教师职业道德的核心和基本准则

教师职业道德的核心和基本准则

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都知道教师职业的基本准则吧，下面是小编帮大家整理的教师职业道德的核心和基本准则，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　教师职业道德的核心和基本准则 1

　　我国仍处于社会主义初级阶段，不论是从事何种职业的人，都必须为全社会的共同发展，为全体人民的美好生活做出贡献。因此社会主义职业道德的核心，就是为人民服务。教师职业道德是一种高度社会化的角色道德，是针对职业行为的道德原则和规范。教师的应该会为人师表，会教书育人，会强身健体。它的核心就是要教师更好地为人民服务，其基本准则包括四个方面：

　　一、爱岗敬业

　　社会主义现代化事业的任何一个岗位，都是人民自我发展和完善的舞台。热爱自己的工作岗位，就不能仅仅把职业当作“饭碗”，而应该满腔热情地全力以赴进行创造性的劳动，在岗位上做出成就来，这就是岗位。教师工作的对象是学生，谈不上轰轰烈烈，但它又是太阳底下最伟大而又崇高的职业，因它塑造的是人。这就要求教师有敬业精神。

　　二、爱护学生

　　学校以教师为主导，学生为主体，两者相辅相成。学校要办学，但办学只是手段，教师要教书，但教书不是目的。学校和教师工作的真谛，是培养肩负重任的人才，是根据每个学生的不同情况，帮助他们设计和选择生活道路，教他们做人成才。因而全面关心学生，爱护学生是每个教师应尽的义务，也是教师职业道德的需要。为此要求学生会做人，会读书，会建身。这就要求教师全面关心学生成长，爱护学生，视学生为自己的子女，倍加爱护。我在教学实践中坚持“学生是我师，我是学生友。”鼓励学生大胆提问，关心爱护学生，和学生交知心朋友。

　　三、平等对待

　　不论学生家庭贫富、成绩好坏，都应一视同仁，让学生心灵不受创伤。成为道德的楷模、育人的模范。

　　四、奉献社会

　　教师生活在社会中，从社会和他人那里有索取，那么他对社会和他人就有奉献的责任和义务。教师在索取时得到的是自我价值，教师在奉献时显示的是社会价值。教师的自我价值是狭窄的，充其量只关注自身的发展，而教师的社会价值是广阔的，它是对整个社会和全体人民的关注因而是崇高的。教师的自我价值的最高实现，应该是在自己的生活和工作中发挥出最大的能量，为社会发展作出最大的贡献。这样教师的自我价值就得到扩展和升华，转化为社会价值。

　　教师职业道德的核心和基本准则 2

　　1.爱国守法

　　爱国守法是教师职业的基本要求。首先，爱国是教师做好本职工作的支撑，作为一名教师，要把热爱祖国作为自己的神圣职责，不断强化自己的爱国意识及情操，激发爱国情感;其次，守法要求教师要依法执教，教师职业的特殊性必须要求教师成为守法的楷模，这样才有利于潜移默化的影响受教育者，为建设社会主义法治国家奠定基础。

　　2.爱岗敬业

　　爱岗敬业是教师职业的本质要求。作为一名人民教师，要忠诚于人民教育事业，要热爱自己所在的岗位，具有高度的责任感，完成自己的本职工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，甘为人梯，乐于的奉献，将个人成长与祖国繁荣紧密联系。因此，教师要对工作高度负责，认真上课，不得敷衍赛责。

　　3.关爱学生

　　关爱学生是师德的灵魂。没有爱，就没有教育。作为一名教师，要做到关心和爱护全体学生，具有诲人不倦的情感和爱心。关爱学生是调节教师与学生关系的基本行为准则。

　　4.教书育人

　　教书育人是教师的天职，也是作为一名教师的根本任务。教书是育人的主要手段，育人是教书的根本宗旨。因为，作为一名教师，我们要遵循教育规律，做到循循善诱，诲人不倦、因材施教，培养学生良好品行，激发学生的创新精神，从而促进学生的全面发展。

　　5.为人师表

　　为人师表是教师职业的内在要求。作为教师，我们要坚守高尚的情操，知荣辱，严于律己，以身作则;要言传身教，以身立教。

　　6.终身学习

　　终身学习是教师专业发展的不竭动力。作为一名教师，我们要与时代与时俱进，甚至要走在时代发展的其前言，因此我们要树立终身学习的理念，不断拓宽知识面，更新知识结构，潜心专研，提高自己的业务能力，不断探索，不断提高自己的专业素养和能力，不断更新适应时代发展和人的身心发展规律的教学方法，不断提高教学水平。