师范生职业生涯规划

师范生职业生涯规划范文

　　我步入XX师范大学，斑驳的阳光斜照在校园的甬道上。至今时间如白驹过隙，看到大四的师兄师姐在毕业照里定格，未来确实不远。高中不喜欢长大，现在不得不长大。对未来，对人生，我抱有负责、乐观的态度，不希求可以指点江山，但希望生活里我会游刃有余。而合理的计划更可以发掘自己的潜力，培养各方面的能力，使我现在敲打的文字不至于单浮于白纸。

　　万事预则立，不预则废。未来就在手心里，做好规划是不可缺少的道路。

　　自我认知

　　我的性格特点：对陌生人很内向，彼此熟识了就很随便，勇敢但又死要面子怕丢脸，喜欢付出，但又不缺心眼。

　　我的兴趣爱好：喜欢理性思维，喜欢唱歌和写作，对写作读书很痴迷。

　　我的优点：1踏实认真，注重细节。在广播台做稿子，不管国内还是校内新闻，都认真编辑，并且在排版上用足功夫，对待小事绝不马虎，注重细节一直是我的作风。

　　2爱学习新鲜事物，善于自己摸索技巧，学弹吉他，学上网。

　　3有耐心，能吃苦，不怕累。

　　4谦虚，和善，乐于助人。

　　我的缺点：1不擅长与人交往，不善于沟通，在人多的地方害羞内向。

　　2对逻辑性不强的东西记忆力不好。

　　3爱说话，爱聊天。自制力不强。对文化课的学习能力不够好。

　　4动手能力实践能力很欠缺。缺乏创新精神。

　　环境认知

　　行业分析：

　　在当今中国，教师作为一种职业，还不具有足够的吸引力，诸如待遇不高，工作繁琐，心理压力大，劳动时间长等等，但这都是相对的。教师这个职业仍有她的优势，首先，教师生涯是一种平和的人生，不需要顶峰的研究，也不需要官场或商场的尔虞我诈。同样教师可以在认真钻研教学的过程中不断提高自身素质，同学生一起学习，可以拥有年轻的心理，拥有帮助他人的成就感。随着国家对教育投资的加大和父母对子女教育问题的重视，相信教师行业的待遇各方面都会有所提高。

　　专业前景：

　　地理科学专业的就业前景非常不错。目前中学地理教师还未饱和，空缺比较大。而且就读学校非常注重教师技能的培养，对我未来的发展还不错。

　　当前环境分析：

　　现在我所在的河北师大，是一所师范院校，主要培养中学地理教师。而我所学专业是师范类专业，有助于就业质量的保障。学校里的各种比赛，比如顶岗支教技能大赛，对我日后就业十分有益。学校的学习氛围还算不错，有助于我专业知识的积累。

　　职业目标路径与设计

　　考虑到考研太热，而研究生的就业率和就业质量都不算好。我目前所学的专业是师范专业，教师职业是我的首选。就业学校争取为邯郸一中。

　　1选择去做一名中学地理教师，力争上游。

　　2工作两年内做一个优秀的班主任。

　　3五年内，通过提高教学水平，以及办事能力，争取做个年级主任。

　　4最后利用出版和网络宣传自己的教学理论。三十年内，争取让自己的教学理论在社会上有一席之地。

　　规划与实施计划

　　个人大学计划

时期目标	专业知识掌握计划	能力素质培养计划
大一	熟悉各种地理知识，尽快适应新的学习方法	参加自己能参加的活动，尤其是一些有用的比赛，认真总结经验
大二上半年	学习英语，四级要考个不错的分数	顶岗支教技能大赛拿个奖
	计算机二级顺利通过	尽快学好吉他，参加文艺比赛
	期末考试锁定前十	找个兼职减轻家里的负担
大二下半年	英语六级顺利通过	科节活动要参加三项，尽量拿奖
	计算机三级顺利通过	闲暇时写小说
	期末考试争取前三
大三	参加顶岗支教实习，学习专业知识在中学阶段的重难点 准备找工作	除了继续参加大二的活动，要尽量参加社会实践，利用网络做点有益的事
大四	继续学习，在图书馆看书	走出校门进行更多的实践

　　实施细节：

　　1学习英语，重在提高英语口语和听力能力

　　2计算机的各种知识都应该会，不是为了等级考试。大学期间要学习图像处理技术和影片剪辑等

　　3一定要把吉他学好，参加文艺活动上必不可少

　　4顶岗实习时期，坚持记录听课、讲课，虚心向别人请教，学习如何处理班级学校中的大事小事

　　5寒暑假期间要进行一些社会实践，尤其是教学实践

　　6参观名校，防止小麻雀的不思进取的思想堕化自己

　　教师发展计划

　　根据有关资料和个人的经验，我把今后的教学生涯分阶段制定计划。

教学生涯各个时期	大概时间	提高计划与目标
适应阶段	工作一年左右	听课、备课、讲课、反思，做好全程记录，认真对待，努力提高教学质量；注重教学反馈工作，建立与学生的沟通机制；虚心向同事请教，进行教学讨论与研究
练就教学基本功阶段	工作第3年左右	不断扩充学科知识，形成知识体系。多做毕业升学的习题，学习如何教授面临升学的学生；做好班主任的`各项工作
形成经验和技能阶段	工作第5年左右	努力提高并利用网络加以创新，形成自己的教学风格；到名校进修，增长见识；尝试自己编写教辅书，勇于实践；提高组织能力，组织班级和学校的各项活动
教师成长低潮阶段	第5-8年	及时调整心态，排除倦怠心理的干扰。注重休息；教授学生更多的为人处事的能力，以及学习的自主性，授之以渔
教师成名阶段	第8-10年	将自己的教学经验整理成系统，利用网络和出版机构进行宣传与探讨，不断完善
教师成家阶段	第12年及以后	参观名校，拜访名师，融合百家之长，成一家之言

　　实施细节：

　　1教学的枯燥不言而喻，幽默可以让学生集中注意力，教学过程中积累幽默的语言，尝试大胆的讲法

　　2无论何时都保持一颗年轻的心，与学生打成一片，积极参与他们的活动，学会赞赏他们

　　3动动笔杆子，写写文章投稿，既是一种消遣与休息，也可以提高自己的素质与能力

　　4学会应酬与说话，与学校上层搞好关系，参加学校的文体活动，比如迎新晚会要积极参与表演

　　5向社会看齐，不闭门造车，多多和别人交流经验，虚心学习同时宣传自我

　　个人终身计划

　　1终身学习。活到老，学到老，及时了解科学文化，随时补充专业营养。

　　2人际交往。要扩大社交圈，努力培养人脉。

　　3体育锻炼。坚持体育锻炼，培养良好的身体素质。

　　4摆正心态。这是最重要的一点，人生不如意事多不胜数，以后要遇到的困难可能更多。我要随时调整自己的心态，保持积极乐观，愈挫愈勇。

　　评估与反馈

　　计划需要付诸实践，也需要不断调整。以此计划为大纲，制定详细的阶段小计划。每隔三个月，认真评估自己的实践，做一次小结，反思自我，弥补不足。寒暑假各有一次总结，对此计划做相应的修改和补充。

　　结束语

　　梦想与现实之间总存在差距，但这种差距是可以通过自己的努力消除的。这就是实现梦想的过程。相信我会有个好的未来，只要我敢于付出，走好生活中的每一步。光辉灿烂的人生就在每个人的手心里，握紧了，终会开出四射的光芒。