幼教教研员岗位职责(精选7篇)
在生活中,我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系,岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗?以下是小编收集整理的幼教教研员岗位职责(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、热爱本职工作,遵守园规园纪,热爱幼儿,全心全意为幼儿服务;为人师表,文明礼貌,说话和气,不训斥幼儿;注意个人卫生、个人仪表,工作期间不配戴首饰、不留长指甲。
二、熟悉业务,操作规范,按照《上海市儿童保健工作常规》要求协助教师对幼儿进行保育护理,关注体弱儿童。
三、每天做好本班及包干区域内的清洁卫生工作,保持工作区域内无灰尘、无蛛网。
四、正确使用各种设施设备,注意平时保养,损坏或不能使用及时报修;各类工具摆放规范。
五、节约水、电、气等,做到人走灯灭,放学后关好门窗。
六、配合做好园所开展各项活动的后勤保障工作。
七、保质保量完成一日常规工作和消毒防病工作(具体工作细节见“一日作息安排”)、“幼儿园公共场所及物品消毒制度”等,接受后勤主任、保健老师的抽查监督和指导,
八、同事之间团结合作,友好相处。如遇调休(每学期有1天),需经领导批准,在保育员之间互相调剂,安排好自己的工作。
九、认真参加由保健老师组织的每两周一次的学习、培训活动,认真做好笔记,努力提高自身素质修养。
十、每学期对自己的工作得失进行一次小结。
1.热爱本职工作,有高度的韦业心和责任感,认真做好接送工作。
2.对学生要有爱心,不得打骂体罚学生。
3.按规定的路线接送学生,不得私自改变路线。
4.跟车老师安排学生等车点和等车时间。
5.按规定的上学放学时间准时随车接送学生,不耽误学生上学、放学。
6.不漏接、漏送一个学生。学生上学迟到,没有准时到等车点候车的,跟车老师应电话通知家长,与家长沟通后方可示意司机开车。学生放学上车后,跟车老师应清点人数,学生到齐后方可示意司机开车。
7.学生上落车时,跟车老师站在车门旁边,扶助小学生上落车,学生上车后清点人数,并确认周围无人时方可示意司机开车,学生下车后叮嘱学生要及时回家或回学校,不在路途玩耍。学生要过马路的,必须送学生过马路。
8.维持乘车秩序。教育学生行车时不可离座或伸头、手出车窗,不准大声喧哗,不能吵闹打架,不向车外扔杂物。
9.教育学生爱护车辆公物,不得随意破坏座椅、车窗,不得随意丢垃圾,保持接送车卫生清洁,做到文明乘车。
10.车上常备外用药品,熟记应急电话,以便急时使用。如学生有突发疾病,立即送往医院,并尽快与家长联系。如遇交通事故,要保护好学生,并立即上报主管部门和交警。
11.顾全大局,要和驾驶员团结合作,积极和学校老师配合,确保学生人身安全,顺利完成每天的接送工作。
一、配合当班教师完成本班的整体工作:包括教育教学(主题活动、活动区活动、特色活动)、一日生活管理、户外活动、家长工作等。
二、参与班内教育教学工作计划的制定与落实。
三、认真观察幼儿。承担幼儿个案记录及生活记录,并做分析,组织家长座谈会。
四、关注幼儿个体差异,配合当班教师做好活动区活动、小组活动、集体教育活动、户外活动中的个别指导。
五、与班组成员协调一致的`开展家长工作,在班组长指导下,完成家长园地、家长通知栏的布置工作,与班组成员共同完成家园联系册的填写工作。
六、与班组成员共同创设与教育目标相一致的环境,为幼儿提供丰富的活动材料和环境。
七、配合保育员和当班教师做好幼儿卫生保健及生活护理工作。
八、在本班教师替班的前提下,配班教师轮流承担全园教养、保育替班工作。
(1)贯彻国家的法律、法规、方针、政策;上级主管部门的决定、指示;贯彻幼儿园工作计划与办学意图,及幼儿园的计划、工作要求等;
(2)主持幼儿园行政、业务、后勤管理工作,家长工作及外事接待工作;
(3)负责幼儿园的人事,注重制度文化建设。抓好保教人员的思想政治工作和精神文明建设,形成良好的园风,努力建设一支优秀的教职工队伍;
(4)负责幼儿园的财务,合理规范安排幼儿园的资金,争取多方支持,积极改善办园条件及教职工的福利待遇,加强幼儿园设施和校园文化建设;
(5)认真做好园务计划的制定、落实、总结工作;深入实际,组织和领导全园的保教工作、科研工作,不断改革创新,办出水平,办出特色;
(6)定期召开园务会议、全园教职工会议及其他各类人员会议,决定会议主题,听取各部门工作汇报,协调各部门、各园区之间的关系,发扬民主,集思广益,听取意见,改进工作;
(7)积极支持工会、妇女、共青团等群众组织开展工作;关心师生员工的工作、学习、生活和健康,积极为教职工解决后顾之忧。创设良好的工作、学习环境;
(8)加强自身素质修养,努力学习政治和教育理论,密切联系群众,改进工作作风;秉公办事、不谋私利;严以律己、宽以待人;
(9)主动向局领导汇报工作。
1、贯彻党的教育方针,执行上级指示决议,团结全园职工,努力完成幼儿园的双重任务。
2、深入实际组织和领导教养工作,出点子,搞科研,不断总结教养工作质量。
3、组织和领导教职工的政治、业务学习,交流信息,认真做好教职工政治思想工作,关心他们的生活和健康,调动和发挥他们的积极性和创造性。
4、坚持勤俭办园的方针,组织领导全国的事务工作,管理好幼儿园的园舍,设备和经费,不断改善幼儿园的教学条件和教职工的办公条件。
5、定期召开园务会议,公开报告、总结园内重大工作、发扬民主集思广益,办好幼儿园,定期召开家长会议,听取意见,改进工作。
6、完成领导交办的临时任务。
职责描述:
1、负责公司幼儿园项目的落地,主持公司幼儿园项目的日常教务及教学管理工作;
2、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向;
3、全面掌握教职员工的思想动态,开展常规性的培训:
4、定期召开家长会,展示教育成果、宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量;
5、参与公司工作计划的制定、确立分级管理目标、建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制;
任职要求:
1、教育、管理相关专业毕业,具备儿童教育心理学实操,本科以上学历;
2、从事园长或执行园长工作三年以上,有丰富的高端园操作经验,有新开园筹备工作经验者优先;
3、具有独立开展工作的能力、协调能力强,能独立承担园区筹建的各项工作;
4、有丰富的幼儿园人脉资源者优先;
5、证照齐全,英语口语优秀者优先。
1、配合园长共同管理全园的教育教学、科研工作。
(1)负责落实全员教育、教学工作计划,根据园务计划每学期制定、完成教研、科研活动计划和总结。
(2)组织开展园内的教研和日常保教工作,指导教师开展教育理论和实践的研究工作。
(3)协调好各年级组的工作,发现和解决教育过程中存在的问题。
(4)召开年级组长会议,负责安排每学期课程计划,开展年级组长的工作交流,提高组长工作能力。
2、配合园长抓好队伍建设
(1)每学期初完成全园教师业务培训计划,期末完成总结。
(2)组织每周一次的业务学习,组织开展教科研的研究工作,提高教师政治、业务素质。促进教师专业发展。
(3)组织教师专项小组的培训,开展带教活动,帮助教师实施个人既定目标。
3、配合园长做好家园协调、聘用考核工作。
(1)指导教师开展家教指导工作,每学期开设家长讲座、家长座谈会等,加强幼儿园与家长的沟通,听取家长的意见。
(2)配合做好招生工作。
(3)关心0—3岁亲子苑的工作
(4)做好教工的评聘、考核等工作。
4、协助园长组织管理好后勤工作
(1)负责制定后勤工作计划,与后勤组长一起负责计划的实施、总结工作。
(2)关心和了解后勤部门的工作情况,听取意见,帮助解决提出的问题。
(3)督促后勤各部门人员执行安全、卫生、保卫工作制度。
(4)组织后勤人员开展学习、培训和保教研究,做好日常的检查、考核。
(5)做好分管部门的日常行政管理工作。
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