招聘方案【通用】

招聘方案【通用】

　　为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的招聘方案，希望对大家有所帮助。

招聘方案1

　　为了进一步优化教师队伍，提高教育教学质量，保证学校的可持续发展，拟向全国公开招聘学科带头人。具体方案如下：

　　一、招聘对象

　　面向全国招聘语文、数学、英语、历史四个学科带头人各1名；体艺组（取体育、美术、音乐当中综合成绩第一名为体艺组学科带头人）学科带头人1名，共5名。

　　二、招聘条件

　　㈠年龄要求：男教师不超过45周岁，女教师不超过40周岁。

　　㈡具有普通高等院校本科以上学历（含本科），具有相应学科的中学中级（含中级）以上职称，担任高中课程5年以上，胜任高中循环教学，能使用现代化教学手段，能指导和培养青年教师，教育教学水平高、教育教学研究能力强，教学业绩和管理能办突出。

　　㈢身体条件。按广东省教师资格规定的体检标准和办法体检合格。

　　三、报名、考试、体检

　　㈠报名

　　应聘者报名时应提供本人简历、毕业证书、职称证书、聘书、教师资格证书、荣誉证书、身份证和业绩成果等有关证明材料扫描件发到指定电子邮箱。被通知参加笔试和面试应聘者须带齐各种证件的原件和近期1寸免冠照片（2张）。

　　1、报名截止时间：20xx年4月30日。

　　2、报名地点：广东省清远市连山壮族瑶族自治县连山中学。联系人：谭思威；联系电话：0763—8735220（办公室）；手机：13828571334；电子信箱：[emailprotected]

　　㈡考试

　　1、考试内容

　　考试分笔试和面试。笔试主要考专业科知识和教育类综合知识两科；面试为试教、回答评委提问。笔试和面试分按5：5比例计入综合成绩。笔试成绩必须达到卷面总分的70%方可参加面试，进入面试人员按笔试成绩由高到低取1：3参加面试。面试工作由招聘工作领导小组聘请有关专家担任评委。

　　2、笔试、面试时间

　　笔试时间：20xx年5月14日上午8：30至11：30；

　　试讲时间：另定；

　　面试时间：另定。

　　3、笔试、面试地点：连山中学。

　　㈢体检与考察

　　根据综合成绩，按招聘名额和应聘对象1：1的`比例从高分到低分确定体检对象，按教师资格认定体检标准进行体检。体检时间、体检地点另定。6月20日至30日考察，7月25日通过聘用名单，7月30日前确定并通知学科带头人。

　　四、聘用待遇

　　㈠体检后，按各专业名额，依综合成绩高低顺序择优聘用。被聘用教师与连山教育局签订聘用合同，聘期为五学年，每年由教育行政部门和连山中学或有资质的第三方机构对学科带头人进行学年度考核，如果考核不合格的，予以解聘，当普通教师使用。聘用期满后，视工作情况再办理续聘手续。

　　㈡一经聘用，学科带头人每月领取相应职称级别工资，年度考核达到要求后另外奖励2万元，达不到要求则相应扣除。

　　㈢受聘学科带头人工作单位在外县的，可办理正式调动并入编。提供临时性周转住房，其配偶及未成年子女户口可随迁，子女入托、入学给予优先安排。

　　㈣工资、福利、住房、养老、保险、职称评定、等方面享受本县教师同等待遇。

　　二○一六年三月十五日

招聘方案2

　　在开展招聘之前，必须依据本学校现有的工作岗位及人员情况，分析现状，拟定人力资源需求计划，设定工作岗位。

　　招聘实施的方式是多种多样，包括综合招聘展会、校园招聘会、高级洽谈会、猎头、内部推荐、媒体广告及网络等。选择合适的人员，组织并安排面试：试讲、笔试、计算机操作测试、单人及群体面试等。

　　在面试中综合运用行为性问题、开放性的问题、假设性问题、探索性问题及封闭式问题，有针对性地提问并进行筛选判断。根据后期延伸，关注招聘面试成效。

　　一、学校招聘面临的现状及问题

　　学校作为教育型非营利性单位的一种，其教职工招聘与其他类型单位（或公司）有一定区别。学校的招聘面试方案设计同样具有特别性。

　　学校师资人员经常以“面霸”形式出现在各类招聘展会现场，端坐人潮之中，收取形形色色应聘简历。然而问题出现了，经过重重面试选拔出来的佼佼者，在实际工作岗位上却不能胜任，甚至因为“个人原因”而弃甲而逃。

　　二、如何设计有效的招聘面试方案

　　首先，我们用这个图表来把学校招聘面试工作分为前期准备、招聘实施、面试实施和后期延展四个阶段。通过对这四个阶段的分析和研究来设定学校招聘面试方案。

　　1．根据岗位定位，做好招聘前期准备

　　在开展招聘之前，必须依据本学校现有组织结构及人员情况，分析现状，拟定人力资源需求计划，设定工作岗位。

　　2．开展多元化的招聘方式

　　招聘实施的方式是多种多样的。

　　传统招聘方式是参加综合招聘展会。学校和应聘者可以直接交流和洽谈,节省时间,还可以为招聘负责人提供有价值的信息。但这类应聘者多数比较适合学校的中基层岗位，高级人才一般较少，所以在招聘的数量和质量上都可能受到较大的限制。

　　学校招聘以教师为主，目标人群定位为受到过高等教育的研究生以上人员。所以，有针对性的校园招聘会愈来愈受到青睐。应聘者普遍年轻，学历较高，工作经验少，可塑性强；进入工作岗位后能较快地熟悉业务、进入状况。然而，校园应聘者由于缺乏工作经验，学校在将来的岗位培训上成本较高，且不少学生由于刚步入社会对个人定位还不明确，工作的稳定性较差。

　　同时，学校对中高级以上管理人员需求旺盛。中高级人才希望通过在酒店、会议中心等场所进行的封闭式高级洽谈会获得单位更多的关注与了解。

　　在职的教职工对学校各种情况都比较熟悉，内部推荐因而是一种比较直接、有效的招聘方式。这类应聘者多数是学校内部教职工熟知的亲人或朋友，所以他（她）们对学校内部信息和岗位要求也有比较清楚准确的认识。学校内部教职工对被推荐者较为熟悉，会根据岗位的要求考虑他（她）们是否具备相应的条件；加之进入学校后也可能更快地融入学校内部关系网络，得到更多的帮助和指导，因而在短时间内工作可能会有较好的表现。但采用该渠道时也应注意某些相应的负面影响。

　　猎头的方式因其成本原因多应用于高级岗位的招聘。通过猎头公司招募的人员特点是工作经验比较丰富、在管理或专业技能上有着特出之处，在行业中和相应岗位上是比较难得人才。

　　媒体广告、网络招聘传播迅速，受众面广，折算单人成本较低，目前被较广泛的使用。

　　通过不同渠道招聘的教职工由于本身的特点存在不同，可能在将来的工作表现中也会显现较大的差异。研究发现不同招募源的平均工作留任率为：员工推荐（61.25%）、招聘会（含洽谈会）（58.4%）、猎头（48.4%）、广告及网络（44.8%）。 对不同招募源的员工的工作任期（tenure）进行定量打分，会发现顺序同上。

　　招募源（Recruitment sources）：主要是指单位招聘新员工时的人员来源渠道，包括推荐或内部提升、职业机构、现场招聘会和媒体广告等。招募源的效能：主要是指用一些与工作表现相关指标衡量新员工进入单位后的情况。这些指标包括离职意向、离职率、工作留任率、工作满意度、组织承诺、出勤情况和工作绩效等。

　　总体而言，不同学者采用不同的衡量指标均有发现，存在由于招募源差异而产生效能差别的情况。

　　学校在新员工招聘中最好不要局限于采用单一渠道，而应考虑各种方式的特点灵活使用。来自不同招募渠道的应聘者适应于学校的不同岗位，在招聘过程中根据需要有所偏重采用不同方式会得到比较好的招聘效果。

　　3．学校招聘的各种面试方式

　　从应聘者中选取合适的人员安排面试是为学校补充新鲜血液的源头。只有选择合适的面试方法，设定有效的面试程序，才能获得应聘者的真实反应，并从中提炼出学校所需要的素质和能力。

　　我们在日常中较常使用的方法有试讲、笔试、计算机操作测试、单人面试、群体性面试及其他。

　　试讲主要针对教师岗位的应聘者。组织试讲，由有经验的教师进行点评，是教师岗位招聘过程中必不可少的程序。试讲有助于刚走出校门的学生尽快转变为合格的教师。试讲一般要求应聘者在规定的时间内，针对相关学科的某一章节，结合多媒体与传统教学方式进行讲授，并要求提供纸质教案。听课教师从对专业知识的熟悉程度、对时间进度的把握程度、谈吐表达、语音语调、声音宏亮、着装规范、板书清晰、电子教学方式以及之前教学工作经验等方面对试讲者是否能胜任教师岗位做出判定。

　　笔试可以考核应聘者的专业知识、个人综合素质、文字表达能力、字迹工整及时间把握能力等。例如，在学校招聘党委宣传部工作人员时，安排应聘者在30分钟内完成一篇“关于提高校风校貌的宣传文稿”。教师岗位试讲同时，请应聘者罗列个人的10个优点、10个缺点；写出学生与植物的20个区别等。

　　某些对计算机操作能力要求较高的岗位，必须安排上机测试。

　　面试是指在招聘选拔过程中，面试官与应聘者在特定的场景中进行双方互动的交流活动。面试是最为广泛使用的方法之一。

　　面试的主要目的是通过双方面对面地洽谈获得关于应聘者过去行为的信息并预测其未来的行为。为此，我们在面试中可以穿插交错使用如下五大类的问题，有针对性地提问并进行筛选判断：行为性问题、开放性问题、假设性问题、探索性问题和封闭式问题。

　　（1）设计行为性问题的前提是对招聘的目标职位进行分析，清楚界定职位所需的关键胜任特征，然后根据职位胜任特征设计问题，借以从应聘者过去的经历中找出与这些要求的关键胜任特质有关的行为事例，并对应聘者的对应的胜任特质做出评价。在进行行为性面试时应遵循STAR的原则，即情境（Situation）、目标（Task）、行动（Action）和结果（Result）。面试中，行为性问题所占的比重大约在70％左右。例如招聘学工科长时，根据学工科长承启辅导员与行政副院长之间的岗位职责，询问应聘者：“你会如何将行政副院长的工作计划分派、安排给每位辅导员”等。

　　（2）开放性的问题是让应聘者在回答中提供较多信息的面试题目。应聘者不能只是简单地回答一个“是”或者“否”，而是必须用相对较多的语言做出阐述。这类问题所涉及的内容一般都是应聘者比较熟悉的，因此应聘者的答案不能成为我们判断的主要依据。但开放性问题又有助于我们在它们的.基础上构建行为性的问题，也就是那些基于关键胜任力的问题，而恰恰是这些行为性问题能够让我们得到对应聘者进行判断的重要证据。最常见的问题有“请描述一下你本人的优点及缺点”。在这一问题基础上，可以产生一个行为性问题“你觉得你的××优点对你在××（岗位）上的工作会有什么帮助”。

　　（3）假设性问题就是提供应聘者一个与未来的工作情境相关的假设情境，让应聘者回答他们在这种情境中会怎样做。我们可以通过其回答对其思维推理能力、价值倾向、态度、创造性、工作风格等方面做出判断。同样，应聘者的回答是虚拟的、假设的，并且是“面试官所期望的好的回答”。在招聘面试教师时，我们可能问道：“有关学生在课堂上睡觉，你会怎样处理”。

　　（4）探索性问题通常在面试官希望进一步挖掘某些信息时使用，一般是在其他类型的问题后面做继续追问。因为一个应聘者很难在一个回答中就让面试官得到他想要的全部信息，而且在应聘者的回答中还能继续引发出一些面试官感兴趣的话题，所以就要求面试官对应聘者做出追问，这些追问的问题往往就是探索性问题。探索性问题通常是围绕“谁”、“什么”、“什么时候”、“怎样”、“为什么”、等展开，从面得到有关这些内容的信息。

　　（5）封闭式问题是指要求应聘者用非常简短的语言，甚至是“是”或“否”来回答的问题。这类问题仍然对面试官有所帮助，可以使面试官很好地控制面试的场面，可以帮助面试官澄清或验证某些信息，可以用最简洁的方式得到最有效的信息，可以作为各种形式的问题之间的过渡，等等。例如，“你喜欢你的上一份工作吗？”这是一个封闭式的问题，如果转换成开放性的问题“你怎样评价你的上一份工作”这样就可以得到更多的信息。

　　除了应聘者逐一单独进行的面试，我们也可以尝试将多名应聘者安排在同一时段、同一场所进行面试。可以采用情景模拟、分组讨论、游戏互动等行之有效的方式方法。群体性面试比较容易激发应聘者的参与热情，可以让面试考官较快的多名应聘者中发现其中表现突出者。应聘者性格特点因人而异，群体性面试对面试组织安排要求比较高。面试的程序、问题、场地、工具等都需要事先精心组织。

　　此外，组织、进行面试的人员应合理、公平的对待应聘者。应事先有所准备，了解相关岗位知识，绝不能不懂装懂。而组织面试的人员可以适当地给以应聘者人性的关怀。如果面试当天下雨，可以叮嘱应聘者注意路滑等。细节处能够体现学校的形象与魅力。

　　4．学校招聘的后期延伸

　　后期延伸是指包括离职意向、离职率、工作留任率、工作满意度、组织承诺、出勤情况和工作绩效等，应聘者通过面试后，在工作岗位上心理及行为。后期延伸直观地体现出招聘面试的效果。我们要根据应聘者走上工作岗位后的表现及时调整招聘面试方案，以期达到招聘面试的最好效果。

　　千里马常有，而伯乐不常在。古代的伯乐相马，需凭“阅马无数”的经验积累；我们从事人力资源引进的现代伯乐，不但应具有丰富的经验，更应融合管理学、心理学和统计学等多种学科、多种技术与工作之中。只要选择合适的方法进行科学的管理，相信千里马常有亦可长为我所用。

招聘方案3

　　一、活动目的：

　　此次校园招聘会让在校大学生体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高在校大学生的应聘和就业技巧，为大学生提供实习或就业机会。通过这场招聘会让各竞聘者更加深入的了解自己、更加清晰的剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会做好准备。

　　二、活动地点：

　　三、时间：20xx年6月1日

　　四、活动主办方：管理系

　　五、活动承办方：管理系学生会

　　六、活动方式

　　流程概述：校园招聘会分为开幕式、招聘会、闭幕式三个流程。

　　各流程预计结束时间：

　　开幕式（8:40-9:00）

　　招聘会（9:30-12:00）

　　闭幕式（3点——4点）

　　七．具体内容

　　一、前期准备

　　第一阶段：联系公司

　　第二阶段：活动准备阶段[会场分为服务台（咨询区、接单区、填表区）和面试区]

　　（1）场地布置、筹备活动需要帐篷、桌椅、桌布。填写版面的区域，准备好桌椅和空白简历、钢笔，让感兴趣的同学可以多次角逐。面试地点安排好了。考官坐在桌子后面，与考生保持一到两米的距离。

　　（2）娱乐所需设备（饮水机、饮水机、一次性纸杯、照相机、音响设备、纸、笔）；

　　（3）联系主持人，明确每个员工的分工，小范围排练

　　活动分配：

　　（1）xx负责接待客人，带领公司员工进场，负责公司接待，协助公司主管做好招聘工作；

　　（2）xx负责场地布置、移动帐篷、摆放桌椅等；

　　（3）xx负责后勤服务，维护场馆秩序；

　　（4）xx负责场馆公司前期宣传和信息处理，负责公司各类宣传xx和宣传海报；

　　（5）xx负责为公司员工送水及场馆环境保护；

　　（6）xx负责服务台（咨询区、xx收集区、xx填写区）；

　　（7）xx负责开幕式的具体事宜；

　　（8）xx负责接待岗和休息室。

　　第三阶段：活动宣传阶段

　　（1）在男女公寓、综合楼、教学楼、餐厅张贴大量宣传海报，宣传校园招聘会；

　　（2）班长通过学生会干部，将校园招聘会的基本情况传达给每各班级；

　　（3）活动开始前一周，我们贴上了绘画和展板。

　　（4）在活动开始前一天，将悬挂商业横幅。

　　第四阶段：在校门口设置接待岗，由接待人员负责商家签到，再由迎宾人员带领到场商家代表到各商家位置直到就座，然后方可离开继续去校门口迎接。

　　第五阶段：在行政楼办公室设置休息室，供客人休息。

　　二、开幕式

　　地点：东操场

　　8点30分之前商家需入场完毕。

　　入场：迎宾人员在学校门口设置接待岗，带领到场商家代表到各商家位置直到就座，然后方可离开继续去校门口迎接。嘉宾就座将在老师指导下由活动负责人负责迎接。

　　上午8:40举行校园招聘会开幕式。

　　开幕式进行时：

　　（1）主办方宣布，校园招聘会开幕式正式开始，并介绍了所有到场商家的名称和到场人员的职责。

　　（2）有请梅院长致开幕词。

　　（3）所有到场商家推举代表讲话。

　　（4）学生代表发言。

　　（5）主持人将宣读场地规则并宣布开幕式结束，招聘会正式开始。

　　（6）工作人员将带领各公司进入现场，然后由候选人进入。

　　三、招聘会

　　招聘会地点：东操场。因天气原因，可改为综合训练馆。

　　（一）招聘会组织规则：

　　招聘会采取自由应聘的模式进行。所有应聘者都要提前准备好简历，自由选择要应聘的职位，自觉排队等候面试。你也可以向多个招聘单位递交简历，以提高你的申请和就业技能。

　　（二）信息反馈形式：

　　竞聘者在面试的时候，会有招聘会工作人员进行记录，记录内容：面试岗位，考官所提问题，竞聘者的回答，考官的`意见。

　　（三）组织规则：

　　面试时，你首先要做的就是自我介绍。面试官可以在面试中途打断问题，应聘者必须回答。

　　（四）应聘者的选拔与考核：

　　第一阶段：简历筛选

　　要求：了解考生的语言表达、思维能力、人格倾向、道德素质、个人修养等

　　第二阶段:提问环节

　　要求：了解应聘者的个人品味、适应能力、沟通能力、逻辑思维、分析能力、说服力。

　　第三阶段：素质测评

　　要求：了解应聘者的工作取向和个性取向

　　注意事项：

　　1在面试过程中，考生要端正态度，认真参加面试。

　　2如与考官发生冲突，以不影响招聘公平为目的，由现场秩序维护人员处理和平公正的处理方式。当时不能处理尽量做到招聘会结束再对问题进行公正处理。

　　3围绕业务安排的会议人员要认真负责，记录人员要认真记录和收集反馈信息。

　　4招聘会当天，应聘者要衣着整洁，注意仪容仪表，言行举止要有礼貌。

　　5招聘会现场由工作人员维持会场纪律，保持会场干净、整洁，维持好会场秩序，做到井然有序，杜绝大声喧哗，吵闹，胡乱插队的不良现象。

　　四、闭幕式

　　时间和地点：闭幕式将在下午举行。

　　由主持人宣布招聘结果及竞聘成功的同学名单，然后感谢各位到场的领导老师与商家代表，鸣谢到场商家并宣布校园招聘会到此圆满结束。欢迎领导老师和业务代表离开。

　　五、收尾工作

　　招聘会收尾工作：

　　（1）帮助商家清理宣传道具，自带帐篷等不方便物品。

　　（二）收拾打扫会场。

　　当与会嘉宾、各商家成员一一离席后，所有工作人员着手收拾会场，要求明确分工，有条不紊。

　　六．招聘预算

　　七、招聘会所需物品清单

　　xx年4月9日

招聘方案4

　　根据《xxxx年州温市教育局面向社会公开招聘直属学校教师和工作人员公告》，经教育局统一笔试、资格审查，现已确定各岗位数的.1：3参加上课环节考核。为了保证招聘教师的质量，州温二中成立由杨晓燕、翁振辉、陈孟笛、潘智敏、林春、蔡丽素等6人组成的应届毕业生招聘领导小组，杨晓燕为组长。

　　现制定如下考核工作方案。

　　一、考核对象

　　英语学科：zz

　　科学学科：zz

　　社会学科：zz

　　二、考核程序办法

　　（一）考核时间：7月17日下午

　　（二）考核流程：

　　1.对象通知：7月15日下午以电话方式通知各考核对象，各考核对象需短信回复确认。如因故不能如期参加考核的，也需以短信方式说明事由。

　　2.集中抽签：7月17日上午10：30各对象统一集中行政楼四楼会议室，上交手机等通讯工具。抽签，确定上课节次。

　　3.备课：各对象按抽签顺序依次提前1个半小时备课。可携带电脑但不允许上网，一经发现，取消资格。备课室设行政楼四楼会议室（内设摄像机）。封闭待考室设行政楼三楼校务室。

　　4.上课：7月17日下午1:30开始，每节课40分钟。三门学科同时进行上课，全程录像。

　　（三）成绩汇总：

　　取去掉最高分和最低分后的平均值，保留2位小数，汇总上报。

　　三、该方案报批后，公示粘贴。

xx教育局

20xx年xx月xx日

招聘方案5

　　活动引言：

　　随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，我系将举办一年一度校园模拟招聘会，给我系学子一个社会实践的机会，提高我系学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

　　一、活动名称：

　　金融系模拟招聘会

　　二、活动的目的和意义：

　　举办大型模拟招聘是为我系同学提供最新的就业资讯，和增强就业实践的有效渠道，大学生毕业面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我，同时，通过专职指导就业的教师进行交流与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的`认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。这不仅对即将毕业的大三学生来说是一次难得的实践机会，这更是对大一大二学生有良好的教育指导作用。让我院学子能够在就业之路上赢在起跑线上。

　　三、活动主题：

　　缤纷大学生活，和谐校园；扬就业之帆，启梦想之旅！

　　四、活动单位：

　　1、主办单位：金融系团委和招生就业处

　　2、策划承办单位：金融系学生会

　　3、到场嘉宾：院团委、系团总支老师及招就办老师

　　五、活动时间：

　　活动地点：

　　参与对象：金融系全体同学

　　六、活动流程：

　　前期宣传阶段：

　　1、招聘主持人

　　2、预备报名

　　3、确定合作商

　　4、培训工作人员

　　5、礼仪准备

　　6、道具准备

　　活动进行阶段：

　　1、有娱乐节目开始（由 提供节目一个）

　　2、开幕式：主持人宣布开始，致开幕词，介绍嘉宾，介活动准则

　　3、正式报名：预备报名者到现场报名处登记填写报名表，由社团工作人员介绍活动规则并引导面试。

　　4、现场测评：分为两大区域。一是考官面试区。二是情景面试区。

　　5、综合测试：在模拟现场，由评委进行测试，考查着装，礼仪，表达能力，反映能力等。点评，积分。

　　结果公布：由综合测评组评委公布评估结果，宣布能力优秀者，现场颁发奖品。

　　七，后期总结阶段

　　招聘会的最终结果由我系宣传部于一周之里向全系学生张榜，贺圆满成功，同时积极做好户外和室里的现场整理工作。此后在两周之里上交活动总结，并做好模拟招聘会的调查问卷。

　　附：

　　本次模拟招聘会虚拟中专院校的专场招聘会的现场，招募公司业务人员、销售人员和操作人员。招聘会共有三个环节，分别是我行我秀、面试时间、职场小试。在“我行我秀”环节中，选手们需精彩纷呈的才艺表演以及独具个性的自我展示。在“面试时间”环节，专家评委根据应聘者应征的职位提出相关专业的问题。最后，评委对每个应聘的行业进行现场分析，同时提出每个选手在面试过程中的不足点和需要注意的地方，并针对每个选手的优点和缺点，提出合适的意见和改正方法。

招聘方案6

　　一、招聘的目的

　　为满足企业发展对人才的`需求,为解决企业规模不断扩大对人才的迫切需求,与人力资源市场中的优秀人才供给不足的供需矛盾,以20xx年度企业经营计划为依据,结合公司的实际情况,为公司提供人力资源的支持。

　　二、招聘的原则

　　公司人才甄选以岗适其人、人适其岗、人岗匹配为宗旨;甄选过程以公平、公正、公开为原则;甄选内容从品德、知识结构、思维逻辑、专业技能、经验、综合素能等方面进行全面审核,以确保为公司推荐合适的人才。

　　三、招聘需求

　　各部门计划招聘人数

　　四、招聘策略

　　拓宽渠道,多方纳才:内部重视员工潜在价值培养与挖掘,实施人才举荐与竞聘;外部进行同行业或跨行业同职等人才物色。

　　不拘一格,招纳贤才:重视人才的价值(包括潜在价值)与企业需求的匹配度与适合度,达到人人皆尽其才,快速成长。

　　五、招聘方式

　　(1)招聘广告及宣传栏:针对电话销售岗位对外张贴宣传海报(不建议使用)。

　　(2)网络招聘:以58同城,兼顾使用赶集网、大上海人才网、脉脉等网络渠道引才。

　　(3)校园招聘:根据公司长期发展规模,逐步提高应届生引进与培养比重(目前还未使用)。

　　(4)现场招聘:各地方市、区、街道各类别现场招聘会(不作考虑)。

　　(5)补充招聘渠道:猎头、中介、员工。

招聘方案7

　　为进一步拓宽选人用人渠道，确保我校20xx年招聘工作顺利进行，依据《事业单位公开招聘工作人员暂行规定》（原人事部令第6号）、《天津市事业单位公开招聘人员实施办法（试行）》（津人社局发〔20xx〕10号）、《市委组织部市人力社保局关于做好20xx年事业单位公开招聘高校毕业生工作的通知》（津人社办发〔20xx〕61号）、《市教委关于规范直属事业单位公开招聘工作的意见》（津教委规范〔20xx〕2号）等文件精神，制定以下招聘工作实施方案。

　　一、学校简介

　　天津市耀华中学是天津市教委直属的完全中学，全额拨款事业单位。建校97载，以历史悠久、校风淳朴、英才辈出享誉于世。多年来，学校凝练出“立德为先、多元发展、面向时代、光耀中华”的办学理念和“光耀教育”的办学特色。耀华人将中华传统文化与先进教育思想融合，现代管理与民主开放融合，人文思想与科学精神融合，秉承“勤朴忠诚”的校训，担当“光耀中华”的责任，勤于学、朴于事、忠于国、诚于心，用广阔包容的胸怀和勇于改革的气魄，推动学校高质量发展，充分体现了耀华人“教育兴国”“学以报国”的百年坚守。

　　二、招聘原则

　　我校20xx年招聘工作坚持按需设岗、按岗招聘的原则；坚持公平公正、公开择优的原则；坚持德才兼备、任人唯贤的原则。

　　三、招聘岗位及计划

　　我校20xx年拟招聘语文教师2名、数学教师1名、英语教师2名、物理教师1名、化学教师1名、生物教师1名、思政/道德与法治教师1名、历史教师2名、劳动教育教师2名。

　　具体条件详见《20xx年天津市耀华中学公开招聘岗位信息详表》。

　　应届毕业生是指20xx年毕业生，20xx、20xx年毕业后未就业高校毕业生视同为应届毕业生。

　　四、报考条件

　　（一）基本条件

　　1.具有中华人民共和国国籍；

　　2.拥护中华人民共和国宪法，遵守各项法律法规，具有良好的品行；

　　3.热爱教育事业，热爱教师职业；

　　4.身心健康，具有正常履行职责的身体条件；

　　5.具有岗位所需要的专业和技能，参照教育部发布的普通高等院校专业指导目录执行（具体岗位见《20xx年天津市耀华中学公开招聘岗位信息详表》），对于国内高等院校自主设置的专业和海外留学归国人员所学专业，注重专业内容实质，此两类应聘人员的专业方向与所需专业方向要求一致可视为符合专业条件；

　　6.应聘人员须持有相应学科高级中学证；

　　7.硕士研究生年龄在30周岁及以下（即1993年3月14日及以后出生），博士研究生年龄在35周岁及以下（即1988年3月14日及以后出生）。

　　（二）下列人员不得报考

　　1.现役军人；

　　2.在以往公务员录用考试和事业单位公开招聘中，被认定为有违纪违规行为的人员；

　　3.曾因犯罪受过刑事处罚的人员；

　　4.曾被受到开除党籍处分、开除处分人员；

　　5.纳入失信联合惩戒对象被依法限制招聘为事业单位工作人员的人员；

　　6.法律法规规定其他不宜录用的人员；

　　7.聘用后即出现违反事业单位人事管理回避规定情形。

　　五、招聘办法

　　本次招聘面向社会实行公开招聘，采取笔试、面试相结合的方式进行，具体程序如下：

　　（一）发布招聘公告（20xx年3月7日-3月18日）

　　20xx年3月7日起在天津市教育委员会门户网站（http://jy.tj.gov.cn/）公开招聘专栏、天津市耀华中学校园网站（http://yaohua.tj.edu.cn/）、天津市人才服务中心网站（https://www.tjtalents.com.cn）、官方微信公众号及相关媒体发布招聘公告，发布时间不少于7个工作日。

　　（二）报名、网上审核与缴费

　　1.报名时间（20xx年3月14日16:00-3月21日16:00）

　　本次招聘采取网上报名的方式进行，应聘人员直接在天津市人才服务中心网站（https://www.tjtalents.com.cn）有关链接报名。报名时学历应从高中起如实填写。

　　2.网上审核与缴费（缴费时间：20xx年3月15日9:00-3月22日16:00）

　　应聘人员需保证网上提交的信息真实、准确，一旦发现信息虚假有误，立即取消应聘资格，造成损失由个人负责。通过网上审核的应聘人员请到报名系统确认并交费。

　　报名确认截止后，符合报名条件可参加笔试的应聘人员名单在学校网站（http://yaohua.tj.edu.cn/）公开招聘专栏公布，职位招考计划数与报考确认人数的比例低于1:3时，相应核减招聘计划或取消此次该岗位招聘。报名岗位不能开考，且已经通过资格审查完成缴费的人员，我们将以电话通知的形式于20xx年3月23日9:00-11:00进行告知，届时可改报其他符合条件的岗位。

　　改报时间:20xx年3月25日14:00至16:00。报考人员提交的报考申请材料应当真实、准确，提供虚假报考申请材料的，一经查实，取消报考资格。对伪造、擅自涂改有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，将按照有关规定予以处理，后果由报考人员自负。

　　天津市人才服务中心负责网络报名、资格审查和缴费的技术支持及具体实施工作，保证网络的安全及正常运行。

　　3.打印准考证（20xx年3月28日9:00-3月30日8:00）

　　在天津市人才服务中心网站（https://www.tjtalents.com.cn）得到审核通过反馈并缴费成功的应聘人员须下载打印准考证，并核对信息，确保无误。

　　（三）考试

　　1.笔试（20xx年3月30日）：应聘人员需携带身份证和准考证，按规定时间到我校进行笔试。未按时参加笔试视为本人放弃应聘。

　　笔试内容为与应聘岗位相关的专业知识（占90%）和教育综合知识（占10%），总分为100分，分值统计到小数点后第一位。

　　笔试结束7个工作日内，笔试成绩在耀华中学官方网站（http://yaohua.tj.edu.cn/）公布。根据笔试成绩由高到低按岗位招聘人数1:3的比例确定面试人员。笔试成绩相同则并列进入面试。若出现自动放弃或其他原因，学校可按笔试成绩从高到低依次递补面试人员，不足1:3的，按照实际进入面试的人员进行面试。

　　2.资格审核：

　　资格审核地点、具体时间和进入面试环节的应聘人员名单将在耀华中学官方网站（http://yaohua.tj.edu.cn/）公布，请进入面试的应聘人员携带以下材料的原件和复印件进行资格审核：

　　①身份证；

　　②教师资格证；

　　③应届毕业生所在学校（或档案管理部门）出具并加盖公章的毕业生推荐表原件；

　　④个人简历及简历中所涉各类证书的原件；

　　⑤本科及研究生阶段的成绩单（加盖学校公章）；

　　⑥应聘思政/道德与法治教师岗位人员须提供所在学校（或档案管理部门）出具并加盖党组织公章的政治面貌证明。（如③中已包含政治面貌的证明亦可）；

　　⑦应聘语文教师岗位人员还须提供普通话二级甲等及以上证明；

　　⑧毕业证、学位证原件和复印件（尚未取得毕业证和学位证的人员需提供由所在院系出具的在学证明，加盖公章且内容包括：生源地，政治面目，在读学历阶段的入学、毕业时间）。同时携带从“学信网”和“中国学位与研究生教育信息网”打印的“教育部学历证书电子注册备案表”和“学位认证报告”(应届高校毕业生实施“容缺后补”机制，毕业证、学位证核查证件时间推迟到报到环节，届时不能提供相关证件，取消聘用资格)。

　　以上材料学校验原件留复印件，复印件按以上顺序排列。

　　资格复审不合格的，取消面试资格；未按照规定时间、地点参加资格复审的，视为自动放弃面试资格。对招聘岗位因报考人员自愿放弃面试资格、资格审核不合格或其他原因造成达不到面试比例要求的，从同一岗位报考人员中，按笔试成绩由高到低排序，依次递补，如递补人员笔试成绩相同则一并确认为递补人员，递补人员资格复审时间和地点通过报名时本人所留电话通知。

　　3.面试：面试准考证将于资格复审当日向通过资格复审的应聘人员当场发放（含面试的时间和地点）。

　　物理、化学、生物、劳动教育教师岗位面试成绩由模拟授课、答辩、实际操作三部分组成。合计100分，分值统计到小数点后第一位。60分为及格线，不及格人员，不得进入下一招聘环节。

　　语文、数学、英语、历史、思政/道德与法治教师岗位面试由模拟授课和答辩两部分组成。合计100分，分值统计到小数点后第一位。60分为及格线，不及格人员，不得进入下一招聘环节。

　　4.计分：面试超过及格线的考生，按照笔试、面试成绩各50%的比例计算总成绩（满分100分），分值统计到小数点后第一位。按总成绩由高到低排序，总成绩相同的，退役军人优先，其他人员以面试成绩较高者排前。若面试成绩仍并列，则笔试中专业知识成绩高者优先。总成绩在学校网站（http://yaohua.tj.edu.cn/）公开招聘专栏发布。

　　（四）体检

　　根据考生总成绩，按照招聘职位计划数1:1的比例从高分到低分确定参加体检考察人选。体检在我校指定的市三级及以上综合性医院进行，体检项目和标准参照国家统一规定的公务员录用体检标准和规程执行。因体检不合格等情况出现缺额时，按总成绩从高分到低分依次递补一次，总成绩相同的，以面试成绩较高者排前。若面试成绩仍并列，则笔试中专业知识成绩高者优先。

　　（五）考察

　　对体检合格人员按有关规定组织考察，考察内容主要包括考察对象的政治思想、道德品质、遵纪守法、能力素质、工作态度、学习及工作表现等方面的情况。考察结束后，将考核结果形成书面材料。因考察不合格出现缺额时，按总成绩从高分到低分依次递补一次，总成绩相同的，以面试成绩较高者排前，若面试成绩仍并列，则笔试中专业知识成绩高者优先。

　　同时，根据《教育部关于推开教职工准入查询工作的`通知》（教师函〔20xx〕1号）、《市教委关于开展教职员工准入查询工作的通知》（津教人函〔20xx〕19号）、《市人社局关于事业单位公开招聘应聘人员失信联合惩戒<工作提示>》的要求，在考察环节我校按照上述文件要求对应聘人员进行准入查询和失信联合惩戒情况查询，查询结果为不通过的，考察不合格。

　　（六）公示

　　我校根据笔试、面试、体检、考察情况确定拟录用人员名单，并在招聘公告发布范围内公示，公示期为7个工作日。

　　公示期间接受社会监督。公示期满，对没有异议或者反映的问题不影响聘用的，按照规定程序办理聘用手续；对因个人原因自动放弃或有严重问题并查有实据的，不予聘用；对反映有严重问题，但一时难以查实的，暂缓聘用，待查实并做出结论后再决定是否聘用。若出现空缺时，依据应聘者考试总成绩由高分到低分依次递补一次，总成绩相同的，以面试成绩较高者排前，若面试成绩仍并列，则笔试中专业知识成绩高者优先。

　　（七）聘用

　　学校办理拟聘人员备案后，拟聘人员须携带学校通知要求的材料按照学校要求时间完成报到手续，否则视为自动放弃。学校法定代表人与受聘人员签订聘用合同。受聘人员实行试用期制度，试用期包括在聘用合同期限内。试用期考核合格的，予以正式聘用；试用期考核不合格的，取消聘用。对于未能按期取得毕业证、学位证和教师资格证者或未能在规定期限内报到者，学校将取消其聘用资格。

　　六、纪律与监督

　　（一）我校公开招聘工作人员实行回避制度。学校负责人和负责招聘工作的人员在办理招聘事项时，涉及可能影响招聘公正的情况，实行回避。

　　（二）我校20xx年招聘工作主动接受社会和上级监督，保证招聘工作的公开、公平、公正，坚决制止下列违反公开招聘纪律的行为：

　　1.伪造、涂改证件、证明，或以其他不正当手段获取应聘资格的；

　　2.应聘人员在考试考核过程中作弊的；

　　3.招聘工作人员指使、纵容他人作弊，或在考试考核过程中参与作弊的；

　　4.招聘工作人员故意泄露考试题目的；

　　5.学校负责人员违反规定私自聘用人员的；

　　6.违反招聘规定的其他情形的。

　　（三）对违反公开招聘纪律的工作人员，视情节轻重进行批评教育、调离工作岗位或给予相应处分；对违反公开招聘纪律的应聘人员，视情节轻重给予取消考试或聘用资格；对违反招聘规定的受聘人员，一经查实，解除聘用合同，予以清退。

　　因不可抗力原因导致考试、体检、考察等工作时间调整的，新调整的工作时间在天津市教育委员会门户网站（http://jy.tj.gov.cn/）公开招聘专栏、天津市耀华中学官方网站（http://yaohua.tj.edu.cn/）、天津市人才服务中心网站（https://www.tjtalents.com.cn）另行通知。学校同时会以电话形式通知考生，请考生密切关注。

　　招聘工作咨询电话：

　　招聘工作监督电话：

招聘方案8

　　一、活动主题

　　扬就业之帆，启梦想之旅，展现自我才能，成就精彩人生

　　二、活动目的：

　　随着全国高等高职院校的扩招，以及近几年经济发展的状况，特别是受09年全球金融危机的影响，高校毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，为了给全校学子一个社会实践的机会，提高全校学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

　　三、活动意义：

　　举办模拟招聘会是旨在让同学们通过“实战演习”，能够让广大同学亲身体验求职的实况和气氛，锻炼自我推销的能力，积累应聘经验，作好双向选择的.知识与能力两方面的准备，并让新生提高就业意识、增强就业危机感、意识到提前职业规划的重要性；并通过活动增强自信心和全面认识自我。同时，通过专职指导就业的老师及领导进行交流与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的面试就业技巧及工作能力去面对将来的就业压力，成就美好人生。

　　四、活动方式

　　采取单公司多聘者的模式，现场为参与者提供意见、建议；传授应聘技巧。

　　五、活动对象

　　本次活动面向石油1011班、石油1012班学生，以个人参与为主，欢迎有兴趣的同学报名参加。

　　六、活动流程表筹划准备阶段

　　1、征收个人简历，并请指导老师进行初步审查，并对简历中的不足提出修改意见，此阶段将会评选出“最佳个人简历设计奖”。

　　2、根据简历按岗位分类，并把简历的名次写在每个岗位之前，根据简历评比结果，选出表现最佳的几位同学。

　　3、具体流程：由评委致辞

　　4、主要包括三个环节：自我展示、职场问答、评委点评自我展示环节

　　参赛选手进行2分钟的自我介绍，并说出对职位的认识和今后的工作思路。职场问答环节：评委现场提问

　　每一位选手现场抽出一道题（职场案例题），并作出回答（时间3分钟）评委点评：

　　由评委对选手的表现进行点评（点评方向：

　　1、面试礼仪

　　2、倾听技巧

　　3、语言表达技巧

　　4、问答技巧

　　5、装技巧）

　　七、活动经费

　　打印材料10元

　　活动结束，主持人做总结，宣布活动结束。通过此次摸拟招聘会，使同学们对招聘流程有了一定程度的了解，对自己的优点和不足有了正确的认识，不仅增强了同学们的面试能力，还为同学们未来的发展提供了方向，得到同学们的一致好评。

招聘方案9

　　一、考核目的：

　　规范和提高员工的服务意识、服务标准，通过考核提升员工的工作能力、工作积极性，利用经济这一杠杆作用，推动服务质量、管理水平和经济效益的不断提高，确保总公司制定的各项工作目标顺利完成。

　　二、考核原则：

　　1、服务行为的`标准化、规范化。

　　2、逐级考核、统一考核。

　　3、公平、公正、公开。

　　三、考核对象：

　　物管处全体员工。

　　四、考核细则：

　　1、考核人：各项目主管为主要考核人。公司品保部、人资部负责考核项目日常工作跟进、监督和执行。

　　2、考核周期：每月次。

　　3、考核依据：公司各项规章制度、各操作手册的规范文件。评价个人当月重点工作的完成情况。

　　4、考核内容：（按员工各自工作职位对应对照考核）

　　（1）劳动纪律：出勤上有无迟到、早退、旷工等现象，遵守公司规章制度方面情况。

　　（2）工作情况：工作量、工作态度、工作实绩及业主满意度。

　　（3）安全方面：工作过程中有无事故发生。

　　（4）执行力：对公司的计划任务完成情况及执行中的创新完善情况。

　　（5）礼仪形象：举止是否文明、服务用语是否恰当、衣着（工作服）是否得体。

　　（6）成品保护：设备有无丢失、缺陷，公共设施维护情况。

　　（7）领导力、决策力：对日常事务和突发事件的处理，对部门人力物力财力时间的指挥调度，本部门的整体战斗力，本部门重大活动的决断与调整。

　　5、检查方式：主管每天检查，物业主任每周不定期随机检查，公司品质保障部和其他职能部门随机抽查。

　　特别说明：在检查过程中如出现妨碍检查或弄虚作假者，经确认情况属实的将对其加倍处罚（特别岗位5-10倍处罚）。

　　6、考核程序：

　　（1）每月25日各项部门主管将《月考评汇总表》汇总，并报主任审核后公布。

　　（2）品保部将检查、拍照记录，其他相关职能部门随机考核记录交专人汇总，计算分值后报人资部，最后由人资考评汇总。

招聘方案10

　　一、招聘目标及时间确定

　　1) 分析招聘需求

　　依据企业所处阶段及企业的战略目标，结合现有人员情况、人员流失预测，制定人员招聘目标。当确定要参加校园招聘时，你要第一时间确定你需要的人才类型，因为这将帮助你定位去哪些高校招聘学生。

　　2) 选择招聘渠道

　　目前常用的应届生招聘渠道有：校园招聘会、校园招聘网站(如这一步校园招聘)、应届生求职网站

　　3) 选择合适的入校时间和学校

　　实践发现，在进入校园的时间与签约大学生的违约率之间一般有如下一个比

　　例关系：进入校园的时间与签约大学生的违约率成正比，进入的时间约早，违约率越高，但招聘到优秀学生的机会越大;进入校园的时间越晚，违约率越低，但招聘到优秀学生的机会也小些。

　　根据国家教育部的规定，每年的11月20日之后，企业才可以进入校园开展招聘活动，而进入次年的1月份之后，学生就要面临期末考试或者研究生入学考试，5、6月份又是毕业生的论文杀青与答辩时间，因此，企业进入校园开展招聘活动只能在11月底至12月以及次年春节过后的3、4月份两个时间段间进行选择。由于很多大型企业都集中在11月底进入校园，为了避免撞车，而且3、4月份国家公务员考试以及研究生入学考试的成绩已经揭晓，许多落榜的学生开始加入求职大军，所以，如果选择3、4月份进入校园，企业也很可能会收获到意外的惊喜。最后，企业应按照自身的人力资源招聘计划，根据企业的实际情况，积极联系高校的就业指导部门，选择一个符合企业现实的进入时机。对于在招聘录用方面人情干扰较重的企业，整个校园招聘活动一定要做到谋定而后动，动如脱兔，只有这样才能做到让企业满意、让学生满意。

　　几年前，我国利用校园招聘渠道的企业大多都会不约而同的选择重点大学，有的更是非“211”或“985”大学不去，一方面，重点大学的学生综合素质固然要高些，另一方面，一窝蜂都去重点大学也多少有些跟风的嫌疑。现在这种情况 已经有了很大的变化，越来越多的企业开始选择当地的普通院校，甚至一些高职类院校也开始门庭若市。去年某职业技术学院做校园招聘时，每到11、12月份平均每天就有4家企业进驻校园。这说明企业在选择学校时开始回归理性，对于研发型的高科技公司，不妨选择重点大学的优秀学生，而且是越优秀越好，而对于技术含量不太高的一般传统产业类企业，踏实、动手能力更强的高职院校学生应该是更好的选择。

　　4) 校企相互考察，签订合作协议

　　(此处不作赘述)

　　二、校园招聘前准备

　　1) 参加人员

　　校园招聘的成功与否决定于招聘团队的质量。首先，作为招聘团队的一员，每个成员都必须共同具备以下的一些基本素质：正直、忠诚、勤奋和强健。因为，只有每一位成员具备正直和忠诚的素质才能保证企业的招聘不至于偏离目标;也只有每一位成员具备勤奋的精神和强健的体魄才能保证高强度的校园招聘工作按时按质完成。其次，招聘团队作为一个整体必须具备以下的一些能力：娴熟的`人际沟通技能、灵活的组织能力以及完备的专业技术知识。由于很少有人能够

　　同时具备以上所述的三种能力，所以，一个高效的招聘团队最好是由分别具有以上三种能力的人互补组成，因此，经常与高校就业指导部门保持联系的招聘主管、对校园招聘流程谙熟于心的人力资源部经理、具备深厚专业知识技能的用人部门经理无疑都将是招聘团队中的核心成员，此外，考虑到招聘团队需要1~2名成员处理大量的事务性工作，一个完备的招聘团队大致以4~5名成员为宜。最后，为了保证招聘团队能够高效运转，团队还应该有一个共同的目标，所有成员要能够做到在相互信任的基础上保持良好的分工合作，形成一种团结、紧张、活泼的团队氛围。

　　2) 企业宣传海报

　　公司的宣传资料要提前准备好，包括公司的介绍，可以做成一个宣传小册子或如一张A4纸大小的资料。旨在在招聘会上快速向学生传递公司信息，因为在招聘会

　　上你根本未有时间向每一个前来咨询的学生说清楚有关公司的介绍，况且也绝 对没有时间供你介绍。

　　3) 宣讲会资料

　　“宣讲会”这个名词对在校大学生来讲一定不陌生，是指学校为企业提供的宣传企业的平台，一般在参加校园招聘活动后要立即与相关院校提出，学校将会在内部网站进行提前一个月宣传，学校为企业安排一个教室进行宣讲。这时你最好 准备些音像资料，如公司的厂景、工作生活环境及公司文化介绍的内容。若真如此，你会收到意想不到的效果，因“百闻不如一见”将成为事实。

　　4) 面试资料

　　由于笔试所具有备的客观性、公正性以及耗时少、成本低、效率高、适用于大规模人才招聘等特点，在校园招聘中笔试一般安排在简历筛选之后和面试之前进行。笔试试题的编制既是笔试的基本要素，又是整个笔试过程的核心环节，因此，企业一定要加大对笔试试题开发的投入。首先，笔试试题的编制要遵循笔试的目标。在实践中，笔试一般分为专业知识考试和综合能力测试，对于专业性非常强的技术类人才的选拔可以使用专业知识考试;由于越来越多的公司开始注重内部人才的培养，对新进大学生的综合素质提出了更高的要求，使得综合能力测试成为当前大多数企业在校园招聘中笔试的重要组成部分。为了保证新进员工能够具备一定的快速学习能力，综合能力测试可以包括语言理解、数学运算、图形匹配、逻辑推理、分析判断等等题型，值得注意的是，由于综合能力测试的题型与国家公务员考试比较相似，而目前高校中参加公务员考试的学生在毕业生中又占有很大比例，为了保证笔试的公正性，提高笔试的效度，企业一定要坚持自己开发试题，加大投入，筹备企业自己的试题库。其次，笔试试题的编制要控制好试题的难度和时间。前面提到，笔试的目的侧重在“筛”，因此，为了提高考试的效度，笔试试题一定要避开难题和偏题，尽量做到每道题都难度适中，同时加大题量，缩短答题时间，这样一来可以有效防止作弊，二来可以有效测试出学生的快速反应以及抗压能力。

　　结构化面试是当前大多数企业采用的面试方法，但是和笔试一样，现在很多企业也面临着一个面试题目题单一、老化的问题，例如，“你为什么选择我们公司?”，“你的优点是什么?”，“你在诚实、金钱、健康、权力、尊严等五

　　项中最看中什么?”等等问题已经被不同的公司使用了无数次，在信息化、互联网发达的今日社会，稍有准备的学生都会对这些问题做到胸有成竹。校园招聘团队可以针对具体招聘职位的胜任素质要求多设计一些有关行为描述式的问题，例如，“请举例说明你曾经组织或积极参与了的一项团队活动”。此外，也可以虚拟一些场景，设计情景式的问题来考察学生的分析判断能力，例如，“这里有一个新款手机，在我已经有手机的情况下，请你说服我更换你这种新的款式”。

　　另外，在设计问题的提问方式时招聘团队一定要注意，应尽量采用开放式的提问方式，例如，在考察学生的团队协作能力时，不要直接问“你认为团队精神重要不重要?”或者“你觉得自己的人缘好么?”，而要这样提问，“你在团队工 作方面表现怎么样?”或者“和同学发生矛盾之后你是怎么处理的?请你举一个真实的例子。”

　　除了结构化面试，无领导小组讨论现在也愈来愈备被企业所采用。小组讨论主题的选取应避免教条化，最好是具有一定内涵、贴近生活并且是在现实生活中被经常争论的话题，例如，“企业的薪酬政策是保密还是公开?”，被测试者可以从多个角度进行理解和阐释，能够激发讨论兴趣。

　　5) 其他事宜

　　预定酒店这个环节切不要忽视，在动身前，建议你先预定住房，因为既然是校园招聘，在此期间，酒店生意一定出奇得好。提前预定，以解决后顾之忧。建议你住在大学的招待所内，若招待所满员，也强烈建议你住在离学校最近的酒店内。因为这样会方便学生面试。

　　三、校园招聘过程

　　1) 布置会埸

　　进入会埸后，要快速将公司宣传资料挂好，准备好向学生派发的资料，如果可能准备些有特色的小纪念品分发给学生确是不错的建议。你若进入会埸比较早，你也可向其它公司学习学习。

　　2) 收集简历

　　只要官方宣布招聘会开始，你会发现你的摊位前如闹市一般，这时要恭喜你;也可能门前冷冷清清。为什么呢?十有xxx是你的招聘广告出了问题，如笔者曾见过一家企业如此写道：“本公司高薪诚聘优秀大学生。”它的摊位前无人驻足。笔者窃以为，学生们可能从一句话上体会不到该公司聘人的诚意吧。要想多吸学生到你摊位前，你要写明招什么岗位，公司能提供什么发展平台等，这些才是当今大学生真正关心的。

　　3) 约见面试

　　当你捧着厚厚尺多高的简历回到酒店后，切莫光顾高兴睡上一觉。否则等你醒来，学生已经早与其它公司签订就业协议了。因此，建议你回到酒店后，要先将你在招聘会上有作标记的简历找出来，立刻拟定需要进入下一轮面试的名单。也许这时你会发现，你拟定的名单中会有些学生拒绝你的邀请。因为他们在你摊位前投递简历时，怀着有同你一样的心情：“多着呢。”只不过是学生认为“厂家多着呢。”你认为“学生多着呢。”这就是矛盾，千万要解决好。

　　4) 面试环节

　　(此处不作赘述)

　　5) 确定录用

　　经过几番口舌，你觉得有了些成果，为签订了就业协议而高兴，你对已录用的学生应尽尽地主之宜，可以邀请学生聚下餐或着举行一个小型PARTY，这可对提高企业形象大有益处。为录用的学生拍张合影，冲洗后每位学生送一张留念。有时候一个小动作均可让人记住，况且是有意义的动作呢。

　　6) 注意事项

　　对于未录用的学生简历，不要随意丢弃在垃圾桶，学生简历上有学生的照片和联系方式，随意丢弃可能会对学生造成潜在伤害。作为用人单位，要处处尊重学生，尊重学生其实就是在尊重你自己;作为招聘人员，你在校园招聘会上的形象代表的是你所工作的公司，是你公司的所有员工。尊重体现在一点一滴上，尊重是存在于整个过程。

　　四、校园招聘后续跟进

　　1) 与学生保持联系

　　向每个录用的学生打了电话，恭贺他们踏入社会，谢谢他们对加盟公司的选择，虽然是简短的几分钟，你会足以感到电话那头的激动;随即代表公司发了向每人发了一封邮件，告诉学生将来与公司联系的渠道。

　　学生的档案如何保存是要解决的问题。要向公司所在地的人事局进行问清楚，对入户每个城市可能有不同的规定，如深圳市政府规定，入户深圳的大学生必须英

　　语达到CET-4或以上。这些都是必须在与学生签订就业协议前讲清楚的。对于有资格办理入户的大学生要提前办好相关手续，如到省教委盖章等。

　　2) 准备大学生培训方案

　　大学生入职后，要接受公司在企业文化、人力资源政策、公司业务等方面的课程培训，这时可邀请公司的管理层进行授课，可涉及产品开发、财力、人力资源、市埸、采购等方面，这样对大学生下一步深入工作有极大的好处。

　　3) 学生离校入职

　　学生一般在六月初就要离开学校了，但每间学校的离校时间亦有所不同，建议你可给学生一些休息时间，安排他们在七月份共同来到公司，这样会更加有利于对学生的入职培训。

　　4) 招聘团队考核

　　招聘团队的考核，对于每年都去做校园招聘的公司尤其重要。

　　管理学上有条定律：员工只会做你考核的事。因此，即便是委派了最优秀的招聘团队，企业也不能放松对他们的考核。

　　对于校园招聘，企业可以设立五项指标来衡量招聘团队以及招聘工作人员个人的工作质量。第一，招聘持续时间与招聘成本。实践上，一般一所学校需要花费三天的时间，除去大约一周的准备和在路上的时间就可以大致推测出一个时间标准，招聘成本指标的确定可以参考校园招聘中介的报价以及企业往年的招聘成本。第二，招聘团队提供的简历被业务部门选中的比例。这个标准一般设为3～5份中选1份。第三，用人部门对招聘团队提供人才的满意度。一般需要对业务部门做随机的满意度调查，可以依据往年的标准设定。第四，新进大学生的业绩表现。看有多少大学生在一年后、两年后或者三年后成为了企业中的业务骨干或者被提拔到了管理岗位，这个指标也可以依据往年的统计数字设定。第五，新进大学生的离职率。不管是主动辞职还是被动离职，离职率的高低都从某种意义上体现了招聘质量的好坏，统计每次校园招聘来的大学生在半年之内、一年之内或者三年之内的离职率，可以参考同类型企业或者企业往年的统计数字设定。前三个指标企业用来考核招聘团队，后两个指标可以用来考核团队也可以用来考核招聘工作人员。

招聘方案11

　　1992年，美国人菲利普?科特勒提出了跨世纪的营销新观念??——整体营销（Total Marketing）理念。所谓“整体营销”，就是公司营销活动应该囊括内外部环境的所有重要行为者，其中包括供应商、分销商、最终顾客、职员、财务公司、政府、同盟者、竞争者、传媒和一般大众，前四者构成微观环境，后六者体现宏观环境。整体营销强调的是营销活动不要局限于部分行为对象，而要拓宽空间视野。

　　菲利普?科特勒被誉为“现代营销学之父”，科特勒博士著作众多，许多作品被翻译为20多种语言，被58个国家的营销人士视为营销宝典。其中《营销管理》一书更是被奉为营销学的圣经。他所提出的整体营销，是要把市场营销与公关活动有机地结合起来，将传统的针对最终消费者的营销扩展到针对环境因素中所有重要行为者的营销。整体营销依赖于企业各部门及全体员工的共同努力和密切配合，因此又被称“全员营销”。

　　整体营销是今日企业生存和发展的“护身符”，作为以技术研发和创新为根基的安防企业同样需要运用整体营销的力量，为企业进一步发展壮大增光添彩。

　　整体营销的两大要素

　　整体营销注重全局思维方式，不倚重也不放弃任何对营销有帮助的对象。它主要涵盖了两大要素：

　　第一，企业各部门皆应配合营销部门，采取一致行动以争取顾客。换言之，公司里的各个部门，均须认清自己所采取的每个行动，并均与营销部门一同争取及留住顾客。当生产部门为减少产品种类和形式变化而争议；当财务部门坚持新顾客必需合乎更严格的信用标准而争议；当运输部门坚持使用慢而便宜的运送方法，以降低运送费用而争议；当存货部门经理设法使制成品存量保存最低档水准等等而争议时，我们必需明白，所有这些不同部门的主张均与顾客的满意水准直接息息相关，各部门人员都不可一意孤行。当然强调各部门协调配合顾客需要，但并不像一些人所说的，顾客的理由永远凌驾公司所有的其他理由。事实上，我们的主张是为了公司的真正利益，即不是为“销售”，更非为“成本”。然而，用什么办法来协调公司各部门对争取顾客所可能发生的状况呢？这个问题的解决，一方面，可以靠教导其他

　　部门时时刻刻想考虑顾客利益来解决；另一方面，可以设立协调委员会来处理涉及各部门冲突的问题。

　　第二，在营销机能内，应明智地寻求产品（Product）、价格（Price）、促销（Promotion）等等和四大策略因素的配合和协调，并与顾客建立坚强的交易关系。因此，价格必须与产品品质一致；配销通路应与价格和产品品质一致；促销又应和价格、产品品质及通路一致。另外，各种营销策略必须在时间和空间上协调一致。比如促销活动不要在产品尚未出现在经销商店之前即早早展开，或经销商在未开始销货前。为了达到这种整体化，很多公司都在营销部门内同时设立了“产品经理”和“市场经理”两个职位。前者负责规划和协调其特定产品所需的各种必要投入因素，以便公司能成功推出该产品；后者则负责规划与协调公司在某一地区或某一目标顾客群所需的所有产品及服务。

　　总之，一个“营销导向”的公司，必须是一个能发展出有效措施，用以协调各种影响顾客力量的公司，它才能吸引既满意又忠实公司的好客户。整体营销策略虽无法提供长期的营销策略行动指示，但却可作为日后在市场上进行各项决策的基础思想和基本原则。例如它可设定以科技创新来提高新产品的边际利益，以节约开支来对付财务危机，或者是以购并相关产业进行多角化经营、追求公司长久的成长等等。

　　安防产品整体营销方法

　　由上文可知，整体营销的对象，包括营销内外部环境的所有重要行为者，因此每一个对象，都可忽视。安防产品的整体营销方法包括以下几个方面：

　　供应商营销

　　对于供应商，传统的做法是选择若干数目的供应商并促使他们相互竞争。比如，从供应商A、B、C……那里分别采购所需货物的50％、25％、12．5％……，以迫使他们降价或打折扣来尽量提高自己的供货份额。这种旨在节约成本的作法，事实上隐藏着不少风险，例如供货质量参差不齐、主要的供应商因价格竞争过度而破产等。可喜的是，如今越来越多的公司已开始倾向于把供应商看作合作伙伴，并设法帮助他们提高供货质量及其及时性，搞好经营管理。

　　开展“供应商营销”，主要包括两方面的内容：第一，确定严格的资格标准以选择优秀的供应商，这些标准可以包括包括生产技术水平、管理水平、商品质量、财务状况、时间观念等；第二，积极争取、“追逐”那些成绩卓著的供应商使其成为自己的合作者。

　　分销商营销

　　在安防行业，分销商营销比最终顾客营销更重要。在食品、个人保健品、个人电脑等领域，分销商营销也非常重要，大分销商事实上控制了最终顾客。由于销售空间有限，分销商购进产品时的品牌选择极为苛刻，他们偏爱那些响当当的名牌产品，对其它品牌则大打折扣或干脆使用自己的品牌。更有甚者，由于买方市场的日益显著，分销商会大肆索要“上架费”、“专门展示费”、“合作广告基金”。有资料表明，美国的制造商至少将70％的促销费用于争取分销商的“优待”上。

　　因此，安防企业必须开展分销商营销，以获取他们主动或被动的支持。其一是“正面营销”， 即与分销商开展直接的交流合作，给分销商在经营方法、营业设施、资金、人员培训、招贴广告等方面的大力支持；其二是“侧面营销”，即公司设法绕开分销商的主观偏好，而以密集广告、质量改进等手段建立并维持巩固的顾客偏好，从而迫使分销商购买该品牌产品。

　　最终顾客营销

　　前几年，安防产品由厂家直接卖给最终顾客的`情况比较少，现如今随着民用市场需求的扩大，销售模式有些变化，厂家跟最终顾客接触的机会增多了。

　　最终顾客营销包含两个方面，一是传统的针对目标顾客的销售，二是主动引导顾客。不少公司都实行目标顾客战略，某些公司经营者甚至认为，满足最终顾客是一项永无止境的工作，职员对顾客应当永远说“是!”。然而，这是不切实际的，因为有些顾客要求是不合理的，难以满足或无利可图。并且，这种作法还曲解了目标顾客战略的真正涵义，误以为是满足、迎合顾客的一切需求。另外，最终用户营销还可采用“牵动顾客”策略。公司推出顾客意想不到的新产品之后，再通过积极有效的营销活动使人们逐渐了解它、喜爱它、接受它。

　　职员营销

　　职员是公司形象的代表和服务的真实提供者，因此，职员也是公司营销活动涉及的一个重要方面。例如，对一个股份制公司而言，它的经营宗旨是使职员、顾客、股东均表满意，而首要的是让职员满意。只要职员心情舒畅、工作积极、服务周到，就能令顾客满意。满意的顾客一定会再次光顾，由此带来的利润上涨就可增加股东的收益，令股东满意。

　　职员营销由于面对内部职员，因而也称“内部营销”。 一方面，可通过对全体职员(包括科研人员、生产工人、管理人员、销售人员等) 的专门营销培训, 树立他们的市场观念和顾客观念；另一方面，强化与全体职员的沟通，理解并满足他们在工作和生活中的需求，激励他们在工作中发挥最大潜能。

　　安防企业中，一般的小公司员工至少也是上百人，大公司如海康威视、天地伟业、大华，他们的职员有几千人，对公司内部职员进行营销是非常有必要的，原因是职员营销不仅可提高员工的工作积极性，还能扩大公司的顾客范围——职员自己或他们的亲戚朋友，都有可能是潜在顾客。

　　财务公司市场营销

　　财务公司提供一种关键性的专门资源——资金，因而对财务公司的营销至关重要。对一些上市公司而言，一般还要聘请独立的会计事务所对公司的财务进行审计，并出具有法律效力的审计报告。公司的资金能力取决于它在财务公司及其他金融机构的资信，即是否被认为能有效地使用借人资金从而能够偿本付息。如此，公司需要了解金融机构对它的资信评价，并由公司的财务经理通过年度报表、业务计划等工具影响其看法，以便在资金成本和便利性方面获得优势。这种影响活动过程及其中的技巧就形成了对财务公司的营销。

　　对财务公司的营销，主要靠公司财务经理。虽然财务工作要求实事求是，避免任何有投机嫌疑的营销行为，但财务经理应该意识到现代营销活动已不限于营销部门的专职，而要求各部门通力合作，所以在合理范围内，自己应对财务公司营销负有大部分责任。

　　政府营销

　　所有公司的经济行为都必然受制于一系列由政府颁布的法律法规。政府及其职能部门的各种法律、法规、制度、条例等，往往对企业的生产或经营产生很大影响。在中国，政府对企业的管理还是比较严格的。企业要做好生意，必须同政府部门的人搞好关系，多沟通，多接触。

　　同盟者营销

　　同盟者一般与公司组成松散的联盟，在设计、生产、营销等领域为公司的扩张提供帮助，双方建立互惠互利的合作关系。现代企业在经营中要与原辅材料和零部件商、经销商、广告商、运输商、工商部门、税务部门、外贸部门、银行、法院以及水、电、煤气等众多企业或政府职能部门打交道，企业必须建立并维持与他们的良好的合作关系，生产经营才能健康顺利进行。

　　如何识别、赢得并维持同盟者是同盟者营销需要解决的问题。潜在的同盟者不计其数，但他们的实力、需求及文化特征各不相同，公司必须根据自身的实际资源状况和经营目标加以选择，一旦确定，就设法吸引他们参与合作，并在合作过程中不断加以激励，以取得最大的合作效益。

　　竞争者营销

　　通常的看法，认为竞争者只是与自己争夺市场和盈利的对手。事实上，竞争者也可以转变为合作者，只要“管理”得当。这种对竞争者施以管理，以形成最佳竞争格局、取得最大竞争收益的过程就被视为“竞争者营销”。在许多行业都是市场领导者定价，竞争者相随，安防行业也不例外。为了避免两败俱伤的“”，引导者可以向竞争者暗示他最好并且只能采用何种竞争策略。在电讯、汽车等行业，竞争者往往彼此也是供应者和购买者，需要一定程度的相互合作和支持。因此，尽管美国的通用是竞争对手，他们也向对方买卖汽车配件，甚至合作开发新型汽车。

　　在安防行业，企业可与竞争者在制订行业标准，同类产品价格制定，及合资研究等方面开展合作。了解竞争者所需所想，以便影响其行为方式和反应模式，以使竞争态势朝对自己。

招聘方案12

　　一、企业简介（略）

　　二、招聘岗位及条件

　　总经理助理：1名

　　1、在总经理领导下负责办公室的全面工作，努力作好总经理的参谋助手，起到承上启下的作用，认真做到全方位服务。

　　2、在总经理领导下负责企业具体管理工作的布置、实施、检查、督促、落实执行情况。

　　3、协助总经理作好经营服务各项管理并督促、检查落实贯彻执行情况。

　　4、负责各类文件的分类呈送，请集团领导阅批并转有关部门处理。

　　5、协助总经理调查研究、了解公司经营管理情况并提出处理意见或建议，供总经理决策。

　　6、做好总经理办公会议和其他会议的组织工作和会议纪录。做好决议、决定等文件的起草、发布。

　　7、做好企业内外文件的发放、登记、传递、催办、立卷、归档工作。

　　8、负责保管使用企业图章和介绍信。

　　9、负责企业内外的公文办理，解决来信、来访事宜，及时处理、汇报。

　　10、负责上级领导机关或兄弟单位领导的接待、参观工作。

　　总经理助理的工作职责：

　　1、起草公司工作计划总结，并作好公司重要会议记录；

　　2、起草、存档整理总经理签发文件；

　　3、公司管理制度、规章制度，网页设计方案书、合同书，公司总体运行配合;

　　4、接听电话、妥当应答，并做好电话记录；

　　5、掌握总经理的日程安排做好预约工作，安排商务旅行；

　　6、完成总经理或综合管理部经理交办的其他工作；

　　7、根据公司发展的要求制定人力资源战略；

　　8、设计并完善公司人力资源结构；

　　9、完成公司人力资源的日常招聘工作；

　　10、完善公司绩效考核制度。

　　财务总监：1名

　　1、了解在当前销售策略下的市场状况；

　　2、组织领导公司的财务管理、成本管理、预算管理、会计核算、会计监督、审计监察、存货控制等方面工作，加强公司经济管理，提高经济效益。

　　3、参与制订公司年度总预算和季度预算调整，汇总、审核下级部门上报的月度预算，召集并主持公司月度预算分析与平衡会议。

　　4、负责重要内审活动的组织与实施。

　　5、掌握公司财务状况、经营成果和资金变动情况，及时向总经理和董事长汇报工作情况。

　　6、主持制订公司的财务管理、会计核算和会计监督、预算管理、审计监察、库管工作的规章制度和工作程序，经批准后组织实施并监督检查落实情况。

　　7、组织执行国家有关财经法律、法规、方针、政策和制度，保障公司合法经营，维护股东权益。

　　8、按规定审批从银行提现金的作业。

　　9、负责审核签署公司预算、财务收支计划、成本费用计划、信贷计划、财务报告、会计决算报表，会签涉及财务收支的重大业务计划、经济合同、经济协议等。

　　10、参与公司投资行为、重要经营活动等方面的决策和方案制定工作，参与重大经济合同或协议的研究、审查，参与重要经济问题的分析和决策。

　　11、做好财务系统各项行政事务处理工作，提高工作效能，增强团队精神。

　　12、组织做好财务系统文件、资料、记录的保管与定期归档工作。

　　13、组织做好保密的工作。

　　14、代表公司与外界有关部门和机构联络并保持良好合作关系。

　　人力资源总监：1名

　　1、组织制定公司人力资发展的各项规划，并指导监督各项计划的实施。

　　2、通过人力资源战略规划、组织建设、人事政策制定、人力资源管理工具、方法和手段运用，把企业的战略目标转化为全体员工的共同的目标与行动。

　　3、通过打造优秀的员工队伍，来形成企业核心竞争力，通过员工职业生涯规划实现员工与企业的'共同成长。

　　4、通过人力资源管理技术和手段来为企业创造价值。

　　5、招聘优秀管理团队，实践人才发展储备计划。

　　6、督办公司重大工作事项的执行和落实。

　　市场营销总监：1名1、组织编制年度营销计划及营销费用、内部利润指标等计划；

　　2、有权向总经理提出营销部、办事处、各营销点的业务经理（主任）、副经理人选；

　　3、组织研究、拟定公司营销、市场开发方面的发展规划；

　　4、组织拟订营销业务管理的各种规定、制度和内部机构设置；

　　5、负责组织在编制范围内对所属部门的营销业务人员进行聘用、考核、调配、晋升、惩罚和解聘；

　　6、负责核准营销经理、营销人员浮动工资、佣金发放标准；

　　7、组织编制并按时向总经理汇报:每月营销合同签订、履行情况及指标完成情况；

　　8、组织编制并按时向总经理汇报每月资金回收情况、资金需求预测情况；

　　9、负责协调营销部门与财务部门、技术部门及其他部门工作的协作关系；

　　10、组织对营销业务员业绩档案的建立，定期组织对营销人员业绩考核和专业培训；

　　11、负责审批营销人员的借款单、差旅费、差假等；

　　12、负责研究和拟定营销线的新项目的开发；

　　13、组织收集市场销售信息、新技术产品开发信息、用户的反馈信息等；

　　14、负责组织、推行、检查和落实营销部门销售统计工作及统计基础核算工作的规范管理工作；

　　15、组织开展市场统计分析和预测工作；

　　16、按时完成总经理交办的其他临时性工作

　　生产总监：1名

　　1、保证本车间的一切生产行为完全按照生产管理文件规定进行。

　　2 、根据生产部门下达的生产计划，负责组织编制车间生产作业计划指令单，并保证计划按期完成。

　　3 、负责本车间各个岗位人员的合理调配以保证生产的正常进行。

　　4 、负责组织本车间有关人员研究解决生产过程中存在的工艺技术和质量问题，主持召开每周生产作业例会，安排布置车间生产。

　　5、制订及编写生产用工艺规程、原始记录、SOp及用于记录的各种表式交有关部门审核，经企业负责人批准实施。并确保有关生产操作的指令能严格执行。

　　6 、负责本部门各级人员的培训。

　　7 、负责建立自查制度，对生产全过程进行监控。

　　8 、一个批号完成后负责复核本车间所有的记录及表式。

　　9 、参与验证及再验证工作，并负责制订该工作计划及实施细则。

　　10 、检查厂房和维护设备，制止不符合文件要求的生产行为，并立即报告企业负责人和通知有关部门。

　　11 、负责本车间安全管理，认真贯彻执行安全生产管理制度，保障车间生产安全。 12 、负责对本车间人员的检查、监督和考核。按每月考核结果，负责对本车间人员

　　的薪酬进行分配和发放工作。

　　三、招聘组成员

　　组长：xxxxxx（公司人力资源部部长）

　　副组长：xxxxxx（公司综合部部长）

　　成员：xxxxxx（销售部副部长）

　　xxxxx（生产部副部长）

　　xxxxx（行政管理科科长）

　　四、招聘信息发布渠道

　　1盻xxxxx日报；

　　2盻xxxxx晚报；

　　3北竟司网站，网址：xxxxxxxxxxxx

　　4、江西德林人才网

　　五、费用预算

　　本次招聘需经费xxxx元，其中：

　　广告费用xxxx元；

　　招聘人员补助费xxxx元；

　　会议费用xxxx元。

　　六、招聘时间安排

　　xxxx月xxxx日撰写招聘广告

　　xxxx月xxxx日联系刊登广告x

　　xxx月xxxx日接待应聘者

　　xxxx月xxxx日通知应聘者参加笔试

　　xxxx月xxxx日笔试日

　　xxxx月xxxx日通知应聘面试

　　xxxx月xxxx日面试日

　　xxxx月xxxx日发放录用通知

　　xxxx月xxxx日新员工持通知书报到x

　　xxx月xxxx日正式上班(时间安排亦可用表格列明)

招聘方案13

　　一、目标设定

　　本次春季校园招聘旨在吸引优秀应届毕业生加入我们的团队，为公司注入新鲜血液，促进公司的.持续发展。目标人群为各大高校20xx届毕业生，主要招聘领域包括技术、市场、运营等。

　　二、活动规划

　　线上宣传：通过公司、社交媒体等渠道发布招聘信息，提前进行预热。

　　线下宣讲：在目标高校组织宣讲会，介绍公司文化、发展历程及岗位需求。

　　简历筛选：根据岗位需求筛选合适的简历，邀请候选人参加面试。

　　面试安排：组织专业面试官进行面试，确保选拔出优秀的人才。

　　录用通知：向通过面试的候选人发放录用通知，并协助完成入职手续。

　　三、预算安排

　　本次校园招聘的预算主要包括宣讲会场地租赁、宣传物料制作、面试官交通住宿等费用。具体预算根据各高校的具体情况进行调整。

　　四、效果评估

　　通过统计招聘活动的参与人数、面试、录用人数等数据，评估招聘活动的效果，为今后的招聘活动提供参考。

招聘方案14

　　一 招聘岗位

　　经理助理业务主管 业务员文员导购员

　　二 招聘渠道选择

　　针对公司招聘岗位类型需求，我公司采用人员招聘会，公司内部选拔，员工引荐以及网上招聘四种形式。

　　1 人才招聘会：人才招聘会举办的非常的频繁，所以作为人员招聘的重要渠道，招聘会可以根据人才类型，举办地，举办者等综合考虑，参加部分大型招聘会。另外招聘会也是公司宣传的一种重要手段，可以说是一举两得。

　　2 公司内部招聘选拔：这种方法最大的好处是能够更好地激励优秀员工，我们给优秀的员工一个崭新的发展平台，能够进一步的`激发他的创造精神，从而实现为公司创造更大的效益，同时，这可以为公司保留更多的优秀员工，提高公司稳定性，这也为公司避免出现人才离职频繁带来的恶性循环提供一种解决办法。这种方法可以促使我们去不断开发员工的才智，培养员工一专多能，也为公司出现人员紧缺时的一个缓解之措。

　　3 员工帮带

　　对在职员工进行宣传，由老员工带新员工的方式来获取资源。同时制定相关的奖励方法，对相关进行帮带的老员工予以定额奖励；计划；每月开一次员工会议，积极引导、鼓励在职员工介绍新成员。

　　4 网络招聘

　　网络招聘具有费用低，覆盖面广，时间周期性长、联系快捷方便等优点。计划：及时更新人才网的招聘计划及人员要求，每天由专人负责上人才网浏览人才信息，并做好记录工作；由人事负责来联系相关求职人员；

　　三 招聘组织

　　一个有效的招聘团队组织应有以下几个角色划分：

　　1组长：主要任务时监督招聘工作的进度，确保任务保质保量完成。2副组长：带严格按照招聘计划方案合理分配招聘任务，并带领团队按计划予以落实，确保完成任务。

　　3招聘项目专员：严格按照计划推进招聘工作的进度，如期完成招聘任务。

　　并按照完成情招聘组织人员要对招聘最终结果负相应的责任，

　　况给予相应的考评，并作为月度考评的重要依据，从而给招聘组织的执行力加个保险。

　　四 简历的筛选

　　重点注重以下几点：

　　（2） 工作经验：是否做过业务，模式怎样等。 （3） 发展潜力：学历上，经历上。 （1）专业与学历

　　五、面试

　　主要考虑以下几个方面

　　1 形象气质，语言表达，工作态度，阅历和模式、求职动机、发展潜力等

　　2 工作阅历，经验，模式；发展潜力，心态，薪酬等。

　　3 心理承受能力、交际能力等。

　　4 再次进行深度沟通，求职意愿、综合素质等

　　六 实习并进行对新进人员的培训，在培训过程中对新进人员进行跟踪，及时反馈效果。

招聘方案15

　　为了真实，高效地招聘到高质量、高素质的教师队伍，而且体现出公开、公正、公平的竞争机制，有序、顺利完成今年的招聘工作，“能者上，庸者下”，特制订20xx年秋季招聘教师工作方案。

　　一、招聘领导小组

　　1、组长：XX

　　2、副组长：XX

　　3、成员：XX

　　二、下设考评小组

　　1、考评小组组长：XX

　　2、副组长：XX

　　3、成员：XX

　　三、职责任务

　　1、收取应聘人员资料。

　　2、确定授课内容。

　　3、制订评分细则（包括素质和能力）。

　　4、通知应聘时间及要求。

　　5、应聘时的组织工作。

　　四、招聘程序

　　1、招聘公告，收取应聘者资料。

　　2、审查资格。

　　3、抽签讲课顺序（讲课前一小时抽取授课内容及年级）。

　　4、评委量化评分，并对每位应聘者作出简要评价。

　　五、招聘教师的基本条件

　　1、中师以上学历，具有教师资格证，普通话水平能力测试证书，计算机考试等级证书。

　　2、年龄在40岁以内。

　　3、有一年以上的教龄或具有一定的教学经验。

　　4、五官端庄有魅力，有一定的.职业道德修养。

　　六、要求

　　1、客观、公平、公正、实事求是。

　　2、坚持原则、清正廉明、不说人情、不循私舞弊、讲正气。

　　3、有高度的责任心，有高度的组织纪律性，严谨的学者风度。

　　七、时间安排

　　1、报名截止时间为8月5日。

　　2、8月6日综合考评（讲课）。

　　3、8月10日通知已应聘者签订合同等。