处理日常大小事物。民族学专业注重培养与人的交往能力和沟通能力，可以利用其扩展人脉资源这也是总裁助理所要具备的非常关键的要素之一。

　　劣势（W）：专业不对口，不是每个企业都会招收专业不相关的竞聘者，在起点上我没有专业优势。

　　机会（O）：随着中国经济的发展，人力资源管理专业人才的需求增加，企业需要相关人才为其出谋划策。

　　风险（T）：金融危机席卷全球，各企业纷纷裁员，原本就不丰富的岗位数量更大幅缩减，岗位竞争非常激烈，尤其是总裁助理这种高层管理职务，其竞争力不可小视。

　　（3）公务员

　　优势（S）：选择公务员一是因为我本科毕业没有什么竞争能力，现在又很多的研究生、硕士、博士等。二是公务员工作相当稳定，在福利方面更是让人眼红，我们也知道薪酬还有增长的趋势。而且工作体面，在工作时会接触大量政府机关人员，有利于人脉资源的建立。

　　劣势（W）：公务员的工作虽然稳定，但收入并不高，只能维持一般的工薪阶层生活。国家招收人力资源专业的公务员岗位非常少，能够竞聘的一般是不限专业的文科类职务，因此竞争压力非常大。

　　机会（O）：随着人力资源的发展，国家未来需要更多这方面的人才为政府服务，专业前景比较好。

　　风险（T）：公务员竞争非常激烈，尤其是国家公务员和北京市公务员竞争异常激烈。公务员的工作缺乏挑战性。

　　3、人力资源管理师的工作内容和胜任条件

　　进行企业人力资源规划、职位分析、激励员工、人员甄选、培训与开发员工，并对员工绩效管理、薪酬管理等，减少企业的人力资本，把合适的人放在合适的岗位。人力资源管理师没有明确严格的工作职责范围和工作量。除了日常事务工作，还要处理一些无法分配到各部门的工作，协调员工关系、进行企业文化建设等。人力资源管理师不仅能为公司做项目策划、建议，对企业进行战略管理，而且要亲和力强，责任心强，懂商务礼仪、具备良好的气质等多种综合素质。

　　4、与职业目标选项的差距

　　A．人力资源管理师

　　缺乏工作经验，且尚未拿到国家的任职证书。而且，不是每个企业都会愿意雇佣这方面的人才，因此，这种职位主要是面向大型企业的，选择范围相对局限。只有理论基础，不知道具体情况。

　　B．总裁助理

　　各方面素质还有待全面提高，组织协调能力有待进一步强化。知识范围需扩大，并加强气质修养的培养。此外，在经济全球化的今天，英语也是总裁助理所必须擅长的，我的英语水平现在还处于一般水平，应当在大学四年当中努力将英语学好学精，使英语在职场上成为自己所具备的重要的交际手段。

　　C．公务员

　　现在我还不是党员，很多职业还有限制，我对时事政治既不关心也不了解，对世界、中国形势也一无所知，不关心国家大事，更不了解公务员是否会考时事政治，不知道公务员的具体情况。

　　五、实际职业目标的具体行动计划

　　1.近期目标

　　（1）大三通过英语六级，考取相关证书(会计证、人力资源证)，争取到大型企业实习的机会。

　　（2）大四优秀毕业，取得学位，并取得有效证书，开始工作。

　　2.中期目标

　　希望可以做人事部部长。从低做起，在平时工作中努力表现自己，不怕苦，多做事，帮企业获得更好效益，对企业忠诚，努力工作，并向有经验人的学习，争取在上级面前表现自己。

　　3.长期目标

　　有自己的公司经过一段时间的工作，熟悉工作流程，积累工作经验，有自己的客户或者是跟一些大的企业保持友好的合作关系，有自己的工作伙伴，有足够的资金，其实资金是越多越好，但是为了尽快达成这个长期的目标，也会考虑跟其他人合资。

　　4.行动计划

　　大三

　　学习：当英语四级一过去就立即准备英语六级，为相关的等级考试做准备，学习写简历，求职信等求职技巧，向已毕业的校友或老师了解求职情况，争取实习机会。

　　工作：继续班委的工作，部门工作视情况而定。

　　生活：学会用比较成熟的想法去看问题，学会分析情况，衡量问题轻重。

　　大四

　　学习：进行预习货模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练。尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文的时候，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

　　工作：继续班委的工作，到企业去实习，写实习总结和报告。

　　生活：学会适应社会，适应参与工作之后的生活，建立自己的生活模式。总结：大学的生活是丰富多彩的，每一个足迹都是我们成长的印记。通过对职业生涯的管理，考核与修正，使职业生涯具有科学性，合理性和可操作性，使自己时刻把握自己的职业生涯的目标方向，进而可以更容易实现自己的人生目标。

　　知识与技能的准备只是一个方面，能力的培养也是很重要的。怎么样和同学和谐相处，怎么才能锻炼团队精神很重要。能否处理好与老师、同学之间的关系是我现在努力培养的方向。

　　总之，我现在应该学好专业基础知识，为学习专业知识做准备。对于专业技能，不用说我会学得很精通的，因为它是我的就业之本钱。与他人和谐相处，锻炼我的服务意识和团队精神。争取在德、智、体方面全面发展，做一名合格的准高技能人才！

　　六、结语

　　积跬步以至千里，积小流以成江河，只要你不断积累知识、完善自我，具备真正的能力和实力，你永远都会是职场当中的胜者。大学不仅是知识的海洋，还是磨练性格、完善自我、锻炼能力的小社会。在这知识的海洋中，要找到自己的兴趣所在和职业理想，并为自己的梦想不懈努力，你的梦想终会实现！

　　港口业务管理职业生涯规划 篇5

　　一、前言

　　一个人如果没有了规划，那么就会像船没有了帆一样而失去方向，职业生涯与发展规划就像黑暗中的明灯，为我们照亮了前进的方向！

　　二、自我分析

　　1、自我兴趣盘点：读一些名著、听音乐、上网、喜欢玩羽毛球、篮球等。

　　2、自我优势盘点：积极进取、能有一个良好的心态、脚踏实地、持之以恒、能认真细心、有条理有计划做好每一件事、动手能力较强、有责任心。

　　3、自我劣势盘点：有时候过于固执、人生阅历还不是很丰富、虽然能全面去看待一件事情、但系统分析问题的能力还不够。

　　4、自我劣势克服：把握好机会，积极参加社会实践，增加参加社会实践的次数，从而增加人生阅历。处理问题时一分为二而不是片面地去对待，努力完善对问题的系统分析能力。充分利用校园现有资源与环境，博览群书，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，从而全面提高个人综合素质。

　　三、职业分析

　　专业介绍：

　　1、物流概念：所谓物流，即物质资料从供给者到需求者的实体运动过程。它是运输、储存、流通加工等环节的有机结合。

　　2、物流管理专业课程设置范围：包括经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专业知识。

　　3、物流管理专业核心课程：物流企业管理、供应链管理、采购与供应管理、运输管理、仓储管理、物流案例分析等。

　　4、物流管理专业学生应有的知识和能力：

　　1知识结构

　　（1）掌握理解物流管理专业所设课程

　　（2）掌握物流管理的基本理论知识了解物流管理发展最新动态

　　2能力素质结构

　　（1）具备物流管理的应用程序操作能力

　　（2）具备物流信息组织、分析研究、传播与开发利用基本能力

　　（3）能进行物流系统分析、设计和规划，具有物流管理的基本能力。

　　环境介绍：

　　1、家庭环境：所在家庭是一个很普通的家庭，同时家人、亲戚朋友对自己寄予厚望，亲戚朋友基本上是普通民众，没有特别的关系背景，因此需要靠自己闯出未来，兴旺家族。

　　2、学校环境：所在学校是一个民办的本科院校，但事在人为、天道酬勤，同时所学专业很有前景（职业环境中有详细介绍）。

　　3、社会环境：现在就业形势严峻，找到一份令自己满意的好工作很难，因此应在大学中好好利用时间，不能虚度光阴，应充分利用时间提高自己各方面的素质，为自己的就业打好基础，做好准备。

　　4、职业环境：随着我国社会主义市场经济体系建立、

　　世界经济一体化进程的加快和科学技术的飞速发展，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，将成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。目前，从中央到地方以及许多市场意识敏锐的企业，已把物流作为提高市场竞争力和提升企业核心竞争力的重要手段，把现代物流理念、先进的物流技术和现代物流模式引入国家、地方经济建设和企业经营管理之中。但是我国的物流教育仍十分滞后，造成了现代物流综合性人才、企业尤其是流通企业改造传统物流与加强物流管理、城市规划物流系统运筹、第三方物流企业的运作技术操作等现代物流人才严重匮乏，阻碍了经济的发展和经济效益的提高。因此需要学好专业知识，提高综合素质，才能把握住机遇，创造自己美好人生。

　　四、职业定位

　　可供职业选择：

　　作为物流管理专业的毕业生可在物流企业、货运公司、商贸企业、工商企业各级经济管理部门、和与物流相关的铁路、航空、港口等从事物流工作，一般企业里的物流岗位有仓库（收发货、保管）、计划、采购、运输管理、进出口关务、物流企业里岗位主要是操作、销售、客服，物流企业类型：有做运输的、有做报关的、有做货代的、有做仓库的、有做物流咨询策划的、有做把上面几种服务集成物流服务的。

　　自我职业定位：

　　我更倾向于从商而不是从从政，因此会选择在物流企业或工商企业、商贸企业中工作，而在企业物流各个环节中都是围绕着成本与服务而展开的，可见成本与服务在物流中有举足轻重的地位，因此我又更倾向于企业物流中成本与服务的岗位（如物流企业财会部门、销售部门）。

　　五、计划实施

　　1、短期目标：在大二、大三学好各门专业课程及相关重要课程，通过物流师考试。

　　2、中期目标：在大三开始接触社会，平时找上一份兼职，假期能在一个物流企业进行实习，为做好职业生涯的基础工作，熟悉工作环境，积累人际关系，加强沟通，虚心求教、学习，初步找到适合自身发展的工作环境、岗位。

　　3、长期目标：

　　20xx—20xx年：在物流企业基础岗位工作，积累工作经验。在工作期间，充分利用好时间扩展、补充所需的知识和技能。

　　20xx—20xx年：在原来企业做上一名中层管理者，成功管理自己的下属，加强与上级的沟通，充分利用自己的工作条件扩大社交圈，重视同学交际，重视和每个人的交往。

　　20xx年以后：到一家外资物流公司，学习跨国企业先进的管理理念，丰富的管理经验和先进的科学技术，争取当上一名外资企业中级物流经理。

　　六、评估调整

　　规划评估：

　　目标是否被实现了，应进行评估，进行总结。一般情况下，我将会每年做一次评估规划，当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整，对自己的努力程度及目标是否可实现进行评估，以使自己更能适应社会发展的需要。

　　规划调整：

　　只要自己不断努力，持之于恒，坚持不懈，心中紧记自己的理想，那么那些目标将离我们越来越近。在这个信息、经济高速发展的时代没有什么是一成不变的，现实社会中种种不确定因素的存在，会使我们与原来制定的职业划目标有所出入，所以我会及时、准确的对规划方案做出修订或改进。虽然计划不如变化，但可以进行适时调整，以此抓住机遇、把握好机遇！

　　七、结束语

　　计划的制定是一个重要方面，但更重要的是能脚踏实地去做好每一件事情，一步一个脚印，并能持之于恒，那么任何坎坷曲折都不能阻挡我们前进的步伐，这样才能扬起自信的风帆将理想之船驶向目标的彼岸！

　　港口业务管理职业生涯规划 篇6

　　有人说，21世纪是属于中国的世纪。而在21世纪上半叶，将是我们当代大学生一展身手的黄金时期。

　　但是，如果我们缺乏必要的就业前的职业生涯规划，缺少就业的前瞻，将有可能使我们在以后的就业中产生失落感。因此，我们在学习过程中就应该做好职业规划，为将来的求职做好准备。一个人的大学时光一生中只有一次。少壮不努力，老大徒伤悲。与其浑浑噩噩地消磨掉四年的光阴，不如抓紧时间为自己充电，然而光有决心是远远不够的，只有有了具体的规划，才能把握好目标与方向，才能时时鞭策自己。为了更有效的完成走向社会前的学习，把握好自己的未来，我也拟订了一份自己的大学生涯规划，以时时激励自己奋发前行：

　　一、自我盘点

　　1、基本情况

　　1、兴趣爱好：喜欢运动、音乐、看一些励志书籍、交友、逛街等。

　　2、优点：学习和适应能力强，勤于思考，做事仔细、认真、塌实和负责，积极主动性强，时间观念强，自信心强，考虑问题深入而全面，待人友善。

　　3、缺点：性格偏内向，交际能力一般，做事过于执着顽固，有点保守缺乏足够的冒险精神，办事略显急噪，有点惰性。

　　4、生活教训：少一点抱怨，多做点实事。

　　二、社会环境和职业分析

　　1、社会总体环境

　　在科技发展迅速、全球经济一体化的环境中，我国政治稳定，经济持续稳定发展，对全球经济发展扮演着越来越重要的角色，特别是在加入WTO之后，跨国企业不断涌入中国市场，促使我国企业不段提高自身竞争力，力争走出国门“国内市场国际化、国际竞争国内化”的新竞争格局已经形成。然而企业之间的竞争归根到底是人才的竞争，这就促使了人才竞争日趋激烈化，于是怎样在社会竞争中处与不败之地，成了当今求职者必须面对和解决的问题。

　　2、管理职业分析

　　中国的管理科学发展较晚，且管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。同时要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

　　三、行业分析

　　21世纪，全球市场上只有供应链而没有企业，市场竞争将是供应链与供应链的竞争，而不是企业与企业的竞争。企业作为供应链中的一环，必须与上游、下游的其他企业共同合作，形成有力、有效的供应链，以此与对手企业所组成的供应链进行市场竞争。对物流与供应链进行有效的管理，就是企业实施降低成本的过程，也是企业在日渐激烈的市场竞争中夺取竞争优势的重要源泉。这就促使整个社会尤其是企业需要一大批一流的具有物流与供应链管理相关知识的人才。

　　1、短期规划（毕业五年之内）

　　目标：继续发挥自己优点，不断克服自己的缺点，通过争取社会实践机会不断提高自身的综合能力，完成学士学业，最终考上研究生以获得更好的深造条件。

　　本科方向：电子商务及其相关产业

　　2、中期规划（毕业五年之后）

　　目标：掌握过硬的专业知识，获得研究生奖助金，考到物流工程师证，主动利用各种实践机会来增加自身含金量，完成硕士学业，最终在东南沿海进入著名企业以找到一份满意的工作。

　　方向：物流与供应链管理

　　3、长期规划（工作10年以后）

　　开设自己的公司企业，利用边境贸易的优势条件尽可能迅速的溶入并占领一定份额市场，并通过各种关系尽量快而全面的理通各直属上头部门，不能让自己的事业死在一些没有防备的意外上面，使得公司步入正轨，开始大面积赢利，同时考察国外市场，使自己的公司尽量打入东南亚市场，并开始着手对跨国工厂或公司的打造。

　　4、晚期规划

　　通过不断加强自身修养和持之以恒地学习，且学习的内容必须聚焦，力争在管理的某个方面成为专家，塑造个人竞争力最终形成知识创新。使自己的职业转型，如担任培训师、管理咨询师、学术专家等职业。

　　四、改进自身的举措

　　1、教育培训

　　在校学习期间，不断补充自己所需要的知识和技能，获取相关职业资格证书；工作期间充分利用学习培训机会并争取更多，不断给自己充电去适应新事物。

　　2、实践锻炼

　　养成良好的生活、学习、饮食习惯；锻炼自身的注意力以及做事情时的关注度；加强自身修养，提高自己的交际能力，扩大交际圈，重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

　　3、讨论交流

　　在校期间，多和老师、同学、朋友交流讨论一些有实际意义的话题，提高自己的倾听能力和表达能力；工作后，多和同事和上司交流，获得同事支持和上司的肯定。

　　五、成功标准

　　个人事业和家庭生活协调发展，先立业再成家，28岁左右拥有幸福的家庭，有房有车，每年拥有足够的基金和节假日用于陪伴家人，比如旅游等。

　　六、对此职业生涯的说明

　　总体方向不变的前提下，根据时事的变化作出相应的调整，灵活多变，富有弹性，不会因为压力太大导致遭遇过大的挫折。不时得拿出自己的职业生涯的规划书看看来激励下自己，力争各个击破，最终实现人生的理想。

　　七、结束语

　　人的一生，七分靠打拼，爱拼才会赢。在大学四年中，一定要按自己规划的那样，持之以恒的坚持下去。我一直相信一句话：天道酬勤。我相信：只要我一直努力，一定会闯出属于自己的一片天地，我的未来不是梦。

　　港口业务管理职业生涯规划 篇7

　　引言

　　在科学与职业相等衡的现代化社会中，一个大学生应该为自己的未来有一个详细的规划，每个大学生都有自己追求的目标，也都在为达到这个目标而奋斗，这也体现了职业规划的价值。我的目标是注册会计师！

　　通过对大学生职业生涯规划课本的学习，我了解到职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。

　　一个人不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的。我们应该清楚，也必须清楚， 我们能做什么，要做什么。上天之会眷顾有所准备的人，与其消极被动的承受，不如积极乐观的应对，为人生构制理想的蓝图，并为之坚持，为之充实，为之进取。职业规划是人生规划的第一步，也是实现人生其他规划的基础。走好每一步，这就是你的人生。

　　我始终相信：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。”

　　我会用我的态度去争取我的生活。

　　第一章．自我认识

　　1、个人基本情况

　　(1)2012年8月 就读于云南师范大学商学院财务管理专业

　　(2)现大学二年级

　　(3)MBTI性格类型：ENTJ(外倾直觉思维判断)

　　坦诚、果断，有天生的领导能力；能很快的看到公司/组织程序和政策中不合理性和低效能性，发展并实施有效和全面的系统来解决问题；善于做长期的计划与目标的设定；通常见多识广，博览群书，喜欢拓广自己的知识面并将此分享给他人;在陈述自己想法时非常强而有力；

　　(4)职业：某公司财务总监

　　2、职业兴趣

　　根据霍兰德职业兴趣测验量表，我的职业倾向是S（社会型）E(企业型) A(艺术型)

　　S--典型性格和职业特征

　　(1)往往有较强的社会责任感和人道主义倾向，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题 和从事为他人服务和教育他人的工作；

　　(2)通常善于表达，善于与周围的人相处；

　　(3)一般喜欢与人而不是与事物打交道。

　　E--典型性格和职业特征

　　(1)精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强；

　　(2)通常追求权力、财富、地位，比较适合那些需要胆略、冒风险和承担责任的活动。

　　(3)往往不喜欢那些需要精耕细作，以及长期智力劳动和复杂思维的工作。

　　A--典型性格和职业特征

　　1、喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值；

　　2、想象力丰富，创造力很强，喜欢凭直觉做出判断；

　　3、独立性、自主性较强；

　　4、感情丰富，敏感，情绪易波动；

　　适合的工作：娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者

　　3、职业能力及适应性

　　兴趣是一个人从事何种职业的导向，而能力则是他能否从事这种职业的必要条件。就我对自己的了解而言，首先，我觉得我的能力表现在沟通与组织能力。在多人参加的工作中我喜欢以效率为先认真进行每一个步骤。我相信每个人的时间都是宝贵的，要如何让每个人都发挥自己的长处把工作做到最好这个是关键。在工作中发生临时状况，解决问题的能力也是重要的。其次，在理财方面我也有一定的能力。从小对数学就有一定的敏感度。特别对理财方面。同时，我也希望自己各方面的能力兼备一点，尽量做到全方位，不在某一方面吃亏。 因为能力可以是培养的，劣势也有可能变成优势。

　　适应性一般

　　4、个人气质

　　胆汁质的人直率热情，精力旺盛，反应迅速而有力，但是脾气急噪，易于冲动；

　　黏液质的人安静稳重，善于自制，但是对周围事物冷淡，反应迟缓；

　　抑郁质的人情感体验深刻而稳定，观察敏锐，办事认真细致，但是过于多愁善感，行为孤僻．

　　5、职业价值观

　　自由型：不受别人的指使，凭自己的能力拥有自己的小“城堡”，不愿受人干涉‘想充分施展本领。

　　第二章、环境分析

　　1.家庭环境分析：

　　父母常时间没有呆在家，我是家里的独身女，从小习惯了一个人在家，从而养成了独立自主的性格。父母一直很尊重我的选择，从不干涉我的选择。在这自由宽松的环境下，我变得乐观开朗。但是不等于他们放纵我，父母有教育我如何做人，并且以身作则。在这样的家庭中，我健康快乐的成长。从父母的希望是，让我能找份稳定的工作，在拥有自己的事业的同时创建自己的家庭，快乐的幸福的生活。

　　2．学校环境分析：

　　我所在的云南师范大学商学院是经教育部批准成立的本科层次的独立学院，学院实行董事会领导下的院长负责制。商学院依托云南师范大学的优质教育资源办学，2001年首届招生。专职教师主要精选云南师范大学的正、副教授。师资力量雄厚，教学经验丰富。2012年学院名列全国独立学院第6位，社会声誉好，就业达96%以上。财管管理专业是学院人数较多的学院之一，教学质量优良，是大学生选择就读的好机会，因此，我来了。

　　3.社会环境分析：

　　中国企业飞速发展，但中国优秀管理人才仍然极度缺乏。社会还是需要很多的专业性人才的，就业环境对于有实力的人来讲是很好的。在加入WTO后，大批外企涌入，冲击中国企业的发展，需要有大批优秀的管理人员对企业进行改革，跟上时代的步伐。因此，中国在未来十年里需要大批管理者来改革企业，更需要优秀的，管理者来支撑企业

　　由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。

　　4职业环境分析：

　　随着市场经济的发展，国家基层财政和税务领域将不断扩大，财政和税务管理领域必将需要大量系统学习过此专业的人。因而，总的来说社会还是需要此类人才的，本人所学的专业为管理类，我们学习会计学，综合其他经济学科，对财政、税收等方面有一定的了解，可以更加深入对管理学科的研究学习，这点就优先与其他经济专业学习。为我们以后做管理人员打下坚实的基础。财务管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识，熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握基本的财务信息搜集处理的方法，具有分析和解决财务、金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力，能在企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才

　　（1）财务管理的就业内在环境分析：在全球经济一体化影响下，财务的国际化问题已是必然选择，中国企业要走出国门，展开国际竞争，更要强调财务的国际化。处在日新月异的经济及商业环境里，企业规模越大，投资项目也越多。资金来源已不再局限于股本与银行贷款。此外，不同的策略与决定带来不同的风险，例如：业务国际化涉及外汇风险；以浮动利率融资则产生利率风险。针对避险的需求，金融市场提供了不少避险工具，如期货与期权等。各级经营管理人员必须牢固树立竞争观念、货币时间价值观念、风险观念，从整体最优化出发，进行各项财务决策，在动态中实现对生产经营的导向、调节和控制，最终实现财务管理目标。

　　（2）财务管理的就业外部环境分析：随着以信息技术为特征的科技革命的兴起和发展，跨国公司规模化、国际经济一体化趋势，特别是金融市场地位的日趋重要，使投资风险加大。由于向国际化不断靠拢。因此，我们的财务管理也应向国际惯例靠拢，目前国际上，投资管理受到空前重视。公司财务的内容转向对有效市场理论、投资组合理论、资本结构理论和定价理论等问题的研究。公司财务的研究方法逐渐由描述性转向分析性，由定性方法转向定量方法。需要说明的是，公司财务理论和方法深入发展的同时，其外延也得到了不断突破。公司财务管理理论和方法被广泛地运用到非公司性的组织机构中，如中小企业的财务管理，非盈利性组织的财务管理等。公司财务管理的研究延伸到跨国企业中形成了国际财务管理专题。

　　会计就业面相对比较宽，国企、私人企业等都需要会计人员，学历要求高，工作素质以及薪水高，—中级以上会计师、注册会计师以及精算师等高级财务人员

　　（3）财务管理行业的晋升要求

　　①多数财会类职位要求申请人具备会计或者相关专业大专或大学本科学位;

　　②这个职业里面，职业认证非常重要。如果拥有注册会计师证书，注册审计师证书，硕士学位，在求职的时候会具有明显的优势；

　　③精通会计或者审计电脑软件。不管是在国外还是国内，电脑的应用正在越来越多的影响和改变许多会计和审计人员的工作性质。通过专门的财务软件，会计人员正在告别繁琐的人工记账和数据处理工作。在国内，越来越多的会计和审计人员掌握了电脑技能，能够通过财务软件解决问题或进行数据管理和分析；

　　④精通外语是财会人员走向国际公司财务管理道路的必要条件；

　　⑤个人能力要求从事财务工作的人员需要具备良好的数学和较强的分析思考能力，而关注细节的能力也是非常重要的；

　　⑥在公司里面财务人员经常被提升到公司的管理层和决策层，财务人员的书面表达能力和语言交流能力也非常重要。

　　5、职业生涯条件分析小结

　　（1）内部因素

　　优势：

　　①为人认真谨慎，心细；重视思考、注意细节

　　②成绩中上，并且专业对口，有较为扎实的专业理论功底

　　③对财会的经济工作有较高的工作热情，对经济感兴趣

　　④处事讲求原则，有责任感，能够尽职尽责地完成工作

　　⑤有耐心能够应付大量繁琐的财务工作

　　弱势：

　　①沟通和人际交往能力较弱

　　②社会实践能力有待加强

　　③心理素质不过硬，把握机会能力不强

　　（2）外部因素

　　有利：

　　①专业较热门，对口专业在社会上较为紧俏和吃香

　　②财会行业人才市场上真正具有国际性、专业性的高级财会人员较为缺乏

　　不利：

　　①企业招聘的人员都要求具备一定的工作经验

　　②金融危机影响，经济就业形式不容乐观

　　③竞争激烈，高水平的竞争对手众多

　　4.越来越多人开始关注注册会计师的从业资格考试，使得供给增加，竞争加剧

　　第三章、职业目标定位及其分解组合

　　1. 职业目标的确定

　　成果目标；通过实践学习，掌握专业技能，获得稳定高薪工作

　　学历目标：取得毕业证书和学位证书，高级会计师.注册会计师.

　　职务目标：企事业单位高级管理人才

　　能力目标：学好学业，熟悉企业运行方式，掌握企业管理方面的知识，熟读关于经济法律的知识，提高自己对企业创建和运转的熟悉程度.

　　1. 主要职业领域：会计

　　2. 职业定位：白领，中级会计师，高级会计师，财务总监

　　3. 职业发展路线：边工作边学习-->企事业单位的会计师或者财务管理人员，要从以下一步步认真做起：

　　①毕业前充分学好会计知识和会计电算化

　　②毕业后3年内从事并熟悉这个行业

　　③毕业后10年内成为一名优秀的中级会计师

　　4. 职业准备与培训：扩大自己的知识领域,提高自己的交际能力,不断接受新的理念.

　　2.职业目标的分解与组合

　　1制定行动计划

　　充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等.充分利用学校或社团提供的培训机会，争取更多的培训机会，提高自己的知识能力。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，用真心交往，多结交益友。

　　2动态反馈调整

　　在大学开始就要有一个明确的目标，对自己的职业生涯做一个明确的规划。也许以后情况有变，但你现在也有动力有目标去努力。目标要么不定，定了就一定要实行。现在正是我们为自己的个人职业生涯规划做好充分准备的时候，不能因为安逸的生活而放弃努力，因为小小的挫折而丧失信心，未来的命运是我们自己的，只要肯努力就会取得成功.

　　3生活习惯、兴趣爱好

　　适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

　　第四章 实施计划：

　　1短期期目标规划

　　第一学年

　　①学年目标

　　大一是从中学向大学过渡的阶段，我应该学会独立地生活，独立地思考，积极适应大学生活，融入集体，顺利完成学业。在学好专业课与基础课的同时。多体验社会生活，让丰富的经验让自己更成熟更有自信

　　②主要内容：

　　(1) 积极参与各项活动

　　(2) 参加社团，学生会

　　(3) 计算机一级等级考试

　　第二学年

　　①学年目标

　　大二的时候，除了学好本专业的知识，继续巩固在成绩上的领先优势，尽力争取奖学金之外，最急需提高的就是自己的英语能力，要加大英语的练习量，争取及早通过英语四级考试，计算机二级。

　　②主要内容：

　　（1）英语四级

　　（2）计算机二级access

　　（3）会计从业资格证

　　（4）理财规划师三级

　　第三学年

　　① 学年目标

　　大三，到了专业课的学习阶段，大三是个收获的季节,把自己的知识与能力结合起来,作好外出 求职 的准备,让自己变的成熟稳重,有主见,有理智的人.

　　② 主要内容：

　　（1）学好专业课

　　（2）初级会计职称考试

　　（3）证券从业资格证书

　　（4）银行从业资格证书

　　第四学年

　　①学年目标

　　大四，步入大学生活的尾声，在这段时间里，完成毕业论文的制作和答辩。注意收集就业信息，投入找工作中。

　　③ 主要内容：

　　（1）实习（经验）

　　（2）毕业论文的制作和答辩

　　（3）留心社会招聘工作信息

　　（4）为注册会计师考试做准备

　　2中期目标规划

　　①目标会计师助理，会计师

　　②在公司里不断学习，累积经验，不断完善自我，在公司要有一席之地

　　3长期目标规划

　　①目标：高级会计师

　　②通过高级会计师考试

　　③成为某公司财务总监

　　第五章、评估调整

　　1.评估的内容

　　(1)职业目标评估：

　　不需要重新选择职业。

　　(2)职业路径评估：

　　不需要调整发展方向

　　(3)实施策略评估：

　　不需要改变行动策略

　　(4)其他因素评估：

　　身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。

　　2.评估的时间

　　在一般情况下，我定期(一年)评估规划。（当出现特殊情况时，我会随时评估并进行）相应的调整。

　　3.规划调整的原则

　　（1）事实就是（2）因地制宜（3）与时俱进（4）不断进取

　　4.结束语

　　大学生职业生涯规划方案的设计师十分有必要的，它会指导着我们前进的。

　　每个人都要有自己的计划，有一个计划当然很好，但更重要的还是在于其具体的实践并取得成效。任何目标与梦想，只说不做，到头来都会是一场空。只有现在的才是最真实的，我们能把握的，所以我们要付出努力才会有回报。

　　目标的实现不是一朝一夕的事，也许我们会遇到挫折，也许会和计划的有所不一。但是，现实就是这样难以预料以及变化莫测的，这时就要求我们有清醒冷静的头脑和一个不被轻易打倒的强大的心。

　　一个人一定要有独立的人格、独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。在不断进取的同时，我们也要保持自我。没有人能预测未来，计划只是我们为了更了解我们的目的，更清晰的自我定位，不会在未来中迷失方向。水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功喜悦。

　　因此，我相信我的在多变的未来当中走出我自己的一条道路来。未来，我相信有付出就肯定会更好。我希望有志者都能通过注册会计师考试，并位社会创造财富，过上幸福美满的生活。