校长的岗位职责

校长的岗位职责

　　在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到岗位职责，制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。我们该怎么制定岗位职责呢？以下是小编精心整理的校长的岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校长的岗位职责1

　　职责描述:

　　1.负责校区经营管理工作,组织实施总部下达的各项决议;

　　2.制定校区内年度经营计划,分解并完成月度、季度、年度业绩目标规划;

　　3.团队日常管理及建设;

　　4.处理本校区内重大突发事件;

　　5.根据总部发展规划,对校区市场费用进行合理、有效的规划,最大化的进行市场渠道开发,保障校区所需的.市场资源;

　　6.积极、恰当处理对外公共关系,维护校区积极、健康的正面公共形象,保障校区安全。

　　任职要求:

　　1.本科以上学历;5年以上工作经验(教育培训行业优先);

　　2.熟悉中小学文化经营管理和企业运作及各部门的工作流程;

　　3.了解中小学培训行业的发展动态;

　　4.具备互联网思维、新时代营销思维者优先考虑。

校长的岗位职责2

　　一、自觉接受校长的领导，完成校长指派主持的工作。要熟悉校长和学校各职能部门干部职责的全部内容，掌握各时期学校各项中心工作、计划要求、积极配合校长完成学校的各项工作，在这基础上重点抓好全校德育工作。

　　二、根据国家的教育方针和有关德育工作的要求，以及各时期的中心工作，管好德育工作的.教师队伍，加强学生政治思想工作，建设良好的校风、学风、级风、班风。

　　三、根据学校总体规划、年度和学期计划，规划学生政治思想工作，与学校教导处、德育处主任一起订出各时期德育工作的目标、内容、要求，并拟出具体的工作计划。

　　四、协助校长物色级部主任、班主任、保卫干部、团队干部，制定这些人员的岗位职责，组织这些人员的学习培训、工作安排和检查考核。

　　五、指导德育主任主持级部主任、班主任会议，组织他们理论学习、经验交流，开展德育科研，不断提高德育人员的专业理论水平和工作能力。

　　六、协调学校保卫干部、团队干部、德育主任、心理咨询室老师、医务人员等人员的工作，统领他们根据学校计划制定相关计划，完成相关工作，保证学校计划得以贯彻、实施。

　　七、根据学校德育工作计划，检查、督促级组、班主任工作情况，具体如学生行为规范教育、三项竞赛评比和文明班级评先贯彻情况、学生德育考核和操行评定情况、转变后进生情况、三好学生考核评定情况。定期召开校德育工作会议，分析学生动态，研究德育措施，调整德育工作计划。

　　八、根据学校工作计划和校历安排，督促有关部门制定学校运动会、秋游、艺术节、体检、家长会、全校性的清洁卫生、重大的学生教育活动以及上级布置的重大活动的工作计划，并加以审查，检查、督促贯彻执行情况。

　　九、与社区各单位保持良好的联系，带领德育干部，与社区共建精神文明和社会治安综合治理，有计划地积极主动做好社区工作。

　　十、指导德育主任物色学校法制副校长，组建家长委员会和家长学校，并使之坚持正常开展活动。32指导、督促各级组建立相应的委员会，有计划地开展工作。

　　十一、规划学校教育问题学生工作，领导德育主任开展问题学生的摸查工作，指导级组、保卫干部、团队干部、心理指导老师联手统筹问题学生教育工作。

　　十二、领导学校德育主任、保卫干部处理学校和学生中的重大的、突发事件。

校长的岗位职责3

　　职责描述：

　　1、熟悉国际教育行业以及国际教育的相关法律法规，完成总部布置的各项任务；

　　2、全面规划，统一安排学校各部门工作，根据总部确定的学校发展目标，制定学校工作计划、规章、岗位职责及奖惩实施方案，报校委会讨论及总校长审核批准之后实施；

　　3、定期召开行政会，研究、部署、落实学校工作，建设一个团结和谐、高效务实的领导团队；

　　4、与外方校长一起，加强教师队伍建设，负责校本研修、教师进修及骨干教师、双语教师的培养于评聘；

　　5、负责指导和管理全校教职工的岗位安排、工资和人事档案管理，做好中层管理部门的考核和奖惩；

　　6、全面负责学校的招生市场等工作，组建管理招生市场团队，通过市场宣传不断提升学校的品牌；

　　7、负责学校日常教学管理，保证教学计划的`全面落实，打造积极向上的国际化校园文化；

　　8、负责指导、管理学校安全、后勤工作，并按照学校财务规定行使职权；

　　9、以学生为中心，负责学生的全面管理事宜；

　　10、总部安排的其他工作。

　　任职要求：

　　1、10年以上教育行业工作背景，有5年以上国际学校教学及运营管理经验，了解国际教育发展趋势，具有国际视野；

　　2、热爱教育行业，具有高度的工作热情和责任心，良好的职业道德；

　　3、优秀的组织管理能力、创造创新能力、拓展能力以及决策、计划与执行能力；

　　4、熟悉国际课程（ALEVEL/SAT/AP/IB），并从事过中外合作、国际教育交流或教育项目合作办学工作者优先；

　　5、英语口语流利；

　　6、本科以上学历，必须有教师资格证或中学一级教师职称；

　　7、熟悉国际教育艺术领域课程设置及留学流程者优先考虑；

校长的岗位职责4

　　校长是学校教育教学和行政工作的主要负责人，是学校法人代表，对学校整体工作全面负责。

　　1、全面贯彻党的教育方针，认真执行教育法规，坚持社会主义办学方向，以全新的教育理念统帅学校的教育思想，领导学校的.教育教学工作，全面推进素质教育，提高教育教学质量。

　　2、主持召开校长办公会议、行政办公会议和全体教职工大会，研究决定重大决策，主持制定并组织实施学校工作计划和长远发展规划。

　　3、坚持以教学为中心，深入教学第一线，整体把握教育教学发展方向，听取教职工意见，沟通思想，掌握情况，并及时发现问题、研究解决问题。

　　4、坚持教育教学改革和创新，开展教科研工作，组织全体教职工学习先进的教育和管理理论，完善各项教育教学管理制度．实现学校管理工作的科学化、法制化、民主化。

　　5、主持学校人事工作。负责中层干部的选拔、考核、任免、奖惩工作和校级干部的推荐工作。

　　6、主抓学校财经工作。负责审查学校财务计划，基建项目投资预算，教学仪器设备购置计划，掌握校长基金的收支使用和房产、场地的使用方案。

　　7、负责全校的德育工作和综合治理工作。加强思想政治教育，抓好校风、教风建设，提高师生的思想政治素质。

　　8、支持工会工作，关心教职工生活，不断改善教职工福利待遇和学校办学条件。

　　9、支持团委和学生会等群众组织工作。

　　10、定期向学校党委、职代会、教职工大会汇报工作，并接受监督，加强民主管理。及时向上级请示汇报工作，协调平衡各方面的关系。

校长的岗位职责5

　　一、岗位目标：

　　校长处于学校的中心地位，是学校的主要负责人，应认真贯彻党和国家的方针政策，严格执行常和各级教育行政部门的目标任务。实行科学管理，不断加强师资队伍建设，优化办学条件，提高教育教学质量，使学校尽快成为省级规范化学校。

　　二、岗位职责：

　　1.确定学校远景规划和近期奋斗目标，确定每学期学校工作要点。

　　2.建立健全学校各种规章制度，并认真检查执行情况保证学校的政常秩序。

　　3.主持行政办公会，校职代会，听取汇报，接受监督，检查并直辖市各职能部门的工作。

　　4.指导并协调三处工作，审查三处工作计划总结报告。

　　5.认真贯彻党的知识分子政策，努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务专长，帮助他们不断进步。

　　6.抓好教学工作。有目的、有计划地了解学生学习的情况。从实际出发，提出教改要求和教研项目引进先进的`教学经验，引导学生的思想纪律教育。使学校形成团结、务实、开原、争先的良好氛围。

　　8.审定收支计划，审批开支项目，控制开支手续，裁决教职工福利和待遇。

　　9.开源节流，筹集办学资金，改善办学条件，搞好学校建设。

　　10.严于律己，师先重范，以身作则，不断提高自身素质修养，努力抓好班子建设。

　　11.根据学校工作计划和实际情况，作出每周工作配当，确保学校工作计划的落实。

校长的岗位职责6

　　一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学，不断提高教育质量。

　　二、全面主持学校工作。

　　（一）领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想品德教育。

　　（二）领导和组织教学工作。以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐各门课程。建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

　　（三）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保各项活动生动活泼、有成效地开展。

　　（四）领导和组织总务工作。坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理校产和财务。搞好校园建设。关心师生员工的`生活，逐步改善办学条件和群众福利。

　　（五）配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。

　　三、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校、家庭、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

校长的岗位职责7

　　1.全面贯彻党的教育方针，按照教育规律办学，领导和主持学校的全面工作，实施依法治校，提高教育教学质量。

　　2.从学校实际出发，主持制定学校的`发展规划，学年度工作计划，进行任务分解，认真组织实施。深入推行课程改革，不断推进素质教育。

　　3.加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，积极钻研业务，平等对待学生，高度重视自身专业成长，努力建设一支职业道德较高，教育能力较强和创新精神持久的高素质教师队伍。

　　4.领导各处室开展正常工作，充分发挥其职能作用和主观能动作用。做到常规工作中心抓，中心工作突击抓，努力建设一支有凝集力，有战斗力，有创造力的干部队伍。

　　5.建立健全未成年人思想道德建设体系，发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，营造良好的育人环境，培养全面发展，有个性特征，有专业特长的学生。

　　6.努力改善办学条件，积极创建绿色、安全、和谐学校，全力建设信息化、数字化、特色化校园。

　　7.推行民主管理，发挥教代会作用，关心教职员工的工作、学习和生活，实施科学的绩效考核。

　　8.严于律己，廉洁奉公。做到科学、民主行使全力；齐抓共、共管形成合力；慎言、笃行体现魅力；开拓、果敢凸显魄力。

校长的岗位职责8

　　岗位职责：

　　1、全面负责维护学校的正面形象，建立和相关政府机构的沟通联系；

　　2、推进学校的规章制度，督促反馈提出合理的改进建议；

　　3、参与教学团队的指导、培养与管理，提升教学质量，减少退费率；

　　4、负责组织专家团队定期给在岗老师培训；

　　5、负责教师管理、学生管理、班级管理工作，协调解决；

　　6、参与教师的评估研究工作，提出改进方案。

　　要求：

　　1、至少10年以上教学管理经验有校长证书；

　　2、全日制本科以上学历，会英语的'优先；

　　3、有筹办双语学校经验的优先；

　　4、有丰富的师资开发经验及管理教师团队经验；

　　5、热爱教育事业，认真负责。

校长的岗位职责9

　　1、认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，执行国家和上级教育领导机关的命令、法规、指示，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的风气。坚持社会主义办学方向，努力培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教育质量。

　　2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设素质高的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教代会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

　　3、校长是学校工作的组织者、决策者和发挥者，对外代表学校，对内主持校务，负责学校全面工作。

　　4、发挥学校教育的主导作用，指导家长委员会工作，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的`育人环境，努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调处理公共关系。

　　5、贯彻勤俭办学的原则，管理好学校的财务，管理好校舍和教学设备等各项设施工作，搞好校园建设，依靠领导和群众，逐步改善校容和办学条件。

　　6、认真探索按章治校的规律，建立和健全各种必要的规章制度，建设良好的校风、校纪、学风。

校长的岗位职责10

　　1 、协助校长分管学校的德育、教育科研、教务及教学后勤工作。

　　2、参与学校改革发展、干部选拔、人事调配、基建规划、福利分配等重大问题的研究和决策，并按集体意见组织或协助实施。

　　3、根据学校工作计划，组织制订学校德育、教育科研、教学、体育、艺术、卫生等工作计划，并组织实施和检查落实。负责组织学生的校纪校规、奖惩制度的制（修）订、实施、检查工作。

　　4 、负责指导和协调政教处、教导处及教研室工作。支持和帮助团支部、学生会开展各项工作。负责组织、指导主

　　管中层领导开展各项教育、教学、教研活动。负责教学常规的实施、检查、落实工作，教科研成果的评估及推广工作等。

　　5 、负责及指导主管德育、文体卫的主管中层领导组织开展学校的各项德育及德育研究活动、教育常规及德育、文体、艺术、卫生工作常规的实施、检查、落实工作。

　　6 、协助校长做好年级组长、班主任、教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检查年级组、教研组、班主任即科任教师工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。

　　7、协助校长做好师资队伍和德育骨干队伍建设工作。负责组织年级组长、班主任、备课组长、教师的'业务学习、培训、进修和推优工作。全面提高教师业务能力和水平。

　　8、负责组织及指导主管中层领导对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。负责组织大型学术活动、社会实践活动、社区教育、环境教育、劳技科技教育工作、节假日和寒暑假活动以及有关的学生社团活动。

　　9、负责学校实验室、电教中心、图书馆、阅览室等教学后勤管理工作。指导并会同主管中层领导对教学后勤工作的组织、协调、检查、落实，不断提高教学后勤工作的质量、水平和效益。

　　10、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作

　　11、负责审核教学仪器、设备、资料的购置计划。

　　12 、负责学期、学年的德育、教科研和教学工作总结。分管处室语言文字工作审核把关。及时向校长汇报有关工作情况，提出对分管工作的改进意见、措施供校长决策。

　　13、按规定兼课周4—6课时，每周听课不少于6节，联系一个年级组，参加一个教研组的教学研究活动，领导并参与至少一个科研课题的研究工作。每日早、晚自习分别巡视全校各班级至少一次，每日对分管各部门工作巡查两次，每学期抽查每个年级的学生作业一次，检查三分之一教师教案。

　　14、完成校长布置的其他工作。

校长的岗位职责11

　　职责描述:

　　1.组建和完善招生部制度,阻止制定与实施招生计划;

　　2.负责学校日常教学、教务、教师和招生管理,做好校内各部门的管理、组织和协调工作;

　　3.负责完成学校下达的招生任务,开发新的.客户资源;

　　4.随时熟知招生进展情况,做好宣传和检查工作;

　　5.培养中层领导,组建高效的领导团队,明确岗位职责,带领团队开展各项工作,解决团队工作中的问题;

　　6.主持开展有效的品牌推广、与招生宣传等市场工作;

　　7.负责与当地教育机关等相关部门建立友好合作关系;

　　8.市场调查和市场分析。

　　任职要求:

　　1.28-40岁,大专及以上学历,教育行业8年及以上工作经验,校区运营3年及以上管理经验;

　　2.熟悉重庆主城及周边区县学校渠道及市场;

　　3.5年以上招生管理工作经验。

校长的岗位职责12

　　岗位职责:

　　1、全面负责附中的教学、国际化办学特色与品牌建设工作,配合中学事业部总监完成各项工作目标及督学检查;

　　2、负责中学部教师队伍的培养和管理,监控教学质量,指导学部的教育教学工作,推动教学质量的不断提升;

　　3、掌握本学部国际课程ibmyp要求及知识,按照ibmyp课程体系标准,进行有效指导及监督实施;

　　4、妥善处理学部、家长、学生及学校的多重关系,使学部有良好、和谐的人际关系和较高的办学满意度;

　　5、进行学部的.学风和校风建设,开展宣传工作;

　　6、加强校外(含国际)合作与交流,做好校内外公共关系维护,完成中学事业部总监赋予的其他职责.

　　岗位要求:

　　1、本科以上学历,5年以上国际教育学校校长/副校长相关工作经验,有ib学校myp管理经验者优先考虑;

　　2、有国际视野,对国际教育市场及国际教育发展趋势有一定了解;

　　3、有高度的工作热情,良好的职业道德,务实的工作作风和国际教育情怀;

　　4、有较强的判断、决策、计划与执行能力;善于与人沟通,有较强的亲和力;注重合作,有较强的协调能力和带领团队的能力;

　　5、身体健康,精力充沛,形象气质好,具有较强的文字和语言表达能力;

　　6、年龄在40-50岁;优秀者可放宽条件。

校长的岗位职责13

　　(一)坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和学校党委、行政的各项决定、决议，在学校党委和行政的领导下，负责学院的教学、科研、行政管理工作。

　　(二)根据学校发展规划，组织拟定学院的中长期发展规划和年度工作计划。

　　(三)负责教学工作，积极推进教育教学改革，建立健全学院教学质量监控体系，严格教学管理，保证教学质量，培养高素质人才。研究学院各专业人才培养方案、培养目标。

　　(四)负责学科专业建设。根据学校学科建设规划和统一要求，结合学院发展实际，组织拟定学院学科建设和专业发展规划，调整和优化专业设置，组织新设专业的论证、申报，实现学科专业建设目标。

　　(五)组织开展科学研究，积极开展学术科技交流活动，做好教学、科研立项和成果的组织申报工作。

　　(六)负责师资队伍建设。根据学校师资队伍建设规划和要求，结合学院学科建设发展实际需要，拟定本单位师资队伍建设规划并组织落实;负责做好教师的.培养、使用和管理工作;做好学科带头人等各级各类优秀人才的选拔、培养和管理工作，建设学科梯队;配合人事部门做好专业技术职务评聘工作。

　　(七)负责学院教职工岗位聘任、考核及有关评优、奖惩工作;组织系、教研室、实验室对教学及教辅人员进行业务培训。

　　(八)负责组织拓展学院教学、科研和社会服务事业,不断增强培养人才、科学研究和服务社会能力,争取社会力量对本学院建设的支持。

　　(九)做好招生和学生的日常管理、奖惩等工作，做好毕业生就业工作。

　　(十)建立和完善本院经费的使用和管理办法，提高学院各种经费的使用效率。

　　(十一)负责学院所属实验室(中心)、专业实习基地的建设和管理工作;按照教学计划安排，认真组织教学实践活动。

　　(十二)拟定学院教学设备、实验设备、行政办公设备和图书资料等申购计划，配合学校资产管理部门,做好学院资产管理工作，充分发挥资产的使用效益。

　　(十三)负责学院治安综合治理、安全保卫和后勤保障工作，做好稳定、保密等工作，维护正常的教学和管理秩序。

　　(十四)负责学院有关教学、科研和其他行政方面规章制度的拟定和组织实施工作。做好院务公开工作。

　　(十五)加强领导班子成员自身的思想建设和作风建设。坚持民主集中制,积极开展批评与自我批评，确保行政决策的科学化、民主化和规范化,保证学院工作的顺利开展。

　　(十六)完成学院行政范围内的其他工作，以及学校党委和校长下达的其他各项任务。

校长的岗位职责14

　　1、校长要团结全体教职员工，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生努力提高教育教学质量：培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

　　2、校长对学校工作要全面规划，统一安排。负责制订与组织实施全校的工作计划，建立健全规章制度。做到事事有人管，办事有标准，工作有检查。定期检查总结工作。副校长协助校长处理日常校务。校长和副校长要分工负责，领导学校一切工作。

　　3、负责领导和组织学校的教学工作。坚持以教学为中心，坚持按教学规律办事，保证教育计划的全面贯彻执行。经常了解教师教学与学生学习的情况，完成教学大纲（新课标）教学计划。

　　4、在党委领导下，负责领导和组织全校的思想政治教育工作。完成政治思想教育计划，领导和组织教职工政治、业务学习，有计划的组织教职工进修，不断提高他们的业务水平和教学水平。

　　5、抓好学校体育、卫生工作，督促有关部门合理安排学生的学习、文娱、体育活动：管理好教师、职工、学生的`生活，注意保护师生健康。

　　6、贯彻勤俭办学方针，努力改善办学条件；督促有关部门做好学校财产管理，增添教学设备，审查经费预算。

　　7、熟悉全校教职员工的教学、业务水平和工作特长，合理安排教师、职工的工作，按规定手续审批教职员工请假事宜。

　　8、主持学校行政会议，研究学校重大事项，传达上级指示。

　　9、处理日常行政工作，批阅往来公文以及对外联系。

　　10、发扬民主作风，指导工会组织召开教代会，讨论学校重大事情，倾听教代会意见和建议。深入教学第一线，经常听课，亲自兼课，加强调查研究。

校长的岗位职责15

　　一、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针。全面提高分校区教育质量。

　　二、执行主校区的指示和决议，主持制定并实施分校区工作计划。

　　三、主持召开中层会，全面领导和组织分校区教学工作、思想教育工作和体育卫生等学校行政工作。

　　四、做好分校区教师队伍素质的'培养和提高工作，引导教师开展教育教学科研活动，不断提高教育教学质量，全面完成教育教学任务。

　　五、管理分校区的人事工作、校舍和设备，严格财务管理制度，审批和检查财务开支情况，接受上级有关部门的审计。依法治校，建立健全学校各项规章制度。

　　六、努力改善分校区办学条件，关心教职工生活，协调好校内外各种关系。

　　七、抓好分校区综合治理工作，维护学校正常教学秩序和师生的合法权益。