语文教师岗位职责(精选23篇)
在不断进步的时代,岗位职责使用的频率越来越高,岗位职责是一个具象化的工作描述,可将其归类于不同职位类型范畴。那么相关的岗位职责到底是怎么制定的呢?下面是小编为大家收集的语文教师岗位职责,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。
2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达校平90%以上,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于领先水平。
3、承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得优异成绩。
4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的`教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,每期完成40学时任务。
5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。
6、每学期听同学科教师的课10节以上,课后能做出教学情况评估并有提出改进意见。
7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文发表或获奖,或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。
8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。
9、取得岗位所需的合格证书。
1、按要求完成小学大语文阅读课程的.线下教学工作,并保证授课质量。
2、能够发现学生成长问题,课外主动积极与家长进行沟通,定期反馈学员学习情况和教学情况,提高家长满意度。
3、积极认真参加学校举办的各种培训、教研、会议等,不断提升专业水平和授课技巧。
4、教学用具的管理和维护。
5、服从校区安排,协助校区完成其他各项教学服务和招生宣传工作。
1、善于因材施教,根据学生不同情况灵活教学,为学生进行一对一个性化的教学;
2、认真做好备课、上课、作业布置和检查、月测试等常规教学工作,并实时监控学生接受课程辅导的成效。
3、为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高成绩;
4、帮助学生提高学习兴趣,养成好的`学习习惯及方法;
5、主动与学生、家长进行沟通,积极课后反馈,不断提高教学服务质量。
1、喜欢儿童、热爱教育行业,对语文教育行业有一定的见解;
2、本科以上学历,语文能力好,一年以上小班教学经验;
3、亲和力好,有耐心,形象气质佳,具有良好的职业形象;
4、善于与学生沟通,擅于调动课堂气氛;有创新意识和钻研精神;
5、良好的团队协作精神,优秀的'沟通表达能力,较强的逻辑思维能力。
1、大专以上学历,英语师范毕业优先录取;
2、大学六级(或同等级水平)以上;
3、有相关工作经验者和有教师资格证优先录取;
4、有责任心,积极进取,热爱教育事业;
5、语言表达能力强,思维活跃;
6、富有亲和力,喜欢小孩,擅长与学生沟通交流,抗压能力强。
1、对中小学生教学,制定教学大纲,完整准确地完成课程的备课及授课;
2、课前教学工具的准备,资料的准备,确认上课设备正常;
3、课前学生的考勤,若没能及时上课的学生,要及时打电话与家长联系,问清原因;
4、认真负责的.和家长沟通跟踪学生的各科学习情况;
5、按时参加其他分校的教研课程,与老师相互讨论学习,提升教学质量;
6、积极完成领导分配的其他工作任务。
1、课前备课,针对学生情况,进行个性化授课;
2、小班(或一对一)授课及课后批改作业;
3、收集教学信息,编写教学大纲,定时与本学科组内教师进行教研、教学交流,为公司提供高质量的教学品质;
4、与家长、学生保持良好沟通,及时反馈学生的学习情况与问题,保持长期的`合作关系;
5、完成上级交办的其他事项。
1、负责初中语文教学工作;
2、根据课程安排及学习进度,对教学教材必须非常熟练,能编写教学教材有优先考虑;
3、参与或组织相关科目的教学教研工作的开展;
4、不断提高执教、服务能力,为教辅行业的`创新发展贡献力量。
1、负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导,根据每个学生学习以及性格的'特点,制定适合的个性化学习计划和方法;
2、认真参加公司组织的教研、月考,不?断提升专业?水平和授课技巧;
3、配合学习顾问?老?师做好沟通工作,齐心协力解决好学?生的学习问题以及提高家长对公司的满意度。
1、为中小学提供专业的服务,指导学生写作文;
2、帮助学生提高学习兴趣,培养学生良好习惯和学习方法;
3、与学生及家长保持良好的,长期合作的关系,关心爱护学生,善于沟通;
4、积极参与教研活动,不断提高自己的'教学水平;
5、完成上级交办的其它工作任务。
1、针对所教内容备好课,内容须有针对性且丰富,主要为提高学生的学习积极性;
2、教学方法要灵活,自然、重视设疑、质疑,启迪思维,激发兴趣,重视学法指导,培养学习能力;
3、课后做好辅导并定期考核;
4、积极主动跟家长交流,反馈学生的学习情况等;
5、积极参加教学教研研讨会议。
1、负责语文科目教学任务,在能力达到优秀后参与科目的教研等方面的工作;
2、负责语文专业课程的讲授任务,组织课堂讨论;
3、课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;
4、完成教学部门领导安排的'其他相关工作。
1、根据学生特点制定有针对性的课程,完成当期教学目标,为学生提供高质量教学服务,实现学生的成长需求;
2、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的'学习心态和良好的学习习惯;
3、定期配合助教及班主任与家长进行沟通反馈,以检验学生本阶段的学习效果;
4、参与公司组织的各种培训、集体教研和讲座等活动。
1、教学经验或课外辅导经验丰富;
2、五官端正,外形得体,有亲和力,有责任心,师德良好,态度积极;
3、普通话标准,表达能力强,思维灵活,善于沟通,兴趣广泛;
4、热爱教师工作,熟悉小学或初中或高中的`课程设置和课本特点;
5、善于掌握学生的心理特征和学习特点,能因材施教灵活教学,有创新的思维和能力,能开拓多种教学方式。
1、教育、师范类相关专业本科及以上学历,有三年以上相关教学经验;
2、热爱教育事业,有良好的教育职业精神和责任感,有志于在行业内长期发展;
3、熟悉广州地区的语文学科教材和学考资讯;
4、熟悉学生的'生活及学习特点;
5、语言表达清晰准确,观察力强,思维有条理,善于学习和总结;
6、具有很强的工作责任心、判断力和自律能力,为人诚信正直,工作中注重细节;
7、能够根据工作需要,对教师进行有效的培训。
岗位描述:
1、为学员提供专业的高质量教学服务;
2、帮助学员提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
3、为学生查缺补漏,帮助学员尽快提高成绩;
4、参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的.教学资源/教案;
5、汇报对象:学科组长/教务长。
任职要求:
1、大学本科以上学历,有教学经验(尤其是毕业班教学经验)者优先;
2、普通话标准,相貌端庄,人品正直,举止大方得体,有亲和力;
3、头脑灵活,反应速度快,应变能力强,做事严谨、虚心好学;
4、态度积极、性格开朗、做事有激情,抗压能力强,有责任心,执行力强;
5、口才好,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学;
6、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表;
7、熟练使用OFFICE办公软件。
岗位职责:
1、面向中小学生的科目教学,负责教学教研等教学工作,使课堂生动、活泼,并保证教学质量。
2、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究。
3、与学生家长进行有效的沟通。
4、完成学校的目标任务,服从学校领导安排,关心学校的发展建设。
任职资格:
1、普通话标准,相貌端庄,人品正直,能够因材施教,能够启发孩子的.思维。
2、热爱教育事业,具备良好的教师职业操守和服务意识,工作积极主动、责任心强。
3、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广。
4、有团队精神、善于调动课堂气氛,爱岗敬业。
5、全日制大专以上学历,具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验,能力特别突出者可适当放宽条件。
1、认真履行任课教师职责。
2、学习新课标,能正确把握《新课标》规定的小学阶段教学目标和学年度教学目标。以新课标为依据,结合学校班级实际,认真制订好学期教学计划。注意德智渗透,目标明确,内容具体,切实可行。
3、正确把握教材的重点、难点,抓住课文特点制订出课时教学目标,根据目标设计具体的`训练内容和训练方法,并分课时制订教案,教案要完整、规范。
4、以教学目标为导向,围绕目标展开教学。加强科研,努力改进教法,面向全体,加强双基,培养能力,发展智力,培养良好的学习习惯,提高课堂教学效率,提高优秀率和合格率。
5、加强课外阅读及指导,努力向各级各类报刊推荐学生作品,积极开展读书活动,采取有效方法鼓励学生多读书、读好书,积极参加阅读考级。
6、学期初认真制订语文实践活动计划,切实有效地组织学生开展丰富多彩的语文实践活动,做好活动记录及总结。
1.承担初中语文学科教学任务,具有初中语文学科教学的专业知识和学历。
2.能根据要求和教材安排制订教学计划,确定教学重点和教学方法,形成完整的教案。
3. 用普通话教学,写规范汉字,讲授清楚,重点突出,能组织好课堂,能辅导学生读书、作业、复习,检查学生作业,作文情况,发现问题,讲评问题。
4.能根据课标和教材要求,命制各类检测试卷,并对试卷进行认真分析和讲评。
5.结合课文内容,有意识地对学生进行思想品德教育。
6.关心爱护学生,关心学生成长,结合教学实际学生年龄特点,对学生进行政治思想教育。
7.虚心向其他教师学习,听同学科或不同学科教师的.课,参加各级教学研究活动,每学期至少承担一次教学公开课。
岗位职责:
1、根据公司的安排进行1对1教学;
2、针对学生情况,进行有针对性的备课和辅导,提升学生成绩和学习兴趣爱好;
3、与学生家长的.沟通反馈,了解学生的学习情况;
4、不断学习提高业务水平,充实自我,提升自我能力;
5、完成教学管理部领导交办的其他事宜。
任职要求:
1、本科及以上学历,师范类、教育类、各科目相关专业、研究生、硕士毕业者优先考虑;
2、热爱教师工作,熟悉课程设置,有相关授课、辅导经验者优先.;
3、熟悉中学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学者优先;
4、表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流;
5、接收应届生。
1.认真贯彻国家的教育方针,掌握新课程的.教学理念,做好角色转变,加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。
2.承担语文课程(或相关课程)的教学工作,认真完成教学任务。
3.认真钻研大纲、新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划。
4.坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、知道学法、讲练结合、合理组织、师生互动、注意培养学生的实践能力和创新精神。
5.积极参加学校组织的学科教研活动。
6.保持与学生及家长的良好沟通,提升客户满意度。
7.参与教学大纲、教学资料和试卷等的编撰工作。
职责描述:
1、为中小学生提供专业的高质量教学服务,安排学生课程;
2、帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
3、与学生及家长保持良好、长期的合作关系;
4、参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案;
5、不断学习提高业务水平;
6、为人师表、身正为范、具有良好的`教师职业操守;
7、完成上级交代的其他任务。
任职要求:
1、本科以上学历,学科专业扎实,熟悉中小学英语教育,能够胜任教学;
2、普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;
2、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表;
3、沟通表达能力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学;
4、有责任心、抗压力强、执行力强、熟练使用office办公软件。
1、拥护四项基本原则,执行党的教育方针,自觉遵守教师职业道德规范。
2、各级语文教师必须按照《全日制语文教学大纲》《语文课程标准》的要求,对学生进行严格的语文基础训练,使学生热爱祖国语言,能够准确理解和运用祖国的语言文字,具有阅读浅易文言文的能力,在语文教学过程中,要开拓学生的视野,发展学生的`智力,培养学生的社会主义情操,健康高尚的审美观和爱国主义精神。
3、中学语文教师必须能承担本学科两个教学班的教学任务,认真完成备课、讲课、辅导、批改作业及作文、考核学生成绩等教学环节。
4、必须服从学校安排,担任班主任,履行班主任职责。
5、按时参加政治理论学习,积极参加教改活动,努力完成学校分配的其它任务。
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