汉语言文学职业生涯规划书

汉语言文学职业生涯规划书（精选6篇）

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，你是否有一个清晰而精准的职业方向了呢？不如趁现在给自己好好做个职业规划吧。我们该怎么去写职业规划呢？以下是小编为大家收集的汉语言文学职业生涯规划书（精选6篇），欢迎大家分享。

　　汉语言文学职业生涯规划书1

　　“狂妄的人有救，自卑的人没有救，认识自己，降服自己，改变自己，才能改变别人。”在人生道路上，有不断的选择和挫折，我们只有认识自己，不仅要清楚的明白自己的优点，好好的利用自己的优势，同时更要清楚的了解自身的不足之处，对自己进行反省和改变，才能在漫漫旅途中享受沿途的风景，获得愉悦的心情。而对自己的人生进行规划设计，则能更好的了解自己，更好的迈向人生旅途。对职业生涯的规划则是人生规划的重要部分，这深深的影响着今后的人生走向。现在我尝试写自己的职业生涯规划，试着对自己的人生道路做出规划，畅想一下未来!

　　第一章认识自我

　　1、个人基本情况

　　我是20XX汉语言文学班的女生，从小对文学有着浓厚的兴趣，从《安徒生童话》到《西游记》，我逐渐迷恋上了书中纷杂离奇的故事，。小捧着西游记不知看了多少遍，尽管那时对着艰涩的文字似懂非懂，但是慢慢的，倒也习惯了，看的津津有味。如今，在不断的学习中，阅读的知识面也渐渐宽广，四大名著、《傲慢与偏见》、《人间喜剧》、《十日谈》等都略有涉猎。不曾想，进入大学后竟然成为了汉语言文学专业的学生之一，不胜荣幸之中，夹杂着淡淡的不安。我是一个偏内向的女孩，平时话不多，一般不会主动挑起话题，但一旦与人相熟后，便是另一番景象了，我们可以相处的很愉快。很多人都说不与我相处以为我是一个很难相处的人，但熟悉后发现其实我是极易相处的人。我很孩子气，但我想这只是因为时候未到，等我经历的事逐渐多的时候，我慢慢的成熟起来。我是一个怀旧的人，对过去很难忘怀，这直接导致我有时沉浸在过去的痛苦回忆中无法自拔，但本质上我还是一个乐观的人，虽然难以自拔，但还是能恢复过来，积极乐观的面对未来。

　　因为对凡事只有三分钟热度，导致我的兴趣不是广泛。曾经爱好画画，一度迷恋的痴狂，却在时间面前渐渐消退了热情。也曾爱好运动，却因学习的繁忙和自己的疏忽逐渐搁置。亦曾疯狂买花，细心爱护，奈何住校无力顾及，看着花儿死亡无声痛苦，也死了养花之心。短短二十年过去，我唯独对读书的兴趣不减，一直保持。

　　我是一个认真的人，凡事求踏实。虽然说不上积极参与班级学校事物，但是一旦有我的任务，我一定会认真的完成，力求没有疏忽。

　　2、职业能力及适应性

　　作为汉语言文学的学生，我还是希望未来的职业能与所学专业对口，这样才不辜负所学知识。我的理想职业是文秘和报社编辑。

　　文秘自小我的理想就是能当一名白领，精明能干，在这种理想的驱动下能增加我的动力，为实现理想而努力;自小对文学的兴趣也促进了我文笔的发展;汉语言文学这个专业的课程，无论对我的文学涵养还是审美意识方面都有极大的助益;我为人认真，办事严谨，不易出纰漏。但同时，我的劣势也是很明显的：文秘需要一口流利的英语，能熟练的使用计算机，熟练运用各种办公软件，而我这些方面的能力欠佳;作为一个文秘，应该有良好的人际关系，交际能力极好，而我却显得太过内向;另外，我对文秘所需要接触的事物并不清楚，没有锻炼自己相应的素质。

　　报社编辑这个职业与本专业息息相关，能充分运用大学所学知识;平常的笔头锻炼提高了写作能力;本身对文学及语言的兴趣浓厚;性喜安静，能静心、耐心的工作。但报社很多文章会触及当今社会的敏感话题，而我对社会大事不甚了解。

　　3、职业价值观

　　虽然我希望毕业后所找工作与专业对口，但是我也深深的知道如今就业形势严峻，大学生泛滥，也许未来的职业无法如愿。所以我并不排斥从事其他职业，只要是我力所能及的，尚在我接受范围内的职业，我都会先工作，然后再慢慢寻找机会，从事自己喜爱的职业。

　　4、自我分析小结

　　总而言之，我喜爱自己所学的专业，从小与之结缘，希望能根据专业来选择职业。

　　第二章环境分析

　　1、家庭环境分析

　　我成长在一个美丽的农村，父母都是农民，文化不高，所以对我抱有极大期望。母亲从小就鼓励我多看书，除了买书给我看，因为经济原因，还经常去周围邻居、亲戚家借书给我看，这导致了我小时候阅读了大量书籍。

　　2、学校环境分析

　　就读在浙江理工大学，无疑是遗憾的。作为一所理工科的学校，在文科方面的专业稍弱，而汉语言文学专业开设也不不过短短几年，各方面都显得有些薄弱。

　　3、社会环境分析

　　如今大学生遍地，就业形势非常严峻，虽然国家倡导大学生创业，但总的来看，目前的就业还是一大难题。

　　4、职业环境分析

　　目前行业中人员饱和，很多汉语言文学专业毕业的学生工作与专业并不对口。但随着中国国力的日渐强大，影响力逐渐增强，也许不久的将来会出现学汉语的潮流，前景可观。

　　5、职业生涯条件分析小结：

　　简单说，纵观这些条件，发现并不乐观。但是还是有可以瞭望的前景，只要自身的功底深厚，有些条件还不是问题。

　　第三章具体行动计划

　　不过3年马上就要面临工作，所以要在这段时间内认真学习各方面的只是，培养各种能力。未来的三年里我的规划是这样的：

　　1、学习方面：努力学好专业知识，虚心向老师请教，打下深厚的功底;丰富自己的阅读面;好好学习英语，争取每天复习，考取留级证书。

　　2、考证方面：过计算机二级;报考普通话等级考试，拿到普通话等级证书;争取考取教师资格证。

　　3、生活方面：早起早睡，讲卫生;坚持锻炼只有有良好的身体才能有不停的动力。

　　4、实践方面：多写文章，多投稿;积极参加课外活动，如社会实践等。

　　5、另外，关心社会实事，这样才能为将来进入社会做好充分的准备。

　　结束语

　　在就业形势日渐严峻的今天，我们只有在短暂的大学时光发愤图强，充分利用这迈向社会的前沿线，不断提升自己的各方面的能力，争取在3年后的今天，能从容不迫的面向职场，笑傲未来!

　　汉语言文学职业生涯规划书2

　　一、前言

　　随着时间的飞逝，我进的入大学已四个月又余，即将迎来大学期间的第一次考试。

　　从初入大学的对一切都存在好奇，到现在的冷却，发现自己失去了很多东西，开始暗暗懊悔。古人有言曰，知错能改，善莫大焉。我开始重新审视自己，渐渐融入到大学——这一个新的环境中。

　　从这一个学期的虚度、迷惘中让我得到一个宝贵的教训，那就是计划的重要性。它不仅是迷航时指引方向的灯塔，更是疲惫时不竭的动力。

　　下面我想对我的未来做一个初步的规划，希望能给今后的学习生活带来一定帮助。

　　二、自我分析

　　我来自祖国的西北角——新疆。爷爷和外公是退伍的老军人，解放前跟随部队转战新疆，从此在新疆扎下了根。

　　从小我生活在一个幸福美满的家庭中，作为家里的独生女，受尽宠爱，也许正是这样性格中有孤傲的一面。父亲政府机关的工作人员，母亲98年下岗后开始经营一家发廊，做自己的老板。正是因为如此，我生活在一个相对宽松的环境里，没有同龄孩子做农活的经验。

　　小学和初中在团场的学校学习，成绩优秀，作文经常被老师作为范文当堂朗读，也许正是这样，我一步步爱上了文学创作。

　　高中已优异的成绩考入自治区优秀高中——华山中学。另插一句，我的母校具有悠久的历史，得名于一次代号为“华山”的军事活动，学校以文科见长。高二选科时依据自己的兴趣爱好选择了文科。

　　经过三年的努力，跨过了高考的独木桥，迈入了大学的校门，又是一番新天地。

　　作为20XX汉语言文学班的女生，从小对文学与语言有着浓厚的兴趣，我很荣幸能够来到河北师范大学的中文系学习。我是一个偏向外向的女孩，同学都说有我在的地方一定会有轻松的气氛。我擅长于跟老师同学甚至陌生人交流，我认为那是锻炼自我语言能力的好机会。有时我也会显得很怀旧，很忧时伤神，显得少言寡语，因此很多人会觉得我是一个很安静的女孩。性格的双面性，总是能让我体验到不同人的情感世界。

　　作为现代的青年大学生，我的兴趣就像我这个专业的就业方向一样，泛而不专。我的兴趣很广泛，喜欢打乒乓球、羽毛球、篮球。我还喜欢看小说、电视电影，喜欢逛街，喜欢写一些东西宣泄自身的情绪。

　　我是一个很认真，每一步都要走得踏实的女孩。高中时，我一直坚持课前复习、课上认真听讲、课后复习，并辅佐于练习的良好的学习习惯，成绩一直在班上名列前茅。现在进入大学校园，虽然逐步改变了学习习惯，也曾一度让我迷惘过，但经过了一个学期的学习我开始慢慢找到放置自己的位置。

　　就能力方面，我高中曾担任过校刊的副总编，有过一定的工作经验，很好地锻炼了自己的能力，同时我的工作也得到了学校领导和指导老师的认可，多次授予优秀干部的称号。这也将是我今后发展的一大方向。

　　关于缺点，我有时做事不果断，思前想后，失去了最好的机会。同时自信和自卑相互交织，学习和生活上总是很游走。在大学的这四年里我会好好改正自己的缺点，以求完善自身。

　　三、专业就业方向及前景分析

　　据新浪教育相关信息显示，汉语言文学专业本科生毕业后有如下发展：

　　升学：考取研究生比例为20.14%

　　就业流向：国有企业就业为5.04%；中初级教学单位16.55%；其他企业就业为14.62%；三资企业为2.90%；其他灵活就业12.59%；机关为3.24%；其他事业单位2.10%；出国及退学1.68%；自由职业2.18%；

　　就业率：84.92%。

　　首先我并不准备做一名教师，教师这一职业看似很吃香，但由于报考师范院校的人越来越多，再好的就业前景也是危机重重。我最理想的专业是做一名杂志编辑，也希望从事记者等与新闻传媒有关的职业，另外文秘也是我所选择的职业目标。

　　（一）杂志编辑

　　优势（S）：编辑杂志工作能够充分地运用我大学所学专业知识，编辑中的文字编辑应该在保证稿件用词正确、语法通顺、并且没有事实性错误方面有专长，这份工作很能考验一个人的文字工作能力，而我正好擅长搞文字工作；我曾在高中校刊工作并担任副总编一职，具有一定的工作经验，使我的能力有了很大的提高，也渐渐对文字工作产生浓厚的兴趣；报社的工作相对稳定，很少有奔波，而且收入稳定；编辑工作能让我边工作边学习，有利于促使我终身学习的进行。

　　劣势（W）：一般的杂志社缺乏必要资金，特别是在尚未完成资本积累任务的、经济实力薄弱的杂志社；杂志社的软环境欠佳，杂志社的“评论家”颇多，很多人善于“评论”别人的是非；工作收入虽然稳定却普遍较低。

　　机遇（O）：改革开放和市场经济，给杂志业的发展提供了许多难得的机遇，从而提供了很多的工作岗位。

　　风险（T）：杂志社里的很多文章会触及当今社会的敏感话题，搞编辑时在这方面要特别谨慎。

　　（二）记者

　　优势（S）：首先记者这一职业是我从小以来立下的第一份职业理想。可是说中文系是一瓶万金油，我们的学科看似很教条，可是较强的文学功底却是从事记者这一行业的一大筹码。其实我的语言交际能力较强，有信心能够做好这一工作。我的勇于冒险的精神也给我从事这一职业增添了很大的信心。

　　劣势（W）：新闻有很强的时效性，而记者则是其中最最重要的环节，要具有很敏感的新闻触觉，自认为在这一方面我还需要努力。同时记者也是一项十分艰苦的工作，工作环境的不确定性，需要记者具备很强的生存能力。再加上许多新闻黑幕的存在，也不免让人担心。

　　机遇（O）：与编辑一样，改革开放和市场经济也给新闻行业提供了很好的发展前景，言论的日渐自由和政府工作的透明度加强，为记者这一职业提供了不错的机遇。

　　风险（T）：记者是公认的风险系数最高的职业，特别是战地记者。他必须站在事件发生的前沿，风险性很大。同时，报道后的报复事件也是屡见不鲜的，总之记者是活在水深火热中的一类人。

　　（三）文秘

　　优势（S）：自己从小对语言和文学具有深厚的兴趣，而且文笔不错，写作能力较强；我做事仔细谨慎；学习汉语言文学，使我文学涵养以及审美意识方面有很大的优势；我的性格随和，能够调节整个办公室的气氛，语言沟通能力以及社会交际能力较好；同时我出生在新疆这一多民族的聚居地，接触的外民族较多，有很好的交际能力，为今后的工作打下了基础

　　劣势（W）：企事业单位文秘工作对一个人的内外素质要求很高，特别是现在大学生泛滥的时期，汉语言文学专业的就业形势日趋严峻,民族高校的汉语言文学专业的就业情况不容乐观；文秘除了需要能够讲一口流利的英语，还要熟练的使用计算机的能力，对各种办公软件能够熟练运用，而我在这些方面的能力水平欠佳。汉语言文学课程很多，使我们接触社会的时间和机会很少。

　　机遇（O）：随着我国改革开放的开展，现代经济建设的进行，以及各种各样的外贸外资的涌入，我国经济快速发展，企事业单位如雨后春笋般出现，提供着越来越多的文秘工作岗位。在今天，秘书已成为世界范围内覆盖面最广的职业之一，被称为现代社会的第361行。秘书这个字眼在最近几年人才市场中频频出现，秘书职位的空缺也是层出不穷的，其需求连续多年在招聘排行榜上位居前列。随着市场经济的发展与繁荣，特别是三资企业在中国的发展，这种势头将会有增无减，同时也给社会提供了许多就业机会。

　　风险（T）：作为一名文秘，个人的发展与企事业单位的发展紧密联系。只有企事业单位的健康繁荣发展，才能有个人的发展。

　　四、具体实施方案

　　当我把自己的第一职业目标选项定位于杂志编辑时，我对杂志编辑这一行业就越发关注了，这类工作对个人的能力素养要求很高，养成良好的职业习惯是其最重要的岗业要求之一，它还要求打字速度足够快，拥有很强的文学素养，文字功底扎实等。我觉得我通过大学四年的努力最终能够胜任这份工作，首先我觉得我谨慎而不失随和的性格适合这类工作，其次我汉语言文学专业，在文字工作方面有一定的优势，一般的文稿起草，筛选文字能够很好地完成。

　　由于我对考研的欲望不是很大，在此仅根据自己的第一职业愿望做一个展望

　　20xx年10月——20xx年3月

　　大一第一学期也过了大半，除了正常的学习外，在这一学期里我报名学习了计算机VF二级，努力学习，争取通过明年的计算机二级考试，获得计算机二级证书，为大二大三减轻负担，更为今后的工作打下基础。

　　20xx年3月——20xx年9月

　　4月的计算机二级考试通过，在学好本科知识的前提下，课余时间学习速录，争取在这个学期内考上速录师资格证。暑假期间会在亲戚的帮助下找某杂志社实习，积累工作经验，我相信就是擦一个月桌子也会有收获。

　　20xx年9月——20xx年3月

　　大二的第一学期，要备考英语四级，争取通过12月的英语四级考试，获得英语四级证书。在此期间自学自己感兴趣的历史知识，并且积极关注有关创办杂志的方法经验。

　　20xx年3月——20xx年9月

　　大二的第二学期，备考英语六级，争取通过12月的英语六级考试，获得英语六级证书。同时了解有考导游证的相关内容，在条件允许的情况下，考导游证。

　　20xx年9月——20xx年3月

　　大三的第一学期，准备下学期的顶岗实习，课余时间去杂志社做做兼职，积累经验。

　　20xx年3月——20xx年9月

　　大三的第二学期，参加顶岗实习。认真教导学生，哪怕只有半年也要像郭宝亮老师说的那样，做一个能让学生真正喜欢上语文的语文老师。

　　汉语言文学职业生涯规划书3

　　新东方的徐小平老师说：“人生没有设计，你离挨饿只有三天。”我们由此可进一步推出，“职业没有规划，你离失业只有三年”，可见职业生涯规划的重要意义。在当今这个人才竞争日益激烈的时代，合理的职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要的利器。有了合理的职业生涯规划，在职业道路上我们就已经成功了一半。现在，作为当代青年大学生的我们，只有认真、合理地规划未来，才能认识到自己的优势与不足，才能不至于大学四年茫然虚度，才能认真学习到真本领，从而在四年以后的求职道路上畅通无阻，而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。这学期选修了周老师的大学生职业生涯规划课程，学到了很多东西，受益颇多。现在我尽力地尝试着写一份自己的职业生涯规划，瞭望一下自己的未来，规划自己的职业理想。

　　一、自我分析

　　我是20XX汉语言文学班的女生，从小对文学与语言有着浓厚的兴趣，他国高考这一独木桥之后，我很荣幸地来到中央民族大学文学与新闻传播学院的汉语言文学班学习。我是一个偏向外向的女孩，同学都说有我在的地方一定会有轻松的气氛。我擅长于跟老师同学甚至陌生人交流，我觉得那是锻炼我语言的很好的机会。学校或是班级的课外活动我一般都很积极地参加，虽然失败是常有的事。但有时我也会显得很怀旧，很忧时伤神，显得少言寡语，因此很多人会觉得我是一个很安静的女孩。性格的双面性，总是能让我体验到不同人的情感世界。

　　作为现代的青年大学生，我的兴趣就像我这个专业的就业方向一样，泛而不专。我的兴趣很广泛，喜欢打乒乓球、羽毛球、篮球、排球，喜欢跑步，我还钟爱书法，喜欢看小说、电视电影，喜欢逛街，喜欢有事没事写点东西。我的这些兴趣爱好加上学习，就构成了我丰富多彩的大学生活。但有时热度只能维持三分钟。

　　我是一个很认真，每一步都要走得踏实的女孩。高中时，我一直坚持课前复习、课上认真听讲、课后复习，并辅佐于练习的良好的学习习惯，成绩一直在班上名列前茅。现在进入大学校园，虽然逐步地改变了学习习惯，但也总是让自己感到充实。

　　我的专业是汉语言文学，汉语言文学是高等院校开设的着力于培养能够适应当前社会发展的，熟练掌握系统、全面的汉语言文学基本知识、理论和技能，具有较好的汉语书面和口头表达能力，具备较高的综合素质和发展潜力，党政机关、企事业单位、媒体宣传部门、司法部门、社会团体以及社区需要的优秀专门人才的一门专业。汉语言文学专业毕业的大学生，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流或其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才，从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。

　　随着近年来大学生不断扩招，如今大学生多如烂泥，大学生就业困难问题逐日凸现，加之汉语言文学专业的就业方向泛而不专，汉语言文学专业的大学毕业生面临着更为严峻的就业困难问题。

　　（一）我的职业选项

　　我学的是汉语言文学专业，我一直以来希望以后自己的职业能与现在的所学的专业对口，这样才能是自己的所学的知识运用到实际的工作当中。我的职业理想到一家企事业单位或政府机关当一名优秀的文秘，从事文秘工作；其次，我很想去一家知名的报社搞编辑，创办一份学术杂志；另外，我也有意向毕业后考公务员。

　　（二）选择理由

　　（1）文秘

　　优势（s）：自己从小对语言和文学具有深厚的兴趣，而且文笔不错，写作能力较强；我做事很仔细谨慎而且我们这个专业选择做文秘的很多；学习汉语言文学，使我文学涵养以及审美意识方面有很大的优势；我的性格随和，能够调节整个办公室的气氛，语言沟通能力以及社会交际能力较好；身为班委以及在校青协宣传部工作，使我的办事能力有很大的提高；身在民大，和来自全国不同地方、不同民族的同学一起生活、学习，可以提高自己与人相处的能力，从而更好地融入社会等等。

　　劣势（w）：企事业单位文秘工作对一个人的内外素质要求很高，特别是现在大学生泛滥的时期，汉语言文学专业的就业形势日趋严峻,民族高校的汉语言文学专业的就业情况不容乐观；文秘除了需要能够讲一口流利的英语，还要熟练的使用计算机的能力，对各种办公软件能够熟练运用，而我在这些方面的能力水平欠佳。汉语言文学课程很多，使我们接触社会的时间和机会很少。

　　机遇（o）：随着我国改革开放的开展，现代经济建设的进行，以及各种各样的外贸外资的涌入，我国经济快速发展，企事业单位如雨后春笋般出现，提供着越来越多的文秘工作岗位。在今天，秘书已成为世界范围内覆盖面最广的职业之一，被称为现代社会的第361行。秘书这个字眼在最近几年人才市场中频频出现，秘书职位的空缺也是层出不穷的，其需求连续多年在招聘排行榜上位居前列。随着市场经济的发展与繁荣，特别是三资企业在中国的发展，这种势头将会有增无减，同时也给社会提供了许多就业机会。

　　优势（s）：报社编辑工作能够充分地运用我大学所学专业知识，编辑中的文字编辑应该在保证稿件用词正确、语法通顺、并且没有事实性错误方面有专长，这份工作很能考验一个人的文字工作能力，而我正好擅长高文字工作；我现在在校青协的宣传部工作并担任副部长一职，宣传工作需要写很多的稿件，使我的能力有了很大的提高，也渐渐对文字工作产生浓厚的兴趣；报社的工作相对稳定，很少有奔波，而且收入稳定；编辑工作能让我边工作边学习，有利于促使我终身学习的进行。

　　劣势（w）：一般的报社缺乏必要资金，特别是在尚未完成资本积累任务的、经济实力薄弱的报社；报社的软环境欠佳，报社的“评论家”颇多，很多人善于“评论”别人的是非；工作收入虽然稳定却普遍较低。

　　风险（t）：报社里的很多文章会触及当今社会的敏感话题，搞编辑时在这方面要特别谨慎。

　　（3）公务员

　　优势（s）：公务员的工作与在各类企业中的工作相比，工作量相对较少，且在福利方面，有较好的保障。而且目前国家对公务员的重视力度在逐年增加，薪资也有所增长，因而，公务员的工资也较高。此外，公务员的工作有很好的信息优势，接近于决策的制定与传达方。还有就是在人脉关系上的优势，公务员工作能极大的拓展自己的人际交往圈。另外我觉得自己的性格很适合当公务员，家里很多的亲戚朋友都是党政机关中的公务员，自己对于公务员的工作也较了解。还有就是公务员的工作相对稳定，很少会有奔波，而且收入稳定，能很好地解决生活问题。

　　风险（t）：近年来社会上出现了“公务员热”，许多人都去报考公务员，尤其是许多的大学毕业生，将报考公务员作为毕业后就业的出路，因而，这一岗位的竞争是相当激烈的，公务员考试的难度也比较大。竞争越激烈、考试难度越大，选择走公务员这条职业道路的风险也就越大。

　　（三）第一职业目标选项的工作内容和胜任条件

　　当我把自己的第一职业目标选项定位于企事业单位文秘时，我对文秘这一行业就越发关注了，我了解到作为企事业单位的文秘，工作内容包括公文管理，公司文稿起草，档案管理，日常考勤，来访接待，完成领导临时交办的任务等等。这类工作对职员的能力素养要求很高，养成良好的职业习惯是其最重要的岗业要求之一，还对打字速度、各种公文写作、各种公司日程安排、日常事务处理技巧、英文口语等各方面能力有很高的要求。我觉得我通过大学四年的努力最终能够胜任这份工作，首先我觉得我谨慎而不失随和的性格适合这类工作，其次我汉语言文学专业，在文字工作方面有一定的优势，一般的文稿起草之类的能够很好地完成等等胜任条件。

　　（四）与职业选择目标的差距

　　我的三个职业选项对一个人的各方面要求都很高，对我的能力都是不小的挑战，现在我在很多方面的能力都较差，我的现状与我的职业选择目标的差距还很大。首先我的计算机知识的相关运用和英语知识水平不够好，而且考虑问题比较犹豫，瞻前顾后，缺少决心。另外汉语言文学课程很多，使我接触社会的时间和机会很少等等。在今后的大学生涯中，我只有努力在各方面提高自己的能力水平，才能实现自己的职业理想。

　　二、大二上学期

　　学习方面，充分利用良好的校园学习环境认真学好专业知识，打下见后的专业功底；抓住与老师交流的机会，虚心地向老师请教；充分利用学校的地域优势，多余兄弟学校的同学交流，共同进步，且好好利用我们学校旁临国图的优势，尽量多看书，开拓自己的眼界。

　　生活方面，早睡早起，养成良好的生活习惯；坚持每周进行体育锻炼，包括晨跑、打球等；合理安排饮食，使身体素质达标。（我的规划在生活方面没有多大差异，以下不再赘述）

　　实践方面，充分利用在校青协宣传部工作以及在班上担任职务的机会，好好锻炼自己的能力水平。多写文章，并向各杂志社投稿。另外，我还会一如既往地积极参加课外活动，包括运动会、话剧表演等等。

　　三、大二下学期

　　实践方面，在以上实践内容基础上，我打算在这时找一份与专业相应的校外兼职工作，在实际工作中提升自己的能力。

　　四、大三、大四学年

　　由于距离较远，变数太大，只能将时间的跨度弄大一些，也不会那么详尽了。

　　1.积极融入社会，参加实习工作，在实习的实践中成长。

　　2.在各方面好好努力，尽早入党。

　　3.更加关注社会时事，关注国家总体的发展，因为个人的发展与国家的发展紧密相连。

　　4.在专业知识方面继续发展，多看书。

　　5.好好准备毕业论文。

　　五、结语

　　如今就业形势越发严峻，而大学时光是短暂的，我们只有好好利用这走向社会的最后实验场、训练地，好好地提升自己的内外素质，才能在4年后面临求职就业考验时从容不迫。相信通过我不懈的努力，我能够实现自己的职业理想。瞭望未来，规划理想，相信我的梦想不是梦!

　　汉语言文学职业生涯规划书4

　　良好的开端的是成功的一半。一份合理的自我职业生涯规划书对于我们今后的学习及职业生涯来说无疑是一个良好的开端，这样，我们在职业道路上就已经成功了一半。现在，作为当代青年大学生的我们，只有认真、合理地规划未来，才能认识到自己的优势和不足，才能不至于在大学四年茫然虚度，才能认真学习到真本领，从而在毕业后及考研的道路上畅通无阻，而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。可见，在当今这个人才竞争日益激励的时代，合理的职业生涯规划已经成为人才争夺战中的另一重要的利器。因此，作为大一的我，要为自己的未来做一份详细的职业规划。

　　一、自我评价

　　我是一名普通的汉语言文学系是学生。从小就对中国博大精深的语言文化有着浓厚的兴趣。因此，很语言文学专业就是我报考河南科技学院的第一志愿。

　　我是一个性格外向的女生，富有责任心，擅长与人沟通交流，喜欢结交志同道合的朋友，能够很快的适应身边的环境，能够在众人面前清楚的阐释自己的想法、观点。学校和班里组织的活动都能积极参加。曾参与组织了本班第一次元旦晚会，并担任晚会女主持。平常在家里也会帮忙做家务。

　　我的个人爱好泛而不精。因为专业需求，平常喜欢看书，有机会或是被要求会写点东西，也曾有文章在小包发表。喜欢听歌、唱歌，喜欢上网。在运动方面，擅长打羽毛球、跳健美操等。

　　人无完人，我也有很多的缺点和不足。细数起来有以下几点：

　　1、比较懒。平常没什么事就闲着发呆，没有人催着或者是自己没有给自己压力就不会前进。

　　2、为人比较浮躁，容易生气。

　　3、对自己缺乏自信

　　确定目标：

　　1、努力、扎实地过完本科四年，并在大三大四充分准备考研。

　　2、学习对外汉语专业课知识

　　3、从事对外汉教工作

　　环境评价：

　　一、专业环境评价——汉语言文学专业的就业方向及发展前景

　　汉语言文学是高等院校开设的着力于培养能够适应当前社会发展的，熟练掌握系统、全面的汉语言文学基本知识、理论和技能，具有较好的汉语书面和口头表达能力，具备较高的综合素质和发展潜力，党政机关、企事业单位、媒体宣传部门、司法部门、社会团体以及社区需要的优秀专门人才的一门专业。汉语言文学专业毕业的大学生，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流或其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才，从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。

　　随着近年来大学生不断扩招，如今大学生多如烂泥，大学生就业困难问题逐日凸现，加之汉语言文学专业的就业方向泛而不专，汉语言文学专业的大学毕业生面临着更为严峻的就业困难问题。

　　二、自我环境评价

　　1、在学习专业课上，擅长记忆

　　2、对自己的专业课感兴趣

　　3、立志于考取对外汉语研究生

　　三、职业定位

　　（一）我的职业选项

　　我学的是汉语言文学专业，我一直以来希望自己以后所从事的职业能与我的专业对口，这样才能使自己所学的知识运用到实际的工作中去。我的职业理想是到外国的孔子学院做一名传授中国文化的外教。其次，如果没有机会出国，我希望在国内某高校从事文学教师工作。另外，我很想去一家报社做一名编辑。最后，我也有意向毕业后考公务员。

　　（二）选择理由及职业分析

　　1、外教

　　优势（S）：国外汉语教师稀缺，而国内可以从事对外汉语教学的潜在人才众多。从事对外汉教，就业机会大；国家支持;工资高;在国外发展，

　　劣势（W）：办出国手续比较难;对教师的要求比较高。

　　机遇（O）：中国的国际地位越来越高，随着经济地位的提高，我国的文化也逐渐面向世界，国外日益众多的“孔子学院”就是最好的例证。特别是2008年北京奥运会和现在上海世博会的成功举办，世界人民对中国的语言文化产生了浓厚的兴趣。因此，在未来几年内，国际上会对这一专业人才的需求越来越多。

　　风险（T）：首先对外汉语教学师资除了普通话标准、有一定外语基础之外，还要具备一定的中国语言文学和文化的基础，特别是需要了解对外汉语教学理论和第二语言学习理论。国内大多数文史专业的人士，经过一些专业培训，比较容易符合这些标准，但是目前这种专业培训并不普及。另外一个限制国内对外汉语人才出国任教的瓶颈是信息不畅。教育部每年从大学教师中选拔公派部分汉语教师赴各地任教。除此之外，供需双方很难获得沟通的机会。

　　2、文学教师

　　优势（S）：

　　（1）从专业水平来讲，作为一名汉语言文学专业的学生，我拥有丰富过硬的专业知识，可以把学到的东西交给学生。

　　（2）作为老师，不仅仅是要教书，更多的时候还要育人。学生们是祖国未来，为人师表，老师的一言一行都应该是学生们的榜样。在这一方面，我虽然不是什么“圣人”，但我对自己的人生观、价值观及审美标准都是挺有信心的。我认为我能经常为他人考虑，能了解学生的内心想法。

　　（3）我自己本身就喜欢与人沟通交流，喜欢在众人面前阐述自己对某事物的看法，并且从中获得某种成就感。我的言语表达能力比较强，言语表达形成了自己独特的风格。

　　劣势（W）：

　　（1）教师需要广博的知识，即使只是教文学方面的内容，也要掌握文史哲、数理化、天地生、体音美等多方面知识。

　　（2）现在大学在招聘教师时对应聘者的学历有着较高的要求，因此想要跨进大学讲授的门槛也是一个漫长的过程。现在，有教师经验也是有些高校招聘教师的要求之一。

　　（3）我的性格中有“急躁”方面的因素，所以可能有时会不好跟学生交流沟通。

　　三、汉语言文学专业职业生涯规划书模版

　　机遇（O）：

　　1、社会总需要教师，近几年来，国家的各个政策也倾向于教师。

　　2、机动灵活性大。要成为大学教师，一方面可以走“学校——学校”道路，即经历了长久的学校学习后直接成为大学教师;另一方面，也可以走“实践——学校”的道路，即先在社会中从事与文学联系较紧密的职业，然后再向学校教师发展。

　　风险（T）：

　　这个职业的风险性可大可小。从大的方面来说，对于想走“学校——学校”道路的学生来说可能会出现这样的情况：学校对应聘者有工作经验的要求。从小的方面来说，这个职业没有资金、背景方面的要求，只要能力过关、条件符合，还是可以做到的。

　　3、报社编辑

　　优势（S）：

　　1、报社编辑工作能够充分地运用我大学所学专业知识，编辑中的文字编辑应该在保证稿件用词正确、语法通顺、并且没有事实性错误方面有专长，这份工作很能考验一个人的文字工作能力，而我正好擅长高文字工作。

　　2、平常会看书并写一些文章，使我的能力有了很大的提高，也渐渐对文字工作产生浓厚的兴趣。

　　3、报社的工作相对稳定，很少有奔波，而且收入稳定。

　　4、编辑工作能让我边工作边学习，有利于促使我终身学习的进行。

　　劣势（W）：

　　1、一般的报社缺乏必要资金，特别是在尚未完成资本积累任务的、经济实力薄弱的报社。

　　2、报社的软环境欠佳，报社的'“评论家”颇多，很多人善于“评论”别人的是非。

　　3、工作收入虽然稳定却普遍较低。

　　机遇（O）：目前，改革开放和市场经济，给报业的发展提供了许多难得的机遇，从而提供了很多的工作岗位。

　　风险（T）：报社里的很多文章会触及当今社会的敏感话题，搞编辑时在这方面要特别谨慎。

　　4、公务员

　　优势（S）：

　　1、公务员的工作与在各类企业中的工作相比，工作量相对较少，且在福利方面，有较好的保障。而且目前国家对公务员的重视力度在逐年增加，薪资也有所增长，因而，公务员的工资也较高。

　　2、此外，公务员的工作有很好的信息优势，接近于决策的制定与传达方。还有就是在人脉关系上的优势，公务员工作能极大的拓展自己的人际交往圈。

　　3、公务员的工作相对稳定，很少会有奔波，而且收入稳定，能很好地解决生活问题。

　　劣势（W）：

　　1、虽然我们汉语言文学专业的同学很大一部分会选择考公务员，但公务员的专业很杂，什么专业的大学生都可以选择考公务员，专业的过于杂乱使工作的软环境不太好。

　　2、公务员工作应酬一般很多。

　　3、家里没有亲戚朋友是党政机关的公务员，自己对公务员的具体工作了解比较少。

　　4、我觉得自己的性格也不太符合当公务员的需要。

　　机遇（O）：

　　目前国家向社会公开招收公务员，就是给普通人提供一些公平竞争的机会，而作为大学毕业生，在理论道德修养上，以及知识水平上都有一定的优势。而且我觉得，我这个专业跟公务员的工作也很对口。

　　风险（T）：

　　近年来社会上出现了“公务员热”，许多人都去报考公务员，尤其是许多的大学毕业生，将报考公务员作为毕业后就业的出路，因而，这一岗位的竞争是相当激烈的，公务员考试的难度也比较大。竞争越激烈、考试难度越大，选择走公务员这条职业道路的风险也就越大。

　　（三）第一职业目标选项的工作内容和胜任条件

　　当我把自己的第一职业目标选项定位于对外汉教时，我对对外汉教这一行业就越发关注了。我了解到作为一名对外汉教，主要的工作就是宣扬中华文化知识、展示中华才艺、传扬中华文化精神等等。国家对于对外汉教有这样的要求：

　　（1）自愿从事汉语教学工作，有奉献、合作精神;

　　（2）具有本科及以上学历，汉语普通话标准;

　　（3）年龄限于22到60岁，身心健康，无参与邪教等非法组织记录，无犯罪记录;

　　（4）具备所在国家（地区）从事汉语教学的资格，或具有一定的汉语教学经验和技能;

　　（5）具有满足所在国生活和工作需要的语言交际能力和跨文化交际能力。我觉得我通过大学四年的努力及考验后的三年学习，最终一定能够胜任这份工作。

　　（四）与职业选择目标的差距

　　我的四个职业选项对一个人的各方面要求都很高，对我的能力都是不小的挑战，现在我在很多方面的能力都较差，我的现状与我的职业选择目标的差距还很大。首先我的计算机知识的相关运用和英语知识水平不够好，而且考虑问题比较犹豫，瞻前顾后，缺少决心。另外汉语言文学课程很多，使我接触社会的时间和机会很少等等。在今后的大学生涯中，我只有努力在各方面提高自己的能力水平，才能实现自己的职业理想。

　　五、实施策略

　　我的职业理想都是建立在毕业后考研的基础上，所以我定的目标都是在学校学习，所以，基本的任务不会改变，主要是认真学习各方面的知识、培养各方面的能力。所以，为了提高自己的能力水平，也为了缩小与职业选项的差距，最终得以实现自己的职业理想，我对未来几年的学习生活做了这样的规划。

　　大二上学期：

　　学习方面：

　　1、充分利用良好的校园学习环境认真学好专业知识，打下见后的专业功底。

　　2、抓住与老师交流的机会，虚心地向老师请教。

　　3、充分利用学校的资源优势，多与学校的同学交流，共同进步，且好好利用我们学校图书馆优势，尽量多看书，开拓自己的眼界。

　　考证方面：

　　1、好好练习计算机，争取计算机二级顺利过关。

　　2、由于专业水平要求比较高，所以需要好好练习普通话，报考普通话等级考试，以拿到普通话二级甲等以上证书。

　　3、努力发展成为中国共产党正式党员。

　　4、如果时间允许的话我会考虑考驾照。

　　生活方面：

　　早睡早起，养成良好的生活习惯;坚持每周进行体育锻炼，包括晨跑、打球等;合理安排饮食，使身体素质达标。

　　实践方面：

　　多读书，多写文章，并向各杂志社投稿。一如既往地积极参加课外活动及班级内部组织的各类活动。

　　大二下学期：

　　学习方面：努力学习专业课知识;培养自己的各种兴趣;好好学习英语，注重联系英语口语。

　　考证方面：考英语四级证书

　　实践方面：在以上实践内容基础上，我打算在这时找一份与专业相应的校外兼职工作，在实际工作中提升自己的能力。

　　大三上学期：

　　学习方面：这个时期基本上结束了各门专业课的学习，也是我们在学习上全面发展的好时机。综合所有的专业知识，全面提高专业水平。考虑自己的考研方向。

　　实践方面：兼职

　　大三下半学期及大四：

　　学习方面：全心全意为考研。积极准备毕业论文及论文答辩。

　　考研后三年：

　　1、积极融入社会，参加实习工作，在实习的实践中成长。

　　2、更加关注社会时事，关注国家总体的发展，因为个人的发展与国家的发展紧密相连。

　　3、在专业知识方面继续发展，多看书。

　　六、评估与反馈

　　计划是死的，人是活的。我们要根据实际所面临的情况对计划作出相应的调整，以便发挥其最大的效果。如今就业形势越发严峻，而大学时光是短暂的，我们只有好好利用这走向社会的最后实验场、训练地，好好地提升自己的内外素质，才能在毕业后面临求职就业考验时从容不迫。相信通过我不懈的努力，我能够实现自己的职业理想。望未来，规划理想，相信我的梦想不是梦！

　　汉语言文学职业生涯规划书5

　　我们总是向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己进行了未来的职业生涯规划设计，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。

　　个人资料：

　　姓名：XXX

　　性别：女

　　出生年月：XXXX年X月

　　性格：外向

　　学历：大学本科三年级

　　专业：汉语言文学

　　座右铭：只要我认为是正确的值得的，我会一直坚持下去!

　　一、明确年限，确定职业方向(20XX年-20XX年)

　　由于我对自己未来的发展还处于比较朦胧的状态，所以暂且我准备制定一个未来五年内的职业规划。根据我的职业测试的结果，我将根据它制定我的职业目标图.因为我是文学院的学生，主修的是汉语言文学专业的课程，所以如果没有意外的话我未来职业的发展方向是一名中学的语文老师。

　　现在我是一名大三的学生，离毕业步入社会找工作还有两年的时间，所以我的五年的职业生涯规划要分为两个阶段，在大学校园的两年和在社会的三年。首先，针对第一阶段，我准备在这两年内尽可能完成一个自我增值的过程，尽可能让自己的学科成绩保持中等以上水平，做好班级工作;对于第二阶段，我计划先用一年的时间进行社会实践，自认为社会经验大大的缺乏，所以这一年打算自我历练。然后在接下来的两年里，为自己谋求到一份工作，这份工作只要能让我自己的经济独立，减轻父母亲的负担就行。

　　二、自我分析

　　1.兴趣爱好：我的爱好还是比较广泛的，喜欢唱歌，听音乐，上网交友，热衷于体育运动，像篮球、乒乓球、羽毛球、篮球、网球等都是我平时喜欢参加的一些活动，还喜欢户外运动，最希望的就是和一群朋友蹬着自行车去户外旅行;还有就是我爱好爬山，我立志要把中国的五岳都征服，我向往那种登上山顶俯瞰山脚的感觉，努力寻找那种登泰山而小天下的感觉。那将会是无比畅快的一件事。

　　2.我的性格(优点、缺点)：我自认为我的性格可以说是比较开朗型，但是只有跟我相处过的人才知道，有同学曾经跟我说，我给他们的第一感觉是冷冰冰的难以接近，这好像也差不多，因为当我在一个陌生的环境中，我一般是不怎么和同学的交流的，我习惯先观察后交朋友。认识我的朋友都说我神经大条，遇事不计较，性格开朗活泼，脸上总挂着一副笑容。但是在我自己认为，我的性格还是有一点偏差：比如我习惯把事情装在心里，自我消化，至少到目前为止，我还并没有遇到难以消化的事情，或许这就符合了职业测评测试中我的挫折承受能力较强吧。我还喜欢帮助人，当然是在我能力范围内，我不是那种可以倾尽所有去帮助别人的人，自认为还没有到这么高的品质。我做事有点粗心大意，做事情有点半途而废，不是那种一门心思栽上去的那种，但是只要我有了非常明确的目标，我会努力达成。总之，自我性格评价：良好。

　　3.身体状况：我的身体素质良好，很少生病，应该与经常参加运动有关，院里的运动会每年都不落，还连续两年参加校运动会，大一的时候还参加了新生篮球赛，后来接连参加了学校组织的排球赛、羽毛球赛等等，成绩良好。连续两年的体育课成绩平均分在92以上，总体评价：优秀。

　　4.教育背景：我小时候没有上过幼儿园、学前班。但因为爷爷和父亲都是老师的关系，我在六岁的时候就在爷爷的指导下，把拼音学完了。直接在七岁的时候上了一年级，学习成绩还算优异，然后升初中，分班的时候被分到了快班，升到高中后，同样进了快班，但我后来的成绩并不是很理想，老师曾对我寄予了很大的期望，但我终究辜负了他。这也是我的一个遗憾。现在进入了大学，前两年总感觉浑浑噩噩，没学到什么知识，所以决定在接下来的两年里好好地充实一下自己。总体感觉：一般。

　　5.专长：说到我的专长，好像我没有哪一方面可以称之为专长的，唯一的比较好的算是我的英语了，我曾经梦想当一名外交官或涉外翻译，但是一想到那个艰苦的过程，我就打退堂鼓了，毕竟学艺学到精是一件很难得事情。况且山外有山，人外还有人呢。我还有一件较擅长的就是我的书法，(软硬笔)虽然模仿成分居多，但是相较于我们整个文学院来说，还是不错的。

　　6.过往经历：在高中以前，我几乎没有什么经历，在班级里没有担任过什么职务，社会实践更不用说了，在进入大学后，我在第一年里担任了班级的体育委员，这是我迄今为止最为值得骄傲的骄傲的一件事，因为在来年的运动会上，我们班的团体总分名列全院第一名。在接下来的这一年，我通过班级的投票选举，票数位列全班第一，所以我主动请缨，担任了班级团支书一职，在这一年的工作中，我尽量配合着同学们的行动，但是或许因为这样，班级总感觉比以前懒散了，从这里我替自己总结出一个经验，就是我不适合担任领导性的职位，总是对别人严格不起来，如果班级有会，只要谁跟我软语说一声。我就擅自放他走了，由此观之，我还是比较适合在他人领导下工作。

　　7.思维能力：说到思维能力，应该跟我们的智商脱不了干系，我也没有认真做过一些关于智力的测试，但是从我数理化学不好的情况来看，逻辑思维能力肯定是不怎么好，文学方面的思维能力应该还是不错的，对于一些较难的题目会通过一些投机取巧的办法把它解决掉，在这里我要说明一点，不要小看投机取巧，它有时候不失为是让你“柳暗花明又一村”的绝佳办法。

　　三、目标展望

　　1.职业目标：在步入社会后通过自己的努力找到一个老师的工作岗位，希望自己在这个职位上能很快的上手，游刃有余，尽量让学生们能听懂我在讲什么，让自己在他们心中留下一个好印象，认为我是一名称职的老师，不求学校的评定，但求学生的认同。

　　2.收入目标：薪资方面我只希望能让自己经济独立，够吃够喝就行，适当的减轻父母的负担，当然多多益善，有可能的话贴补家用更好。

　　3.学习目标：

　　(1)因为我将要胜任的有可能是中学语文老师的工作，所以提高自己的文学修养是一件刻不容缓的事情，在接下来的这两年的大学生活中，读书将会占我大部分的时间，夯实自己的文学基础，提高自身的文化修养;

　　(2)还有就是努力把英语六级过了，提高自己的英语口语水平，不要变成哑巴英语;

　　(3)继续努力和同学维持友好的关系;

　　(4)积极参加学校组织的各项活动;

　　(5)按时按点的进行必要的体育锻炼，做到劳逸结合。

　　(6)考过普通话，拿上教师资格证。

　　4.名望期望：在学校的这一阶段，我只希望能尽快靠拢党组织，发展为预备党员，顺利入党。如果还可以继续胜任班级团支书一职的话，我会尽自己最大的努力，做好班级工作，增加班级凝聚力。进入社会后，我希望能顺利的找到老师的工作，所做的工作能被学校和学生接受就行，至于作到什么程度还不敢想，只是希望自己努力向上就行。

　　5.成就感：在校园这个范围内，我希望我在同学们的心目中永远是一个值得相信的人，提起我来没有不想与之相处的感觉就行。而在社会这个大圈子中，我希望能在同行中处于佼佼者的地位，当然这只是一个遥远的期望，但我会为之努力奋斗。

　　四、我的专业技能

　　我在大学期间主修的专业是汉语言文学专业，这与未来担任中学语文老师的工作的关系式密不可分的，我有别的专业没有的深厚文化底蕴，而且文学是一门比较宽泛的学科，他可以设涉及很多的行业，比如编辑、秘书、导游、主持人、播音员等等。老师这个职业只是其中的一个选择。

　　五、我的职业支撑点

　　首先，我认为良好的职业支撑点与自身的性格有关，我们常说“性格决定命运”，这并不是一句空话，所以我觉的这是我职业的一个较好的支撑点;其次，良好的人际关系也是一个重要的方面，当然，这里我们不能只看朋友的数量，而要看朋友的质量，他的人品是我们考量要不要交这个朋友的重要条件，还有他的性格，如果他不具备这些基本的素质，那我们人际关系即使“再好”也是没用的，因为真正能帮我们的几乎没有，这时候的人际关系就发挥不了大的.作用了。我自信这方面还不错。在学校期间，我担任过班级的体育委员和团支书，在组织活动这方面自认为有一定的经验，懂的相处之道连续两年被评为院“优秀干部”和院“优秀团干部”。我的家庭很普通，并没有什么能跟一些社会关系沾上边，所以社会资源较之贫乏。

　　六、最适合的职业(职业分析)

　　根据我自己的专业情况来看，我适合从事文笔这方面的工作，但是以我自己的性格，我又不喜欢太快节奏的工作，而且对于刚毕业的女大学生来说，这方面的工作比较稳定，容易找到，尤其是教师这个职业，这是一个永恒的职业，由于现在越来越重视教育的问题，他的地位只有上升，所以这是一个较为保险的职业，也可以称之为“铁饭碗”，尤其是对于求稳定的我来说，他将会是我的第一选择。至于其他行业，由于没有涉足社会，我并不清楚。

　　七、我的选择

　　虽然老师是我的首选职业，但是世事变化无常，总之，我最终的选择的职业是不会给自己造成太大压力，工作环境要轻松，同事友好，容易交朋友，让父母放心，这些是我的求职必要条件。至于是什么样的工作，到时再做决定。

　　八、结束语

　　任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;未来，要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。

　　在这里，这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。

　　汉语言文学职业生涯规划书6

　　汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，出现于19世纪末。20世纪80年代以后，汉语言文学专业得到了很大的发展，一些师范类大学要为中学语文教学培养教师开设该专业，综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业，即使是专业性较强的学校，如中国人民公安大学，也设有中文系。一个多世纪以来，汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、记者、剧作家，对中国人文科学做出了极大的贡献。

　　一、自我盘点

　　姓名：XXX

　　性别：女

　　血型：O型

　　职业性向：事业型

　　出生地：河南新乡

　　出生年月：XXXX年7月

　　学历：大学本科一年级

　　专业：汉语言文学

　　性格：外向开朗、处事洒脱、情绪多变、积极负责、随和健谈

　　兴趣：旅行、看书、音乐、社交等。对所有新鲜事物都喜欢去触摸。

　　价值观：经济性价值观

　　自己的优点盘点：

　　对收集所需信息有一种天生的好奇和技巧

　　适应能力强，能很快改变行事速度及目标

　　对于工作我总是精力充沛、富有责任感、勤勤恳恳

　　有较强的组织能力，在团体中能尽到应尽的职责以及帮助他人;

　　自己的缺点盘点:

　　对待某些事情缺乏耐性和毅力，做事易分心

　　不圆滑老练，在处理某些关系上欠缺技巧

　　二、职业取向

　　1、总体目标：

　　成为一名高级秘书。

　　凡事预则立，不预则废。如果人生没有目标、没有进行合理的规划，这种人生将会一无所获。我是一个外向开朗的女孩，具有良好的沟通能力和语言表达能力，我爱好文秘方面的工作，希望通过不懈的努力成为一名高级秘书。按照老师的指导，我参与职业素质测评，结果显示，我属于高资料型的人才，办事高效率、有强烈的责任感，选择秘书工作较适合我的能力特点。因此我的目标是：成为一名高级秘书。

　　2、阶段性目标：

　　学年：努力掌握专业基础知识，考取计算机办公软件初级操作证，会计证书等相关专业资格证书。

　　第二学年：参加全国秘书资格的证书考试，取得中级资格证书参加全国秘书资格等级证书考试。积累专业素养，通过计算机办公软件高级操作资格考证和速记员资格考证。

　　第三学年：参加全国秘书资格的证书考试，取得高级秘书资格证书或者涉外高级秘书资格证书。

　　第四学年：积极参加课外实习、实践活动，掌握职业技能。参加学校组织的实习和实践活动，利用节假日到企业兼职，加深自己的专业知识，提高自己社会实践能力。

　　自身条件分析从以上分析：

　　可以看到，我的职业兴趣、职业性格和职业能力基本上可以达到一个初级秘书人员的资格，但我的职业素养距离高级秘书的要求还有一定的距离。尤其是我的英语水平还远不能达到涉外秘书的标准，以目前学校的英语教学状况看，我必须把提高英语文字表达和口语表达能力作为长期的任务，通过参加英语等级考证，逐步完成这个任务。

　　三、职业生涯设计修正方案

　　这是一份初步的规划书，当企业的目标，或者我个人的能力与经验等因素发生变化时，我需要调整个人的目标和实施措施，及时修正设计方案。我坚信，将自己的理想与社会需要结合起来，脚踏实地、奋斗不息，我就一定会到达胜利彼岸。

　　四、总结

　　如果说高考是万人过独木桥，那么大学生就业就像是在浩瀚无边的沙漠中寻找绿洲，机会到处都有，看你怎么把握。我想，只要我们把个人选择与社会需要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清晰，行动一致，没有什么不可以。