主教岗位职责

主教岗位职责

　　在我们平凡的日常里，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。那么制定岗位职责真的很难吗？以下是小编为大家收集的主教岗位职责，希望能够帮助到大家。

主教岗位职责1

　　主教老师岗位职责

　　蒙式主教老师 1.根据蒙特梭利教学计划，负责定制本班学期工作计划，设计室内/户外教学方案

　　2.做好班级管理，根据教学内容有计划的制作教具、更换或投入新教具，保管班级物质等

　　3.对孩子工作情况进行观察并记录，依据观察置顶教学计划并实施，完成幼儿成长报告

　　4.家长沟通，协助幼儿与家庭的'成长。

　　任职要求:

　　1.善良、有耐心、乐观、积极向上、爱学习，有团队合作精神，人品及价值观永远在

　　2.学前教育、音乐或者英语相关专业，专科及以上学历

　　3.两年以上幼儿教学经验，有ami主教资质或ams证书

　　4.热爱学习、责任心强、具有较强的沟通和班级管理能力 1.根据蒙特梭利教学计划，负责定制本班学期工作计划，设计室内/户外教学方案

　　2.做好班级管理，根据教学内容有计划的制作教具、更换或投入新教具，保管班级物质等

　　3.对孩子工作情况进行观察并记录，依据观察置顶教学计划并实施，完成幼儿成长报告

　　4.家长沟通，协助幼儿与家庭的成长。

　　任职要求:

　　1.善良、有耐心、乐观、积极向上、爱学习，有团队合作精神，人品及价值观永远在

　　2.学前教育、音乐或者英语相关专业，专科及以上学历

　　3.两年以上幼儿教学经验，有ami主教资质或ams证书

　　4.热爱学习、责任心强、具有较强的沟通和班级管理能力

　　主教老师岗位

主教岗位职责2

　　各专业美术主教(动漫/时装/少儿美术/水墨/素描)

　　爱艺术、美术功底深厚、喜欢孩子、时尚个性、心智成熟、自信稳重的你,

　　找到实现梦想的舞台了吗

　　来杨梅红,你可实现以下梦想:

　　1、成为备受社会尊重的.艺术教师;

　　2、拥有艺术创作环境,免费使用画材进行个人创作;

　　3、稳定的收入来源;

　　4、获得继续深造、提升专业的机会;

　　5、出国参访。

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主教岗位职责3

　　工作职责:

　　1、高质量的完成课程的教授；全面负责本班管理工作，指导、监督班级教师实施保教工作。

　　2、根据中心园工作计划，制定本班工作计划，完成各项评比检查工作，组织本班保教人员做好幼儿发展水平评估工作，并能作好工作总结。

　　3、有较强的自我评价能力及评价教师、教师助理工作的能力，能指导本班人员工作。

　　4、定时召开班务会，研究改进本班工作，作好记录，本班无违纪现象。

　　5、根据园所保教工作目标及本班幼儿发展水平制定本班保教工作目标，制定学期、月、周、日保教工作计划，并及时作好各项总结工作。

　　6、有较强的常规、班级管理能力，检查指导工作认真细致，带领本班工作人员为幼儿创设良好的物质及精神环境。

　　7、严格执行园所安全、卫生保健制度，指导并配合幼儿园管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

　　8、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，家园共同配合完成教育任务。

　　任职要求：

　　1、统招专科及以上学历（早期教育相关专业（幼儿教育、学前教育）毕业优先；

　　2、具有幼儿园班长2年年以上相关工作经验，具有幼儿园教师资格证者优先；

　　3、具有儿童教育行业（0-13岁）相关工作经验优先。

　　3、身体健康，形象气质佳，为人善良；

　　4、热爱幼教事业，尊重幼儿，关爱孩子；

　　5、具有一定的英语基础，英文水平不低于CET4；

　　6、有良好的'组织和管理才能,善于与人做有效沟通；

　　7、具有团队合作及敬业精神，能够积极面对问题并具有及时解决问题的能力；

　　8、学习能力强；能快速接受全新的教育理念和教育模式；

　　9、具有亲和力强；熟悉儿童生活习性，了解儿童心理及年龄特点。

主教岗位职责4

　　少儿英语主教老师 用英文教授3至12岁少儿数学、语言文学、科学等学科知识,锻炼孩子的英文思维;

　　严格根据课程安排,充分备课以完成教学任务;

　　给予低、中、高阶不同学部的学员学习支持;

　　服从学校和部门的工作安排;

　　对于孩子的学习情况和家长保持积极的沟通;

　　积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动。 用英文教授3至12岁少儿数学、语言文学、科学等学科知识,锻炼孩子的英文思维;

　　严格根据课程安排,充分备课以完成教学任务;

　　给予低、中、高阶不同学部的学员学习支持;

　　服从学校和部门的'工作安排;

　　对于孩子的学习情况和家长保持积极的沟通;

　　积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动。

主教岗位职责5

　　主教岗位职责

　　岗位职责:

　　1.全面负责所在班级的蒙台梭利课程教学，对本班级的'教学质量负责;

　　2.根据园长教学规划，制定和组织班级教师实施教学计划;

　　3.负责班级其他教师的教学指导和培养;

　　4.负责家长沟通工作，保证良好的师生关系。

　　任职要求:

　　1.接受过蒙台梭利培训，持有0-3岁ami/ams证书;

　　2.良好的英语听说读写能力，能与外籍教师简单交流;

　　3.良好的蒙台梭利幼儿教育理论基础及教育实践经验;

　　4.良好的教研能力及教学管理能力;

　　5.幼教相关专业者优先考虑。

　　主教岗位

主教岗位职责6

　　主班老师工作职责

　　1、观察、记录孩子的状态和情况（包括工作、情绪和行为等），进行具体分析，找出背后的原因和孩子真正的需求。

　　2、根据不同孩子的状态，给予适当的引导和启发，在保护好孩子兴趣的同时做到因人施教。

　　3、以周为单位，汇总孩子的情况并和家长沟通。新生前十天（具体时间根据现实情况）保证每天和家长汇报三次。

　　4、根据观察记录制定每个孩子的天教学计划和周教学计划。进行中时根据现实情况及时调整天教学计划和周教学计划。

　　5、陈列的教具要根据孩子的兴趣和发展进行适当的调整和变换。如果一个教具一周内没有一个孩子碰过，那么就应该更改或换掉了。

　　6、每天下班前和助教一起检查教具、整理教具。保证每套教具是完整的，破损的'及时修补或更换，缺失的及时补充。保持环境的整洁有序。早上到教室再次整理教具，如海绵润水保持柔软等等。

　　7、针对整体制定年教学计划、季教学计划、月教学计划。

　　8、无论何时，对待孩子要充满无限的爱心和耐心。孩子都是从犯错中成长的，我们要给他们这样的机会。

　　9、与助教保持沟通，做到主教和助教工作示范、针对孩子不同情况处理等保持一致。

　　培训和培养助教。对待助教和对孩子一样，言行中充满爱，同时要善于分享，帮助助教其实就是帮助自己。

　　10、迎送孩子和家长，迎接时对孩子和家长要热情、亲切。同时要观察孩子的状态，检查孩子是否发烧，看口腔和双手，排除手足口等传染病。如果患病暂时不能接收。送孩子时要确定接孩子的人是指定的安全的。

　　任职要求：

　　1、英语发音纯正、流利。

　　2、热爱幼教行业。

　　3、担任蒙特梭利主班老师3年以上，持有AMS或AMI证书。

主教岗位职责7

　　蒙氏主教 :

　　1.全面负责班级的保教工作及班级团队的内部管理工作。

　　2.根据教学计划及蒙氏教学理念,制定班级各类教学计划,开展班级蒙氏教学工作,创设和维护专业的蒙氏环境。

　　3.定期对幼儿进行教学评估并做好相关观察记录,根据幼儿发展情况及时调整教具及教学环境,以符合幼儿各发展阶段的需求。

　　4.合理安排班级的'一日流程和作息制度,确保幼儿安全和身心的健康发展。

　　5.负责并安排班级各项教学活动,并带领班级团队完成各项筹备、组织及执行工作。

　　6.负责班级家长的定期沟通,及时反馈幼儿情况,并作好家校指导工作。

　　7.积极参加教学教务会议及各类专业培训。

　　8.根据学校安排,积极配合学校各项招生、市场推广等校内外活动。

　　任职条件:

　　1.本科以上学历,具备《幼儿园资格证书》及蒙氏国际认证证书(AMS或AMI或同等级别认证证书)。

　　2.热爱幼儿教育工作,富有爱心和责任心。

　　3.5年以上蒙氏带班经验,熟悉蒙氏工作流程及班级管理。

　　4.擅长家长工作及班级团队管理工作,能按政府及园所要求开展日常教育教学工作。

　　5.具有良好的中英文沟通能力及组织、计划和执行能力。 岗位职责:

　　1.全面负责班级的保教工作及班级团队的内部管理工作。

　　2.根据教学计划及蒙氏教学理念,制定班级各类教学计划,开展班级蒙氏教学工作,创设和维护专业的蒙氏环境。

　　3.定期对幼儿进行教学评估并做好相关观察记录,根据幼儿发展情况及时调整教具及教学环境,以符合幼儿各发展阶段的需求。

　　4.合理安排班级的一日流程和作息制度,确保幼儿安全和身心的健康发展。

　　5.负责并安排班级各项教学活动,并带领班级团队完成各项筹备、组织及执行工作。

　　6.负责班级家长的定期沟通,及时反馈幼儿情况,并作好家校指导工作。

　　7.积极参加教学教务会议及各类专业培训。

　　8.根据学校安排,积极配合学校各项招生、市场推广等校内外活动。

　　任职条件:

　　1.本科以上学历,具备《幼儿园教师资格证书》及蒙氏国际认证证书(AMS或AMI或同等级别认证证书)。

　　2.热爱幼儿教育工作,富有爱心和责任心。

　　3.5年以上蒙氏带班经验,熟悉蒙氏工作流程及班级管理。

　　4.擅长家长工作及班级团队管理工作,能按政府及园所要求开展日常教育教学工作。

　　5.具有良好的中英文沟通能力及组织、计划和执行能力。