2017复旦大学艺术类录取分数线
想去复旦大学读艺术类专业吗?了解过复旦大学艺术类录取分数线是多少了吗?下面YJBYS小编为大家整理了2017复旦大学艺术类录取分数线,欢迎阅读参考!
由于2017年复旦大学的录取分数线还没公布,下面是2016年复旦大学的'录取分数线,仅供大家参考!
省份 | 科类 | 录取最高分 | 录取最低分 |
上海 | 文科 | 532 | 512 |
上海 | 理科 | 540 | 519 |
安徽 | 文科 | 640 | 631 |
安徽 | 理科 | 681 | 678 |
北京 | 文科 | 674 | 665 |
北京 | 理科 | 678 | 677 |
福建 | 文科 | 626 | 616 |
福建 | 理科 | 667 | 663 |
甘肃 | 文科 | 618 | 608 |
甘肃 | 理科 | 670 | 667 |
广东 | 文科 | 631 | 621 |
广东 | 理科 | 672 | 668 |
广西 | 文科 | 650 | 643 |
广西 | 理科 | 673 | 667 |
贵州 | 文科 | 681 | 680 |
贵州 | 理科 | 682 | 681 |
海南 | 文科 | 866 | 845 |
海南 | 理科 | 854 | 838 |
河北 | 文科 | 667 | 663 |
河北 | 理科 | 708 | 704 |
河南 | 文科 | 632 | 625 |
河南 | 理科 | 682 | 676 |
黑龙江 | 文科 | 627 | 618 |
黑龙江 | 理科 | 684 | 679 |
湖北 | 文科 | 637 | 623 |
湖北 | 理科 | 688 | 685 |
湖南 | 文科 | 641 | 637 |
湖南 | 理科 | 674 | 671 |
吉林 | 文科 | 657 | 626 |
吉林 | 理科 | 689 | 686 |
江苏 | 文科 | 412 | 402 |
江苏 | 理科 | 419 | 414 |
江西 | 文科 | 621 | 608 |
江西 | 理科 | 676 | 669 |
辽宁 | 文科 | 634 | 629 |
辽宁 | 理科 | 685 | 682 |
内蒙古 | 文科 | 623 | 613 |
内蒙古 | 理科 | 685 | 683 |
宁夏 | 文科 | 632 | 628 |
宁夏 | 理科 | 667 | 657 |
青海 | 文科 | 601 | 591 |
青海 | 理科 | 658 | 650 |
山东 | 文科 | 635 | 627 |
山东 | 理科 | 698 | 693 |
山西 | 文科 | 607 | 601 |
山西 | 理科 | 670 | 668 |
陕西 | 文科 | 653 | 649 |
陕西 | 理科 | 700 | 695 |
四川 | 文科 | 636 | 627 |
四川 | 理科 | 689 | 686 |
天津 | 文科 | 651 | 639 |
天津 | 理科 | 687 | 679 |
新疆 | 文科 | 646 | 619 |
新疆 | 理科 | 681 | 674 |
云南 | 文科 | 670 | 650 |
云南 | 理科 | 697 | 692 |
浙江 | 文科 | 703 | 696 |
浙江 | 理科 | 729 | 722 |
重庆 | 文科 | 643 | 636 |
重庆 | 理科 | 699 | 692 |
复旦大学艺术设计系设立于2006年,隶属于复旦大学艺术教育中心。自2003年起共招收了六届四年制本科生154名,其中留学生1名,专业为艺术设计。
该专业立足于复旦百年人文精神,培养素质发展全面、文化底蕴深厚,且具有创新意识、符合现代市场要求和国际化的复合型艺术设计与策划人才。毕业后能在艺术产业、艺术设计策划咨询、媒体传播及相关领域中从事设计研究、艺术产业管理、教学等,也可继续深造。
根据社会发展对高层次、综合型艺术人才的需要,该专业始终秉持“当代艺术与设计”的教学理念,充分发挥综合性大学学科交叉综合的优势,引入国际先进的教学理念,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质。艺术设计系每年选派若干名学生与香港教育学院交换学习,以开阔学生的国际视野,并招收留学生以促进专业国际化学习氛围。
为配合课堂教学,艺术设计专业定期邀请海内外知名设计家、企业专业人士为该专业学生开设专题讲座,并成功举办了“复旦大学北欧风情创意大赛”、“大家——当代艺术看设计”、“瑞典设计展”等多次国际性展览以及“年度学生作业汇报展”。
主要专业课程
设计管理、计算机辅助设计、动画设计、交互式多媒体设计、公共艺术设计、综合材料与设计、企业形象设计、广告设计、设计素描、色彩、设计图学、雕塑、摄影、陶艺、中外美术史、设计史、艺术概论等。
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