化工仪表实习总结(通用11篇)
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如静下心来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家整理的化工仪表实习总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
光阴似箭,化工仪表三个星期的实习结束了。
实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向老师傅求教,认真学习化工仪表,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的维修技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”此次实习,主要岗位是化工仪表的维护、维修以及技术改造,特别是对技术改造这块,我觉得自己所学的专业知识还不够扎实,比如说在自动化专业英语这块,由于许多仪表都是进口的,像说明书、功能解释等都是用的英语,而英语是自己的弱项,所以技术改造过程中感到比较吃亏。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们对化工仪表的维护、维修是要有一定时间的掌握的。再说这仪表更新特别的快,我在这里实习3个多月,新投用的仪表就2~3种,每一种仪表的功能、使用、维修等都要从新了解,所以说仪表这行是活到老学到老。
“千里之行,始于足下”,这近3个月短暂而又充实的实习,使我受益匪浅。
一年的现场仪表学习已经过去,我收获的很多的东西。也亲身体会了做现场仪表工的酸甜苦辣,才发现做现场仪表并没有刚来时想象的那么容易,不仅要学习本专业的仪表知识,还要掌握钳工、电工、工艺等各方面与其相关的知识。都说仪表是现代化化工企业的“眼睛”,那我们仪表工就是负责保护好这双为生产服务的“金眼睛”。
在这一年多的时间里,公司为我们安排了永煤热电厂实习6个月、山西天脊集团实习3个月、河南义马气化厂实习3个月的系统学习工作,一个是为了让我们增长见识了解作为一名仪表工所要掌握的知识面,同时也让我们更快的了解了自己所选择的职业。
学习了仪表专业各方面的专业理论知识,主要偏重于现场仪表,如热电偶、热电阻、调节阀、液位计、流量计、变送器等各种与现场仪表相关的仪器仪表,并辅助学习了各工段其工艺流程及设备作用名称.如一氧化碳变换、二氧化碳压缩、酸性气体脱除、合成气压缩、甲醇合成、甲醇精馏、硫回收、氢回收及罐区等工段的工艺流程、pid识图、仪表位号等。
在理论方面学习了各仪表元器件工作原理及部分仪表的改进改善,如:热电阻是基于金属导体或半导体电阻值与温度成一定函数关系的原理来实现温度测量的;热电偶是基于塞贝克热电效应,将两种不同的导体或半导体连接成闭合回路,如果两个接点的温度不同,则在回路内产生热电动势。在改进改善方面,如:热电偶的冷端补偿,热电偶热电势的大小与其两端温度有关,其温度---热电势关系曲线是在冷端温度为0摄氏度时分度的,在实际应用中,由于热电偶冷端暴露在空间受到周围环境的影响,所以测温中的冷端温度不可能保持在0摄氏度不变,也不可能固定在某一个温度不变,而热电偶电势既决定于热端温度,也决定于冷端温度。所以如果冷端温度自由变化,必然会引起测量误差,为了消除此种测量误差,必须进行冷端温度补偿。其中补偿导线为了其经济性,采用了一种专用导线作为其补偿导线。还有很多仪表专业方面的,如热电阻的三线四线制、双金属温度计的工作原理、各流量计、液位计测量原理等等在见习期间都得到了系统的学习。
在实践方面,我认识到化工现场仪表维护工的主要职责和任务是负责化工生产过程中在线运行的仪表、自动化装置及其附属设备和维修工用的仪器、仪表的维护保养,定期检修与故障处理,确保其正常运行,负责仪表及自动化装置更新、安装、调试、检定、开表、投运等工作。用我们自己的话说就是:巡回检查、定期润滑、定期排污、保温拌热、故障处理。在见习中,也跟师傅学会了最基本的仪表、精密仪器的使用方法及操作步骤。
通过一年多的仪表学习,我学到了很多专业方面的知识,我为能够顺利转正给自己增加了基础,也明白了一些工作与做人的道理,也看到了当今社会专业类的竞争的残酷。而现在的我只有刻苦努力学习才会有更加美好的未来,才能在现场仪表这个我热爱的职业的岗位工作中发光发热来感恩公司,感恩永煤。
转眼间六个月的实习生活即将结束,我在这里学到很多收获了很多。在这短短的六个月里我觉得自己在为人处事方面都有了很大的进步和提高。我很庆幸自己能在这样有限的时间里,在这么和谐的气氛中工作、学习,和同事们一起分享快乐,分担工作。所以我努力向同事学习,不懂就问,认真完成领导和班长交给我的每一项工作。部门领导和同事也都尽力帮助我,给我讲授和操作有关的知识,耐心解答我的疑难困惑,并给我制定了一系列的实习计划,帮我达到实习的目的。
我是汽车运用技术的,在书本上学过很多套经典技术理论,似乎通俗易懂,但从未付诸实践过,也许等到真正工作时时,才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的事例,似乎轻而易举,也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。十分感谢贵公司给我这样一个宝贵的实习机会,让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和验到社会竞争的残酷,为我即将走上工作岗位增添了信心,让我在大学生活中留下了美好的一页。 其次,我还要感谢车间部的各位师傅,感谢他们给我的指导,谢谢!我也要对陈经理及各位车间主任说一声谢谢,感谢他们对我的栽培!
转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结电子仪器仪表与维修岗位工作实习这段时间自己体会和心得:
一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。
在电子仪器仪表与维修岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合电子仪器仪表与维修岗位工作的实际情况,认真学习的电子仪器仪表与维修岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。
在电子仪器仪表与维修岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在电子仪器仪表与维修岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对电子仪器仪表与维修岗位工作的情况
有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据电子仪器仪表与维修岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点,尽心尽力完成电子仪器仪表与维修岗位工作的任务。两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到电子仪器仪表与维修岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队,才能实现最大的价值。实习期的工作,让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步,相互合作,团队如同一盘散沙。相互合作,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注重个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简单总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来,我虽然努力做了一些工作,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平、工作能力上还有待进一步提高,对电子仪器仪表与维修岗位工作岗位还不够熟悉等等,这些问题,我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改正。
光阴似箭,岁月如梭,转眼间一年匆匆而过。这段时间里,我在领导的关怀下,在同事们的帮助下,学到了书本上学不到的知识,更给我留下了难忘的的宝贵经验,并将成为我受用终生的财富。一年的实习生活,既陌生,又新奇,收获也很多。通过实习,我对仪表维修工作有了一些认识,但对于一些特别专业性的工作,我还有很多不足。正是这些不足让我明白,在以后的工作中,我要以专业技术人员的标准要求自己,要做到积极、勤奋、不怕苦、更好的履行工作职责。现将一年来的工作情况,作一简要总结:
首先,谈谈自己这段时间心态和思想的转变。
坦白讲,如果说从到公司来就一直以火一般的热忱投入到工作中,那是虚伪的空话。可以说,这段时间工作的过程也是我自己心态不断调整、成熟的过程。最初觉得只要充分发挥自己的特长,那么不论所做的工作怎样,都不会觉得工作上的劳苦,但扪心自问,原来学的知识何以致用,刚参加工作的我便迷茫的不知自己的定位。没有一丝的心理准备,把工作做得出色、有创造性是不容易的。所以,调整好心态的我渐渐的明白了,在各个岗位都有发展才能、增长知识的机会。如果我们能以充分的热情去做最平凡的工作,也能成为最精巧的工人;如果以冷淡的态度去做最高尚的工作,也不过是个平庸的工匠。心态的调整使我更加明白,不论做任何事,务须竭尽全力,这种精神的有无可以决定一个人日后事业上的成功或失败。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀,那么他也就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动、努力的精神来工作,那么无论在怎样的岗位上都能丰富他人生的经历。拥有积极的心态,就会拥有一生的成功。
除此之外,我还充分认识到了“安全”。从厂里大大小小的安全考试,接连不断的以安全为主题的活动,车间每周都举行的安全例会,都可以看出它的重要性。安全工作是一项常抓不懈的主题,是生产的保证,也是员工效益的最大体现。只有全面认识到生产事故的复杂性、突发性、严重性,才能更好地领会安全生产的重要。
其次,对于专业技术的了解、认识以及现场维修应用,我收获了很多。在工业生产中,仪器仪表起着把关者和指导者的作用,它使每个生产环节得到优化,进而保证生产的规范化,提高产品质量,降低了成本,满足了需求。而我们的工作,主要是使这些仪器仪表能够正常运行和显示,使生产能够顺利有序的进行。
在实习期间,通过在各个车间现场仪表维修的观摩学习,我对电缆防线、接线、对线到线路调试与检测工作的基本流程有了一定的了解,知道了我厂设备的基本构造,主要的生产流程和各种仪器设备的主要用途,如热电阻、热电偶的原理、使用环境级测温方法;液位计的分类、原理、调试以及设定方法;数显表的功能及如何设定;流量计的检查、校验及调试;阀门的检查、校验及开合调试;各个仪器仪表如变送器、SO2分析仪等零点和满度的标定;98%酸浓度计的校验和93%酸传感器的调试;各种仪器工具如信号源、线号机的使用等。还浅浅学习了有关钳工和焊工的知识,让我拓宽了眼界。
当然,我还存在着一些不足之处,如过于注重工作本身而对工作内容的全面性考虑不足,安装新设备时对新设备的学习不够深入,对于生产流程中的测点不能准确全面的定位等。比如说一个槽的液位,若它是敞口的,该怎样去设定它的量程,若是密闭的该怎样去设定它的量程,若它配的是导压管又该怎样去设定,其中还要了解到工艺的工作环境和槽里面的介质等等。又比如说一个阀门,首先你就要了解到流体是经过阀门流进容器还是从容器流出来,阀门两边的差压是否很大,阀门的量程是否符合要求,法门定位器是否有问题,DCS上的PID是否调正确了的等都要一一去排查清楚。一根管道上的仪表里面的介质是酸,碱,混合物,有氧化还原反应的介质时该选用什么样的型号的仪表,里面抽真空和有高温是又该选用什么样的仪表,这些都很重要不然的话一台值几万元的仪表用几天就不能成受恶劣的环境而损坏掉?
作为一个仪表工人,只有处理故障的能力是远远不够的,除此之外还要懂得仪表的选型和防腐保养工作以及怎样做才是安全生产。因此,在认真完成各项工作任务的同时,我也找来了相关的资料努力学习仪表专业知识,虚心向班里的师傅们学习业务技术,以便为今后的工作打下基础。作为新人,目前我所能做的就是认真工作、努力学习,使自己在基层得到更多的锻炼。在接下来的工作中,我将本着对本职工作的认真和责任心,虚心向现场技术人员请教,认真掌握现场实际知识,努力提高观察、分析和解决问题的能力。认真做好学习笔记,按各阶段的工作内容做好小结,把工作做好做精。 一年来我感觉到,向同事学,特别是作为一名技术维护人员,如不虚心学习,积极求教,实践经验的缺乏必将成为制约个人工作能力发展的瓶颈。实习期间不仅是我积累工作经验的重要阶段,也是我努力学习的宝贵时间。“三人行,必有我师”。车间的每一位同事都是我的老师,他们丰富的工作经验对我来说是一笔宝贵的财富。坚持向同事学习,取人之长,补己之短,努力丰富自己、充实自己、提高自己,培养勤于思考的工作习惯,增强自己独立处理事故的能力,基本适应本职工作的需要。只有不断地虚心学习求教,自身的素质和能力才能得以不断提高。我要继续保持谦逊的态度,像他人学习,总结经验,提高专业水平,为公司贡献自己的力量。
经过一年充实的工作和学习,我的思想和专业技术都有了进步!仪表师傅们爱岗敬业、视厂如家的精神深深的感染了我,我也继承了仪表人的优秀品质。同时,经过仪表检修队的培训与自己的刻苦努力,我的业务素质也有了很大的提高。从刚进厂时看着师傅处理故障,现在我已经能够自己处理一般故障了。
经过公司培训之后,我被分配到仪表制氢班组。我以饱满的工作热情与踏实肯干的工作作风投入到班组的日常工作中去。学习制氢岗位的工艺流程,熟悉仪表在现场的应用,并找来资料研究其控制原理。主动地与班组成员每天巡检,在巡检的过程中,把自己发现的问题,记在自己的学习笔记上,之后向此岗位的师傅们请教,找出答案,晚上回去之后,上网查阅相关的问题做到举一反三。跟着师傅们一起处理故障,认真看,仔细学,请教师傅,跟他们讨论操作的过程,使自己做到会分析,会操作,会处理。在制氢班组期间,跟随师傅处理的典型故障有苯酐雷达液位计电源故障,制氢液位调节阀阀门定位器反馈部分节流孔堵塞故障。零八年十月份,我跟着师傅们去沈阳验收德马克压缩机控制系统,在那里,白天,跟着师傅们按通道,触点去测量参数,确保控制系统合格。晚上则研究控制系统的组态方法与过程,使自己在控制系统软件及硬件上都有了提高。冬天,对仪表维护来说是一个考验,因为锦州冬天温度很低,变送器的隔离液很容易冻凝,我跟随着师傅们更加仔细的查找冻凝隐患,积极做好预防,有时提着试压泵,背着隔离液去塔顶打隔离液,虽然很累,但消除隐患,保证了生产正常进行,所以感觉很高兴。积极参加队组织的义务献工活动,利用星期天时间去队院整理槽盒,电缆,搬运钢管。
在机修工段见习时,系统学习了智能变送器与气动调节阀的工作原理,掌握了拆装调节阀的整个过程及带阀门定位器的调校过程,熟悉掌握智能变送器的调校过程。通过在机修工段的见习,使我在制氢班组所遇到的一些问题在理论和实践上很好的给予了解决。
零九年一月我在仪表新成立的包装线班见习。包装线班所辖岗位有橡胶后处理包装生产线,苯酐称重包装码垛生产线,硫磺半自动包装码垛生产线。当时橡胶正处在停产状态,我利用这段时间,到情报室找来橡胶后处理的资料,对比着现场的设备,反复研究,白天学习理解包装线原理,控制系统。晚上绘制控制系统图纸,为了确定PLC控制系统各端子功能,自己在网上购买了OMRON系列编程电缆,RS232转USB电缆,三菱SC09编程电缆,将废弃的包装线PLC中程序读出,并用相应的仿真软件对其仿真,模拟正常生产时的工艺流程,认真记录端子定义,参数,功能,根据现场的工艺,理解程序,通过程序,理解工艺。
达到出现故障,迅速判断故障原因,发现隐患,及时排除的目的。认真研究橡胶压块机中油路系统,学习压块机油路中每个部分的原理,作用,控制过程。并最后用FLUIDSIM3.6做出仿真。最终完成了橡胶后处理称重包装生产线的图纸绘制工作,同时也完成了苯酐称重包装码垛生产线图纸绘制及硫磺半自动包装码垛生产线图纸整理工作。完成了包装线答题卡,操作卡,班组安全审核等日常工作。
三月初,橡胶开车。我跟着师傅们在橡胶开车前做好仪表校验工作,保证一次开车成功。开车的前几天,由于值班人少,我主动请求参加橡胶晚上保镖工作,保证橡胶后处理从开车到平稳生产。跟随师父先后处理橡胶压块腔体雾化,吹风电磁阀断电,橡胶薄膜机程序移植,磁致伸缩式位移传感器,称重控制器组态,橡胶液压系统,传送控制等故障。
四月份,我在DCS岗位上见习,为了很好的学习DCS知识,我在公司图书馆办了借阅证,并根据DCS岗位上所涉及的设备,在网上购买了一些书籍进行学习。掌握DCS硬件配置,熟悉软件的组态方法,熟悉维护方法及故障处理。复习自动控制原理,现场仪表,控制仪表知识。在自己的宿舍电脑上安装了浙大中控,和利时,CS3000等组态软件,对照着实例进行了解,组态。
为了全面掌握仪表知识,尽可能多的参加队里举行的故障分析,当故障分析与现场仪表故障处理冲突时就在网上下载分析论文自己学习。
在见习期间,积极参加队组织的各种比赛,在队组织的青工“强能力,强素质”活动中,认真学习调节阀,变送器,热电偶,热电阻等知识。周六周日与同事在队院练习拆装调节阀。积极的参加,认真准备队组织安全知识竞赛。在公司安全处与团委组织的”HSE管理课件”比赛中,获得二等奖。
见习期间认真学习安全知识。牢记六大禁令,安全管理六要素,HSE九项原则。认真学习集团公司内部的案例分析,仔细研究,分析原因,杜绝此类事故发生。认真学习领会“无漏项管理,零缺陷控制”,执行公司制定的各项规章制度。
虽然自己在思想和业务上有了一定的进步,但同时也存在不足,那就是理论联系实际不够紧密。现场故障处理原因判断补够迅速,理论知识掌握的不够扎实,离开图纸就不能很好的处理故障等。
今后,我一定严格要求自己,不骄不躁,埋头苦干,精益求精。虚心地向师傅们学习,努力提高业务素质,勤奋工作,尽职尽责,为创建“炼油示范企业,建设和谐石化矿区”努力奋斗!
为期两个星期的图书管理系统实习终于结束了,总算松了一口气,在这短短的两周时间内承受了很大的压力现在终于能够得到“释放”了,感觉到很轻松。回顾这两周所做过的工作和努力,感觉到收获不少,这里面除了实习本省的内容外,还包括许许多多超乎实习本身意义之外的东西。
说实话本来我多程序编写这相关的都不怎么感兴趣,甚至可以说是害怕,因为大一的时候曾经有过程序设计的实训,但是包括之前的一学期的学习我感觉到自己学的很差,就这样懵懵懂懂的学过来了,虽然最后实训的时候我对程序设计有了一知半解,也学到了一些知识,但是这也只是些皮毛。
但是这次的实习不一样,可以说我觉得实习给我带来的最大的帮助就是使我对这门课程有了兴趣,有时候我自己都会感到很奇怪为什么自己会突然迷上了编程,近乎痴迷的爱,以前下了课堂书本就扔的远远的,但是自从这学期开始学c#我就开始期盼着最后的实习,可以自己设计出一套系统之类的程序,所以我上课充满了激情,下了课有时我还喜欢自己在电脑上捣鼓捣鼓一些程序,去做一些小小的钻研。从以前的“惧怕”上课到现在的“期盼”上课,我自己都说不上来是什么原因,如果非要找出一点理由的话,我想应该是从这学期的程序设计的课程中我已经渐渐地开始有点“入门”,相对于以前我只是站在“程序设计”的大门外徘徊,可以说现在我们能够完成这次的实习,变化是巨大的,这种变化还主要原因还在于程序设计给我带来了一种信息,一种前所未有的成就感。
转眼之际紧张有序的实习生活已有一个余月了,这段时间里在领导的精心安排下和同事们的热情帮助下,不仅使我对所从事的工作有了清楚的认识,而且对我以后的工作奠定了坚实的基础。同时我不仅是在思想上还是在行动上都逐步融于整个集体中。
在这一个月里我本着“把基础工作抓稳抓实”这一目标,脚踏实地的按计划完成领导安排的每一个工作任务。本月主要进行的工作有:
1、认真进行三级安全教育的学习,并通过考试达到合格要求。同时也对安全知识、各类规章制度、企业文化、法律法规进行了深入系统的学习,加深了我对工程公司的了解,增强了对厂规厂纪、安全生产等方面的认识,为以后顺利进入劳动锻炼、业务见习两个阶段打下了基础。
2、对理论知识的针对性学习。期间我认真翻阅了、等书刊。9月初参加了总公司关于煤化工程安全技术管理人员培训班,这些具有针对性的学习很大程度上加快融入当前工作中去的步伐,提高了专业技能。
3、在班长徐思金的带领下,我的实践能力也有了很大的提高,不论是在化工设备管道的更换改造还是在气化炉内部零件的检修中,一些不明白的问题比如:设备零部件的作用、检修时注意的问题、容器的结构原理、焊接时选择的工艺流程等等一系列问题,在徐师傅的耐心讲解下,我才得以理解并以牢记,进一步提高了检修工作的能力和水平。
存在的不足:
1、对工作的认识和积极性有待进一步提高。一些生活步骤还很懒散,不能够很好的理论联系实际,对待问题不能够深入分析。
2、创造性的工作思路很少,个别工作做得还不完善,有待在今后的工作中加以改进。总结本月的实习工作,尽管各方面收获的不少,但离目标还很远,一些方面还存在着不足。在以后的工作中我要总结经验吸取教训,以饱满的热情和脚踏实地的态度认真对待来之不易的工作机会,努力的在工作中实现自我价值。
根据课程的需要,我们于20xx年4月21日参观了两个织布的工厂。有这么好的机会到布料生产厂生产现场,能够亲身去观看布料的生产制作过程,让我更深一步地了解理论与实际的差别。
我们首先参观的是xxxxxx公司厂区,这家工厂生产的布大多是出口用于工业使用,向导带领我们参观了从棉花开始,一直到成品布的出现的整个过程;再到布的切割,到整个产品出现的过程。
之后又来到xxxxxx公司的工厂,这家工厂生产的布就是普通的,我们在嘈杂的车间里,见到了织布机,明白了经纱纬纱织布的过程。又看到完成的布还要经过严格的检查才能够通个合格,这让人感到严谨。由纱线到布匹,这样的过程终于是亲眼见到了。在两家工厂里,整个车间,看到次序井然的工作程序,那些先进的流水线,那些熟练的技术水平,完全会感觉到现代化的管理。不过,机器却是很喧嚣。走在车间,那些管理和效率还有各种的机器吸引了大多的同学。
从这次参观我也学习到了很多有关布匹的知识,也让我认识到了一些自身不足,课本的知识毕竟有限,而且死板,要亲身实践才能更有体会,过程才是最重要。这次的参观,让我了解到了工厂的规模水平、生产流程以及现代化的管理水平,在以后的学习中相信会有较大的帮助。
参观实践学习可以增强我们的感性认识,帮助我们掌握基本理论专业知识,为后绪课程的学习打下基础。
这次xxxxxx厂参观实践学习不仅让我学到了许多在课堂上根本就学不到的知识,而且使我开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实践使我更深入地掌握服装材料知识,进一步了解织布工作的生产流程,了解布料生产过程中的理论与实际理论知识,与实践紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。
为期一周的化工仿真实习结束了,虽然只是每天进出机房,对着电脑进行操作,但是学到的知识却比课堂更为直接,理解的更为深刻。
仿真实验是以仿真机为工具,用实时运行的动态数学模型代替真实工厂进行教学实习的一门新技术。仿真机是基于电子计算机、网络或多媒体部件,由人工建造的,模拟工厂操作与控制或工业过程的设备,同时也是动态数学模型实时运行的环境。
仿真实验为学生提供了充分动手的机会,可在仿真机上反复进行开车、停车训练,在仿真机上,学生变成学习的主体。学生可以根据自己的具体情况有选择地学习。例如自行设计、试验不同的开、停车方案,试验复杂控制方案、优化操作方案等。可以设定各种事故和极限运行状态,提高学生分析能力和在复杂情况下的决策能力。真实工厂决不允许这样做。高质量的仿真器具有较强的交互性能,使学生在仿真实验过程中能够发挥学习主动性,实验效果突出。主要内容为精选化工单元操作与典型的工业生产装置,如离心泵、换热器、压缩、吸收、精馏、间歇反应、连续反应、加热炉及石油化工中的催化裂化装置、常减压装置、合成氨中的转化装置等。采用计算机进行仿真操作的方式。
在这里我就总结下我们主要学习的5个仿真实验:离心泵、换热器、脱丁烷塔、吸收解吸单元、离子膜烧碱。
离心泵是我们最初接触的化工仿真实验,它是比较简单的一个实验,但是起初对着屏幕我们大多数人还是摸不着头脑,后来经过一段时间的摸索熟悉,很快就将仿真实验的.操作流程掌握了,再针对离心泵实验的一些特点以及注意点(例如罐液位,泵出口压力,泵进口压力,灌压)按照指示正规的步骤进行操作,没过2个小时我就将离心泵的开车停车过程做到了满分。
换热器是第二个实验,再离心泵的基础上面对换热器不会那么茫然了,它本身也是一个比较简单的流程,先进行冷流体进液然后热流体进液让它们进行换热,但是要想做好它,必须控制好冷流入口流量控制FIC101,冷流出口温度TI102,热流入口温度控制TIC101,PI101泵出口压力。了解好步骤以及注意点后我专注的进行了一次开车,第一次不尽完美,但却是第二次完美开车的完美参照,针对第一次的不足,第二次更加小心的操作,自然也很顺利的完成的列管换热器的开停车。
脱丁烷塔是第三个实验,相比前两个实验,脱丁烷塔的难度可谓是大大提高,它的工艺流程更为复杂(包括进料过程,再沸器的投入使用,建立回流,出产品)需注意参数(温度,塔顶温度,塔底温度,灵敏版温度,塔顶压力,塔釜液位,回流罐液位)更多更难控制。为了更好的进行实验,这次我先对照流程图与工艺过程先将思路理了一遍,在我弄清步骤之后,我便开始开车,由于各流量,阀门开度不合适以及未及时调整,使得部分参数偏离目标值,我记下偏离的参数,然后找出其偏离的原因,发现大部分是因为加热速度与液位上涨速度不相宜而造成,针对这点,我第二次开车,时刻注意温度以及液位的变化,使它们在波动中平衡,最终达到理想要求,经过两次的操作我也算是摸清了脱丁烷塔的底,之后的操作便很自如的很快的达到理想要求。
吸收解吸单元是第四个实验,这个实验难度更甚,光是看它的流程图就得耗上一点精力,对于这种复杂的工艺过程,我想必须先非常清晰其流程,不然一味尝试只是徒劳。通过看参考资料,我得出一个自己的方法,对于这种复杂的过程,应该先将它简化,将它分解单元化,对各个单元逐个击破,然后整体上又将他们有机的联系,整体进行调控。我按照思路逐步完成充压,进吸收油,建立C6油冷循环,建立C6油热循环,进富气。虽然步骤中局部出现小失误,但结果也总算复合要求。
离子膜烧碱是最后一个实验,虽然它的过程看似极其复杂,但我觉得它是很简单的,只要了解他的原理之后,按着指示步骤逐一操作,虽然繁琐的过程会耗费一定时间但是付出一点耐心还是很容易完成的。
经过一个星期的操作练习,我对化工仿真实验也算有了几分认识,凭自己过去几天的经历与总结,我得出以下心得:
(一)熟悉工艺流程,熟悉操作设备,熟悉控制系统,熟悉开车规程
虽然我们做的是仿真实习,但是在动手开车前页一定要做到这“四熟悉”,特别是面对复杂的化工过程或者是以前从未接触过的化工过程的时候,对过程的熟悉程度将是至关重要的,否则也许会误入歧途,错误的操作,浪费时间,影响开车分数不说,更重要的是不能很好的掌握所需要学习的内容。面对一个复杂的工艺过程,也许开关,手操器多达数十个,如果不能事先了解到他们的作用和位置,以及各自开到什么程度,那么当开车的时候必然会手忙脚乱,而且会错误不断,因此在开车前最重要的准备工作就是要熟悉整个工艺过程。
(二)首先进行开车前的准备工作,再进行开车
开车前的准备非常重要,虽然开车前的准备工作是非常繁琐,细致的,有的时候仿真程序为了突出重点,不得不把一些程序简化了,但是实际的生产过程中,这些开车前的准备工作却是一点都不能简化的,所以,我们在仿真操作的时候要心里明白,我们操作时候其实那些前提准备条件都已经弄好了,所以我们不需要考虑,但是一定要明白前提准备条件的重要性。要求分清操作流程的顺序主要有两个原因:第一是考虑安全生产,如果不按操作顺序开车回引发事故,第二是由于工艺过程的自身规律,不按操作顺序就开不了车。因此操作步骤之间的顺序至关重要不能随意更改。
(三)操作切忌大起大落
在仿真操作过程中,我们经常会遇到一些惯性很大的系统,比如往复压缩机的转速的调节,控制器少许的变化,就会引起转速在很长一段时间不能稳定下来,面对这样的大惯性系统,调节的时候一定要耐心和细心,因为一旦不注意就会造成系统的大起大落,这在化工生产过程中是绝对不允许的。大起大落会造成物料供给的困难,一会需要大量的物料,一会又只需少许物料,这对于物料供给系统是非常困难的,其次,会造成热量供应系统的困难,进料大时,加热和冷却也必须相应的开大,然而热量的供给是个大惯性系统,不可能瞬间快速的调节,因此必然造成物料忽冷忽热,甚至超出工艺要求,生产出不合格产品,更有甚者会导致设备故障,以致发生危险。大型化工装置中,无论是压力,物位,流量或温度的变化,都呈现较大的惯性的滞后特性。如果当被调变量的偏离期望值较大时我们大幅度调整阀门,由于惯性和滞后的存在,一时看不出变化,因而暂时看不出变化,而一定时间后又出现被调量超出期望值,同样又急于扳回,导致被控变量反复震荡,难以稳定。因此在操作中一定要耐心,不能急于求成。
(四)先低负荷开车达正常工况再缓慢提升负荷。
我想低负荷开车,这首先是为了安全考虑的,因为开车过程中很容易因操作不当而产生一些问题,这个时候如果是高负荷的启动,那么造成的事故必然比较大,所以低负荷启动可以减小事故带来的损失,降低危险,另外,在开车过程中,有一部分物料是需要流动的,同时也会有部分产出,但是由于是开车过程,各种工艺条件还未达到,所以产出的都是不合格的产品,因此,采用低负荷启动,可以减少对原料和能源的浪费,这也是节约成本和保护环境的重要举措。
(五)建立物料平衡的概念。
在一个具体单元中总体的进物料量和出物料量是动态平衡的,能量也是如此,因此可以通过这个平衡来间接判断设备的运行状态,来合理的调整开车步骤,把握各个环节的开启时机。如在锅炉仿真单元中,由于已将锅炉的液位调在自动上,因此锅炉的蒸发水量和进水量达到动态平衡。在锅炉升压的过程中可以通过判断进水量的多少来判断产出蒸汽的量,以合理把握并气的时机。
本次仿真实习对我们化工班的学生来说可谓是意义重大,它让我们提前体会到了坐在总控室操控工厂生产的感受。让我们感受到了整个工厂生产系于我身的责任感,工作中必须全神贯注,一点点的消差错都可能造成产品质量问题甚至事故危险。对于化工人来说它提醒我们不仅要学好理论知识更要熟悉生产操作,毕竟理论是死的,产品质量才是硬道理。做为一个化工科班学生,我觉得我要学的还有很多,要走的路还很长。
从上周五开始,我开始了实习的第二个内容:“焊接”和“万用表”。首先,焊接的技术实习主要要求我们认识与了解焊接工具,掌握焊接技术,练好焊接基本功。另外,我们根据万用表电路图了解万用表的构造组成与工作原理,并以此为基础修复破损的万用表。通过这几天的学习与努力,我圆满的完成了上述需学习的内容与要求。特在此与同学,老师分享下通过这次实习,我所收获到的东西。
一.通过这次实习,我收获了“要想学会他,必先了解他”。
在上周五第一次开始焊接这个实习内容时,我的脑中便充满了“疑问与不安”。我们是电工为什么还要学习焊接,焊接是什么,好不好学习与掌握。尤其是老师把电烙铁发到手中时,我的疑问又无限制的扩大了。接下来,在老师的安排中,我们去了隔壁教室。在那里,老师通过了幻灯片为我们讲述了焊接常用的工具电烙铁和焊锡。电烙铁石最常用的焊接工具。在使用电烙铁之前应该仔细检查电烙铁电源插头,电源线有无破损,并检查烙铁头是否松动。使用过程中,不可用力敲击,防止跌落。烙铁头上焊锡过多时,用布擦掉,不可乱甩,以防烫伤他人。焊接时,要保证每个焊接点牢固,接触良好,以保证焊接质量。锡点应光亮,圆滑而无毛刺,锡量适中。锡和被锡物
融合牢固。不能出现虚焊和假焊。通过以上所学习到的知识,加强了我对焊接的了解,为我在随后几天中焊接技术的学习成功打下基础。
二. 通过这次实习,我收获了“1+1〉2”
我收获“1+1〉2”是从两方面来说。先说,第一个吧!在刚开始实习时,老师教我们怎样不用仪表而读出电阻值。开始的时候,因同学以前都未接触过这方面的知识,并没有全部听懂。后来,我主动问老师这个怎样判读,在我学有所成之后,我便想老师保证,我一定会把全班所有的同学教会。我考试从学号一号开始教他们怎样判读电阻。但在我教了几个同学之后,我发现一个问题,我的实习时间远远不够给所有同学讲完,而且我还有下一项任务。于是,我想到一个办法。让学会的同学没人去给下一个同学讲,这样既能加强他们对这一知识的理解,也能节约很多时间。结果,本来我一个人可能要一下午才能做完的工作,在大家共同努力下,不到15分钟便教完了所有同学。
再说,第二个吧!在实习中,大家可能都会面临一个问题。在大家需取下电路板上的电路元件时,要一个手拿电烙铁,一个手拿电路板。这样去电路元件时非常非常麻烦。后来,我发现可以与周围的同学互帮互助,你取元件时,他帮你。他取元件时,你帮他。这样,即加快了完成任务所需的时间,也拉近了同学之间的关系,是不错的“1+1〉2”
三. 通过这次实习,我收获了“实践的重要性”
在开始这次实习前,因电路是我们的专业课。于是我也曾了解过万用表的组成与使用。通过书本上的知识,我原以为这次的实习对我来说应该很容易,但后来发现是我眼高手低了,我只看懂,但没有经过实践,在很多的方面存在空缺与失误。这也是我实践后才知道的。这次实习,也深深地提醒了我实践是非常重要的。
在上面,我已经将我收获最大的几方面与同学,老师分享。虽然还有许多小的感悟和收获没有提及。但总的来说:“这次实习非常重要,是我收获很多,也锻炼了我的动手能力,是我人生中重要的一课。”
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