教师顶岗实习心得体会15篇
当我们对人生或者事物有了新的思考时,马上将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编收集整理的教师顶岗实习心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
用心倾听是对他人的尊重;用心倾听是一种真诚;用心倾听是一种学习。倾听别人的分享快乐,你也会获得快乐;倾听别人诉说,你会获得一颗真诚的心;倾听别人的经验,你会获得一个更好的自己。
又到了听公开课的日子,我们来到高一二部二班来听备课组长的公开课。看到老师在讲台上将一节课精彩的呈现,完整严谨的课程结构,简洁明确的语言表达,燃起我对教师的敬仰之情。
反思是成长的关键,在听课结束后的反思更是让我体会更多。收获更多。
1)知识点的拓展与衔接。经验丰富的教师在讲解习题过程中带领学生复习旧知识点,并且拓展在新课学习中比较细小的知识点,将知识联系形成体系,避免繁杂混乱。
2)督促学生背基本规律和元素周期表。化学学习中学习基本规律是基础,元素周期表是研究化学的基本规律,教师要引导学生经常识记,打好基础。避免盲目追求做题多,做题快而导致正确率和效率低的情况。
3)作业要适量。过多的作业会让学生感到学习困难,枯燥,做题的效率、正确率、学习效果都会下降。作业量较少不能有效的巩固知识,应用知识,达不到基本的教学目标。作业量要根据学生的具体情况和课程内容的难易程度来做出相应的调整。
4)课堂氛围上,要充分调动学生的积极性。下午学生容易疲惫困倦,在教学过程中应该让学生参与到课堂之中,在轻松之中有一点紧张感,引导学生投入到课堂之中,减少课堂中走神,瞌睡的现象。
5)在教学环节的安排上,完整严谨的结构,逻辑性突出的授课安排更易被学生接受,学生易形成清晰的知识体系。达到较好的教学效果。
6)在语言表达上,简洁清晰准确的语言表达在短时间内向学生准确的传递信息,提高课堂教学效率的同时,也能提高学生的学习效率。
7)在授课方式上,注重学生的自主学习,合作学习,小组讨论,引导学生逐步加强获取知识,总结整理知识的能力。
无论是平时听指导教师的课还是公开课,无论听的是新授课还是习题课,每一次聆听都有一种震撼;每一次反思都有新的收获;每一次总结都会让我们成长。作为实习生的我们,多听、多想才会成长。
时光如白驹过隙,转眼间,我们在xx中学的顶岗实习生活已经过去x个月了。x个月的时间,我们努力尝试由一名在校大学生转变为老师,努力适应着新的角色,新的生活。作为xx中学顶岗实习组的组长,我不仅要认真完成本职工作,更要时刻关注其他三位同学的工作,生活问题,并及时将同学们的问题报告给驻县老师。现我就这一个月的工作生活问题做如下总结:
首先是工作方面:
鉴于xx中学今年要参加xx市教学评估,所以我们四人这x个月主要工作便是协助老师整理档案,完善校园设施。三位女生因均为文科出身,并有一名来自中文系,一名来自英语系,故整理档案,帮住老师修改论文,完善演讲稿的任务就落在了他们的身上。该工作枯燥、冗长、繁琐,但三位女生并没有太多怨言,而是尽最大努力认真完成每一项工作,即使晚上通常要加班到九点、十点钟,并且牺牲了很多听课试讲的机会,也没有表现出任何不满。
作为来到__中的唯一男生,我主要负责检查、修理学校的硬件设施,为了整齐化一,学校统一将桌椅翻修、编号。全校十个班,近千张桌椅,后勤老师带领我,仅用了两天时间,便完成了该项工作。可见,每天的起早贪黑有了回报。
在教学工作上,因该校音乐老师休假,音乐学院xx同学在来校第一周便开始上课,xx的独特的教学方式,很快便得到了学生的认可喜爱。
该校有体育特长生五人,将于xx月xx号参加体育特招,专业出身的我便担负起在最后两个月多月迅速提高他们成绩的重任。每天早晨五点半开始,我带领五人开始训练。给他们讲解专业动作,运动技巧,每天放学后,也会加紧训练一个半小时。一个月的时间,五人的成绩均有了明显的提高。
因该校特殊原因,历史老师缺失,中文系xx同学肩负起了xx六个班xx节历史课,虽然不是专业出身,但经过仔细备课,课堂效果也得到了学校老师和学生的认可。
在生活方面:因学校用水不便,我们便每天自己下楼打水。四人齐心协力,很顺利解决了用水问题;学校没有食堂,我们四人合理分工,负责做饭,三位女生负责洗碗,所以说生活上,我们用不到一个星期的时间便适应了一切。
以上,是我们这个月在工作和生活上的情况,很感谢xx老师和xx中学校长对我们的关心和理解,我们会以更好的面貌顺利完成实习工作。
不知不觉, 我们在威县实验中学度过了三个月的顶岗实习生活。 经过三个月的实习生活, 我们小分队从初尝身为一名教师的酸甜苦辣,到轻松自如的上好每堂课,管理好自己所带班 级,教学水平、自身能力各个方面都发生质的变化。在这三个月里,作为一名实习教师,我 们能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校学 生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生, 能够遵守实习学校的规章制度,遵重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且 一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们师大的形象,给实习学校 留下了好的印象。
教学方面: 教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准, 在 xx月中旬学校组织了一次期中考试, 付出总有 回报,经过的我们的不懈努力,六个人所带班级均名列班级前茅,校领导对我们的工作给予 各充分的肯定, 我们也针对这次考试开了总结反思会议。 11月底第二次听评课也顺利结束了, 两轮听评课使我们收获颇多,在第二轮听评课中明显能看到进步,不论是在教态、课堂组织 还是与学生互动等方面都有了很大的提高。尤其在师大老师点评后,我们深刻认识到自身存 在的不足也学到了很多新的教学方法和新的教学理念,为今后的教学指明了方向。我们会不 断努力,不断探索,使我们的教学能力更上一层楼。
班主任工作方面: 在原任班主任老师的指导下,我们在处理班级的日常事务以及一些管理方法上也增长了 经验 , 管理班级事务得心应手。 我们依旧中休督促学生睡觉, 监督他们的个人卫生, 纪律以及 学习。上午、下午上课前学生都要打扫固定地方的卫生以及教室卫生。由于是去得早的同学 先打扫,所以有许多同学就故意来推延偷懒,使得迟到现象非常严重,为了解决这种状况, 我们专门制定了一些奖惩条例,是的状况有了明显好转。在监督的同时,不忘给他们灌输一 些做人道理,能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。
生活方面: 随着天气一天天变冷,我们做好了充分的保暖工作。 xx月 xx日学校开始统一供暖,学 校还为我们配备了空调,使我们感觉这个冬天不太冷,更加激励我们努力工作。自己开火做 饭也三个月了,这期间我们对食品的物价情况了如指掌,每天精打细算的过日子。厨艺那必 须也是突飞猛进的提高,像之前不会做饭的丽敏、慧琳,现在已经能独立的做一顿色香味俱 全的饭菜。
因为热爱,才毫不犹豫的选择了实习,也或者,因为实习,让我们更加热爱教师这个职 业,热爱我们的团队,便义无反顾的在威县实验这方实习的土地上挥洒我们的力量和汗水, 并且我们将一如既往,在教学这分田地上努力耕耘,并将这份努力坚持到底。
班级管理就是教师以关注每个学生在班级生活中的参与和成长为宗旨,以开放的而非在控制的方式进行班级发展,共同建设一个和谐而富有成长气息的班级组织。班级是学生在校生活的基本组织,同时也是促进学生健康成长的重要场所。一个优秀的班级能够使教学活动得到更好地开展,能够使学生的学习得到更好地提高,同时能够促使学生更好地成长。
一、 充分的了解学生
了解学生就是要了解班级每一个学生的情况和整个班级的情况。班级管理活动的展开就是建立在充分了解学生的基础之上的。
(一)了解学生的基本情况
对学生的了解涉及到许多方面,首先要了解学生的姓名、性别、年龄、家庭情况,其次还要了解学生的学习情况,最后还要通过与学生的接触了解学生的健康和心理情况。只有充分的掌握学生的情况,才能够根据实际情况完成教学任务。
(二)根据学生情况制定班规
“无规矩不成方圆“,要从班级的实际情况出发,制定出适合本班级的管理办法。充分发挥班干部的监督作用,培养学生自觉履行班级义务的职责,让他们懂得哪些行为是正确的,帮助他们认识哪些行为是不正确的。学会严格要求自己,规范自己的行为,做一名合格的学生,从而也促使班级管理规范化。
二、 正确的对待学生
搞好班级管理工作,构建良好的师生关系是必不可少的,融洽而和睦的关系能够促进良好班风的形成,使学生更加的有存在感,提升其学习的动力。
(一) 要充分地尊重和爱护学生
优秀的班级依赖于和谐的师生关系,教师要充分发挥主导作用,理解学生,多站在学生的角度去思考问题,不要使用过激的言语去讽刺,打击和挖苦学生。“金无足赤人无完人“,犯错误是难免的,我们要采用正确的方法去教导他们,少些指责、少些埋怨、少些强迫、少些命令,多些尊重、多些爱护。只有充分尊重学生的班主任才会赢得学生对自己的尊重。
(二) 讲究方法,言传身教,一视同仁
“世界上没有两片相同的树叶“,学生也是如此,他们存在着差异。要想科学有效的管理班级,就得针对学生的不同,采取不一样的方法,并且从自身做起,严格要求自己,为学生树立起好榜样。不能因为学生学习存在不足,家里条件差等歧视学生,要公平的对待学生,学会一视同仁,这对学生身心健康的发展也是有着积极作用的。
三、 与家长取得沟通和联系
单纯的学校教育是远远不够的,家庭教育也是十分重要的。教师要学会与家长保持沟通和联系,可以通过电话和家访等形式及时地反映学生的.学习情况及生活情况,对于学生逃课上网,早恋等行为做到早发现,早教育。中学生是性格养成的关键时期,不具备完全明辨是非的能力,这个时候,就要依靠老师和家长一同努力,共同促进学生的成长。
总而言之,要做到科学有效的进行班级管理,那么老师就要提高自身的素质,在实践中摸索进步,充分发挥自己组织与协调的能力,要有高度的责任感,要有激情,运用自己智慧的大脑,多关心,多尊重,多爱护学生,发现学生的长处,了解学生的不足,为学生提供展现自己的舞台,充分的激发学生学习的兴趣。
20xx年9月4日开始为期整整一学期的实习时间,却让我觉得如此短暂,意犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动给予建议的实习教师,这半年对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包括两大部分:课堂教学和班主任工作。在原任任课指导老师和班主任老师的悉心指导和帮助下,我很好的完成了教育实习的任务。
在教学工作方面,我积极听课,吸取各种不同风格的教学方式与教学经验,认真备课,用心修改教案,与指导老师贾老师仔细核对教案,保证教案、教学课件规范、内容准确、课堂可以顺利进行。在进行了课堂教学后,虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议,并配合给予改正,争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动积极的帮助原任课老师批改作业,并且高质量、高效率完成。主动了解学生的学习情况,针对不同的学生的特点对其进行不同程度的把关测试,帮助他们及时消化所学的知识,高效率完成学习任务。
在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系。热心真诚、平等的对待每一位学生。在班级管理方面,我积极主动投身到班级各个方面中,小到自习课的监督,以及各种活动的组织。对每项工作,事无巨细,都能认真负责、踏实肯干,保证班级能够稳步前进。
在实习过程中,由于两位指导老师的悉心教导,学校老师们的热情帮助和学生们的热切配合,我非常圆满的结束了这两个月的实习工作。但是,同时我也发现了自身存在的不足,比如上课时的小紧张,课堂上对一些小细节的疏忽,语音语调不够生动、有些平淡,板书书写过慢等问题,都是我在今后需要加紧解决的问题。
实习对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习,我不但收获了许多宝贵的教学经验,也学习到很多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与学生相处、与老师们相处应该有的态度和行为。感谢这两个月里所有老师与学生对我的无限包容和帮助,我想今后我会更加努力,力求做一个受人爱戴的好老师。
这一次顶岗实习让我对这份事业有了更多的看法,以前总觉得教师这一份工作并没有那么难,但是自从自己进入了这份工作之后,我才认识到,这份充满了光辉的事业实则上需要我们更多的精力和时间,这是一份压力巨大、责任感巨大的工作,而我作为一名教师,更应该去提高自己的责任感和抗压能力,这才能让我成为一名更好的教师。
刚出社会的我还是有一些稚嫩,在教室这份工作上,很多地方都显得有些青涩,就比如我第一次站上讲台,和同学们打招呼时,我都觉得自己有些怯场了。这原本是我的主场,自己却退缩起来,这确实让偶感觉到了自己的青涩和稚嫩。所以自从我进入这份工作之后,我就开始在各个方面进行改正了。
首先我是从自己的自身形象上开始,我是一名教师,那么穿着就要更加得体了。“为人师表”总要给学生们带来一些好的影响,也要给学生们带来一些正确的示范。所以首先做好形象工作是很重要的,尤其是我这样的实习教师,想要让学生们信服,还真的得从形象工作上做起,只有把这一层关系建造稳固了,之后的路才会更好走一些,这也是我为什么首先调整了自己的着装的原因。其次,我也努力的提升了自己的胆量,因为这是我第一次真正进入实战之中,很多地方还是有一些怯懦,所以不管怎么样,我都应该把胆量练上来,否则这样是很难让学生们信服的。我作为一名教师,如果都不能让自己的学生信服,那么我又有什么资本去教他们呢?
随着我慢慢的改进,学生们对我也越来越肯定了。很多时候都会跑过来问我问题,也会和我聊一聊他们私下的一些生活,这也让我更加的了解了他们,更是让我明白每一个孩子心中都有一个大大的世界,我们不要因为他们年纪小就去忽视他们的感受,这是作为一名教师最应该注重的一部分。学会尊重学生,让学生有自己的自主权,我们教师只是一个辅助作用,所以这也让我更加明白了教育,不止是在于陪伴,更在于引导。
这次实习虽过得很快,但是让我在这个过程当中感受到了很多,也理解了很多以前自己不知道的事情。所以这一次实习对于我来说,是收获巨大的,也是给我开启了第一扇门,让我真正踏入了教师这份事业当中。很感谢学校给我这样的一个机会,也感谢孩子们对我的理解,我以后定不负时光,不负期待,努力前行。
实习的时间匆匆而过,距离我们刚来这所学校似乎已经有些久远了。在这里的第三周,一切都步入了正轨,对于班级学生有了一些了解,生活上也基本能够很好的适应了。
在工作上,这一周又有了一些些新进展。学校组织给我们每个实习生听课并进行指导。说实话,内心还是有一些紧张的。本来我花了整整一天做了课件,结果不知道为什么没有保存上。PPT不能用了,我心里又急又慌,可是再做PPT也来不及了。我只好放弃原计划,直接用课本讲。期间,一位老师告诉我,做完PPT不仅要重新打开看看,而且最好拷到班里的电脑上看看能不能打开,避免一切问题。从这件事,我知道了自己还不够谨慎,要在这些小事上多多休息。听课完,老师和岗友给我提了意见。她们说的很对,我也意识到了听课确实很重要,自己难以发现自己的缺点所以需要依靠别人,这大概就是“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的道理吧。因此,听取别人的建议就变得非常重要了。
一开始,我觉得我教的两个班很闹腾,有些难管。但是这个星期跟他们渐渐熟起来,我也逐渐发现了他们的可爱之处。虽然他们有时候调皮捣蛋,但是不可否认也给我带来了很多乐趣。有的学生课外阅读量大,爱思考问题,可能会问一些比较有深度的问题。我觉得他们小小年纪却一本正经的样子非常可爱。
这一周,康老师和吴主任来看望了我们,了解了我们生活和工作上的情况。对于他们的关心,我们铭记在心。我们也会努力工作,好好生活。
另外,在上课的过程中,应该告诉他们多深的道理尝尝成为我疑惑的地方。希望在实习结束后,我能够得到一个正确的答案。
按照学校师范生教师岗位顶岗实习要求,于××××年××月××日,抵达××市××县××镇××中学进行为期4个月的教师岗位顶岗支教实习活动。在这个教师岗位顶岗实习阶段,我得到了××中学学校领导和有关老师的大力帮助指导,较好地完成了顶岗实习任务。下面,就实习期间我各方面的工作做一个个人总结:
(一)思想方面
在实习的这段日子里我学到了很多,感受很多,感悟很多。实习生活有喜悦有悲伤,可最重要的是这段时光是我最值得回忆和珍藏的。我深刻体会到了基层教育的艰辛与神圣,不过这更坚定了我要做一名优秀教师的信心与决心。我明白作为一名老师的职责就是要严守纪律、恪尽职守、爱岗敬业、勤奋学习、关爱学生、对学生负责并勇于承担责任,要用心浇灌祖国的每一朵花。同时,顶岗支教也让我认识了社会的现实,一个人必须独自承担起生活的重任,在工作上遇到种种困难与挑战的时候,我们要勇于面对。
(二)教学方面
我承担的是八年级××班的英语。八×班的同学更调皮,课堂纪律也不是很好,我总是要在课堂上花大量的时间来整顿课堂纪律,但是他们的课堂气氛也更活跃。八×的学生更安静,课堂纪律也比较好,但课堂气氛自然也更沉闷。第一次上讲台的感觉还记忆犹新,看着讲台前一双双陌生又渴望的眼睛,我特别紧张,我尽力地讲课,可同学们回报的不是笑容而是茫然的眼神。看着他们那个样子我更没自信,可我还是硬着头皮把它讲完,终于很不容易地把这场独角戏唱完。课后,指导老师给了我一些课堂教学的建议,还教我如何更好地启发学生,如何更好地提高教学质量以及如何与学生相处。经过几周的教学我慢慢地发现,要上完一堂课其实很容易,但要上好一堂课就要求我们花时间和精力去钻研教材,精心设计教案,认真备课和组织教学。上课要把握时间,采取特别的教学手段,还要讲究课堂效益。要用心去上每一节课,用严谨的态度对待教学,做到对学生负责。作为一名实习老师,我们要学习的东西还有很多,于是我会谦虚地向学校其他经验丰富的老师学习,多和他们进行交流。在上完每一堂课都要进行自我反思:这堂课哪里上的不好,哪里上的好。将自己的优缺点进行归纳总结。这样就能在下一次课堂上扬长避短,从而提高自己的教学。 对于八年级的学生,管理课堂纪律是一个巨大的挑战。因为初中生正处于青春期,叛逆心理很严重,他们总喜欢和家长老师们唱反调。他们不像小学生也许恐吓一下就会乖乖地不讲话了。刚开始我在维持课堂纪律上要花费很多时间,所以我都无法在自己规定的时间内完成我的教学任务。那些不愿学习的同学总是在下面干着与学习无关的事,看小说、玩手机、吃零食......很多时候看着他们就会想起自己读初中的时候,同样的教室,同样的年龄,同样的一些同学也会干着同样的一些事情......而如今只是角色变换了。也许是在最初的时候,和学生的关系太近了,没有树立起教师的一种威严感,学生觉得我太亲切,所以导致有些调皮的学生很难管理。但在后来,在他们班主任的协助下开展了一次有关班级学风纪律整顿的班会课。我针对那些调皮学生进行了一次严肃的批评,还对他们说了一些肺腑之言。这次的班会课取得一定的成效,从那以后,四班的课堂纪律就比之前好了很多。
其次,我认为听课是一种很好的学习机会,通过听课我们可以学到很多东西。记得在刚开始两周的见习阶段就是听课,尽管我的专业知识足以胜任他们的老师,但我们所学的都是理论知识,却很少付诸实践,因此教学经验不足。两周下来,我听了各科老师的课尤其是本专业的课。尽管这里的教学质量比不上城里的,但也不缺乏一些教学经验丰富且具有独特教学方法的老师。无论是从教学设计、组织教学、教学方法上都能学到很多东西。当然,听的最多的课还是我指导老师的课,她是一名教学经验很丰富的老老师。虽然她的英语发音不是那么标准,但她在其它方面却很值得学习,比如她的重难点把握的很准,教学逻辑很严谨,教学目标很明确,教学内容也很科学系统。我还听了一位年轻的女英语老师的课,她的发音、口语方面都很好,讲课讲的很细致,也很有激情,能够充分调动学生的学习积极性。还有一位语文老师,他的课讲的生动有趣,上课时很幽默,能够很好地将课本知识同实际生活紧密联系起来。学生们都很喜欢上他的课。当然,学校的每位老师都很值得我学习的地方。这四个月的支教实习让我受益匪浅,我感觉也积累了一定的经验,这必定对我今后的学习和教学都有很大的帮助。
来到实习地将近一个星期了,一直想写点东西,自己的所思、所想、所感都特别想要表达出来。以前就特别喜欢这句话“学高为师,身正为范”,觉得老师就应该“腹有诗书气自华”,指的是教师自己要有较高的知识水平以及较高的教学能力,教师更应该以身作则,为学生树立一个好的榜样,这是我以前的理解,真正的实习之后,我发现这句话应该换一种说法了,应该说成“学高为师乐在其中,身正为范钻研教学”,下面说一下我这样改的原因。
“学高为师乐在其中”是指我认为教师学识渊博这是首要的,学识丰富,备课充分会让老师的课堂进展的顺利一些,举个例子:第一节课,我在讲授新课的时候面对“人民民主专政的社会主义国家”我觉得很简单,但是学生是不懂的,他不理解就不便于他的记忆背诵,第二节课,我就把这些新的名词一一给他们解释清楚,你会发现,学生们睁着渴求知识的双眼眼巴巴的看着你,聚精会神的,会让你觉得特别的高兴,所以在讲课的过程中,作为老师的我也是乐在其中的。这就与我课前充分的备课是分不开的,老师要先懂得明白,才能给学生讲明白。
“身正为范钻研教学”是指我认为老师在规范自身的同时要尊重学生,并且引导学生明白尊重是相互的,学生也要尊重老师,教师在授课过程中要有自己的教学方法,举个例子:第一节课我在上课的过程中,课堂上是有一些一些不安静听课的学生,我就在想怎么样能让他们安静的听课呢?第二节课的时候,我就在两侧的过道走一走,我就发现情况就不一样了,有的同学在搞一些小动作时发现老师在身边都会停止的,即使不停止你说一句也会照做的,比如说在书上划一些重点呀。我觉得吧,一个班级里有好几十个学生,我教十个知识点不能让所有的人都掌握,学优生好一点的掌握十个,学困生掌握一半或者是就掌握一个也可以,最起码他在课堂上学会了一点知识。这就要求老师需要依据自己的学生来制定自己的教学方法,不能千篇一律,而是要因材施教。
经过一个星期的实习,看着可爱的孩子们,我觉得自己真的是打心眼里热爱着这个职业,希望自己以后能成为一名合格的人民教师,与君共勉。
时间很快,每天忙忙碌碌中时间在悄悄溜走,工作日期间几乎就是穿梭在教学楼食堂宿舍之间,三点一线的生活,和学生们一样。慢慢地习惯了这样的生活,生活节奏不快,但也不松弛,偶尔会夹杂着一些小紧张和忙碌,也会有累到躺下就着的时候,然而,渐渐地我喜欢上了这种生活,充实并快乐着。
虽然每天的生活都是相似的,以致于回想这段都经历了什么,甚至一瞬间大脑空白,只记得今天的事情,但翻翻自己的工作日志,便发现原来每天都是不一样的,至少天气是不一样的,心情也不一样,你的收获是不同的,原来每一天都会有不一样的精彩。这周可以说是收获大满贯,增长了经验,收获了新的技能。
记得之前初三的学生开始实验,为中考考试做准备。整整一个月我跟着指导老师一起上实验课,实验主要有五个,有四个都是关于显微镜的使用,而我主抓的就是最基础的第一个实验,也就是最开始的临时装片,由于我对于学生的操作管理的较为严格,后面的实验相比较来说就很容易了。我有时在下面指导学生,有时直接开始模拟考试,周四晚上给1,2班的学生补课,我和指导老师每人一个班,总体感觉还可以,学生基本都掌握了。然而,第二天再听老师讲课的时候,我才发现了自己的漏洞,漏讲了几个步骤,而且前后的介绍和衔接明显没有老师自然些,毕竟老师有多年的经验了,而这些正是我要学习的。自己不尝试,没有真正讲一遍时,永远不知道问题在哪,实践然后不断反思与总结,当一遍比一遍好时,这样才会提高。
5月份学校举行了广播体操比赛,全体学生共同参加,所以每天大课间的时候都要学习,好在年轻,练习起来还是很快的。比赛的效果很棒,统一的服装,整齐的步伐,响亮的口号,看到了学生们的朝气与活力,仿佛自己又重回青春一样。果然经常和学生们在一起,自己都会变得年轻。对了,学生认真努力的样子很帅呢,最好的你们啊,最美的年级,不辜负青春,努力向上生长。
收获满满的半年,很满足,过好每一天,期待未来有新的收获!
那天去听了三级部(七年级20个班,分为三个级部:1-4班为一级部,5-12班为二级部,13-20班为三级部)地理老师周瑞婷周老师的地理课,其实实习学校是给我安排了指导老师的,但是因为我指导老师家里出了一点状况,所以她现在请假了不在学校,我就听不了她的课,我就只能自己按照自己的方式给学生们讲课,但是我感觉我自己在上课的过程中存在很多问题,对于重难点把握不太准,所以就让主任帮我联系了一位老师,主任帮我找了这个老师,让我先去听听她的课。
周老师讲的是七年级下册人教版地理日本——多火山地震的岛国那一小节的内容。一节课听下来感觉该讲的也都讲到了,该有的教学环节(复习,自学,回顾,作业等)都有。并且我觉得她做的比我好的一点就是给学生自学时间并要求学生按要求在书中找出知识要点。这一点我在上课过程中做得不够好,虽然有让学生自学的环节,但是目标不明确,很容易让学生把握不住重点,而且自学时间不够自学效率不高。学生自学完后周老师就找学生说出问题的答案,并把书本上的重点在黑板上写出,不是让学生在书上画线一画了事,这样学生们课上即使没有及时做完笔记,课后也能再补充一下。一堂课基本上是用一半的时间讲课,剩余时间用来及时巩固刚刚所学,这一点周老师在时间安排上比我周到,我自己在上课过程中总是感觉时间不够用,一堂课下来想讲的内容总是没能讲完。讲课速度、效率都有待提高。
虽然只听了周老师一节课,但是我感觉我有一点做的比她好就是我会在讲课的过程中引导他们复习之前所讲所学的内容,这样做能让他们知道前后所学内容之间的联系,而且还能帮他们起到复习的作用。还有一点我会在讲新课的过程中适当给他们做一些与生活相关的拓展,也许我现在刚开始正式上课这个尺度会把握不够好,但是在以后的教学过程中我会一直延续这个习惯并且尽量使我的拓展对学生来说不是压力而是学习的动力。
听完周老师的课后让我明白了,作为一个实习老师、一个刚刚步入教师生涯中的实习生,要想做到像其他经验丰富的老师那样讲课,把一堂课的内容讲得既清晰又简单易懂,我还有好长的一段路要走。在教学过程中自己要学会归纳总结好的教学方法,善于借鉴好的教学方法,而且在教学过程中对待不同的班级应该用有差别的教学方式方法。在接下来的教学过程中我要如何做好一个好老师和因材施教任重而道远。在接下来的日子里希望自己好好加油成为自己理想中的老师。
用心倾听是对他人的尊重;用心倾听是一种真诚;用心倾听是一种学习。倾听别人的分享快乐,你也会获得快乐;倾听别人诉说,你会获得一颗真诚的心;倾听别人的经验,你会获得一个更好的自己。
又到了听公开的日子,我们到高一二部二班听备组长的公开。看到老师在讲台上将一节精彩的呈现,完整严谨的程结构,简洁明确的语言表达,燃起我对教师的敬仰之情。
反思是成长的关键,在听结束后的反思更是让我体会更多。收获更多。
1)知识点的拓展与衔接。经验丰富的教师在讲解习题过程中带领学生复习旧知识点,并且拓展在新学习中比较细小的知识点,将知识联系形成体系,避免繁杂混乱。
2)督促学生背基本规律和元素周期表。化学学习中学习基本规律是基础,元素周期表是研究化学的基本规律,教师要引导学生经常识记,打好基础。避免盲目追求做题多,做题快而导致正确率和效率低的情况。
)作业要适量。过多的作业会让学生感到学习困难,枯燥,做题的效率、正确率、学习效果都会下降。作业量较少不能有效的巩固知识,应用知识,达不到基本的教学目标。作业量要根据学生的具体情况和程内容的难易程度做出相应的调整。
4)堂氛围上,要充分调动学生的积极性。下午学生容易疲惫困倦,在教学过程中应该让学生参与到堂之中,在轻松之中有一点紧张感,引导学生投入到堂之中,减少堂中走神,瞌睡的现象。
)在教学环节的安排上,完整严谨的结构,逻辑性突出的授安排更易被学生接受,学生易形成清晰的知识体系。达到较好的教学效果。
6)在语言表达上,简洁清晰准确的语言表达在短时间内向学生准确的传递信息,提高堂教学效率的同时,也能提高学生的学习效率。
7)在授方式上,注重学生的自主学习,合作学习,小组讨论,引导学生逐步加强获取知识,总结整理知识的能力。
无论是平时听指导教师的还是公开,无论听的是新授还是习题,每一次聆听都有一种震撼;每一次反思都有新的收获;每一次总结都会让我们成长。作为实习生的我们,多听、多想才会成长。
本周我的实习工作主要围绕我校的五名顶岗实习教师,在充分了解情况后对其线上教学情况做了简单总结,具体内容如下::
一、线上顶岗实习基本情况
截止本周承德县四中五名实习生均以不同的方式参与到了线上顶岗实习工作中,并及时归纳反馈实习过程中存在的问题,不同学科的同学也在线上交流教学教法以及班级管理等方面的工作心得和指导意见,共同努力推进线上顶岗实习工作有条不紊的进行。
二、主要做法及问题反馈
1、语文学科:xxx:本周的教学工作主要是讲授一些较容易开展教学的文言文,和一些非重点课文,督促学生的背诵和翻译,以及生字词的练习,现在手上有了练习册可以跟进教学内容进行同步讲解,并且督促所负责班级的小组长检查作业,尽量不落下任何一个学生,保证每位同学跟紧教学进度,学有所得。现在的问题是仍然有一部分同学上课不积极,不能按照要求准时参与线上教学,老师也无法知道上课时学生的具体情况,另外还存在学生与老师的互动较少,及时的反馈很重要,但目前双向交流动力不足,课内外的沟通基本上以老师为主。
2、语文学科:xxx:这周的主要教学任务是帮助指导老师完成备课任务以及准备课件、视频等教学文件,以及布置班级作业、检查批改作业。遇到的问题就是学生不能按时完成作业,作业存在收不齐、收不上的情况下。会通过钉钉及时提醒学生及时交作业,但是效果有限。会向指导老师反馈课业情况,指导老师也会帮助督促学生交作业,希望这一情况能够有所改善。
3、历史学科:xxx:这周主要的教学内容是七年级下册第三、四课,辅助课后作业,帮助同学们记忆巩固。并按时进行批改反馈。现在的问题是仍然有一部分学生不能按时上课,点名制度落实但效果较差。除此之外钉钉直播软件的延迟时间较长,师生沟通不便,且浪费时间。另外,学生们自制力较差,在缺少老师的监督的情况下,学习效率较低
4、地理学科:xxx:本周在无法参与线上教学的情况下继续落实学科教研小组的线上听课任务,与学科教研小组的同学一起搜集优质课程并分享,让无法参与线上教学的同学们有课可听、有课可评。听课结束后交流学习心得和感悟,总结归纳教法学法经验。参与线上顶岗教学工作的同学会不定期分享教学过程中反思的经验,也会遇到的问题难题发给大家,共同商议讨论。
5、语文学科:xxx:这周的主要教学内容就是讲授新课《孙权劝学》、要求学生能够写出人物精神,完成第二单元新课讲授及对应课时练相应习题的讲解,布置批改作业等内容。存在的问题就是与学生沟通困难,由于钉钉连麦容易卡断又有延迟浪费了许多时间,导致沟通不及时影响上课。
光阴如水,岁月如梭。一转眼已经到了顶岗实习即将结束的日子。依稀还记得刚来到河北柏乡中学时候的场景。一转眼间却要与它告别。在这实习的半面时间里,有收获有付出,有欢笑有泪水。
在这里,我开启了我教师生涯的第一节课。登上高中的语文课堂讲台,尽一个教师应尽的责任——传道受业解惑也。同时也肩负着学生的身份,认真求学,认真提高自己。在这里,收获了很多。
首先,做为一名学生,新上任的老师,要多听课,从别别的老师的课堂中吸取经验,听课是学校教学管理的一项常规性活动。通过听课可以交流经验,研究教材,对于教师而言,听课是初为人师的起点,是进步的基石。听课要了听课班级的学情,学情不同教学要求也会有所差异。在听课的过程中可以借鉴别人的长处和优势,从而改进提高自己的教学质量,对自己的课堂提高有很大的帮助。听课后的分析也是至关重要的,要分析所听课程的教学目标,教学结构,教学内容,教学方法,教学组织形式教学模式,课堂管理以及师生互动。一节课能体现的是多方面的,要学会从中分析出自己所需要的内容。
然后,要学会备课,备课是一节课的重要活动,备课好坏决定了一节课是否能够成功。语文备课要分析教材,根据最新的教育部发布的教学标准来设计一堂课,这是一堂课的核心与灵魂。要引进一节课的完成。一切以教学标准为准,在备教材的过程中大的是要了解一本书的整体,从宏观来看,整体看一本书的构造,每本书都有其想要讲的内容,从必修一到必修五是循序渐进的一个过程,从简单到逐渐深入,文言文的内容也逐渐变深,所以一定要宏观的看一本书的内容。然后看一个单元的内容,每个单元都有其想主要思想,像必修一的第一单元,主要以诗歌题材为主,讲诗歌,那么,就从诗歌入手来准备。备课的过程中也要了解学情,不同的学生教育方式不同,要做到因材施教,而不是自己僵硬的一套方法到处照搬,适合学生的才是最好的,学生是课堂的主体,一切的安排都应该围绕学生来展开。要制定教学的重难点,并在教学过程中显示出来,教学重难点是一节课的讲课主要点。关于教学过程的安排,要从教学内容的实际出发,根据一节课的难易来安排,同时也要兼顾教师自身的情况,每个教师都有自己的教学风格,教学过程要结合自己的风格,扬长避短,择善而从,选择最合适的教学节奏。
备好课以后,上课也是一个挑战,要设计导入环节,导入的方法尽量新颖,可以调动学生的积极性,但是也不可以一味的追求新颖而导致导入和课程差距太大,讲课的方法也是多种多样的,根据课程的内容不同,讲课方式也应该有所不同,讲散文的时候应该注重感情抒发,文章分析,讲文言文的时候,翻译和文章结构并重,而且不同的文言文讲述方式也不同。例如长篇文言文《孔雀东南飞》就应该抓住重点来讲,不适合精讲,而短篇文言文《烛之武退秦师》就比较适合精讲,根据课文不同,讲法不同。
不仅仅是有来自教学上的重要收获,在这个学校,也学会了如何与学生相处。做为一名副班主任,认真学习管理班级的方法。一个班级其实就是一个大家庭,班主任的角色至关重要。因为一个班的班主任就是这个班的领头羊,是一个班的灵魂。往往都是,有什么样的班主任就有什么样的班集体。通过一个班集体就可以看出班主任的为人处世。班主任相当于学生的另一个家长。学生们都是模拟者,班主任怎样做学生们都会在有意无意间进行模仿。所以班主任这个职务其实对一个学生一个班级开说是很重要的。担任副班主任期间跟随我的指导老师学习了很多的班级管理方法。高一的学生正处在叛逆期,青春期的孩子们往往情绪波动都比较大,格外需要来自老师的关注。班主任需要留心每一个学生的情绪变化,当发觉有的同学有异常表现的时候,要及时的关心,以免出现更大的问题。在与学生相处的过程中,最重要的是要付出真心。学生们其实也都是需要真心来温暖,投之以李报之以桃。你对学生好,学生心里其实特别明白,他就会亲近你,爱你,尊重你,亲其师信其道,就是这个道理。在这里我深刻的明白了这句话。我一直觉得自己就是一个普通的可有可无的实习老师,但是通过我的努力,让一些孩子们喜欢上了语文这门学科,我真的觉得很欣慰,也觉得很感动,这大概就是当教师的意义吧。
在这里的日子在忙碌中一天天度过,体会颇深。当老师的艰难与不易。在没有当教师之前,我的想法和大多数人的都是一样的,觉得教师嘛,每天就是上上课,然后按时按点下班休息。但是,放我真的成为一名教师以后,我才意识到我的想法有多浅显。想要成为一名合格的教师,最起码要认真备课,上好课,这个过程就会极其耗费精力。除此之外还有很多其他要做的事,要开教研会,年级会议,班主任会,各种各样的会议。而且考试的压力就像一座大山一样重重的压在高中教师的身上,做为教师就要对每一个学生负责,要努力让他们尽最大的潜力,成为更好的人,考取更高的成绩。做为三大主科的任课老师则更加需要努力,需要付出更多,因为每门150分的高分数,必须要让学生拿到的更多,其中语文,安排的课程紧,任务多,而且有上不完的早晚自习。每天与学生们朝夕相伴,往往都是过着两头见星星的日子。早上天还没亮就已经开始上早自习,晚上十点下晚自习,而且根据新高考的要求来说,得语文者得天下,可见语文这门学科的重要性。相对应的,做为语文老师,任务也就更加重大。可谓是,任重而道远。
实习生活就这样接近了尾声。感谢师大,感谢汇华能给我这个机会,让我在这样的一个平台学习和展示自己,让我收获更多,努力成为一名合格的教师。
为了加强实习工作,社会体育专业在认真总结以往实习经验的基础上,制定了新的实习方案,对学生实习时间和内容作了相应的调整。为了加强实习工作,社会体育专业在认真总结以往实习经验的基础上,制定了新的实习方案,对学生实习时间和内容作了相应的调整。纵观200*级学生整个实习过程,可以看出,此次实习是成功的,取得了良好的效果。通过实习,不仅使学生的综合能力素质得到了提高,而且促进了我院与实习单位各方面的工作。
一、实习点建设情况社会体育专业本次实习单位分布在aa省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。实习点有:格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位。
二、学生实习的基本情况在前一阶段的实习过程中,社会体育专业的学生都能够很好地投入到实习工作当中,在下实习点之后,每天按时上班,认真工作,得到了各个实习单位、指导老师们的好评。在体育局实习的同学协助单位开展了各项省级、市级大赛,如200*年全国龙舟活动月bb国际龙舟邀请赛、bb市“雪花鲜啤杯”背媳妇(情侣)大赛、bb市“哈啤杯”三人篮球赛等,在此期间参与了大型活动的策划、组织、安排等各项工作,能力得到了很大的提高;在俱乐部实习的同学担任器械教练、有氧操教练、游泳教练,同时参与了bb市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期”减肥训练营和户外拓展训练等,在参与过程中能够很好地把理论和实践联系起来,完成领导交办的各项任务;在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育教师,使学生——老师这一重要飞跃得到了考验,除了正常的体育授课之外,还参与了校运动会的策划与组织、校体育队的训练等工作。
三、突出案例在本次实习过程中,有很多实习生的表现都非常地出色,在充满愉乐、充满困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获,受到了实习单位的一致好评。在aa省体育局实习的××、××两名实习生先后参与了多次大型活动的策划与组织,随同省体育局领导到aa省各大城市参加大型会议,具体情况如下:
1、参与、策划、组织aa省体育局和aa电视台共同主办的aa省“英派斯杯”健身路径比赛。
2、参与、组织了“aa省全民健身周,安利全民健步走”的部分活动,国家体育总局和aa省领导出席了启动仪式。
3、参加组织十运会火炬传递活动的筹备工作。
四、下一步实习设想
1、加强实习前的培训环节,突出时效性和针对性,符合专业发展方向;
2、学生分点时尽量集中,便于管理及掌握学生情况;
3、提前与实习单位进行沟通,以便了解实习单位下一步用人情况。
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