小学教师岗位职责15篇

小学教师岗位职责15篇

　　在发展不断提速的社会中，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。岗位职责到底怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的小学教师岗位职责，希望能够帮助到大家。

小学教师岗位职责1

　　1、全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师职业道德规范》，教书育人，为人师表，以主人翁的态度共同参与学校管理，共同做好学校的安全保卫等各项工作。

　　2、认真备课，熟悉教学要求，认真钻研教材，认真参加备课组活动，了解学生实际，研究教法，写好备课笔记。

　　3、认真上课，准时上、下课，保证学生的课间休息。调课要通过教导处，不随意改上自习，课堂教学要紧扣教材，充分利用四十分钟，努力提高教学质量。

　　4、认真批改作业，布置给学生的作业要适量，要讲究作业的规范，讲究练习题的质量，要认真评讲。

　　5、认真辅导，体现因材施的原则。在教学中要指导学生的.学习方法，对后进生要认真进行个别辅导，对于学有余力的学生，要创造条件培养，发展他们的兴趣爱好。

　　6、认真考核。要注意学生平时成绩的检测，检测的题目要依据教材的要求，面向学生的实际，检测前要认真做好必要的复习指导，检测后要认真分析、讲评。

　　7、认真学习《教育法》、《心理学》和本学科的教学法。认真参加校内外教学研究活动，不断探索规律，改时教学工作。积极进行教学改革的实践，认真总结经验。

　　8、开展互相听课活动，取长补短，每学期听课不少于15节。

　　9、应根据各自不同的情况，加强业务进修，以不断提高自己的教学业务水平。

　　10、关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，不歧视后进生。及时了解学生的学习情况，查漏补缺，组织学困生补课、辅导，指导学生养成良好的学习习惯。贯彻家校联系制度，认真做好家访工作，尊重家长，不随便通知家长来校谈话，对家长不卑不亢，热情有礼貌，不收受家长馈赠。

小学教师岗位职责2

　　1、针对学生的.实际状况与课程要求，制订教授或辅导计划和方案；

　　2、按照辅导计划备课，写好教案；

　　3、按照制定的教案辅导学生，对其进行个性化的课程讲授；

　　4、督促学生完成作业，及时回答学生对作业的提问；

　　5、检查学生的作业，并督促学生及时订正；

小学教师岗位职责3

　　一、 严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。

　　二、 课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。

　　三、 遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。

　　四、 要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。

　　五、 上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无 关的话。

　　六、 改进教学方法，不断提高教学水平。实行启发式教学。积极利用直观 教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。

　　一、组织本组教师学习党的教育方针，学习本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。

　　二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。

　　三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和习题。经常分析教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法。

　　四、研究和讨论考试命题的'原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。

　　五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。

　　六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水平。

　　七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。

　　班主任岗位职责

　　一、对学生进行思想品德教育。 教育学生树立革命理想，增强集体主义观念， 培养高尚的情操，深入开展“五爱”教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

　　二、教育学生学好功课。 教育学生努力为“四化”学习，培养学生顽强的学习精神， 勇攀现代科学技术高峰的雄心壮志。 养成浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，指导学生改进学习方法， 帮助学生提高各科学习成绩，完成学习任务。

　　三、组织学生参加劳动， 培养劳动观念，端正劳动态度。

　　四、指导学生课外学习生活， 关心学生身心健康。

　　五、了解和研究学生，培养班集体荣誉感。 发挥班干部的作用，做好后进生转化工作， 定期进行家访，协调学校、家庭、社会教育，评定学生操行，评选三好学生。做好班主任工作计划和总结。

小学教师岗位职责4

　　1、了解并分析学生情况，准备教学计划和课前教案;

　　2、根据学生情况因材施教，提供专业化的、高质量的.一对一教学服务;

　　3、激发学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法;

　　4、紧密结合教学进度，为学生查漏补缺，做阶段性测试;

　　5、完成领导安排的其它教学辅助工作。

小学教师岗位职责5

　　1、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。

　　2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达90%，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于较高水平。

　　3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。

　　4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，完成40学时任务。

　　5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。

　　6、每学期听同学科教师的课10节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。

　　7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的.教育教学论文，在发表或获奖或在片区及以上会议交流，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。

　　8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。

　　9、取得岗位所需的合格证书。

小学教师岗位职责6

　　1.对学生进行水平测试和授课;

　　2.按时参加教研活动，互动交流学习;

　　3.做好学生的出勤统计工作，及时与家长沟通交流;

　　4.做好教具，教学用具的课前准备及课后管理工作;

　　5.完成领导交办的'其他工作;

小学教师岗位职责7

　　1、一对一个性化教学；

　　2、学科组教研，备课，统一教材编写，制定个性化方案；

　　3、定期对学生进行学科测验，并针对测验结果调整教学计划；

　　4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学习心态和良好的`学习习惯；

　　5、课堂反馈工作，家长沟通工作，学生维护工作；

　　6、参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。

小学教师岗位职责8

　　1.负责3-12岁幼儿、青少的语文、数学、英语课程等综合性的`教学工作;

　　2.参与课程教案的编写及课程规划，协助完成教学流程并保证课程质量;

　　3.发现孩子的成长问题并与家长保持及时、良好的沟通;

　　4.做好教学服务工作。

小学教师岗位职责9

　　1、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。

　　2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达90%，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于较高水平。

　　3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。

　　4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，完成40学时任务。

　　5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。

　　6、每学期听同学科教师的.课15节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。

　　7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文，在发表或获奖或在片区及以上会议交流，或参与区级以上教育科研课题研究并取得成果。

　　8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。

　　9、取得岗位所需的合格证书。

小学教师岗位职责10

　　1、 负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；

　　2、 承担所在学科课程的'讲授任务，组织课堂讨论；

　　3、 指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作；

　　4、 承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

　　5、 协助实习教学工作；

　　6、 参加编写、审议新万行教师人才网教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；

　　7、 参加学术活动撰写学术报告；

　　8、 参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；

　　9、 完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。

小学教师岗位职责11

　　1、负责小学学科教学全流程工作；

　　2、时时了解班内学生的'学习状况、思想动态；

　　3、按照教学部门的规定进行常规教研（包含研究试题、小组讨论、教研论文等）

　　4、教学部安排的其他与教学相关的工作（如答疑、组织习题课等）

小学教师岗位职责12

　　1、具有教育学、中文、数学、音乐、绘画、心理学、英语等相关专业大专以上学历;

　　2、具有教育部颁发的小学教师资格证书;

　　3、爱岗敬业，品行端正;

　　4、身体状况良好，能承受一定的.工作压力;

　　5、语言表达能力强，思维灵活，口齿伶俐;

　　6、熟悉掌握教育规律和教学内容，掌握一定的信息技术教学手段;

　　7、性格开朗，有亲和力和责任心。

小学教师岗位职责13

　　1、针对学生情况，因材施教，提供专业、高质量个性化教学服务；

　　2、通过1对1或班级辅导，因时制宜分阶段组织测验活动，以检测学生接受 辅导的成效；

　　3、与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，接受校方安排的各种检测和培训，不断提高教学水平；

　　4、完成校方安排的`其它工作任务。

小学教师岗位职责14

　　一、教育工作

　　1、担任班主任或积极协助班主任工作，重视班集体和培养班干部有成效，班级精神状态好。

　　2、能根据中学生的年龄特征的思想实际，在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生，有一定经验，并取得明显效果。

　　3、面向全体学生，重视转化差生。有计划和切实可行的`措施，勤于家访，差生转变明显。

　　4、能应用教育学、心理学理论，探索教育规律，进行教育研究，总结教育经验，指导二、三级教师和新教师做好班主任工作或其他教育工作。

　　5、积极接受教育工作任务，工作认真负责。

　　二、教学研究工作

　　1、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作，主动承担学校安排的教学任务和教研工作，能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学计划。

　　2、有较强的教学能力，课堂教学有预见性和应变能力，能在教学中处理好基础知识和智能关系，培养学生能力和发展智力，方法得当，教学效果明显。

　　3、合理处理作业，做到选题有代表性，难易适当，分重恰当，认真做好答题、辅导和成绩考核工作。

　　4、对所教学科的教学中的问题能有计划地进行研究和实验，教研能力较强，取得成效。每学期有一定质量的教研文章、经验总结或论著。

　　5、指导二、三级教师的教学工作，帮助青年教师提高业务水平和工作能力。

小学教师岗位职责15

　　一、遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教学服务。

　　二、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生实验的要求。

　　三、要认真保管专用教室的全部教学仪器设备，健全帐目、搞好财产管理，建立健全实验教学档案，推动实验教学的开展。

　　四、要经常做好教学仪器的日常维护、保养，保持教学设施、设备经常处于完好状态。

　　五、按照教学大纲和教材规定的实验内容，根据任课教师填写的《教学活动登记表》及时做好实验准备工作。协助、配合任课教师完成实验教学任务。

　　六、严格执行实验室的.各项规章制度，并以身做责。

　　七、采取严格的安全防范措施，保障师生的人身安全，保管好国家财产。

　　八、要不断总结实验教学经验，积极开展教实验教学研究和教学仪器研制，不断改进管理办法，使实验室工作规范化、科学化。

　　九、工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作。待交接手续办理清楚，帐、物相符后，方可调离。