计算机专业实习总结报告

计算机专业实习总结报告范文

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编帮大家整理的计算机专业实习总结报告范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

计算机专业实习总结报告范文1

　　初到实习单位，最大的感触就是本科学的东西真的非常有用，包括数据结构，组成原理，操作系统，计算机网络，编译原理等都是基础但又实用的课程。他就像是英语里的ABC，只会字母是写不出英文文章的，但是不会这些字母也是更不可能写出文章的。所以本科阶段我们一定要学好这些课程，而且以后要时不时拿出来复习，包括工作以后。而且本科阶段我们需要去看一下计算机行业的前沿发展，了解一下新技术，这样才能更好的把握自己的职业发展方向。不要被一些专业名词打消了积极性，其实他们都非常容易理解，常查多看，就行了。其次在学习之余，不如去好好的学习一门语言，不止局限于了解的学习，可以去图书馆借一些比较新的书，一定要是新出版的书，关于项目实践等的书，按照书上做，会有非常大的进步，加深对项目的了解。包括软件工程，设计模式在内的课都会加深我们的工程能力。

　　还有如果从事科研工作的话，理论知识水平要求很高，工程能力可以相对放下一些，这就需要学好基础课程，多了解前沿技术，多看一些新发表的论文，包括期刊会议，或是新的硕士博士毕业论文，毕业论文大都比较好理解，最初开始可能看起来有些困难，但是坚持一段时间就会好起来。关于英语，其实有很多论文是英文的，边看边用翻译软件，其实也是一个不错的方法。

　　如果你此时还在大一大二，不知道自己今后会干什么，会选择什么方向，那就好好学习自己的课程就可以了，然后平时深入自学一门语言，学好英语就可以，再有时间看一下计算机新闻，以后的事等考研在想也可以。如果你已经大三了，希望你可以多了解一些计算机新闻，趁没考研，学一门语言，做几个项目，按书做都可以，但是一定要做。然后我真的推荐你考研，如果你已经考研了，请不要再想别的，一心学习到考试时肯定能考上的。如果你已经实习打算工作了，请你不要妄自菲薄，实习其实是很好找的，你一定不要怕被拒绝，投一千份简历，被拒绝990次，收到10个offer，去一个公司也是很正常的，千万不可以被拒一两次就委曲求全随意找一个公司就去了。千万不要觉得自己什么都不会，你的本科课程就足以找到实习工作，关于正式工作，那是再学习的过程。还有，找工作前一定要复习本科课程，看一些计算机面试宝典也是很有必要的事情。等你真正工作以后，请不要沉迷工作，一定要拿出时间来学习新的技术，弥补过去学了又忘了的知识。这样才能进步，只工作进步是很慢的。

　　经验真的是个好东西，在学校多和老师交流，和学长学姐交流，在工作中多和领导，和同事交流，有拿不定的注意就和家长交流。不要嫌麻烦，也不要不好意思，别人成功经验不一定能使你成功，但别人失败的经验以及走过的坑，却往往能使你避免这些坑。说起经验我想举自己的一个例子，考研复试面试，第一次去，没什么经验，老师问什么回答什么，回答的逻辑性差，又不清楚。还会被老师问到弱项，在弱项上不知道怎么脱离，给老师留下的很不好的印象。后面复试，英语对话也流利了，总结了经验，也复习了本科知识，问的本科课程也能回答上来了，也知道主动说自己的优势，把老师引向自己的'强项，复试分数就高了上来。所以说很多东西，一定要去尝试，失败了也没关系，长得经验已经够使我们受益终生了。

　　还有英语真的是很重要，在工作中我们经常需要去找一些文档或者是论文，而论文往往都是英文的，使用现在的翻译软件是不行的，有很多的专业名词是翻译不出来的，需要我们自己翻译，自己读。英语差的话读起来就很需要时间，学好英语还是有必要的，这里推荐一本书，叫做《程序员英语》，工作以后可以看一看。

　　另外对于本科阶段的项目，我想说的是，确实是需要做，但是是真的自己做，而不是简单的参与，需要自己去动手，从选题开始，查资料，看论文，然后用到的技术自己去网上查，用到什么去图书馆借相应的书，自己写代码，和同学讨论，和老师讨论，慢慢的去做，最后你就会发现真的很有意思，也能学到非常多的东西。但是，这有一个前提，那就是你的课程不能落下，不能本末倒置，忽略学业去做课外的事情是不应该的。古人云：有余力，才学文。大学有余力才做课外的事情。

　　说到这里不得不提醒一下大一的小学弟们了，大一的你可能此时正在沉迷社团，学生会，真的，这些都是玩的东西，可以带给你的朋友，但是它远远没有学习重要，而且大一的课程真的很少了，学到期末考试的程度是不够的。如果有心人看到了这篇文章并且读到了这里，请听我说。C语言，学会课本上所有的东西，所有课后习题能自己轻松完成，这就C语言初步。学了数据结构，能用C独立的写数据结构里的算法，能写一些OJ上的题，这叫入门。编程这种东西，任何一门语言都是没有上限的，需要学的东西非常的多，千万不能止步于课本。

　　如果有大一大二的同学就已经确定自己要考研了，请看这里。对大一的同学，你此时想考研的话。第一，希望你能去了解一下考研的过程，现在就开始准备的话是可以的，先从数学英语开始，数学就考《高等数学》、《线性代数》、《概率论》三门，你可以大一就买一本数学考研全书，边上课边做相应的章节，相信我，做了那本书，你的期末考试真的只是小case，多小呢，就想你现在你去参加小学考试一样。是的，期末的难度和考研难度差别就是这么大。然后你就要计划在大二的时候做一些小项目，具体可以参照前文了。如果你此时大二，准备考研，需要的是把专业课学好，就是《数据结构》《组成原理》《计算机网络》《操作系统和》，他们对应的考研书籍有王道考研系列，天勤考研系列，再学这门课的时候就做相应的书籍，然后准备考研的同时，也把专业课学好了。然后大二大三课真的很少了，考研前，除了提前准备英语，开始了解一下目前比较前沿的知识，读一些论文，做一点小项目吧，不要怕自己不会，当然是不会才要做啊。

　　最后，加油吧各位。写于坐车间隙，想到哪里写到哪，逻辑混乱，但绝对都是肺腑之言，童叟无欺。站在大四看大学，才体会到的东西，希望你们能够听老师的话，听导员的话，不要大四再来后悔。

　　望你能除去心中的浮躁，脚踏实地，唯有学习能指引方向，拨开迷雾，使你不在迷茫。

计算机专业实习总结报告范文2

　　在这次实习中，我受益匪浅，以下是我们08级计算机师范专业在淮北市第十二中学实习的实习总结：

　　刚进十二中，我们6个实习生被分为两个小组，三个人的实习对象是高一年级，另外三个人的实习对象是高二年级。在一个月的实习过程中，我们六个人既分工明确又相互合作，顺利地完成了实习工作。

　　在准备阶段，大家的主要任务是分别熟悉高一和高二年级各班级的基本情况，如：班级的计算机知识基础、学习水平、计算机的总体水平等。为此，我们两个组组员主动参与听课，都决定从听课中了解以上基本情况，也从听课中学习前辈的教学方法和技巧。在听课中，我们深深的领悟了听课的另一层含义：以前听课是为了学习文化知识，现在听课是为了学习教学方法，我们第一次领略到二者目标的截然不同。

　　本以为经过充分的准备就可以走上课堂的，可实践给了我们当头一棒，因为我们之前只是纸上谈兵，而未实战过。

　　对于高一年级而言，他们学习的是《信息技术基础》这本教材，该教材主要以理论知识为主。针对这个特点，他们组在高一组指导老师的精心指导下完成了自己的课件，其中主要以呈现教材上的知识点为主，但为了使课堂体现出趣味性，他们在课件中穿插了图片、视频、音频等来辅助教学。对于刚入学两三个星期的高一学生而言，他们的积极性高，主动学习的氛围浓，很愿意配合老师的教学，整个教学过程生动活泼。但也出现了几个问题：学生的课堂气氛过于活跃，不容易集中注意力听课，因此课堂纪律较难处理，另外个别学生特别好动，不愿意听课，更有甚者毁坏机房设施。

　　对此，我们针对这些问题以及实习老师的教学风格，一致认为高一年级的信息技术课要上的活泼但不失严肃。因此高一信息技术老师更具挑战性，比如要更能随机应变，讲课要更有趣味性以最大程度的吸引学生的注意力，同时也要具有权威性，能让学生意识到老师也有严肃的一面，上课时要遵守课堂纪律，不能太随便。

　　对于高二年级而言，他们学的是VB，该课程主要以动手操作为主，因此我们的课件就仅需呈现简要的知识点，更多的是培养学生的动手操作能力。高二年级的学生的优点是：能够自觉遵守课堂纪律、动手能力比较好。但在教学过程中也出现了几个问题：学生学习兴趣不浓，部分学生在看其它的科目，课堂气氛有些死板等。

　　对此，我们觉得高二的信息技术课首先要着重培养学生的学习兴趣。知识点要简练且全面，其次要主动与学生互动，以活跃课堂气氛，但也要施加一定的压力，让他们在轻松学习的同时能够多动手操作。

　　对于班主任实习工作而言我们深有感触，能在教学工作与班级各种琐事之间权衡利弊并驾驭自如，绝非常人可以妥善处理的。在班主任实习工作中，我们进一步熟悉了实习班级的基本情况，主动与班主任和学生交流，以最大限度的了解实习班级的生活和学习。从监督他们晨读、上课、跑操、眼保健操、晚自习的过程中，我体会到作为一名班主任的不容易。班级就像是一个大家庭，而班主任就是家长，每个家长都是望子成龙，望女成凤的，因此，每个家长都会对自己的孩子进行思想教育，表扬亦或批评，我们在班主任实习工作中主要采用的是以主题班会的形式来促进学生身心的发展。我们觉得对于高一学生而言，要给他们的学习稍微施加点压力并确定自己的学习目标及理想，以免玩得过于分心而忘记学

　　习的重要性。对于高二学生要多表扬多鼓励，因为他们即将步入高三紧张的学习生涯，要让他们对高考充满信心，对理想充满信心，对未来充满信心。

　　在一个多月的实习中，我们六个人虚心求教，为人师表，时刻严格要求自己，因为我们明确自己的身份既是学生又是教师。是学生就要虚心求教，勤思苦学;是老师就要为人师表，与时俱进。实习一路走来我们有喜有忧，但最重要的是我们都有收获，人生就是一个求知、认知、探索的过程，也是讲理论付诸实践的过程。在这个过程中，你我都会成长、成熟，当然还要付出更多的努力才可能成功。我们会继续加油，为教育事业献出自己的一份力，为计算机师范专业的明天出一份力，实现一个师范生应有的价值。实习这个短短的人生旅程使我们充实了自己、提高了自己，它是我们四年的大学生涯中最宝贵的财富。