技术人员岗位职责(15篇)

技术人员岗位职责(15篇)

　　随着社会不断地进步，需要使用岗位职责的场合越来越多，岗位职责的明确对于企业规范用工、避免风险是非常重要的。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，以下是小编整理的技术人员岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

技术人员岗位职责1

　　直接上级：设备能源主管

　　本职工作:负责对所有的设备、设施维护保养和及时修理并保证其在生产过程中正常使用。负责生产部设备、设施的技术资料和日常运行记录的收集、汇总工作。

　　直接责任：

　　1.协助设备能源主管抓好设备档案的工作。

　　2.制定设备安全操作规程，监督生产车间工人按章操作，做好相关的技术指导。

　　3.协助设备能源主管抓好机械维修班组的.管理，和担任夜班的协调工作。

　　4.对设备事故鉴定，分析做出客观、公正、科学的结论和经济损失计算。

　　5.制定新设备安装、调试方案技术措施，现场指导，做好安装、调试记录，并做出设备评定。

　　6.对运行中设备进行监检，发现运行中的事故隐患及时处理或上报对违章人员有权制止操作。

　　7.负责对机修人员的培训与考核、发证。

　　8.负责对设备档案进行保管、整理与归档。

　　9.根据生产工艺需要，提出更新、改造设备方案计划。

技术人员岗位职责2

　　1、贯彻执行公司的质量方针、质量目标，严守公司机密。

　　2、负责新产品开发资料的收集、分析、改进及质量计划的编制、审核。

　　3、积极参与产品的开发与研讨，负责产品使用信息的收集和消化。

　　4、协助上司做好外加工模具设备厂家的评定，负责各项产品技术协议的'起草。

　　5、积极参与产品识别与产品的追踪、改进、总结，做好产品工艺完善工作。

　　6、负责产品现场制作的技术服务。

　　7、完成上司交办的各项事务。

技术人员岗位职责3

　　1.认真做好河道、引水闸断面及节点的水情测报、水情预报工作，不断提高预报精度和时效。负责水文资料的收集、存储、整编、分析评价工作。

　　2.辅助做好水资源的评价工作，提供具有一定深度和广度的评价成果书。

　　3.为解决河道断流、水土流失等生态问题，提供科学的'水文信息，为环境保护和生态恢复提供基础服务。

　　4.为管辖区水工程(堤防、引水闸、水库)建设与管理提供技术服务，为水工程的正常运用提供科学依据。

　　5.为社会其他部门，如旅游、环保、交通、油气勘测提供有价值、深度的分析成果。

　　6.每年编制两套水量分析评价成果：其一，河流大断面的水文资料整编成果书;其二，各引水闸、水库进水口、输水节水点的水量资料整编成果书。

　　★水量调度技术人员岗位职责

　　1.水量调度方案严格按照当年度《水量限额分配及调度方案》执行。

　　2.引水闸、水库进水闸断面水量调度方案，严格执行局下达的水量调度指令。

　　3.利用通讯设施，及时与局部进行信息反馈，加强信息沟通。

　　4.负责收集、整编水量实际调度资料成果报告。

技术人员岗位职责4

　　1、能够独立完成项目施工图纸会审、施工图及施工技术核定，组织施工测量和施工过程中的技术复核。

　　2、能独立编制一般工程施工措施或施工方案，参加施工总设计的编制工作，独立完成一般施工方案交底工作。

　　3、负责施工方案及交底、图纸、设计变更、技术指示单等内部技术资料归档整理工作。

技术人员岗位职责5

　　职责描述:

　　有药物代谢,药效学,毒理学等方面的背景知识;熟悉常规实验操作如:大小鼠常规dose(iv,po,sc,ip,infusion等);

　　常规取材(blood,serum,tissues,feces,urine等);

　　常规手术(颈静脉插管,胆管插管,肝门静脉插管,股动静脉插管等)。

　　有较强责任心,适应实验原因的'适度加班;吃苦耐劳!

　　服从管理,有团体荣誉感和集体观念;

　　岗位要求:

　　1.学历:大专及以上。

　　2.教育背景:生物医药及相关专业;兽医;动物科学;生物工程等

　　3.工作经历:实验动物相关工作经验。

　　4.能独立阅读相关英文文献,撰写中英文实验报告。有良好的中英文沟通技巧者优先。

技术人员岗位职责6

　　1.负责土建施工设计、施工及相关的管理工作;

　　2.负责土建设计、监理、施工队伍的选择;

　　3.负责土建施工过程中施工质量和进度的督促和协调工作;

　　4.负责与设计院联系土建方面的'工作，包括提资、设计审核;

　　5.负责厂区公共设施的日常维护;

　　6.负责与土建技术部门和政府建设部门的联系沟通，保证项目顺利进展;

　　7.完成领导交办的其它事项。

技术人员岗位职责7

　　1.负责公司和工厂设备的管理，故障诊断和排除，填写维修日志

　　2.按照公司维修、保养计划进行设备维护及保养;

　　3.总结分析设备保养记录，及时发现问题，及时上报解决;

　　4.对公区设备进行定期查验等;

　　5.完成上级领导安排的其他工作事项。

技术人员岗位职责8

　　一、高级实验师职责

　　高级实验师在教研室主任领导下，负责实验室教学、科学实验的技术指导与开发、实验室建设等工作。其主要职责：

　　1、制定实验室的发展规划，并组织和落实规划实施全过程，以加强实验室的建设。

　　2、精通与本实验室有关的专业知识和技术，能独立设计实验方案，有娴熟的实验技能和丰富的实践经验，能独立完成较复杂的实验任务，写出较高水平的实验报告。

　　3、负责精密仪器或大型设备的定期调试、维护、检修、故障排除及技术保养工作。

　　4、承担部分实验教学工作，配合实验教师完成实验教学，并解决实验工作中出现的关键性技术问题，为教学提供高水平的服务。

　　5、负责指导、培养中、初级实验技术人员。

　　6、负责实验室的管理工作，拟定有关操作规程，督促检查各项规章制度的贯彻执行，并注意总结经验。

　　7、完成学校主管部门和系部主任布置的其他工作。

　　二、实验师职责

　　实验师在教研室主任领导下，在教授、副教授、高级实验师指导下，负责实验教学及实验技术等工作。其主要职责：

　　1、熟练掌握本实验室有关的实验知识和实验技术、技能，能独立完成教学实验任务，写出较高水平的实验报告。

　　2、熟练掌握本实验室各种仪器设备的操作规程、使用保管技术要求，对一般仪器设备的故障进行诊断和维修，承担实验仪器设备的技术管理和定期保养维护。

　　3、指导学生实验，记录实验教学情况，总结实验工作，批改学生实验报告，并同任课教师一起评定学生实验成绩。

　　4、担负实验室大型精密仪器设备的修理调试、使用、鉴定、验收等全面技术工作，并经常检查其保管与使用情况。

　　5、经常向教研室主任介绍国内外实验仪器设备的进展与新实验技术信息，提出实验室工作的改进措施与方案，协助教研室主任加速实验室的现代化建设。

　　6、负责对助理实验师、实验员的业务指导。

　　7、在教授、副教授、高级实验师的指导下，参加或单独承担各项科研工作。

　　8、负责实验室管理，拟定仪器设备的操作规程，督促检查各项规章制度的贯彻执行。

　　9、完成学校主管部门和系部主任布置的其它工作。

　　三、助理实验师职责

　　助理实验师在教研室主任领导下，协助讲师、实验师完成教学实验和科研中的各种工作。其主要职责：

　　1、担负某一门课程或某一项实验的组织指导及准备工作，并按照实验大纲，正确组织学生进行实验，分析处理试验数据，编写实验报告，协助实验师改进实验与提高实验教学质量。

　　2、指导学生实验，准确回答和讲解学生提出的有关问题，批改学生实验报告，并同任课教师一起，评定学生实验成绩。

　　3、在实验师指导下，担负有关实验装置的设计和改进工作，负责仪器设备的保养与维修，制作、安装有关实验装置、教具、模型等。

　　4、制定有关实验规程，编写有关实验资料及仪器设备的.操作规程，使用保管要求等技术性文件，并负责实验室的管理工作。

　　5、负责对实验员的业务指导，督促检查各项规章制度的贯彻执行。

　　6、在高一级技术人员指导下，参加或独立承担各项科学研究工作，负责实验室的日常管理工作。

　　7、完成学校主管部门和系部主任、高一级实验技术人员布置的其它工作。

　　四、实验员职责

　　实验员在教研室主任领导下，在高一级技术人员指导下，承担教学科研的辅助工作，其主要职责：

　　1、逐步掌握有关教学和科学研究实验的基本原理和技术知识，掌握实验用材料、药品的性能与使用方法，熟悉有关仪器的性能、调试与操作方法，不断提高业务水平和实验技术水平。

　　2、认真做好教学和科学研究实验的准备工作，发现自己不能处理的问题及时向高一级技术人员反映。

　　3、在实验师和助理实验师指导下，参加教学和科学研究实验，负责仪器设备的操作、数据整理、计算、绘图和编写报告等技术工作。通过试讲、预做，经教研室主任批准，可独立指导学生进行实验。

　　4、负责教学科研工作中的一般性技术管理工作，精心用好管好仪器设备，参加或独立进行仪器设备和教具的制作、改进、维修等技术工作。

　　5、负责实验室的管理与完成高一级技术人员交办的工作，认真贯彻执行各种规章制度，创建高标准的实验室。

　　6、完成学校主管部门和系部主任交办的其它工作。

　　五、实验技术工人职责

　　实验技术工人在教研室主任领导下，在教师和实验技术人员指导下，从事试验、安装、维修、调整、保养等工作。

　　1、掌握本实验室有关仪器设备的牌号、性能、原理、结构及使用方法，做好仪器设备的安装、维修、保养工作。

　　2、在实验技术人员及教师指导下，根据教学和科研试验的要求，制作、安装有关实验装置、教具、模型，做好其他实验准备工作。

　　3、努力掌握本专业有关基础理论和技术知识，在实验中协助教师和实验技术人员指导学生实验。

　　4、承担教研室主任与实验技术人员分配的实验室日常管理等工作，加强实验室建设，创建高标准实验室。

　　5、完成学校主管部门和系部布置的其它工作。

　　六、保管员职责

　　保管员在教研室主任领导下，主要负责实验室设备、仪器、工具、材料、药品、物资等的保管工作，其主要职责：

　　1、熟悉所保管的仪器设备、工具、材料、药品及其它物资的规格、型号、性能和用途，详细了解所保管物品的要求和存放条件，并按要求严格保管。

　　2、经常做好所管仪器和其它物资的防潮、防锈、防尘、防霉等工作，使所保管的仪器设备与物品处于良好状态。

　　3、认真贯彻仪器、设备、物品的管理制度，做到出入有帐，帐物相符。

　　4、对所管仪器设备每学期进行两次检查，做到资料完整、附件齐全、性能良好，对用后收回的仪器，做好擦拭、涂油和整理等工作，对所管消耗材料品种、规格做到标记明显，摆设整齐清洁、数量准确。

　　5、定期向教研室主任汇报所管仪器、设备状态，及时组织小型仪器、设备的维修，提出维修项目。

　　6、保管的消耗材料的库存量，低于全年使用量的五分之一时，应列出清单，提请购置补充，但库存不得高于全年使用量的150%。

　　7、完成系主任、教研室主任、实验技术人员和学校主管部门交办的其它工作。

技术人员岗位职责9

　　岗位职责：

　　1、负责对设备、设施进行安全检查;

　　2、负责设备日常的安装维护;

　　3、进行综合维修的.日常工作;

　　4、为设备提供技术支持，对设备的选用提供合理的建议和修改意见。

　　任职资格：

　　1、初中以上文化程度，年龄20-40周岁;

　　2、相关工作经验2年以上;

　　3、持有国家相关部门颁发的职业资格证书(上岗证);

　　4、具有一般水暖维修经验;

　　5、具备良好的个人素养及职业道德;

　　6、吃苦耐劳，有责任心。

技术人员岗位职责10

　　测量工程师岗位职责

　　一、代表项目部负责本工程的交桩工作，对原始基准点、基准线、基准高程、控制桩的坐标进行现场查勘，资料复核。对测量控制点进行妥善保护，并建立定期复测制度。

　　二、对本标段设置的临时测量控制点、控制桩进行检查、复核。

　　三、严格控制各结构层、结构物的高程，保证达到设计文件的要求。

　　四、对所使用的测量仪器精度进行检查，对精度不合要求的仪器，送有关部门检定后方可投入使用。

　　五、配合工程验收，负责已完成工程的测量检测。

　　六、整理、汇编完整的'工程测量资料。

　　七、做好技术负责人交办的其他工作，及时向技术负责人汇报工程施工情况。

　　测量员岗位职责

　　一、在专业工程师的指导下进行测量放样，严格按照规范要求操作。

　　二、对测量数据按规范要求或专业工程师要求进行计算、处理、复核；遇到异常情况及时通知专业工程师。

　　三、爱护测量仪器，平时做好仪器保养、维护工作。

　　四、定期对测量基准点进行校验、复核。

　　五、及时整理工程测量资料。

　　六、做好专业工程师交办的其他工作，及时向专业工程师汇报工程施工情况。

　　技术负责人岗位职责

　　一、熟悉施工图纸、设计文件，认真贯彻执行建设部门和施工部门有关指示和决议，严格执行技术管理制度。

　　二、主持施工图纸的复查工作，对于施工文件与实际情况不符的设计应提出实事求是的修改意见。同时报建设部门和监理部门办理规范的变更手续。

　　三、制定合理的施工设计，按照设计要求，做好施工前的准备工作，负责组织各分部分项工程的技术交底工作和施工过程中的组织验收工作。

　　四、努力推广施工新技术，新工艺，制定降低工程成本的技术措施，保管好工程技术质量的有关数据和资料。

　　五、项目竣工后，及时汇总项目全面资料，向项目部提交技术工作总结报告。

　　试验员岗位职责

　　一、严格遵守各项规章制度服从工作安排。

　　二、严格按照国家和主管部门颁布的试验规程去进行试验操作，按时完成任务，并对试验数据负全面责任。

　　三、团结协作刻苦钻研业务，提高自身业务水平。

　　四、试验要有始有终，试验完成后要将试验场地收拾干净，仪器擦洗干净，东西摆放整齐。

　　五、严格遵守操作规程，不得乱接电源，不留隐患，发现问题及时报告，并采取措施。

　　六、正确使用各种仪器设备，仪器设备不得带病或超检定周期工作，发现异常应及时报告。

　　七、认真填写原始记录，严禁弄虚作假。

　　八、爱护公物，不得擅自外借试验仪器，或承接试验任务。

技术人员岗位职责11

　　单位全称

　　单位性质

　　全额拨款

　　岗位名称

　　小学中高级教师八级岗位

　　岗位类别

　　专业技术人员

　　岗位职责

　　1、认真贯彻执行教师职业道德规范，积极履行《教师法》规定的各项义务;

　　2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要，承担和胜任学校分配的工作任务;

　　3、熟悉教材，钻研教材、课标，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析等工作;

　　4、坚守教学岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养;

　　5、虚心请教，提高自身素质，积极参加听课、调研等等教研活动，每学期听课13节以上，树立"科研兴教"思想，承担课题研究任务，注重经验交流、积累;

　　6、参与班级管理，主动承担或服从学校安排的班主任工作，做好德育工作;

　　7、积极参加教师继续教育培训，不断钻研现代教育科研信息，按规定完成继续教育学分;

　　8、协助学校整理学科教学资料的归档工作;

　　9、服从学校组织安排，完成学校交给的其他任务。

　　任职资格条件

　　(一)基本任职条件

　　1.遵守宪法和法律，具有良好的品行、岗位所需的专业技术水平、技能和适应岗位要求的.身体条件。

　　2.任现职以来，认真履行各项工作职责，并达到继续教育要求。

　　3.具备相应的专业技术职务任职资格。竞聘实行职业资格准入控制的专业技术岗位，应具有准入控制所要求的条件。

　　4.任现职以来年度考核均达到"合格"以上等次(含合格)，并符合《关于开展专业技术职务资格证书审核工作的通知》(黔人通[XX]50号)的规定，三年一度聘期任职资格审核合格。

　　(二)专业技术条件

　　竞聘专业技术八级岗位应在专业技术九级岗位任职三年以上(首次竞聘可在十级岗位任职六年以上)，并具备下列条件之一：

　　(1)任现职以来，获省、部级科技进步三等奖(含同等奖项);或地、厅级科技进步一等奖(含同等奖项);或地、厅级科技进步二等奖(含同等奖项)排名前五名者;(2)任现职以来，参与省级科研项目、课题、工程以及技术推广项目;或参与完成地、厅(局)级科研项目、课题、工程以及技术推广项目;或主持完成县(处)级科研项目、课题、工程以及技术推广项目;(3)任现职以来业绩突出，起骨干带头作用，在本地本专业有一定知名度和影响力，同行公认的优秀人才和学术带头人;(4)任现职以来，获得省(部)、市(州、地)级党委或政府表彰的(含同等奖项);(5)其它经市(州、地)级以上行业主管部门制定并经同级政府人事部门认可的条件。

　　三、直接聘用条件

　　1、符合下列条件之一者，不受任职年限限制，由专业技术十级或九级岗位直接聘入专业技术八级岗位：

　　(1)市(州、地)级有突出贡献中青年专业技术人才;(2)市(州、地)级优秀青年科技人才;(3)市(州、地)级人民政府授予的先进工作者;(4)获得副高任职资格，因超额未被聘任到副高专业技术岗位的;(5)其它经市(州、地)级以上行业主管部门制定并经同级政府人事部门认可的条件。

　　2、在专业技术九级岗位，连续三年年度考核被评为"优秀"等次的，直接入专业技术八级岗位;

　　3、在专业技术十级岗位任职XX年以上，兢兢业业从事本职工作的，按照业绩考核结果择优直接聘入专业技术八级岗位;

　　工作目标任务

　　1、落实师德规范，无体罚和变相体罚学生事件发生;实行师德一票否决制。

　　2、承担并完成每周教学工作。教学效果在所任学科中成绩突出。

　　3、教学计划完整，教学目标明确，教学总结全面，教学论文优良。

　　4、任期内承担至少4次以上研究课或公开课，每学期听课达学校规定节数。

　　5、认真批改作业，重视作业质量。各项成绩报表清楚、项目完整无差错。

　　6、备课充分，执行课堂教学常规到位。

　　7、未经主管领导批准不得随意停课、调课。

　　岗位聘期

　　三年(20年月日— 20年月日)

　　薪酬待遇

技术人员岗位职责12

　　工作内容:

　　1、制定计划表,监督各部门及供应商按计划完成工作;

　　2、品质管理(问题处理)

　　要求:

　　30岁以下;能看懂机械图纸;有自动化设备制造行业经验;

　　有一定电气方面基础者优先;有日资企业工作经验优先。

　　应届毕业生可,有plc操作经验优先。

　　电工电气类或机械类专业毕业。

技术人员岗位职责13

　　(一)助理工程师和助理实验师的岗位职责

　　1.掌握本实验室的各项实验原理、仪器设备的工作原理、各项操作及测试技能：能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修。

　　2.经指导，能设计实验方案和一般实验及研究装置，对实验测试结果进行分析和处理，解决技术管理中的一般性问题。

　　3.担任实验教学的辅导工作和一般的科研测试工作，编写实验教学资料和科研实验报告。

　　4.承担本实验室一个方面的管理工作及实验室主任分配的.其它工作。

　　(二)工程师和实验师的职责

　　１.负责制订实验方案，设计实验方法，选定仪器设备，分析处理实验数据，编写实验技术文件。

　　2.组织指导学生实验，批改实验报告，评定学生实验成绩，提出实验工作总结。

　　3.负责编写实验教材，根据学术负责人的设想和要求，设计、加工特殊装置，解决研制中的技术问题。

　　4.独立承担精密、贵重仪器设备的调试、检修、使用等方面的技术工作，负责制定操作规程和使用保养等技术文件。

　　5.独立进行科学研究实验工作，协助高级职称人员指导实验，负责初级技术人员与技工的培训工作。

　　6.组织管理实验室的一个方面工作，及实验室主任分配的其它工作。

　　(三)高级工程师和高级实验师的岗位职责

　　1.熟悉本学科领域国内外学术和技术动态，为本单位提供学术和技术指导，提出实验室建设方向，制定实验室规则。

　　2.负责编写实验教材，制定高水平的实验方案，开设实践性较强的实验项目，解决本学科实验技术中的疑难问题。

　　3.制定大型、贵重精密仪器设备的技术性文件，包括引进设备验收条例，设备调试操作规程以及维护、检修条例，并负责设备功能的进一步开发。

　　4.指导研究生的实验技术工作，指导中级职称以下人员的学习和提高工作。

　　5.承担实验室全面管理工作。

　　从事实验技术工作教师(助教、讲师、正、副教授)的职责按照同级工程系列人员的职责执行。

　　(四)技术人员和实验员的岗位职责

　　l.了解本实验室有关实验的原理及实验技术，在有关人员指导下按时完成教学实验、科研实验测试的准备工作。

　　2.了解有关仪器设备的基本原理，并能正确使用和保养。

　　3.承担本实验室的部分管理工作、及实验室主任分配的其它工作。

　　四、实验技工(师)岗位职责

　　实验技工是实验技术队伍的组成部分，他们的职责是：

　　1.负责或参加实验室仪器设备的安装、调试、维护、检修工作及实验的各项准备工作。

　　2.参加大型、精密仪器设备的验收，新实验装置的加工制作。

　　3.管理实验室及仪器设备、低值耐用品。易耗品等物资。

技术人员岗位职责14

　　1、熟悉施工图纸，掌握施工规范、标准、项目部的规章制度及工序文件；

　　2、参与编制施工组织设计及施工方案编制，制定切实有效的质量、安全技术措施和专项方案；

　　3、根据公司进度目标编制项目月、周进度计划；

　　4、参与工程图纸会审，并对图纸审查意见进行收集、汇总及图纸会审记录的`整理；

　　5、协助项目经理完成施工技术资料的编制及管理工作，如施工组织设计、技术交底；

　　6、积极完成领导安排的其他工作。

技术人员岗位职责15

　　1、在生产技术部门的领导下，负责车间生产的工艺技术工作和工艺管理工作。

　　2、编制产品生产的工艺文件，制定材料消耗工艺定额；根据工艺需要，设计工艺装备并负责工艺工装的验证和改进工作；设计车间产品物流和区域功能平面布置图。

　　3、工艺人员要深入生产现场，掌握质量情况；指导、督促车间一线生产及时解决生产中出现的技术问题，搞好工艺技术服务工作。

　　4、负责新产品图纸的会签和新产品批量试制的工艺工装设计，完善试制报告和有关工艺资料，参与新产品鉴定工作。

　　5、承担工艺技术管理制度的`起草和修订工作，组织相关人员搞好工艺管理，监督执行工艺纪律。

　　6、组织领导新工艺、新技术的试验研究工作，抓好工艺试验课题的总结与成果鉴定，并组织推广应用。搞好工艺技术资料的立卷、归档工作。

　　7、协助公司人力资源部门搞好对职工的技术教育及培训。

　　8、积极开展技术攻关和技术改进工作，对技术改进方案与措施，负责签署意见，不断提高工艺技术水平。

　　9、负责本技术部门的生产工艺方针目标的展开和检查、诊断、落实工作。

　　10、完成技术部主管的各项临时任务。