教育研究员岗位职责

教育研究员岗位职责

　　在学习、工作、生活中，岗位职责的使用频率呈上升趋势，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。制定岗位职责的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的教育研究员岗位职责，希望能够帮助到大家。

教育研究员岗位职责1

　　一、任职条件

　　1．热爱教育科研工作，具有强烈的.事业心，理念先进，锐意进取，勇于创新，作风扎实。

　　2．理论素养丰富，专业基础扎实，研究能力强，熟悉电脑操作和互联网应用技术，有较高的文字撰写和口头表达能力。

　　3．主持过xx市级及以上教育科研课题并已结题，或正在主持xx市、山东省教育科学“xx”规划课题。

　　4、管理经验或教学经验丰富，教育教学成绩突出，在教育科研、学校管理、班级管理或学科教学中享有较高声誉。

　　5、具有一级教师及以上专业技术职务，教龄在3年以上，年龄一般在45岁以下，思想积极，品德优秀，身心健康。

　　二、权利待遇

　　1、在全市组织的大型教育科研活动中，享受优先交流和评优权。优先享受业务培训和外出学习。

　　2、在推荐本市名教师、名班主任、学科带头人、骨干教师、教育科研先进个人等方面，同等条件下优先考虑。

　　3、由教育局颁发兼职研究员聘书。聘期为三年，三年期满终止聘任关系。特别优秀的，经考查可以续聘。

　　三、责任义务

　　1、服从教育局教科所领导，积极主动完成市教科所安排的各项任务。主动接受所在乡镇、所在学校教科研领导的管理和指导。

　　2、积极参与市教科所组织的调查研究、专题研讨、业务讲座、网络互动、外出学习和下乡进校等教育科研活动。

　　3、积极引领本乡镇、本学校教育科研工作，主动参与课题研究，在教育科研、教育教学、班级管理、业务活动中起示范带头作用，积极推广教改经验和研究成果。

　　四、管理办法

　　教育局教科所对兼职研究员实施动态管理，三年为一个周期，按年度进行考核，考核不达标者将撤销其资格，并通知其所在单位。兼职研究员要严格要求自己，加强学习，潜心研究，充分发挥示范和引领作用，为提高我市教育科研整体水平，为全面提高教育教学质量作出积极贡献。

教育研究员岗位职责2

　　岗位职责:

　　1、对信息化环境下教与学的方式方法开展研究,把握教育信息化的本质、规律,提出前瞻性的理论与方法;

　　2、对基于最新信息技术进行教育信息化产品的研发、应用与运营服务模式开展研究,形成创新性、适用性研究成果;

　　3、对重点教育信息化项目的顶层规划与设计方案提供理论指导和高端咨询服务。

　　任职要求:

　　1、年龄在40岁以下,硕士研究生(含)以上学历并获得学位,师范类学校优先;

　　2、教育技术学相关学科背景,参加过相关课题研究并取得有价值的研究成果;

　　3、熟悉基础教育信息化发展,有相关行业工作经历者优先;

　　4、有较强的文字表达能力和沟通协调能力。