医学专业职业规划书

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　　一、自我分析

　　通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。

　　1.个人特征：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。喜欢追求各种不明确的目标；观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作，挑战自我。

　　我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。

　　2.职业价值观：由于家庭的原因，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

　　我的职业选择：第一，是电力工程师；第二，是大学老师；第三，是考公务员。

　　我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。

　　3.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。指导型，知道学生做课题。1、

　　职业选择：在选择职业时遇到的最大困难和困惑：我现在学习的专业是计算机科学与技术，如果我从事本专业工作，那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础，但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一定的难度，不而且对这些内容并没有很深的兴趣，只是在一点点的培养。第二，现在全国开展此专业的学校有很多，而对于此专业我们学校并没有什么竞争力，所以不知道自己以后能不能找到合适的工作，也不知道今后能不能胜任计算机科学与技术专业的工作。

　　4.职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

　　我自己认为所具有的能力：现在在班级里担任班长，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。

　　自我分析小结：

　　我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。

　　二、职业分析

　　1.家庭环境分析:

　　任何人的性格和品质的形成及个人的成长都离不开家庭环境的影响，大学生在进行职业生涯规划时，考虑更多的是家庭的经济状况、家人期望、家族文化等因素对本人的影响。个人职业发展规划的确立，总是同自身的成长经历和家庭环境相关联的。个人在成长过程中，在不同时期也会根据自己的成长经历和所受教育的情况，不断修正、调整，并最终确立职业理想和职业计划。正确而全面地评估家庭情况才能有针对性地设计适合自己的职业规划。

　　我家在农村，我家有五口人，仅靠父母耕种三亩田地维持生活，弟弟和我都在读书。家庭很贫困，而且负担很重。我爷爷是文盲，父亲是高中毕业生，母亲是初中生。亲戚们的经济状况也都不好。所以，现在家庭不能够提供给我更多的帮助，我只有靠自己了。为了减轻父母的负担，我特意向学院申请了勤工俭学工作。我充分利用课余时间去做这些工作，为自己挣一部分生活费，同时也充分锻炼了能力。家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。

　　2.学校环境分析：

　　我就读于广东药学院，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，计算机科学与技术虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百；教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。

　　3.社会环境分析：

　　对社会环境因素的了解主要包括以下几个方面：1． 社会政策，主要是人事政策和劳动政策；2． 社会变迁，比如知识经济和信息化社会的发展，就会对人的职业生涯发展产生较大的影响；3． 社会价值观，价值观会随着社会的不断发展和进步而发生不同程度的变化，从而会影响社会对人的认识和对职业的要求；4． 科学技术的发展，科技的发展会带来理论的更新、观念的转变、思维的变革、技能的补充等，而这些都是职业生涯规划中不可或缺的要素。

　　我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。

　　4.职业环境分析：

　　所谓职业环境分析，就是要认清所选职业在社会大环境中的发展状况、技术含量、社会地位、未来趋势等。比如：当前热点职业有哪些，发展前景怎样；社会发展趋势对所选职业有什么要求，影响如何等。

　　在我国，由于计算机科学与技术专业很热门，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知识技能不够发达，（要干实事最好去国外进修发展），报酬也不高。

　　5.行业环境分析：

　　所谓行业环境分析包括对目前所从事行业和将来想从事的目标行业的分析。分析内容包括行业的发展状况、国际国内重大事件对该行业的影响、目前行业优势与问题何在、行业发展趋势如何等。

　　将来我希望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大；但就业范围比较广，现在的医药、食品、卫生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺乏；不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，国家越来越重视预防，正提倡培养该方面人才，全国各地都逐渐设立有CDC；现在自己多考些证，以更易游刃于上述就业范围。

　　6.专业就业前景分析

　　我所学的是计算机科学与技术。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着计算机科学与技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，计算机科学与技术专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。虽然现在的计算机科学与技术专业就业形势较为理想，但是如果在专业课程上没有很过硬的技术，就很难找到一个满意的工作。

　　由于对技术的要求较高，而在大学本科阶段有很多东西都学不到，所以我要考研，考本专业的研究生，继续深造，争取能够在对口专业找到一个工作。虽然，学习计算机科学与技术专业比较困难，但是如果坚定了信念，并努力把它学好，应该没有什么做不到的事情。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，在今后的几年里，我也要努力的学习计算机科学与技术专业就业时所要求的职业技能，争取能够在四年里有社会实践的机会，在实践中找到培养自己的专业技能。

　　三、职业定位

　　SWOT分析：我的性格的严谨等方面都很适合这个职业，而且综合素质比较高，比较有竞争力，而且现在大环境上此专业有一定的缺口，因此就业相对比较容易。但是作为女生有一定的劣势，就需要我去学好专业知识，在其他方面超出男生，才能找到一份满意的工作。

　　综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：

　　内部因素： 优势因素 (S) 弱势因素 (W)

　　专业知识水平不够

　　有学习新知识的能力

　　目标明确

　　善于动脑思考

　　分析问题的能力比较强

　　英语水平较高

　　求职能力强

　　情商较高，综合素质比较强做事毛躁，不耐心

　　自己努力不够

　　头脑灵活,逻辑推理能力较强 具有个人中心主义，顽固

　　具有创造力，认真，负责 不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理

　　有毅力,观察力强

　　外部因素： 机会因素 (O) 威胁因素(T)

　　新兴专业的工作岗位相对 社会环境不断变化，

　　多些，展前景较大 竞争激烈，就业形势日益严峻。

　　所学专业很好。获得工作机会不错 全国开设此专业的学校很多，竞争压力较大

　　大学生就业形势紧张

　　工科专业缺口，需求量较大

　　我们毕业时，金融危机逐渐减轻

　　2.确立职业路线：

　　1）职业目标：

　　我根据自己的职业兴趣和个人能力，最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。

　　2）职业的发展路径：

　　考多种证----公务员-----CDC工作者-----进华中研究院

　　四、计划实施：

　　1.近期计划：2010年～2014年

　　1）大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，因此，大二一定要抓紧一切时间努力学习，并加深编程知识，如C语言和C++，这是以后学习的基础，一定要打好基础。大二的实验课程明显增多，一定要把学习与实验相结合，工科需要的`是动手能力，一定要在实验里多锻炼多学习。争取参加数学建模大赛，并申请URTP项目，帮助老师做一些项目。

　　2）大三、大四学好各科专业知识，掌握预防医学的基本知识。

　　3）大四前英语6级争取过600分，积极考托福，希望能用英语与外国人自由交谈。

　　4）四六级：在12月份考过英语四级，在2011年6月考过英语六级，并争取考过计算机二级。

　　奖学金：争取在这一学年，每科成绩都过80，争取获得专业奖学金。

　　入党：好好表现，向党组织靠拢，起好带头作用，争取入党。

　　5）大四前考取全国计算机三级证书。

　　6) 大三开始业余学习韩语，希望能用韩语和商务伙伴自如沟通.

　　7) 假期实习(和本人专业相符合的)积累社会经验.

　　8）进行实践活动，在活动中提升自己的吃苦耐劳和团队合作能力。

　　9）争取在这些实习过程中，提高动手能力，为以后的工作打好基础。要做一个有理论也有时间的大学生。

　　2.初期计划：2014年～2017年

　　1）考验计划：2011-2012学年这考研的冲刺时刻，大部分的时间就要放在考研上，并参加考研辅导班，争取考上自己理想的专业的研究生。2011年6月开始，关注考研动态，在英语方面开始背单词和课文，报考研英语辅导班，开始向考研方向学习英语。报考争执辅导班。2011年8月开始，从头复习高数线代等，按章节排好复习，掌握复习时间。

　　2）若考上研究生，则继续勤奋学习。

　　3）考公务员，去CDC工作

　　3.中期计划

　　1）进科研院

　　2）去国外留学,学习本专业,继续深造.

　　3）去国外工作.

　　3.长期计划：

　　1）在努力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各方面见识。

　　2）坚持锻炼身体：加强锻炼，。提高体能，为了今后的考研的辛苦学习和高强度的工作提前锻炼好身体。

　　3）汲取他人各种优点，不断发现自己的不足,并不大的予以改正，不断提高自身的修养。

　　4) 扩大自己的交际圈，享受友谊。

　　五、评估调整

　　1.目标分解及组合：

　　a)20到23岁

　　成果目标：通过实践学习，了解计算机科学与技术专业的基本知识，顺利毕业，并进入企业工作。学历目标：取得毕业证书，学位证书，计算机三级证书、四六级、BEC中级证书。能力目标：从事一定的管理工作，做兼职，有一定的实践经验。

　　b)23到29岁

　　职务目标：进入企业从事外贸工作。能力目标：了解企业文化，掌握本职位基本工作，工作在同事中居于突出位置，与同事关系良好，与上级有一定沟通，增加人脉，与业务单位保持工作和私人联系。经济目标：到29岁时，年薪6-8万。学历目标：考取国际商务师证

　　c)29到35岁

　　职务目标：企业网管人员领班。能力目标：带领团队从事企业内部网工作，业绩在其他团队中居于领先地位，与下属及其他团队人员保持良好关系，参与部门内工作讨论决策，与上级主管及部门经理无障碍沟通，与业务单位紧密联系。经济目标：年薪8-12万。学历目标：获取出国学习的机会。个人目标：结婚生子

　　d)35到43岁

　　职务目标：企业内部网工作主管。能力目标：带领手下各个团队制定计划，向上级提交出色的业绩，逐步形成自己的管理理念，向上与公司高层管理人员有一定接触，发展私人关系，初步了解企业运作机制，培养应急处理能力，向下与领班及业务员保持自由沟通，维持私人关系，与业务单位保持紧密联系。投资目标：开始利用手头闲置资金，投资股票、证券、基金、房地产等，获取利润。经济目标：年薪12-15万，投资盈利3-5万。学历目标：获取出国学习考察调研机会

　　e)43到53岁

　　职务目标：企业内部网的部门经理。能力目标：打造部门文化，制定部门战略计划，与其他部门保持有效沟通，参与企业重大决策，与高层管理人员保持密切联系，团结部门，与下属保持亲密接触。拓展人脉，与其他企业中高层管理者保持工作上及私人联系在业界有一定知名度。经济目标：年薪15-25万，投资盈利5-10万

　　f)53岁之后

　　职务目标：企业高层管理人员。能力目标：传承发展企业文化，制定企业长期战略计划，与其他高层管理人员保持有效沟通，对企业重大事件作出决策，与部门保持密切联系，监督绩效。与业界朋友及商业伙伴保持密切联系，在业界享有知名度。经济目标：年薪及分红30万以上，投资盈利10万以上。学历目标：到高校讲授管理及外贸技能

　　2.成功标准：我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使将来我没有获得如预期中的结果，但我还是会继续向着目标努力奋斗。

　　3.差距：主要是在专业知识上，还有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程师，以后的工作很可能会比较枯燥，比较复杂，这就需要我有很强的耐心，和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。

　　4. 缩小差距的方法及实施方案：我学习的专业和本职业的要求相关，如果研究生毕业后参与此工作，在专业上的知识应该就够用了。我比较认真，在技术工作中可以很好的完成任务。我的合作能力比较强，可以建立一个很好的合作团队。

　　5.评估调整：

　　1.评估的内容

　　（1）职业目标评估

　　?如果在毕业前没有找到合适的工作，那就去考村官或者考研。

　　?如果工作一段时间后觉得自己不适合在中学里当老师，那我会选择新的工作。

　　?如果觉得自己所在的中学不适合自己今后的发展，那我会选择跳槽。

　　（2）职业路径评估

　　?在毕业前，如果我发现自己不适合当老师，那我会选择去企业发展，并重新制定职业生涯规划。

　　?在工作初期，如果我发现自己无法胜任教师工作，那我会选择去考研或者换工作，谋求新的发展方向。

　　?在工作中期，如果我发现我无法担任班主任的职务，那我会向其他老师讨教经验，并询问学生对自己的意见和看法，努力改善自己的教学方法。

　　?在工作后期，如果我发现自己并不适合在这所学校当班主任，那我会考虑提前退休，或者去创业，或者到新的学校就职。

　　（3）实施策略评估

　　?如果我觉得自己不适合当老师，我会选择其他的工作或自主创业。

　　?如果短期内工作过于劳累或者压力偏大，那我会选择请假，等调整情绪后继续工作。

　　?如果长时间处于劳累和压力大的情况时，我会选择其他学校或换份工作。

　　?如果觉得所在学校没有发展前景，我会选择跳槽。

　　（4）其他因素评估

　　?如果身体出现重大疾病时，我会选择辞职，等调理好身体后，再选择就业。

　　?如果家里发生重大变故，需要大量资金时，我会酌情选择工资较高的单位就职；如果需要长时间陪伴家人时，我会选择辞职，等家庭度过难关后再就职。

　　?如果工作出现重大变化时，比如学校倒闭等突发事故，我会重新考虑是否继续工作还是选择其他工作。

　　2.评估的时间

　　一般情况下，我会一个月做一次评估规划，并在年初制定具体计划，年末进行总结反思。每一阶段的计划将逐月修改，具体计划按照年月周细分，最后再进行调整或归纳。每月积极修正和核查策略和计划，保证目标有效实施。

　　在特殊情况下，例如换工作或职位调动时，我会随时评估并进行相应调整，酌情缩短规划周期，做到事事有计划。

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