毕业实习心得3篇【经典】

毕业实习心得3篇【经典】

　　当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，心得体会是很好的记录方式，这样我们可以养成良好的总结方法。应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的毕业实习心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

毕业实习心得1

各位校友学弟学妹们：

　　今天早上出差前的空隙时间，辅导员xx老师和我聊天，问到实习的感受，一问之下，正好触发了实习以来我内心的累积，虽然由于工作安排暂无法与师弟师妹面对面交流，在这里先以文字的形式给大家做个交流，确确实实实习的半年时间，有太多太多的话给我的师友们说。

　　可能部分老师和同学认识我，我是微电子技术专业07462班xxx，从xx年12月份奔赴华工激光工程有限责任公司（简称“华工激光”）实习，离开学院已经有半年多了，从一个毕业生到实习生并即将成为正式员工，一步步走来的，是人生中最重要的阶段，也是最漫长和艰难的历程，但就在这个过程中我学会了很多，明白了很多，希望给同各位即将走入实习岗位的同学分享一下，我的一点点经验......

　　首先我要说的是“大学生”与“就业”要摆正位置，不要让“大学生”这个词与现实脱离，让你犹豫不决，而错失了“就业”。公司在招聘你的时候，是看你能够创造什么样的价值，极端一点说，大学生只是在公司招聘过程中多给了你一个机会。

　　我学的是微电子技术专业，xx年金融风暴直接影响到我们专业的就业，大家找工作时遇到了突如其来的困难，很“幸运”的是我很快的找到了自己的实习岗位。呵呵，这并不是因为我成绩有多好，能力有多高，而是我心态好，对自己有一个合适的定位，记得我刚进公司实习时，公司竟然没有“工资”，只有一点点的补助，生活都一度非常拮据，看到这里想必你们一定不会相信，更不会选择类似的公司去实习工作，而我就是在华工激光一点点过来的，从去年的12月7号至今，我做过激光设备生产，也做过成套设备搬运，而现在是武汉驻杭州办事处售后服务工程师，工资嘛，应该不亚于同一届的毕业生。而这个心态是大家最需要树立的.，在此我也要感谢华工激光xxx总经理，他来我校左公司的宣讲，着重提到了在实习中提升自我，帮助我解决了心中对于“实习生”的迷惑。实习生，顾名思义就是实习的，一半是学生，一半是准员工，实习生最重要的是到企业里学技术知识，为以后走入社会工作打下基础，而不是刚出来就比能赚多少钱，有多体面。很多应届毕业生在校参加过很多场招聘会，但最终也没签下来，并不是因为公司不要人，而是自己挑选实习工资高的公司，这山看着那山高，选上一家，又看上另一家，最终又落空了，还抱怨工作怎么那么难找。所以找实习单位时最终要的是看能学到东西不，实习工资可以稍微放一放，因为你还没有毕业，还只是一个在校的学生。做到这些，我想每一个人找工作都不会太困难吧，至少可以找到像我这样的工作吧.......

　　其次，我要谈一下实习生进入公司后该如何去做，呵呵，只是个人的一点见解，如果你们觉得有道理，不妨去试一下。刚进公司的实习生，总会有这样那样的想法，比如公司怎么的不好，工资怎么开的那么低，领导又那么凶，公司的政策又那么不完善，师傅们的技术也没你想像中的那么高，有没有发展前途我是不是该跳槽了等等，（当然极个别的情况除外）不过我倒是一直抱着另一种信念，既来之则安之，要不走，要不就好好干，做什么事情我都会很慎重的。试想一下，公司对于新来的一批实习生肯定会选择一下，通过你的日常表现，做事态度，给你们安排今后合适的位置，这也相当于工作过程中的“面试”吧，只不过时间上有点长。在公司里面做事情，尤其是新来的最重要的是做事态度，为人处世,是否能让领导同事所接受。

　　从小的方面说每次领导给你安排的事情，越是小事情，越是累的活，那你就应该高兴了，因为你的发展机会就是从这里开始了.....

　　以上是我在公司实习期间的一点点经验，不知道对即将走入实习岗位的同学是否有帮助，最后祝愿大家早日找到适合自己的工作，在公司中在社会中找到属于自己的位置，为社会创造出价值.......

毕业实习心得2

　　来了大概两周了，里里外外忙了很多，期间也听了很多的老师的课，感受最大的是每个老师对于课堂的处理方式：老师们的风格各有不同，个人有个人的优点，一节同样的内容分三个不同的老师讲解，会讲出不同的风格，即使是同样的老师，在不同的班级也会有不同的讲课方式，对于内容的讲解，也会有不同的轻重偏倚。但是相同的是他们都能很好的处理课堂，把握整个课堂的节奏，不断跟进课堂的进度，在保证大部分学生听懂的情况下，不断加深内容，不断精讲内容，让更多的学生理解，掌握知识。当然不同的老师对于课堂学生的管理也会有不同的方式，有男女PK制，激发男女生齐头并进的积极；小组团队解决制度，优生与差生同在一个小组，互帮互助，及时解决难题，不留下隐患：竞赛制度，加快学生们的解题速度，稳扎稳打，另辟捷径。多种制度结合，更有利于引发学生兴趣，融身与学习，积极进步。如果说“课程智慧”主要显示为教师的`“备课”，那么，教师的“教学智慧”则主要显示为“上课”的智慧。当然，把握每一个学生的特点应该是每一个老师的责任，在这里，虽然每一个老师带的班级都不等，每一个学生的状况也不一样，但是，对于大部分学生，我们的老师都能掌握好他们身上的特点，会适时以个人特点提问学生，及时检查学生的学习状况。这些点都是值得我们每一个新老师学习的。

　　曾看过一段话“如果课堂已经成为媚俗和无趣的所在，如果课堂已经没有办法实现‘教学相长’的基本目标……教师必须以身作则地读书和思考，但更重要的是要为学生提供足够的思索和反驳的空间。”

　　作为一个教师，不仅是在课堂上，更是在课下，学校里，都要时刻关注我们的学生，关注他们的成长，健康快乐，积极向上。

　　我们的教学并不是为了彰显自己的知识，而是为了教会学生学习。教师传授的知识大部分是系统的，而我们要做到的是让学生学会分散学习，他们已经天生具备自学的能力，而我们要做的就是发觉他们的潜能，使之最大化，让每一个孩子都能学会学习，茁壮成才。

　　我们要学习的还有很多！

毕业实习心得3

　　临床实习后，感想诸多，在医院实习期间，在老师和同学的帮助下，自己很快的适应了新的环境，熟悉了医院的流程，并跟随老师开始临床的工作。遇到不懂的问题，老师也耐心教导。就如第一次问病史，老师在身后打气说别紧张;第一次给病人做体格检查，老师在身边指导，把错漏的纠正补充;第一次换药，老师强调无菌观念;第一次上手术课，老师教洗手教穿手术衣。这些曾经都是我们在学校学过的东西，但老师仍是不厌其烦的耐心教导，这一切的一切都让初上临床的我们心存感激。但相对的，我们的动手能力很差，在临床上，实习生自己操作的机会很少，一方面因为我们的基础知识不牢固，一方面还是形式所逼，现在的医患关系紧张，以至于老师也不敢放手让我们操作，更多时候我们都是在旁边观看，遇到不懂的可以问老师或是回去看书。偶尔一些简单的操作老师也会让我们自己动手，但有时候习惯了作一个旁观者，一到自己操作还是会手忙脚乱，所以很多东西无论多简单，只有自己实践过，才会铭记于心。

　　实习就要临近尾声，一年不算短，细数自己轮转过的科室不算少，学到的东西也不算少，但每个科室两个星期，对于我们来说却是短暂的，每到一个科室，了解熟悉科室的常见病种，熟悉老师所管的病人，这是主要任务，当我们开始适应的`时候，又要转科了，如此快节奏的轮转有时候会让我们更多的只是了解或是熟悉，而非真正的掌握。

　　还有xx个月实习就要结束，这一年，算是我们身份的一个过渡期，医院是我们让理论与实践相结合的一个连接点，不但教会了我们临床思维、临床技能，让我们适应临床阶段的生活，还教会了我们为人处世，如何做到适者生存。在这里，我们既是学生的身份，又是医者的身份，在慢慢褪下学生的青涩，披上医者的光环的时候，我们更多的是对医院、对老师的感激，感激他们对即将步入社会的我们的激励与鼓舞。