教师实习心得体会:成长在挑战之路——记实习中的第一次公开课
阳春三月,万物伊始。在新的三月中,我又迎来了顶岗实习生活中一个新的挑战——那就是展示一堂地理公开课。
公开课的展示,是每一位人民教师成长的必经之路。但是对于我们顶岗实习的教师而言,也许谁都没有想到会这么快就给我们安排公开课。即使是这样,在收到通知的那一刻,我的心里虽然有小小的紧张,但仍然压抑不住内心的雀跃。一堂公开课,在高一级部所有地理教师面前展示,其中所显示的不仅仅是我对于课本的理解程度,知识的讲解水平,还有对于课堂的整体把握以及所讲内容中的创新点。所以,在接到通知后,经过指导老师的指导,我将公开课的课题确定到人口迁移这一节内容。
在准备阶段,我更加深刻地认识到作为教师的不易,几乎每天空闲的时间都会花在办公室里。首先,对于课本的熟悉。为了加强对课本的熟悉,我将课本的知识点进行了梳理,并且将练习册中的习题都做了一遍。其次,在准备课件的时候,为了防止出现忽略学生的`情况,我一遍又一遍地检查课件,绞尽脑汁想让课堂内容更丰富生动些,把课堂还给学生,调动所有学生的主动性与积极性,但是课堂的语言表达也要标准规范。最后重要的一点,就是心态。作为一个年轻的教师,还有很多不足之处,在那么多经验丰富的老教师面前讲课,给我造成很大的压力。但是在指导老师的指导和安慰下,我的心态发生了转变,从之前的紧张到后来的坦然接受。
公开课结束后,老师们对于我的课进行了评价,我归纳为以下两点:
一、要注意对课堂时间的把握。讲课过程中,要注意重难点在时间上的分配。对于那些容易理解的知识点,可以简讲,对于难点和易错点,要精讲。
二、注重提高学生的积极性。在讲解“影响人口迁移的因素”时,为避免产生枯燥的效果,可以课堂交给学生,帮助学生自己理解,提高记忆程度。
无论紧张或是兴奋,我的第一堂公开课就这样落下了帷幕,但是我的教学成长之路却仍然任重而道远。在回顾之余,我也要不断完善自己的不足之处,提高自己的教学水平,争取成长为一名合格优秀的地理教师。
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