教师第一周顶岗实习心得
经过这一周在顶岗实习学校的学习和教课任务之后,我们已经对顶岗实习有了初步的认识。在这一周的教学活动中,我们积极地与当地老师探讨教学方法,听学校安排的指导老师的日常课程,以及与指导老师交流如何更好地进行教育教学工作。
在之后的个人教学活动中,我们积极配合学校工作,完成学校指定的任务。在语文教学活动中,我将学生的教学目标融入到课堂教学当中,积极完成教育教学目标。在此基础上,我还进行了课堂内拓展,在完成教育教学工作的前提下,对学生进行知识的补充和教学,使学生掌握更多的学习技能,从而更好地完成学习任务。在这一周的教学活动中,我发现学生们对于语文教学的重视程度略低,出现了有些学生上课不认真听讲的情况。我也会在接下来的教学活动中积极引导和教育他们,使其更加重视语文的学习。从自身情况来讲,我会更加积极地提高课堂效率并进行丰富有趣的教学活动,从教学方面提高学生对语文教学的兴趣。在学生方面,我会积极引导,严格教育,争取在以后的教学活动中提高语文教学效果。在顶岗期间的生活方面,学校已经尽可能的为我们安排了较好的住所。我们顶岗实习生之间也经常进行日常的交流和工作上的配合。
这一周的顶岗实习效果较好。希望之后的顶岗实习教学可以做得更好。
在手忙脚乱中就度过了顶岗实习的第一周,这一周好像过得很慢,又好像过得很快。尽管在之前就已经在学长学姐们的经验中做好了心理准备。但是,当自己切身体验时,还是受到了一定的冲击。
我们是开学第一天到学的,刚好是周一,原本以为会有一直两周的培训、听的学习时间。但情况大出所料,学校太缺老师,校长安排我们直接上任,中午领到本,下午竟就开始教学了!在一天内,角色突然真的由学生变成了老师,内心既激动又有些惶恐。
我一直认为第一堂很重要,第一堂奠定的是我今后的教学风格、学生对我的态度。所以第一堂我并没有直接开始程,而是跟学生“立规矩”。我按照之前设计好的',跟学生宣布本学期的语将实行我个人设计的“综合表现积分制度”,这个制度将从堂表现、作业、考试、以及外活动四个方面进行加分或者扣分。并且跟学生定下堂纪律,强调清楚,为日后的管理做好基础。
第一堂完成得很顺利,基本在我的预料之中。有了第一节的基础,后面两天的,我尽量的让同学们熟悉我上的规矩和习惯以及气氛。但是在周五这天,可能临近放假,同学们心情比较激动,有了一点纪律散漫的现象。我发现后,通过严肃批评的方式进行及时调整,有所改善。不知下周情况又会有什么不同,还需细心观察才是。
学生的整体语成绩虽待提高,但是不至于到很差。希望本学期我能带领着他们得到一些收获吧。
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