体能教师岗位职责

体能教师岗位职责（通用9篇）

　　在不断进步的时代，越来越多人会接触到岗位职责，制定岗位职责可以有效规范操作行为。那么相关的岗位职责到底是怎么制定的呢？以下是小编精心整理的体能教师岗位职责，欢迎大家分享。

　　体能教师岗位职责 1

　　职责描述：

　　1、按中心理念和课程安排组织儿童活动和游戏；

　　2、积极参加专业业务学习与培训，认真备课，观察、分析、记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录；

　　3、与配班老师密切配合，商讨符合幼儿特点的教育措施；

　　4、在课程主管的'指导下完成适合幼儿的环境创设；

　　5、书写季度报告，对学生的学习情况进行总结，对自己的工作进行反思，并制定下个季度的工作计划。

　　任职要求：

　　1、专业：正规体育院校或体育专业毕业；有相关教学经验或能力者可破格录用；

　　2、热爱运动，身体素质优异，擅长球类、操类、器械类等一种或多种运动技能；

　　3、年龄：23—45岁，男女不限；

　　4、满足下述一种或多种条件者优先：体育类竞赛获奖（市级及以上），运动员或其他相应资质。

　　体能教师岗位

　　体能教师岗位职责 2

　　岗位职责

　　1、对幼儿体育教学；

　　2、教学，培训及教研活动；

　　3、配合幼儿园的市场等其他活动；

　　任职资格

　　1、大专或以上学历；

　　2、热爱儿童和教育事业；

　　3、乐于接受全新的教育理念和教学模式；

　　4、性格开朗热情，活泼大方。

　　体能教师岗位职责 3

　　岗位职责：

　　1、体适能学科教师，负责校区的儿童体适能、平衡车等课程的.日常教学；

　　2、协助2—6岁体适能课程的研发、落地、反馈等工作；

　　3、负责对公司其他教师进行体适能课程相关技能培训；

　　4、协助完成其他体适能相关活动。

　　任职资格：

　　1、本科及以上学历，幼儿教育、体育相关专业教育背景者优先；

　　2、热爱教育行业，具有1年以上相关工作经验优先，资质较佳的应届毕业生亦可；

　　3、工作积极，态度热情，有团队合作精神。

　　体能教师岗位职责 4

　　职责描述：

　　1、公司指派到各个幼儿园教授体育课

　　2、课程内容根据有人员需要编排

　　3、基本为幼儿瑜伽、幼儿感统训练等

　　4、如有自创课程体系，公司也可采纳

　　任职要求：

　　1、体育专业、体育教育专业优先

　　2、热爱教育行业、有责任心、有良好的的沟通能力及亲和力

　　3、具有良好的'职业素养

　　体能教师岗位职责 5

　　岗位职责:

　　1、负责教小朋友体能课(玩各种游戏、活动、律动等) ;

　　2、积极参加公司组织的各种培训课程。

　　岗位要求:

　　1、年龄在18-25岁，身高1.70以上;

　　2、体育、教育类相关专业、退伍军人及热爱体育教育的人员优先考虑;

　　3、有亲和力，喜欢小朋友。

　　体能教师岗位职责 6

　　职责描述：

　　1、负责教授幼儿体智能课；

　　2、组织幼儿园的大型活动。

　　任职要求：

　　1、年龄在18—28岁，身高1.65以上

　　2、大专以上学历，教育类专业及有教师资格证优先考虑；

　　3、有亲和力，喜欢小朋友。

　　4、有能力组织大型活动，有经验者优先。

　　幼儿体能老师岗位

　　体能教师岗位职责 7

　　岗位职责

　　1、对幼儿体育教学；

　　2、教学，培训及教研活动；

　　3、配合幼儿园的市场等其他活动；

　　任职资格

　　1、大专或以上学历；

　　2、热爱儿童和教育事业；

　　3、乐于接受全新的教育理念和教学模式；

　　4、性格开朗热情，活泼大方。

　　体能教师岗位职责 8

　　岗位职责:

　　以高质量的体能训练为主，辅助教授孩子们各项基本技能(如前滚翻，跳绳，拍球等)

　　给小朋友做全面的`运动发育水平测试，并给家长讲解小朋友测试结果，给有特殊需要小的朋友提供健身指导。提供优质的客户服务，与会员保持良好的沟通。

　　任职资格:

　　1、对待小朋友要有爱心、有责任心、有耐心。

　　2、喜爱孩子，良好的与小朋友沟通交流的能力。

　　3、体育专业背景，优先考虑体操、健美操、跆拳道等专项。

　　4、有幼儿体育教学经验者优先考虑。

　　5、高效的学习能力，为自己将来能胜任管理岗位而不断学习。

　　体能教师岗位职责 9

　　1、根据中心课程内容，制作教案，教授课程，保证授课质量;

　　2、针对授课过程中出现的问题，及时调整和解决;

　　3、维护管理教室与教具，整理和归档学生的作品;

　　4、针对幼儿在课堂的.表现及时与家长沟通，并提供有效的育儿指导;

　　5、上级安排的其他工作。

　　岗位要求:

　　1、幼儿教育、学前教育、声乐、舞蹈艺术类、行政管理类等相关专业大专以上学历;

　　2、有幼儿园主班、配班老师、教务管理等相关经验优先;

　　3、热爱幼儿教育事业，有爱心、有责任感;

　　4、工作积极主动、高效、踏实，能适应较大的工作压力;

　　5、具备良好的组织能力和协调能力;