中学学校门卫岗位职责4篇

中学学校门卫岗位职责4篇

　　现如今，人们运用到岗位职责的场合不断增多，岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。那么什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编为大家整理的中学学校门卫岗位职责，希望对大家有所帮助。

中学学校门卫岗位职责1

　　1.学校门卫值班人员负有确保全校师生的人生安全和学校财产安全的重要职责，应始终提高警惕，增强安全意识，认真做好本职工作。

　　2.学校门卫值班人员应参加上级相应机构和学校组织的岗位培训，应尽量做到持证上岗;接受学校组织的'安全教育，明确安全职责。

　　3.学校门卫值班人员必须坚守岗位，不擅自离岗。

　　4.学校门卫值班人员对来访人员应做好登记，对外来人员或身份不明之人员，要求对方出示有效证件，并安要求经过相应登记后方准许进校，为将工作做的更加细致，离校时务必核对登记单，以确定来访人员已经离校。对各招生单位和各招生学校前来招生宣传，事先需经校长同意，征得校长许可方可进校。凡推销人员、闲杂人员一律不准进校，对形迹可疑之人应将其拒之门外。对未经同意强行闯入校园之人员，应与保安人员配合处理，并及时报告学校领导(紧急情况下可拨打派出所电话或110报警)，并跟随该人员，阻止事态的扩大。

　　5.每天放学后、夜间、节假日应加强巡视，发现问题立即报告有关人员，事态严重的直至拨打110、119等紧急电话。门卫值班人员应经常检查设施的运转情况，发现情况立即报告。

　　6.配合安全人员及值周领导维护好上、放学期间校门口秩序，制止学生、家长在校内骑自行车，督促师生自行车、电瓶车有序、规范摆放。保持水泥球场、门卫室及周围的清洁卫生。

　　7.对违反学校纪律的学生有权进行批评教育，必要时对事件进行记录，或直接向班主任直至德育处反映;认真填写《安全日志》

中学学校门卫岗位职责2

　　岗位职责

　　一、在实习培训处主任的领导下，做好专业(技能)的等级考核工作，并建立档案。

　　二、在本处室主任领导下，联系落实学生实习基地，并协助各班主任做好实习学生安排工作和实习情况信息反馈。并建立档案。

　　三、协助处室主任做好各专业技能比赛的组织工作，并选拔校代表队，安排训练，报名参赛等工作。并建立档案。

　　四、在处室主任的领导下，做好应历届毕业生就业、工作情况的.追踪调查研究工作。并建立档案。

　　五、协助处室主任做好我校优势专业短期培训的拓展工作。

　　六、填写上报有关统计表格，并建立档案。

　　七、完成处室的事务工作及一切应急任务。

　　八、认真参加政治学习和各项活动，坚持管理育人。

　　九、日常上班须考勤。

中学学校门卫岗位职责3

　　岗位职责

　　一、热爱本职工作，忠于职守，在紧要关头英勇顽强，挺身而出，努力完成本职任务;

　　二、执勤时坚守岗位，着装整齐，保持高度警惕，不得饮酒、吸烟、吃零食、 睡觉、打闹、聊天或做其他与勤务无关的事情：

　　三、对待老师、学生和群众等要态度和蔼，例行检查或询问时要注意文明礼貌和工作方法;接待来宾需与有关部门联系，同意后做好登记，方可入校，来宾出校后要收回签条;

　　四、尊师爱生，团结同志，服从命令，听从指挥，不计较工作环境好坏和工作时间长短，做好早晨和下午进校礼仪岗工作;

　　五、努力学习政治、业务、法律知识和科学文化知识，不断提高思想觉悟和工作能力：

　　六、值勤按时到岗，做好门卫和校园安全工作，负责收件和报纸分发以及考试司铃等工作;

　　七、当班人员在交接完毕并写好值勤记录后方可离岗，晚间需做好校园巡查、安全检查等工作，关好教室、办公室房门及电源;

　　八、开展防盗、防火、防破坏、防灾害事故的日常安全防范和治安管理工作，清理校门口小摊小贩及违章停车;及时劝阻制止、调解处理校园内发生的一般纠纷，并立即报告学校政教处，必要时向江滨派出所报告：

　　九、日常上班须考勤，要自觉保持警卫室及周边的.环境卫生，做好个人每月工作总结，接受每学期一次的师生民主评议;

　　十、完成应急性工作，服从分配，提倡相互协作精神。

中学学校门卫岗位职责4

　　岗位职责

　　一、教师的根本任务是：全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，对每个学生负责，对所教学科的质量负责，为学生学会做人、做事、做学问，打好基础。

　　二、为人师表，教书育人，有高尚的`师德，精湛的业务、良好的仪容、和谐的人际关系，受学生爱戴和家长信赖。

　　三、掌握教学大纲，把握教材的重难点体系和内在联系，从学生实际出发，加强双基、发展智力、培养能力，按计划实施有效的教学，注重学生动手能力和实例子技能的培养。

　　四、精心备好每节课，上好每节课，设计教法，指导学法，体现德育心育，管教、管导、管会，不误课、不拖堂、精讲精练，有效地利用好教学时间。

　　五、按教育教学规律办事，全面落实教学常规要求，重视课堂教学针对性、实效性，提高吸收率、巩固率，抓好早晚自习，辅导答疑和对学困生的补课，不让一个学生掉队。

　　六、端正教学思想和态度，规范教育行为，有机地进行思想教育和行为规范，良好习惯的养成，轻负担高质量，不搞题海战术，不得体罚变相体罚或学生，不得漫骂挖苦学生，不得随意停课或把学生赶出教室，不得留惩罚性或机械重复性作业。

　　七、严格作业和考试制度，精心设计、布置、批改作业，有计划地搞好测验考核，杜绝抄袭作业和考试作弊，及时搞好质量分析，因材施教。

　　八、搞好教研和科研活动，搞好活动课程和学生教育活动，落实学校的各项规章制度，完成学校交给的其他各项任务。