2017艺术类专业的大学排名
你们有想过报考艺术类的学校吗?下面小编整理了2017艺术类专业的大学排名,供大家参考,希望对你们有帮助。艺术类的专业分了很多种,所以你们慢慢看下面的内容吧。
学校名称 | 专业名称 | 重点专业 | 院校属性 | 高校对比 | |||
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中国人民大学 | 美术学(艺术管理与策... | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
清华大学 | 艺术设计 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
清华大学 | 艺术史论 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
北京交通大学 | 艺术设计 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
北京航空航天大... | 艺术设计学 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
北京航空航天大... | 艺术设计 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
北京服装学院 | 艺术设计 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
北京服装学院 | 服装艺术与工程 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
北京服装学院 | 艺术设计学院 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
北京服装学院 | 数字媒体艺术专业 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 |
学校名称 | 专业名称 | 重点专业 | 院校属性 | 高校对比 | |||
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北京服装学院 | 公共艺术专业 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
北京邮电大学 | 数字媒体艺术 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
北京印刷学院 | 艺术设计 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
北京林业大学 | 数字媒体艺术 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
北京师范大学 | 艺术设计 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
首都师范大学 | 艺术设计 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
首都师范大学 | 录音艺术 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
中国传媒大学 | 数字媒体艺术 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
中央美术学院 | 艺术设计 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
中央戏剧学院 | 播音与主持艺术 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 |
学校名称 | 专业名称 | 重点专业 | 院校属性 | 高校对比 | |||
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北京舞蹈学院 | 戏剧影视舞台美术设计... | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
中央民族大学 | 艺术设计 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
南开大学 | 视觉传达、环境艺术设... | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
天津科技大学 | 艺术设计 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
天津师范大学 | 数字媒体艺术专业 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
天津师范大学 | 美术教育专业(高职,... | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
天津师范大学 | 摄影专业(艺术类) | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
天津师范大学 | 广播电视编导专业(艺... | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
天津师范大学 | 播音与主持艺术专业(... | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
天津职业技术师... | 艺术与科技(普通类,... | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 |
学校名称 | 专业名称 | 重点专业 | 院校属性 | 高校对比 | |||
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天津职业技术师... | 动画(师范类,艺术类... | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
天津职业技术师... | 产品设计(师范类,艺... | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
天津职业技术师... | 视觉传达设计(师范类... | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
天津商业大学 | 艺术设计 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
天津美术学院 | 艺术设计 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
河北工程大学 | 艺术设计 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
唐山师范学院 | 艺术设计学 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
廊坊师范学院 | 播音与主持艺术 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
廊坊师范学院 | 雕塑艺术设计专业(装... | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
廊坊师范学院 | 艺术设计 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 |
学校名称 | 专业名称 | 重点专业 | 院校属性 | 高校对比 | |||
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邯郸学院 | 播音与主持艺术 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
邯郸学院 | 数字媒体艺术 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
山西大学 | 艺术设计 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
太原理工大学 | 艺术设计 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
太原理工大学 | 数字媒体艺术 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
山西农业大学 | 数字媒体艺术专业 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
晋中学院 | 环境艺术设计 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
山西财经大学 | 艺术设计 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
内蒙古大学 | 播音与主持艺术 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 | 211大学 | |
内蒙古大学 | 艺术设计专业 | 是 | - - | 教育部直属 | 985大学 |
211大学 |
大家肯定对传媒类专业的毕业生就业前景非常关注,下面简单介绍一下。
1、报社(包含杂志社、出版社等),电视台(包含电台),网站等担任编辑或其他工作;
2、政府媒介管理部门(包含文化局、旅游局、派出所、图书馆、艺术馆、纪念馆以及一些事业和企业单位的宣传部等);
3、企业(主要是图书出版机构、文化公司、广告公司、传播公司、资讯公司和一些大公司的文化部、市场部从事文化管理和文化建设工作);
4、大学(包含一些专科院校的教学和管理工作、高中、考研)是主要就业趋向。
美术,是以一定的物质材料,塑造可视的平面或立体形象,来反映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式。因此,美术又称之为“造型艺术”、“空间艺术”。它包括四大门类:绘画、雕塑、设计、建筑。
1、绘画类:主要到文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面的工作。
2、雕塑类:主要到户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作,并能从事本专业教学和研究工作。
3、美术学:主要从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
4、艺术设计学:主要到艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面的工作。
5、艺术设计:主要到艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作。
6、戏剧影视美术设计:主要到剧院团、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的工作。
7、动画:主要在电影、电视等媒体的制作岗位上,从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的工作。
目前,全国广播电视媒体发展很快。全国省或直辖市级广播电台有四十多家,各省台又分信息、文艺、娱乐、旅游、交通、经济、都市等几家甚至十几家系列台。电视台频道分化细致,数量明显增加,尽管竞争激烈,但无疑给播音主持专业的毕业生提供了广泛的就业机会。
除去省级台,全国还有近千座省辖市和市级广播电台、市级广电媒体。它们机制灵活,求才若渴,人才普遍面临断层,名校毕业生难以聘到,骨干主持人常有跳槽。在这样的背景下,年轻的大学毕业生很快会被提拔到中层,可以一展才华。各地广告收入逐年递增,传媒从业人员的收入提高较快,地方台的`优势很明显。
数字电视的发展,多元化电视媒体的选择,为更多有志于从事媒体行业的优秀人才提供了更广泛的发展空间。
此外,还有不可忽略的各级广播媒体。广播在特殊时间、利用特殊音响手段形成的特殊收听氛围,对听众有着别样的吸引力。随着各台直播时间增加、系列台增建,广播行业发展势头依然强劲。特别是流动收听人群的增多,广播和有线电视资源共享,并借助共线光缆推出数字广播,其清晰度、传播质量远胜于传统广播,发展前景广阔,广播电台主持人的收入正在不断提高。
与其它普通专业相比,影视表演专业毕业生就业起点较高,收入丰厚。
就业方向:全国各电视台、电视剧制作中心、各影视制作公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政共团、文化传播公司从事表演、管理、策划、组织等工作。
舞蹈学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为19%,36%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。按照10分制进行计算,该专业的发展前景指数为5.54,与其他大学专业相比,发展前景指数为中等偏下。
71%的舞蹈学专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例为11%。按照十分制计算,舞蹈学专业毕业1年后的薪酬指数为3.32,与其他专业相比,薪酬属于中等。
57%的舞蹈学专业学生毕业2年后薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例为20%。按照十分制计算,舞蹈学专业毕业2年后的薪酬指数为3.35,与其他专业相比,薪酬属于中等偏下。
46%的舞蹈学专业学生毕业3年后的薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例为33%。按照十分制计算,舞蹈学专业毕业3年后的薪酬指数为3.74,与其他专业相比,薪酬属于中等。
舞蹈学专业毕业生的毕业三年薪酬指数、职位级别指数、创业指数高于各专业平均值,专业与职业匹配度、毕业一年薪酬指数、毕业两年薪酬指数、应届就业率指数、毕业深造指数、发展前景指数、舒适度指数、全球化指数、学习压力指数低于平均值。
音乐类专业分为音乐学、音乐表演、作曲与作曲艺术理论、戏剧音乐与民乐等。
从目前的就业市场看,专业的作曲人才仍然供不应求,就业前景广阔。这类专业的学生不少在媒体从事音乐编辑工作,或在传播领域从事策划和经纪人工作、组织文艺演出,也有不少人成为自由音乐人(或创建音乐工作室),报酬较为丰厚。
音乐学专业,除了在高校任教、从事音乐理论研究、考研以外,还可以在媒体从事音乐编辑工作,或在传播领域从事策划和经纪人工作,组织文艺演出。音乐表演专业,主要到专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作,相比作曲专业,就业面有点局限。
很多艺术类新专业是随着产业结构调整、服务业的兴起而增设的,因为许多新兴的行业需要大量有艺术天分的人才。在艺术领域,有着不少机会,关键是要做好准备。
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