大学生实习心得体会13篇[精选]
当我们经过反思,有了新的启发时,可以将其记录在心得体会中,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编收集整理的大学生实习心得体会,欢迎阅读与收藏。
作为师范毕业的大学生,我也是明白我今后的工作是教师,而且我理想的职业也是教师,在正式踏入教师的岗位之前,我也是在学校的安排下,进行实习,让自己提前去体验作为教师是该如何的工作的,在这次的实习中我也是有一个感触和心得。
虽然说在之前的假期,我也是有去进行过支教的实践,但是和在教室里去教孩子们还是有一些区别的,支教更多的是教一些孩子们感兴趣的知识,对于他们的学习成果要求并没有那么高,主要是让他们学一些东西,至于最后学的如何,反而在支教里并没有那么的重要的,毕竟真正的教学还是要靠当地的老师去把握,而实习中,我明白了,想要教好学生,上好一堂课真的是不容易,需要准备的也真的太多,但同时也是让我是感到兴奋,越是有挑战,我也是更想去做,同时通过这些也是能提高我的一个教学水平,让自己以后能更好的把教师的工作给去做好。
和学生们的一个交流也是很重要的,如果只是顾着上课,其实很难的让学生们学到,只有多去了解学生,知道他们想什么,学到的情况具体是怎么样子的,那么才能在课前的准备教案的时候更有针对性,而不是只是按照着教学的流程和课程的安排去准备,那样虽然讲课比较的轻松,但是学生们却不一定能跟上讲学的进度,成绩也不是那么容易去提高的。只有了解他们的学习进度,对他们的一些难点多去讲,把基础打牢,那么才能更好的把教学的工作去给做好的。
多和同事去进行交流,让自己收获更多的经验,懂得更多的教学方法,把教学给去做好,在实习中,有老师带我,但是我也是有问题及时的问,同时也是去请教一些老教师,从他们的工作经验里汲取知识,让自己能少走一些弯路,能更快的去适应工作,和学校相比,工作的责任更重,而且要做的事情也是特别的`多,我明白我不能和像学校一样的学习节奏,而是要加快,让自己更快的去成长,那么才能在正式的走上工作岗位的时候,更加的从容,更加的能把工作去给努力做好。
这次的实习,我感触很深,教学的工作需要我们要对学生负责的责任心,在学校里,你没学好,那就再努力一点,但是在工作中,如果你做不好,那么就是对学生的不负责任,所以更是要严谨的去做,提升自己的教学水平。
转眼间,实习工作已经有三周了。这是很好的一次机会——把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去。使自己所学到的理论知识有用武之地,只是学习却不实践,那么所学的.知识就等于零。理论就应与实践相结合,实践才出真知。此外,这次实习能够为以后找工作打基础。我们马校长也说,争取通过这半年得时间把我们培养出来。
通过这段时间的实习,我的确是学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同,接触的人与事不同,从中学到的东西自然就不一样。虽然目前只有短短三周的工作,但是我受益很大。不仅仅让我开阔了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。每天我们都会用笑脸迎接。激情与耐心,就像火与冰,虽然两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。讲真,能分到在二中来实,我很满足。
常言道:宝剑锋从砥砺出,梅花香自苦寒来!虽然初次接触教师这个职业,第一次当班主任,很多问题处理起来很棘手,但是我更要在这个过程中,砥砺前行。不忘初心,方得始终,相信我的实习工作也会越来越得心应手!
随着我们走进大学的校园,我们离走进社会越来越近了。校园与社会环境本存在很大的区别,这就要求我们利用假期时间走进社会实践。校园与社会环境的不同,接触的人与事也不大相同。这就形成了从实践中学习,从学习中实践的良性循环。
当今中国经济飞速发展,国内外经济不断变化,在机会越来越多的同时,也出现了更多的问题,有了更多更艰巨的挑战,这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的知识,还要主动走进社会,在实践中锻炼自己,同时增加知识,全方面武装自已,才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。
在学校,每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你,今天该干什么,明天又有什么事情要做。而在这里,你可以无所事事地像木瓜呆在那儿,然后老板不满意你的表现扣你工资或者将你开除。积极的就是主动接近顾客,拉近与顾客的距离,然后耐心的推销产品。这也实在锻炼了我们的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。我们胆大了才能冷静,冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法,然后再作出适当的回应,不至于慌张得不知所措,这样子可以锻炼我们,使我们成长很多。
在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争,我们还得不断社会实践的重要性。
在学校,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力,虽然这也存在的竞争,可校园里总少不了那份纯真,那份真诚,一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中,优胜劣汰,你的成功就是别人的失败,工作直接影响了他人的经济利益。
有个事实众所周知,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,学习的理论知识很多很多,几乎是面面俱到;而在实际工作中,很可能是书本上的知识一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会想,实际操作这么简单,但为什么我们要学习那么深奥的'知识呢?现在的教育真的存在很大的弊端,严重的脱离了社会实际应用吗?其实不然,在学习这些吃力的知识的同时,我们的学习能力提高了,理解力和逻辑思维能力也增强了。更在许多书本中教我们如何去做好自己,教我们树立自己远大的理想,这将更好的为我们社会实践打基础。
回想一下,我们的年龄也不小了,离走向社会工作也不远了,我们应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上发生的各方面的事情,这就意味着我们必须得重视社会实践。毕业以后我们也不能像大学生一样幼稚了。我们要带着实实在在的能力走进社会,为社会服务。
今天课上的实习汇报引发了我很多的思考。听着每个同学说自己的体会和感触,真的受益匪浅。有很多方面是自己想不到的,所以特别感谢每位同学坦诚的分享自己的见解。
关于这次的实习,我觉得它既是一个认识自我、发现不足、正确定位、努力完善的过程,也是一次能够接触社会、了解社会、适应社会的机会。在实习过程中,我发现自己在很多方面都存在着不足。而这些恰恰是平时在学校里所不能了解到的。如果你一直呆在学校只是一味的学习理论知识,而不走出校园到社会中去实践,那么你永远都不可能真正的认识自我。而目前有很多同学都处于迷茫的阶段,不不能给自己正确的定位,也找不到未来想要奋斗的方向。而通过实习,我了解到自己在一些方面的欠缺,为此也制定了一些计划来充实完善自己。另外也清楚了自己真正想要做的事,确立了未来的人生目标。
实习过程中,接触了社会上不同的各种群体,发现自己在待人接物处事与人际交往方面存在很大的不足。平时在学校里,同学和朋友因为了解自己的为人所以会偶尔迁就包容自己的缺点。然而真正的工作中,没有人会因此而迁就你。因为我们要做的不是要别人来迁就你,而是我们自己要去适应那个环境。这就要求我们首先要调整好心态,无论从事什么行业、职位高低、是否适合自己,都要以平常心看待。万不可抱怨、沮丧。我相信每一个职业都能让人从中受益,只是或多或少以及个人喜好的区别。所以,当事情已经不可能改变的时候,就只有让自己学着接受。
接触了社会,才发现自己的思维有多么天真。在学校久了,就容易变得理想主义,甚至给自己定位过高。然而社会永远都是现实的复杂的。很多毕业生为找不到工作而焦虑,其实不是没有工作,只是有的人不屑去做而已。比如让一个本科生去饭店做服务员、清洁工之类,他肯定是不屑去做的。认为简直是大材小用,觉得自己该是做部门经理的'人选。就是这样的高姿态导致很多毕业生都在待业。举这个例子就是想要提醒自己和每位同学,我们要了解现实接受现实,正确定位。一步登天是不现实的。所有的成功都是通过一次次的失败和教训积累而成的。至于适不适合自己,也都是在做过以后才知道。
什么叫能力。我觉得能力就是把自己不擅长的事都能做出成绩,这才是真正的能力。而不仅仅是局限于在他擅长的领域里做出成绩。
还有在与人相处上,一定要学会多考虑别人的感受,学会换位思考,谦让友好。时刻谨记与人善为先。做事高调。做人低调。
以上就是我关于实习的体会和思考,写出来与大家共勉。
这次的实习让我强烈感觉到校园生活是多么美好,身为学生是多么幸福。希望每一位同学都能好好珍惜剩下的一年时间。无论什么,我们都努力都乐观都加油。
成为一名教师,课堂就是我们的主阵地,课堂教学就是师生人生中一段重要的经历。怎样才能是自己的阵地牢固就要看自己的能力了。
在课堂上要体现课标精神,重视营造愉快课堂。
老师在努力体现新课标的要求。新课标指出学生的数学学习活动就应是一个生动活泼的,主动的和富有个性的过程。此刻的课堂教学不再是单一的教师教,学生学的过程,而是学生在教师的引导下主动探究,师生合作交流的愉快的课堂活动。每位教师都体现重视营造和谐,愉快的课堂。师生在课堂中不再是原先传统教学中的.传授者和理解者,施与者和容纳者;此刻课堂中的,学生才是学习的主人,教师是学习活动中的组织者,引导者与合作者。
体现学科与生活的联系,重视创设教学情景。
新课程标准要求孩子的学习资料是现实的,有好处的,富有挑战性的。在这些课中,教师都重视创设贴近学生生活实际的教学情景,从情景中引入要学习的资料,激发学生探究的兴趣和欲望,使学生体会到数学知识就在我们身边,理解数学与生活的联系,有利于学生主动地进行观察,实践,猜测,验证,推理与交流等数学活动。
体现主动性学习,重视学生的动手操作。
在教学设计中,越来越多的老师开始重视孩子的动手操作,重视孩子的手脑结合。要想真正的学好知识就是要学生们主动地参与到学习活动中来,那么动手操作就是孩子们最好的学习活动。学生们在老师的指导下,动手操作,自主探究,合作交流的学习知识。
体现常规教学潜力,重视双基训练的落实。
老师十分重视学生双基训练的落实,不是原先那种华而不实的评优课,是扎扎实实的常规教学研究活动。这些课资料很扎实,课堂容量很大。
体现教学资源优势,重视现代信息技术的应用。
现代信息技术的发展对数学教育的价值目标,资料以及学与教的方式产生了重大的影响,在听过的这些课中,每位教师都根据自我的教学需要使用了现代信息技术,这些现代技术的应用,突出教学重点和难点,提高课堂效率。
主阵地丢失不丢失就看自己的能力,看自己对课堂的把握和掌控。
我是向来很怕麻烦的人,一直“不拘小节”的粗线条生活、办事,所以遇到一些自认不重要的事,自然而然的就把它们归类为“小事”。作为进厂实习的大学生,我有幸被分到三厂总装21A班组做初始化工作,在这不到一个月的时间里,对于我意义非凡,我的一些观念发生了改变,其中包括我对“小事”的看法。
刚进组那天,我看着几乎装配完成的车在线上一台接着一台的从眼前流过去,师傅们神色泰然的挂机器,检查叠放FAV卡,查堵盖,抽茎线,拿放轮罩……没有其他问题,4分钟之后就要进入下一台车的初始化工作了。大学期间,我的一门专业课是模型课,一个半月的时间做车模型,我准备拿A4纸做,光前桥的结构就磨去了我一个月的时间,最后老师还是给了我们整整两个月来做模型。大学的.景象在我眼前一晃而过,我意识到,在真正的生产实习中,我们没有两个月的时间去磨蹭,更重要的是我们做出来的车,不是摆在玻璃罩子里的模型,而是肩负一个个家庭安全出行的实体车,虽然未说出口,瞬间在脑海里“下线”“耽误”这些词冲击着我,让我十分担心接下来的工作……
班长李攀:“有督导、师傅还有我在不用担心下线问题。”;督导杨九念:“不用怕,有什么事叫我”;师傅邓春阳:“别着急,不用急,来得及”……还有前后各个工位的师傅好心的提醒、帮忙与指教,我由一开始的兵荒马乱,逐渐找到自己工作的节奏感,逐渐有余裕能帮别人做一些事,而不是给别人添麻烦。进厂前王德刚经理告诉我们,我们会感受到挫折感,但最后一定会收获成就感。我想我渐渐摆脱挫折感与这些善意的话语是分不开的,我切实的感到,说出一句安慰的话对自己可能只是一件“小事”,但却能给听者莫大的能量。在以后的工作生活中,不要吝惜做这种“小事”,因为这种“小事”能给予周围的人面对困难的勇气。
我还遇见了另一种“小事”。
在最近的一次工休中,班长看见了我的手套有点脏,立即帮我换了副新手套,班长解释到,初始化工作是在车内进行工作,手套脏了,很容易将车内饰蹭脏,而我根本没注意到手套这件事……
人们都喜欢“小事”,因为一件事一旦判定为“小事”,就意味着这件事可以轻视甚至无视,但真的能无视它的存在和价值吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”《关尹子·九药》:“勿轻小事,小隙沉舟。”古人说了太多这种话,无非提醒自己与后世注意“小事”。在现场的合理化建议提及中不难发现,好建议大部分都是从工作中的“小事”出发的,“小事”的价值是显而易见的。神龙人对“小事”的重视,我想这就是促进公司稳步发展的关键因素之一吧!
光阴荏苒,一不小心暑假已经悄悄的到来,当然大学生活中的暑假实习自己也必然去面对,虽然很艰难,但是对于一个大学生来说,敢于接受挑战是一种基本是素质。虽然天气炎热,烈日当空,我毅然踏上了社会实践的道路,因为只有实践才能增长自己的知识,才能锻炼自己,才能让自己更进一步的了解社会。
就这样,我很幸运的到了一个书店工作,开始了我这个假期的实习。
在这次暑假实习的日子里,有了很多在学校里根本不可能有的感受;如在学校我们每天都享受着老师对我们的谆谆教诲,老师会不厌其烦的告诉我们今天该做什么,明天又该做什么。而我们因为读了这么多年的书也早已经习以为常。但是在实践中,将不会有人告诉你这些,你必须知道自己应该做什么,要学会自己主动的去做,而且尽量要求自己做到最好。学校,毕竟是学习的场所,没有在社会中这么多的尔虞我诈。而在工作中,你就必需要努力学会更多的知识,同时更要学会怎样去做一个人!(佛说:人本是人,不必刻意去做人;世本是世,无须精心去处世。切记不能加到文章中哦!)
在这次暑假实习中也让我学到了很多人际交往和待人处事的技巧。无论什么事情我们都要努力的去做。对待自己的朋友一定要真诚,切不可斤斤计较,你知道当我们对别人微笑时,别人回报给我们的'一定也是醉人的笑容。在工作中,我们必需要时刻保持主动性与积极性,对自己要有信心,要学会和自己的同事朋友沟通,多多的关心别人!
工作的日子,有喜有忧,有苦又累!也许这就是生活吧!只要我们坚持,向着自己的理想奋斗,相信自己,总有一天我们一定会成功!
呼吸着乡村更新鲜的空气,沐浴在乡村更自由的阳光里,我抬头望天,感觉心情是从未有过的舒畅。转眼间,实习已经将近尾声,回想实习的点点滴滴,我真是思绪万千。
“师者,所以传道授业解惑也。”在我心目中,教师是一个神圣而伟大的职业。在未进行实习前,我一直憧憬着教师这个行业,虽然知道自己以后很可能成为一名人民教师,但是说实话我还是没有做好心理准备:我不知道该怎么正式的给学生讲课,也不知道该怎么和学生打交道,怎么为人师表。直到那一天真的来到,我发现自己的心情是激动而又紧迫的,我竟然迫切的希望见到这些孩子们。
1.实习之生活触感
20xx.3.16----我第一次来到我的实习学校—高陵中学—一个最开始让我有点小失望的地方。刚下车,我们把行李搬运下来之后,带队老师和学校老师寒暄了几句之后就随大巴车一起走了,学校老师让我们在那等等,他找车把我们接到西校区,我们一行5人就站在校门口,有些尴尬有些迷茫,甚至感到有点格格不入。在我们等了好一会之后,一个很和蔼的老师帮我们把行李搬到了一辆商务面包车上,载着我们一起向西校区出发,在路上他给我们讲了怎样走小道到学校,哪里有卖生活用品的。刚进入宿舍,看到那简陋的床,狭窄的空间,我是真的有点失望的,特别是我的床竟然长不到1米6,对我这个身高1米64的人来说,是躺在上面连腿都伸不开的。和总务老师说了之后,老师抱了几块木板来给我重新“造”一个床铺,我亲眼见证了老师用一块块木板给我在上铺拼起了一张床,床的宽度只有70cm,而且没有护栏。当时我想的是:这样的床我怎么睡?木板会不会突然从中间断开,我会不会晚上睡觉的时候从上面滚下来呢?这一系列的疑问让我的心中一直忐忑,我在怀疑对于这样恶劣的住宿环境我能不能坚持下来。不管能不能坚持下来,这就是我未来8周要生活的地方,我必须适应。好在暖心的学校领导又给我们一人送来了一床床垫,这在失望之余又有一些感动。我们开始麻利的收拾我们的东西,而后发现原来我们真的需要买一些生活用品:饭盒、筷子、洗洁精、脸盆、暖瓶等。我们打算先出去采购,在外面我们东问西问好不容易才找到超市,可是看着超市暖瓶的价格我们有点诧异,一把暖瓶竟然要27,我们又去了另一个超市,发现价格相差无几,好吧,只能咬咬牙买了。当然学校的伙食真是出乎我们的意料,我们吃教师餐,有补助,而且饭量足,又便宜又好吃,比二餐的饭可是好吃了不止一星半点。当然,提到伙食就不得不说说饭堂的几位老师“哥哥”了,特别逗的几位老师,总是在我们去打饭和我说几句玩笑话,给我们放歌听,让我们每一个人都倍感亲切。终于,夜幕降临了,听着门外呼呼的大风,我们才意识到又一个难题摆到了我们面前:我们是户外洗漱,在初四的教室旁,有一排露天水龙头,我们就要在那里进行我们的洗漱。因为是乡下,附近还有一个著名的高陵水库和大片的麦田,所以这里的风比烟台的风更凉了一点,更具有穿透力了点。等洗漱完回到宿舍,真的是冻僵了,感觉自己的双手和脸颊真的是麻木到了极致。我们看着彼此相视一笑,目光里满是鼓励。因为是第一天。洗漱完我们就早早的爬上了床,钻进了被窝,可进了被窝才发现,好冷。我们都缩在被窝里瑟瑟发抖,可是想想明天还要早起,我们就这么睡了。早上我很早就起来了,出去跑了几圈,算是对自己实习生活正式开始的鼓励吧。生活就这么一天天的过去了,转眼间,我在这个我最初有点失望的地方已经呆了5个周了,还有3个周我就要离开这里了,想到这我心里竟然有一点酸还有一丝的不舍。说实话,随着时间的流逝,随着生活的继续,我已经适应了这里的生活,虽然这里很冷,虽然这里下雨天宿舍会漏水,但是这些都抵不住自己慢慢衍生出的对这里的爱。所有的失望所有的不如意在面对学校领导对我们的有求必应、学校老师对我们的悉心帮助面前都已经显得不那么重要了。还记得何老师一定要让我们在宿舍喝上热水的不停的奔波,在为我们换了4个饮水机后,终于让我们在宿舍喝上了热水,看我们洗饭盒不容易贴心的给我们送来了清洁球等等。这一切的一切,都在诉说着他们对我们的关心与照顾。
我们6个人互相扶持着互相鼓励着,终于走到了现在。说实话,能在这恶劣的环境中生活下来,我认为这就是对我们自己的一种征服,虽然中途有人想过要放弃,但是在我们这个集体的互相帮助下,我们都一直在坚持着。我想,连这么恶劣的环境我们都能忍受下来,那么,在接下来的考研战斗中,在未来的社会生活中,我们还有什么是不能战胜的呢?这恶劣的环境真的使我成长了很多,我的心境开阔了,不再局限于物质环境的满足,而开始转向心灵环境的充实,这对我来说就足够了!!!
2.实习之听课感悟
在3.16下午,我见到了我的指导老师—刘丽娟老师,一位认真又和蔼的老师,她是初二数学组的组长,做事雷厉风行,讲课松弛有度,是一位特别有教学方法的老师。当时,老师就问了我的实习计划,并告诉我说好好听好好学,虽然不可能会给我太多机会讲课,但是会让我听很多课,正逢牟平区在进行课程改革--课堂转型--教师为主导,学生为主体,所有我有很多的机会可以听课。但是我并不满足于只是听课,所以我在平时好好表现,每天早起去办公室打扫卫生、提水、烧水,和老师们都混得还算是比较熟了,一些老师也都夸我说“这小姑娘真勤劳,又认真,情商高。”我还帮我们初二数学组的三位老师批改作业、试卷,总之尽我所能的去学习、去给自己增加好感,为自己接下来争取讲课增加点筹码。我听的第一节课是费老师在7.4班上的课,在课上,我一下子就喜欢上了这位老师的讲课风格,可能是先入为主的原因,等到听后面两位数学老师讲课的时候,我的触动没有那么大了。等到第二周的时候,我突然发现了一个让我自己有些懊悔的想法:那就是每位老师都有自己独特的人格魅力,也有自己的教学方法,无所谓好坏,看着老师们用自己的'教学方法来教导学生,让学生在学会知识的同时喜欢上老师,这才是老师的人格魅力。我突然有些明白了为什么每个班的学生都向着自己的老师,也明白了自己在实习期间应该干的事:不仅是应该锻炼讲课技能,还应该找到自己的教学方法,学会发挥自己的人格魅力。于是我转变自己的想法,在听每节课时,我都悉心寻找每位老师的独特之处,发现他们的闪光点,想想如果是自己的话,自己会怎么做。我的听课是跨学科跨年级听课,语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史,初一、初二、初三、初四,只要有老师悉心准备的课,只要我有时间,我都去听,我不知道自己听了多少课,但我争取做到每听一节课都有自己的收获。记得最开始听课时,听完后,老师让我发表自己的意见,在我看来,他们都是经验丰富的老教师,我不知道到底缺点在哪里。然后刘老师就把这堂课的优点和缺点告诉我,并教我优点怎么样加强,缺点怎么样改正。随着我听课次数的增加,慢慢的我也能提出自己的意见了,有时候我的意见和刘老师的还有一些是相同的,刘老师说“这课没白听,有进步。”说实话,听了这么多课,我真的是看到了各种各样的教学方法,各种各样的评价方法,但不得不承认,老师的这些方法正是我们所欠缺的,也是我们该努力学习的。因为我的努力和认真,我的老师对我也变得更加上心,上课的时候叫着我,听课的时候叫着我,说议讲评的时候也叫着我。我知道,我离成功又更近了一步,我应该更努力和更认真,我始终坚信“机会永远只留给有准备的人”,我会时刻准备着,我会自己给自己争取机会。
3.实习之曲折讲课
在我刚去的那一天,老师就告诉我说,我周三下午第一节开会,你去帮我看着班,让他们做《伴你学》,然后边做边讲。我没想到说刚来就给我一这么大的惊喜,我开始看《伴你学》,我先把所有的题都做了一遍,又开始顺一下思路,想想什么样的方法是适应初二学生的,什么样的语言是初二学生比较能理解的。等到上课的时候,因为刘老师不在,所以我还是比较自然的,我尽量使用比较轻松的语言,在讲完4个题之后,我问了一下学生,我这样讲课行吗?会不会快?同学们都告诉我说,可以,这样就很好。我心里的一块大石头落地了,有惊无险,这节课过去了。在下课的时候,我跟班里同学说,你们都正青春洋溢,上课的时候都积极一点,只要自己有想法,就大胆起来说,说错了不要紧,只要自己勇于站起来,这就是对自己的一种征服。我不知道自己这节课讲的到底怎么样,但在第二天的日记里,我看到了同学们对我的评价“实习老师是一个很温柔的老师,她大概1米7,讲课很仔细认真,我原来还害怕我会听不懂她讲的课,可是听了才发现,她讲的很明白,我都听懂了。”“实习老师脸上有痘痘,可是这并不能掩盖她的魅力,我很喜欢她,我也很喜欢她讲课,当然我也很喜欢我们的数学老师。”看着这些学生在日记里写的最真实的心里想法,我知道我的第一节课成功了。这让我更有了信心,这也是对我的一种鼓励。
第三周的时候,我和我对面的王老师说“老师,我想跟你去听课。”,结果老师听成了“我要去给你上课”。然后我的指导老师说“你准备准备三元一次方程组第二课时--加减消元法,下午在咱班讲吧。”额,又是一个突如其来的惊喜。我开始看课本,做题,然后理顺教材的思路,分析知识点的分布情况,要尽可能的考虑到学生可能想出的所有方法。我在办公室外面开始自己一个人慢慢的试讲,一遍又一遍,总算可以把整个课堂结构调整好。等到下午站在讲台上,看着我的指导老师在下面看着我,我的心里可比第一次紧张多了,甚至于腿有一点颤抖,但是我不能露怯,更不能让别人看出来,所以我尽量调整自己的状态。讲完后,刘老师跟我讲,讲的还不错,但是有一个地方学生讲的那种方法其实更简单,但你没有考虑到,就跨过去了,这还是练得少,临场应变能力不行,以后多练练就好了。嗯,知道了自己的不足之后,就要开始慢慢克服,首先是不管在任何情况下都不能慌,其次是你可以在学生讲的时候慢慢理清学生的思路,千万不要过分依赖自己的备课,因为你永远不知道学生会想出什么方法来。慢慢的,在接下来的讲课中,我开始调整自己,尤其是有一次在黑板上讲题时写错了一个符号,我很淡定的和同学们开玩笑说“呀,看,老师也粗心了,所以吧,以后你们做题要更细心呢”。轻松地把这尴尬的气氛揭过去了。同时这也警告我,在以后的课堂上必须要细心,不能出现这种小错误,自己要给学生带好头。在后来的一次给6年级讲课的时候,因为讲惯了7年级的课,对于六年级的学情分析得不够到位,在几何语言的讲解过程中,没有进行重点的讲解与分析,致使接下来的练习过程中,学生的证明计算过程不太清楚。课下该班级的数学老师告诉我说“六年级的孩子还是小孩,刚刚接触几何概念,对于这一部分你要掰开了嚼碎了一点一点一句一句给他们讲,这个几何语言这个地方处理得不太好。”听了老师的话,我真的被当头棒喝,在前面的几次讲课中,老师对我的评价还都不错,就开始有点沾沾自喜了,老师的这次批评来得太是时候了,我又开始摆正自己的心态,虚心学习。这也正给了我提醒:在进行讲课前你得首先对学生主体进行了解,了解他们的知识基础、思想基础,分析好学情,不能想当然的就去讲课。现在我正在准备《全等三角形》的备课,下周就又要讲课了,我一定要调整好自己状态。
4.实习之亦师亦友师生情
我的指导老师带的班级是7.3班,这个班级是一个特别有活力的班级,而且是一个特别可爱的班级,在这个班级里,我看到了“不抛弃、不放弃”,每一位同学都为班集体在贡献自己的一份力量。我和他们一起经历了合唱比赛、队列比赛,看着他们洋溢着青春的笑脸,我感觉自己也变年轻了。看着他们拿到荣誉,我感觉我比他们更高兴,看着他们在课上积极回答问题,争先恐后的上黑板做题,我真的特别为他们高兴。他们班级采取的是小组加分制,看着他们的分数表,我仿佛看到了他们为了拿到分数所付出的努力。没事的时候我会去他们的班里逛逛,告诉他们天气变化,注意增添衣服,注意开窗通风,多喝点水,自己照顾好自己。看着他们,我又想到了我自己的妹妹,她也在初二,她在学校里好不好,有没有好好吃饭好好学习。
高陵中学的生活节奏是很快的,每个课间都要出来活动,有时踢毽子有时跳绳、有时跑步,还有可爱的兔子舞。他们每天中午12:00吃中饭,中间稍微一休息,13:00上课,直到16:40吃晚饭,然后17:00上晚自习,一直到晚上20:30下晚自习,我本以为他们下晚自习可以休息一下,谁知我突然的一次拜访宿舍让我对他们的心疼又加了一分,晚上熄灯前,所有的学生都坐在床上,拿着课本在背英语单词,我真的感觉有点不能忍受了,这帮孩子的生活是那么那么的紧张。可是就算如此紧张,还是有学生在日记里写道“我已经很努力很认真的在学习了,可是为什么时间还是不够用呢?再多给我点时间让我学习吧!”看着这孩子心酸的话,我的眼泪真的是忍不住想要流下来,从小到大,就算是高三,我也没有过这么紧张的经历,可是他们还这么小,就生活节奏如此紧张,我是真的心疼他们。所以我会有事没事去看看他们,陪他们聊聊天,帮他们纾解心理的压力。想想他们,再看看我自己,我又充满了干劲。他们年龄如此小,都能承受如此大压力的学习和生活,我们年龄这么大,难道还比不上他们吗?孩子们,我要向你们学习,你们也给我上了生动的一课,谢谢你们让我遇见你们。在我接下来的学习和生活中,我会时时刻刻以你们为榜样。你们永远是最棒的!!!看着他们的笑脸,我不敢想象再过3周我就要离开他们回去了,我害怕离别的场面,我不想离开这群可爱的孩子。
经过了这么长时间的实习生活,我感觉自己成熟了很多。我也很清楚的知道自己想要的是什么,我就是要当一名人民教师,我喜欢和孩子们在一起,看着他们,我会觉得很幸福。实习真的教给了我很多,并不是说我实习完了,我就可以成为一名人民教师了,这只是一个学习的过程,这个过程要求我们认清自己的本心,找准自己的定位,同时为了自己的定位在接下来的生活中继续努力。
总之,实习给了我很多,在这里我也希望可以让更多的人意识到,珍惜实习机会吧,尤其是你可以讲课的机会,在别人眼里,这或许是很多大很大的机遇呢。不要畏惧于实习环境的恶劣,不要拘泥于内心的害羞,大胆争取,你怎么知道这恶劣的环境不是对你的考研呢?还有,一定要勤快点认真点,多干点对自己没有坏处,最起码混个脸熟。还有一定要有礼貌,要和老师搞好关系,你和他打招呼,一回生两回熟,次数多了她就会和别的老师打听你,说某某实习生真有礼貌,真好,说者无意听者有心,一来二去,你就被更多的老师所了解,众望所归下你能没有讲课的机会?所以,珍惜吧,珍惜这仅有的实习机会。
再次感谢鲁东大学的领导们给我们这次机会,感谢高陵中学的各位老师对我的殷勤教导,感谢我的小伙伴们的患难与共,感谢高陵中学的孩子们的鼓励支持。最后,告诉自己,在接下来的日子更要加油了!!!
一、实习的目的
顶岗实习是职业 技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。顶岗实习不同于课堂教学,课堂教学中,老师讲解,我们领会,而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下,由我们自己去实践学习。通过实际操作,一方面可以巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识,使我们在实践中得到提高和锻炼。
顶岗实习也是学院教学的重要补充部分,它与我们今后的职业生活有着最直接的联系,顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才,实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的延续,而且还是校内教学的总结。
二、顶岗实习期间的收获
通过x个月的顶岗实习,使自己获得了很大的收获,也明白了许多的道理,使自己的思想 愈发成熟,工作、生活和技能水平得到提高,主要表现在几个方面;
1、思想上:通过这次顶岗实习,我感觉自己最大的变化就是思想变得成熟了,不再像学生那样幼稚了,开始学会用成人化的思维去思考问题处理事情,开始懂得任何事情的完美都必须付出十分艰辛的努力,社会是很现实的,也是很公平的,一份付出就会有一份收获,不要幻想未来,要做一个有思想有目标有计划的实践者。同时我也体会了作为一个社会工作人员要担得起“责任”二字,每个人都要认真努力,对自己的工作负责,一丝不苟的做事,任何一点细微的疏忽,将给企业本身造成一定的经济损失,也会给个人的安全造成一定的影响。
2、工作上:在xx实习的这段时间里我学会了严谨的工作态度,精益求精的工作作风,增强了我的团队意识和团队协作能力。在这里我从事的助理工作,设备都比较昂贵,xx检查时需要仔细判断,运输和放置时需要格外小心,任何一个小的失误就会给公司造成不小的经济损失。同时一个班组就是一个团队,每个人都要为这个团队做出自己的努力才能够换来团队的发展,团队的发展才能让每个人都受益,让公司受益。
3、生活上:从刚踏入省xx到现在已经快一个月了,我觉得自己非常幸运,遇到的人和事都让我感到特别温暖和感动,同时也带给我很多自信和启发。睡眠中心的工作主要是为一些有心理疾患的`人们提供相应的专科护理以及心理护理,并给患者做相应的物理治疗等。也就是在这每天的工作与交谈中,我对他们好多人都有了深刻的印象和了解,他们中间年龄不同,职业不同,背景不同,经历不同,他们相同的都是拥有一颗想要恢复健康的心。
x月xx号,对于我来说是特殊的一天,我跟着薛东润老师用一个小时的下午时间为参与的十名患者做团体治疗,在轻松愉悦的氛围之下,大家相互倾诉,相互鼓励,而这些我都看在眼里,也让我一个实习生莫名的感动和备受鼓舞。薛老师带领大家在工娱治疗室的空地用板凳围成一个圈,围坐在一起,先是每个人做自我介绍,之后大家一起做游戏,在一轮又一轮的团队游戏中,大家也都放下了心中的芥蒂,愿意敞开心扉,打开自己的内心世界。记得印象最深刻的是游戏中有一位姑娘输了,她给我们朗诵了一首《你是人间的四月天》,当她深情并茂地朗读完这首诗后有感而发,想送给我们每个人一句话,但是不知怎的,她泪如雨下,哽咽的说不出:“我想说……不管大家……希望,不管大家……不管遇到什么困难……都要好好地”,那一刻我突然充分理解到她心中的孤独和她想要的那份坚强,她本来在生活中是不愿与人交谈的,更别提参加什么团体活动了,这次他能有这样的感触,我更加为她心疼,希望她以后能更加坚强。还有一位年轻的大学生说他患病后的各种痛苦,在场的每个人听了都很是为他难过。但他现在已经好多了,也真心的感谢我们这些帮助他的医生护士们,同时还说“要多助人为乐,多帮助他人,因为多一分帮助就是多收获一份快乐”,他还立誓以后毕业了,要以更加积极阳光的心态来回报社会,我们在场的所有人都为他的正能量点赞。还有一位叔叔他是我们病区“早起晨跑”的发起者,每天早晨带领病区的其他病友们一起晨跑锻炼,他说:“增加体育锻炼,就能够有效改善抑郁情绪,同时要以更加积极的态度和行为来面对疾病,配合好医生护士们的工作,相信自己也相信大家一定能共同战胜病魔”。这位叔叔说完,现场响起了经久不息的掌声。
大家就这样打成一片,相互倾诉,相互鼓励,最后x老师放了一首《稻香》在美妙的歌声中,我们结束了意犹未尽的团体治疗。就像歌词中说的“珍惜一切,就算没有拥有”,感恩我来到了这个科室,每天看着这些跟我同龄或者是跟我家人同龄的人们,感受到他们的痛苦,我相信在他们的内心深处渴望健康,我也想力所能及的给予他们温暖和关怀,给予他们有用的健康知识。我在这里学到了学校中学不到的东西,看着我的老师跟他们亲切、自然的坐在一起交谈、玩游戏、那些原本饱受病魔困扰,不曾微笑的人们脸上都洋溢出了久违、真挚的笑容,而我老师好像跟他们每个人都谈得来,带领着他们一起轻松愉快的做游戏,看着她,我突然觉得她好优秀,好美丽,我也渴望像她一样,未来做一名被人需要,有价值的护士,能够有能力帮助更多的人走出困境。
在本次实习过程中,我系统掌握了填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、以及编制报表的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,通过此次实习,我们将会计理论和会计实践相结合,并有以下深刻体会。
一、扎实的理论知识是前提
在实习以前,我总以为通过学习,自身所学的会计理论知识已经扎实,主观认为所有的工作都一样,只要掌握了规律就没什么问题。但是实际过程中我才发现,我们平时所学的远远不够,在细节方面更是错误百出,比如我们书写的技能,如金额的大小写、日期书写的规范性等等。此外,我们根据相关的实习数据资料,在填写原始凭证、记账、编制各种账表时屡屡受阻,回想原因,大多都因为平时理论知识不够扎实,经不住实战的考验,这也是我在本次实习过程中得到的一个重要教训。
二、理论联系实际是关键
通过此次的实习过程我还发现,仅仅有熟练的理论知识对于我们会计人员来说是远远不够的,我们已经学习了这么长时间的会计,可以说基本上对会计已经耳目能熟了,有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。但是在这次实习过程中仍然很吃力,这使我认识到会计理论如果离开实践过程皆为零,实际操作对于会计人员来说至关重要,离开实践环节的会计理论只是纸上谈兵,在财会人员的工作中行不通。
三、足够的耐心、细心是保障
会计工作本来就是繁琐的工作,在这次实习的过程中我们深刻体会到了一点。在开始的实习过程中,整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于简单的填写凭证、记账都会错漏百出,试算不平。出错越多,越是心浮气躁,越是心浮气躁,出错就越多,形成恶性循环。到后来,我认识到了这一不足之处之后,就静下心来,仔细研究分析,不但速度加快了,效率也提高了,起到了事半功倍的效果。因此,在财会工作中切忌粗心大意,马虎了事,心浮气躁。其实做任何事都一样,都需要有一颗平常心。
会计是一门实践性很强的学科,经过三年的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,本人于20xx年x月在xx电缆有限公司财务部进行了一个月的专业实习。
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段。
在实习期间,我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。公司财务部主要有材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳。在日常会计业务处理中,公司主要利用用友财务软件进行会计处理,同时也借助单位网上银行进行收付款业务查询及处理,在税务处理工作方面,只要利用税务局相关软件进行纳税管理,如登录网上办税大厅、abc3000等税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等业务。
在处理日常经济业务方面,主要利用用友财务软件,针对实际发生经济业务性质进行会计处理,编制会计凭证,进行审核记账等。公司日常的经济业务通常不是采购就是销售,在进行采购业务处理时,需进行编制采购入库单,并核对采购数量、金额及税额;销售业务方面,主要是对于应收账款的核对,根据实际发生以及相应回款进行收款或转账凭证的编制并审核记账;在采购与销售方面的实习工作当中,在制单处理方面要特别细心,要注意核对供应商以及客户往来,以免在进行项目核算时发生串户。除了采购和销售业务,日常经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务,并在受到银行回单后,利用用友财务软件进行应付账款核算。日常会计业务是会计工作的基础,对于每一笔经济业务,每一个步骤,每一个程序,都必须以会计制度为基础,尊重原始凭证,考究其真实性和准确性,才能更好地发挥利用财务软件的强大功能,提高我们的工作效率。
会计实习工作心得体会终于,我迎来了实习,开启了实习,融入了实习。虽然现在进来实习的时间并不是很长,但是我对于未来的想象还是足够充实的,我知道进入社会之后我不能再做一个理想家,而是应该做一个追求实际的实践者,所以这次会计实习对于我来说,意义也是非常大的,也让我明白了很多的道理,对未来的'方向也更加明确了一些。
第一次进入社会,开端是比较困难的,我自己也是比较内向的一个人,所以自己一开始并不能很好的接受这种状况,对这种状况也感到很难受。但最终我还是劝解了自己,我告诉自己只有攻克这些难关了,或许我才能真正的有所成长,所以一开始我并没有花很多的时间在工作上,因为我个人的一些原因,我必须得拿出一些时间来进行自我消化。所以这一点上,我前期的效率确实不是很高,我也一直很紧张这一点。
后来等待自己完全熟悉了环境,熟悉了这份工作之后,我为自己做了一个详细的计划,我想把过去浪费的那些时间通通补回来,所以我也慢慢的加班了,虽然以前很抗拒加班这件事情,但是现在我是作为一个学习者,如果这时候都不加班的话,那以后又该怎么办呢?只有先苦后甜,才能真正的体会到生活的乐趣和价值。
在会计这份工作上,我想之前自己的理解并不是很对,一开始我认为做会计只要自己能够细致一点,勤勉一点,就不会出太大的问题。但想要做好一份事业,并不只靠这种“蛮力”的,还需要我们动脑筋,想事情。所以这一点是我之前没有理解到的。一份工作如果不在上面想问题,多思考的话,或许就不会有太大的成就,也不会有更大的进步。这些都是一些铁定的规律,我也应该多去借鉴他人成功的定律,为自己的成功增添一些新的可能。
会计工作是一份需要细心、耐心、恒心和坚守的工作,以前我只是了解了它最外在的模样,而现在我已一步步的走了进去,慢慢的去迎接它,容纳它,吸收它。经过这一段时间的相处之后,我想我也适应了这份工作,对于这个岗位,我也已经有了足够的能力了。未来还有很多的机会去证明自己,但现在我只需要做好身边的事情即可,我会带着这一份初心,一直往前。
xx月x日,对于我来说是一个特别而紧张激动的日子,因为这是我第一次到中国移动沟通营业厅上班。当我踏进沟通营业厅的大门时,我感受到了自己的责任,即使我仅仅是个实习生,我轻轻告诫自己“一定要勤奋用心做事!”
自我上班的前几天,店面经理分配给我的工作很简单,就是坐在办公室里激活sim卡。本以为这是一件最简单轻松的工作,然而却那么的考验了我。做了一小时后,我开始觉得累了,枯燥了……重复几百遍同样的动作,我开始厌倦了。然而,眼看着快要下班了我的工作还没有完成,着急的心情使我越做越乱。这时,经理走来对我说:“做不完不要紧,按要求有质量完成就可以了。”顿然我感觉自己确实渺小,很小的事情都完成不了。同时我也很感谢经理对我的照顾和宽容。
时间流逝地很快,我开始被安排到营业区工作了,换句话说就是要开始接待客户了。培训了两天,要记住的东西太多,也很复杂。心底里,我开始想念在办公室里的轻松美好时光。可是,经理的安排自然要服从,我的实习生活即将迎来新的挑战。原以为在中国移动做事很轻松,可以坐在办公室里凉空调。然而事与愿违,每天面对着不同的客户,回答不同的问题。有时候面对客户的提问,我根本回答不出,自信心就会被打击。这时,我想起了同事对我说过的一句话——你不是专业人员,你不必强逼自己什么都懂,不懂的就问人。其实,从这次实习中我最大的收获是即使我犯错了,也不会太指责自己,我也学会了对自己宽容并且善待自己。
中国移动沟通营业厅是一个为广大群众服务的机构。其中“用心营业”就是宗旨之一,微笑迎送是要求。无论是在什么时候,对待什么客户,无论客户是贵宾还是仅是进来咨询问题的,都要热情迎接,都要用微笑接待,都要用心解决他们的问题,即使是指引客户充值都要耐心地指导并且按公司的要求去做好。微笑可以说是服务的熏香剂,她能够使等待已久的客人感受沟通营业厅的真诚;用心是服务的窗口,她可以让客人感受到沟通营业厅诚挚的为民服务宗旨。有这种体会是在接待客户中得出的。还记得有一次,一位男客户需要补卡,但是他提供的凭证不足,于是他就不断地指责中国移动公司,言语实在难以入耳。然而,我们的店面助理依然静静地、谦虚地听着这位客户的`抱怨。等店面助理向客户交待完后,立即汇报经理并且请示上级,在花了比较长的时间后终于请求客人留下电话承诺尽量帮他解决问题,客人才满意离开。原本觉得店面助理被他骂得很冤枉,可是再深一层地思考一下,其实客户也是紧张他的事情而已。这并不是被骂这只是客户发泄的一种方式而已,我们可以静心倾听,应该克制自己的情绪,这样就能够做到用心服务了。
现在写着这份实习总结,回忆起的温情很多,似乎经理的谆谆教导声音还在耳边响起;休息期间和同事们交谈中的欢笑好像愉快的音乐围绕身边;一幕幕一起吃饭、一起睡在同一空间里的场景……每当我做错了事或者跟客户解释错误了,都有他们为我解决。这些让人感动的事情不是常有的,平凡的举动就在这时候变得不平凡了……
经过这两个月的实习,我学会忍耐,学会用心营业,学会宽待自己。其实,真的很感谢中国移动公司给我这么一个珍贵的机会,让我得到了锻炼,丰富了我的社会经验。同时,很感激营业厅里的每一位员工,使他们帮助我成长的。我希望以后还能有机会在中国移动公司沟通为大众营业。
该生学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人,与同学老师相处融洽。有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折。学习上认真刻苦勤奋,在校期间学习态度端正,成绩优良,积极参加各类活动。有良好的生活习惯,做事认真谨慎,能吃苦耐劳。对自己制定了明确的目标,并为之努力奋斗。
该生学习刻苦,态度端正,尊敬师长,团结同学,兴趣广泛,生活中,能和同学打成一片,热爱集体,积极参加班级组织的各项文体活动,为人诚实守信,遇到困难能够努力克服,同时能够积极参加体育锻炼和健康的文体活动,积极参加社会实践,是一名合格的大学生。
该生学习刻苦,态度端正,思想进步。并且为人诚恳,待人热情。有一定的组织,宣传能力以及创新思维能力,有较强的团队合作精神和集体荣誉感。是一名优秀的大学生。
该生思想上乐观向上,积极向党组织靠拢。为人谦虚诚恳,乐于助人,与同学相处融洽。学习勤奋努力,成绩优良。性格开朗,适应能力强,有良好的心理素质和应变能力。积极参加校内外各项活动和社会实践,做事认真负责。是一名合格的大学生。
该生学习态度端正,成绩优良,做事认真谨慎,能吃苦耐劳,遵守各项规章制度,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质,思想积极要求上进,政治立场坚定,有较强的团队精神和集体荣誉感。是一名合格的.大学生。
该生有坚定的政治立场,维护祖国利益,学习认真,刻苦,乐观向上,有进取心,有较强的动手和应用能力,吃苦耐劳、朴实大方,善于创新,积极参加各种社会活动和社会实践,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名合格的大学生。
该生平时能够很好的遵守校纪校规,团结同学,兴趣广泛,思维有条理,平时能够认真听讲,认真完成好学习任务,学习成绩良好,生活中,积极参加班集体组织的各项文体活动,为人正直,能吃苦耐劳,有极强的责任心和集体荣誉感。是一名合格的大学生。
该生思想积极要求进步,拥护党中央的领导,现已成为一名中共党员。学习认真,勤奋努力,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加各项社会实践活动,注意自身各方面素质的提高。在同学中起到先锋模范带头作用,被评为校优秀毕业生。
该生学习非常刻苦,态度非常端正,学习方法得当,独立思考问题能力强,学习效率高,有自己明确的学习目标和各阶段的学习计划,自我约束能力较强,获得奖学金,三好学生,优秀班干,优秀学生会干部,社会实践先进个人等,生活中严于律己,勤俭节约,能和同学和睦相处,交流广泛,在同学中的评价较高,是同学们学习中的榜样,是一名品学兼优的大学生。
时光荏苒,如白驹过隙般匆匆而去,眼看的一年实习生活立刻就要成为完美的回忆。在这短短一年的时间里我感觉自己成长了许多,从象牙塔迈出的第一步走的个性的稳重,感谢校园给我带给了一个努力拼搏的舞台,让我学会了如何应对这个真实的社会,实现了从在校学子向职场人士的转变。
实习是继中考后又一个人生的十字路口,它意味着人生一个新时期的到来——告别校园走入社会。社会是个大的集合,不管是以前的校园还是此刻的实习单位都同属这个集合。这几个月来,给我感觉校园纯一点,单位复杂一点。但是我明白不论校园还是单位其实都是社会的缩影。实习的真正目的就是让我们这些在校的学生走入社会。社会是形形色色、方方面面的,你要学会的是适应这个社会而不是让这个社会适应你。
刚刚走进社会不适应是正常的。人有的时候很奇怪:情绪或者更准确地说是热情往往会因时间、环境、所经历的事而起伏。就像我对境界一词的理解:人与他所受教育、所处环境、所经历对事物的理解、决定、预知的程度就是这个人的境界。
作为一名中专生,专业需求的建筑认识实训开始了,我们全专业的同学在__的各大建筑工地认识实习,对于我当初选取土木工程这样的专业,说真的我并不明白什么是土木工程。此刻我对土木工程有了基本的感性认识了,我想任何事的认识都是透过感性认识上升到理性认识的,这次认识实习就应是一个锻炼的好机会!
土木工程是建造各类工程设施的`学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。
我就应明白此刻的我还不够成熟,如果说人生是一片海洋,那么我就应在这片海洋里劈波斩浪,扬帆远航而不是躲在避风港里。只要经历多了,我就会成熟;我就会变强。我相信。那时的成功是领导、师傅们给我鼓励,是实习的经历给我力量,所以我感谢领导师傅还有我的好朋友们,也感谢校园给我这次实习的机会。
一年的实习生活中,紧张过,努力过,醒悟过,开心过。这些从为有过的经历让我进步了,成长了。学会了一些在校园从未学过以后也学不到的东西,也有很多的感悟。
短短一年时间,我收获了诚挚的友情,结识了和我一同来的实习生;我收获了宝贵的经验,收获了真正的成熟。
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