手工老师岗位职责

手工老师岗位职责

　　在社会发展不断提速的今天，岗位职责的使用频率呈上升趋势，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。那么制定岗位职责真的很难吗？以下是小编整理的手工老师岗位职责，欢迎阅读与收藏。

手工老师岗位职责1

　　1.本科及其以上学历，美术，设计等相关专业优先;

　　2.专业知识扎实，擅长手工，有绘画功底优先

　　3.授课具有灵动性，能调动孩子的积极性;

　　4.良好的语言表达及沟通能力，亲和力强;有责任心，耐心，喜欢小孩子;

手工老师岗位职责2

　　职责描述:

　　1、能独立负责5~12岁儿童的精细动作课教学(小班教学);

　　2、负责跟踪带教学员的中心/家庭训练计划,适时调整训练进度与方向;

　　3、课后与家长沟通孩子的课堂表现,阶段性完成小结报告;

　　4、能督导团队成员,保证教学质量;

　　5、能基于已有课程体系进一步优化与完善;

　　6、能积极参加公司组织的专业培训,精进教学/教研技术;

　　7、完成公司安排的其他工作。

　　任职要求:

　　1、性格开朗,积极活泼,富有创意,动手能力强;

　　2、有爱心、耐心,亲和力强,擅长与儿童沟通交流;

　　3、工作认真负责、灵活主动,热爱学习;

　　4、普通话标准,有较好的.表达与沟通能力、组织协调能力;

　　5、幼教、职能治疗、康复医学、特殊教育、心理学等相关专业优先;

　　6、有一定的精细动作课/手工课/创意美术课授课经验者优先。

手工老师岗位职责3

　　岗位要求:

　　1.对木制文化感兴趣并有一定的制作作品经验者优先.

　　2.善于与学生进行良好的沟通项流，有良好的.团队合作精神，能在学科组中互相促进.

　　3.动手能カ以及责任心强，富有亲和力，有耐心，热爱教师职业。

　　4.领导能力强，善于进行课程研发以及組织各类活动.

　　5.服从领导安排的统一工作任务，并在规定的时间内完成。

手工老师岗位职责4

　　职责描述:

　　指导孩子学习美术创意融合类的设计(如结合电灯等科学元素)，贴近生活的diy(如缝纫，纸艺，粘土造型)

　　任职要求:

　　1，美术设计类专业毕业。有美感，有追求，热爱于制物，有不错的diy能力;

　　2，热衷于教育事业。善于与孩子交流，对不同个性的孩子有非凡的.耐心;

　　3，有敏锐的观察力。能因人而异，为不同的孩子因材施教，灵活地制定对应的教案;

　　4，积极、乐观、幽默。善于活跃课堂气氛，能习以为常地让孩子在学习与创作中感受到欢乐;

　　5，有“活到老，学到老”的心态。对新知识敏感，能自发地去学习，不断地完善自身。

手工老师岗位职责5

　　职责描述

　　1、能独立负责5~12岁儿童的精细动作课教学(小班教学);

　　2、负责跟踪带教学员的中心/家庭训练计划,适时调整训练进度与方向;

　　3、课后与家长沟通孩子的课堂表现,阶段性完成小结报告;

　　4、能督导团队成员,保证教学质量;

　　5、能基于已有课程体系进一步优化与完善;

　　6、能积极参加公司组织的专业培训,精进教学/教研技术;

　　7、完成公司安排的其他工作。

　　任职要求:

　　1、性格开朗,积极活泼,富有创意,动手能力强;

　　2、有爱心、耐心,亲和力强,擅长与儿童沟通交流;

　　3、工作认真负责、灵活主动,热爱学习;

　　4、普通话标准,有较好的`表达与沟通能力、组织协调能力;

　　5、幼教、职能治疗、康复医学、特殊教育、心理学等相关专业优先;

　　7、有一定的精细动作课/手工课/创意美术课授课经验者优先。

手工老师岗位职责6

　　职责描述:

　　指导孩子学习美术创意融合类的设计(如结合电灯等科学元素)，贴近生活的diy(如缝纫，纸艺，粘土造型)

　　任职要求:

　　1，美术设计类专业毕业。有美感，有追求，热爱于制物，有不错的diy能力;

　　2，热衷于教育事业。善于与孩子交流，对不同个性的.孩子有非凡的耐心;

　　3，有敏锐的观察力。能因人而异，为不同的孩子因材施教，灵活地制定对应的教案;

　　4，积极、乐观、幽默。善于活跃课堂气氛，能习以为常地让孩子在学习与创作中感受到欢乐;

　　5，有“活到老，学到老”的心态。对新知识敏感，能自发地去学习，不断地完善自身。

手工老师岗位职责7

　　1.雕塑、环境设计、工业设计、美术等相关专业本科或以上学历;

　　2.突出的手工制作及表现能力,扎实的美术专业功底,具有大胆的艺术创意和丰富的.想象力;

　　3.良好的语言表达协调能力,优秀的团队协作精神;

　　4.性格活泼开朗,有亲和力、责任心和事业心;

　　5.热爱美术教育事业,具备良好的教师职业道德素养,有艺术家气质;

　　6.熟练使用photoshop等常规绘图和设计软件,普通话标准;

　　7.应聘资料需附立体作品、素描及色彩作品各五幅以上。