教师学校岗位职责

教师学校岗位职责

　　随着社会一步步向前发展，各种岗位职责频频出现，明确岗位职责能让员工知晓和掌握岗位职责，能够最大化的进行劳动用工管理，科学的进行人力配置，做到人尽其才、人岗匹配。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的教师学校岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师学校岗位职责1

　　1、执行学校实验教学计划,按照教材规定的实验内容,积极配合有关教师完成各项实验教学任务。

　　2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法、

　　3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项,能熟练指导学生实验,处理学生实验中遇到的各种疑难问题。

　　4、按照实验教学计划和实验通知单,准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。

　　5、不断总结经验,积极创造条件,组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。

　　6、加强和各科教师联系,积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。

教师学校岗位职责2

　　学校数学教师岗位职责

　　工作职责:

　　1、双语数学学科教学;

　　2、承担所在学科课程的讲授任务，组织课堂讨论;

　　3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作;

　　4、完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。

　　任职资格:

　　1、全日制硕士以上学历，数学学科相关专业，本科或研究生阶段所学的专业与应聘岗位一致，具有相应等级的教师资格证书;

　　2、具有2年以上国际课程教学经验，有海外留学背景;

　　3、具备从事教育教学的身心条件，专业知识功底深厚，授课能力强，仪表端庄，普通话标准，口齿伶俐，板书清晰，字迹工整;

　　4、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面广;

　　5、热爱教育事业，沟通能力强，工作积极主动、责任心及抗压能力强;

　　6、英语听说读写能力熟练，有cet-6或者tem-8，可使用全英文授课;

教师学校岗位职责3

　　工作职责:

　　1、双语数学学科教学;

　　2、承担所在学科课程的讲授任务,组织课堂讨论;

　　3、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

　　4、完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。

　　任职资格:

　　1、全日制硕士以上学历,数学学科相关专业,本科或研究生阶段所学的专业与应聘岗位一致,具有相应等级的教师资格证书;

　　2、具有2年以上国际课程教学经验,有海外留学背景;

　　3、具备从事教育教学的身心条件,专业知识功底深厚,授课能力强,仪表端庄,普通话标准,口齿伶俐,板书清晰,字迹工整;

　　4、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面广;

　　5、热爱教育事业,沟通能力强,工作积极主动、责任心及抗压能力强;

　　6、英语听说读写能力熟练,有cet-6或者tem-8,可使用全英文授课;

教师学校岗位职责4

　　一、自觉执行有关会计条例和各项规定，钻研业务，精于理财。

　　二、按照学校领导的要求，编制学校经费预算，有计划地合理使用资金。

　　三、协助学校领导执行财经纪律，进行财务监督，对违反财经制度现象，坚决予以制止，当好领导参谋。

　　四、审核每笔收支原始凭证，及时结算记账，发现问题及时查实向有关领导汇报。

　　五、保管好所有凭证，及时装订归档。按照规定逐月（季、年）编制各种报表、统计资料，年终提出决算报告。

　　六、对学校调进、调出及离退休人员进行核定，正确编制工资表。

　　七、配合学校有关部门，督促处理暂存、暂付款项。

　　八、密切配合现金会计和其它部门财会人员的工作。

　　九、积极主动地完成领导交办的其它任务。

教师学校岗位职责5

　　学校英语教师岗位职责

　　工作职责:

　　1、负责学科教学工作及学科教学管理工作;

　　2、承担所在学科课程的讲授任务，组织课堂讨论;

　　3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作;

　　4、完成教学部门主任、年级组长、教研组长安排的其他任务。

　　任职资格:

　　1、全日制硕士以上学历，英语学科相关专业，本科或研究生阶段所学的专业与应聘岗位一致;

　　2、具有2年以上托福、雅思、sat教学经验，有海外留学背景;

　　3、具备从事教育教学的身心条件，专业知识功底深厚，授课能力强，仪表端庄，普通话标准，口齿伶俐，板书清晰，字迹工整;

　　4、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面广;

　　5、热爱教育事业，沟通能力强，工作积极主动、责任心及抗压能力强;

　　6、英语听说读写能力熟练，有-8，可使用全英文授课。

教师学校岗位职责6

　　一、认真学习政治理论专业知识,深入研究政治理论教学内容,探索教学规律,做到理论联系实际。

　　二、加强师德建设,衣着整洁,举止文明,朴素大方,为人师表。

　　三、新专题和新内容实行集体备课,每学期末要报下学期授课专题题目,共同研究确定本教研室下学期教学专题和提纲。新专题要进行说课,互相拾遗补漏、取长补短。

　　四、严格遵守上课制度,不得无故旷课。教研室内部实行听课制度,每学年至少集中听本教研室教师一次课。并针对每次听课情况进行交流。

　　五、坚持深入基层和社会实践进行调研,每年集体调研两次,以增加感性认识,深化教学内容。加大科研力度,确保完成自身科研任务。

　　六、积极认真参加学员小组交流、讨论和研讨,不得无故缺席。确有事情不能参加,须提前请假,不参加活动的一律不计算课时量。

　　七、认真做好业教教学工作。严格按照业教教学安排做好备课、授课、作业批改工作。监考和阅卷要遵守纪律。

　　八、按照学校要求,做好考勤工作,严格请销假,每天自觉签名报到。

教师学校岗位职责7

　　一、管理学生宿舍的一切设施，关注学生晾晒物件，教育学生爱护公物。

　　二、指导帮助住宿生订宿舍公约和选举舍长。‘督促学生做好宿舍区和个人卫生。开展文明宿舍的竞赛和评比工作。

　　三、按时开关学生宿舍大门，不离岗。保证舍区安全，严禁闲杂人员进入舍区。

　　四、按规定控制水电开关，杜绝长明灯、长流水。

　　五、检查督促学生遵守作息时间，按时起床就寝，培养学生良好的生活习惯。

　　六、热情主动帮助学生解决生活困难，发现问题及时处理，重大问题及时报告。

　　七、完成领导交办的其它任务。

教师学校岗位职责8

　　1、坚持课前对学生进行安全和卫生保健知识教育,潜移默化地培养自救互救的常规技能。

　　2、上课铃响之前及时到位,做好教学准备。

　　3、严格课堂组织,不能让学生无组织地自由活动,尤其不能出现学生擅自离开教学场所的现象,反之,由此发生的一切问题由任课教师承担责任。

　　4、教师应自始至终在教学场所地,组织、监护学生活动,并采取必要的安全防护措施,尤其是在进行潜在危险性较大的体育活动时,要特别注意活动的组织、指导、监控、保护,确保学生安全。

　　5、关注特殊身心条件的学生,放宽要求,妥善处理。

　　6、教师自身要强化安全意识,学习必要的安全技能,确保自身职业安全。

　　7、一旦发现意外,必须立即组织救治,同时按管理程序上报,要求援助。

　　8、保管好教学设施,发现安全隐患应及时联系整改,对整改效果认真复查,做好流水记录。

　　9、对自己办公室的设施安全履行自查责任,每旬认真填写《办公室设施安全自查表》,自我存档,保留一年。

　　10、办公室的废旧书报纸张应及时处理;正常使用的纸品要放置在离电源和热源较远的位置,以减少潜在的火灾隐患。

教师学校岗位职责9

　　一、自觉执行有关会计条例和各项规定,钻研业务,精于理财。

　　二、按照学校领导的要求,编制学校经费预算,有计划地合理使用资金。

　　三、协助学校领导执行财经纪律,进行财务监督,对违反财经制度现象,坚决予以制止,当好领导参谋。

　　四、审核每笔收支原始凭证,及时结算记账,发现问题及时查实向有关领导汇报。

　　五、保管好所有凭证,及时装订归档。按照规定逐月(季、年)编制各种报表、统计资料,年终提出决算报告。

　　六、对学校调进、调出及离退休人员进行核定,正确编制工资表。

　　七、配合学校有关部门,督促处理暂存、暂付款项。

　　八、密切配合现金会计和其它部门财会人员的工作。

　　九、积极主动地完成领导交办的其它任务。

教师学校岗位职责10

　　1、学习安全法律法规,遵守学校安全制度。

　　2、尊重学生,不得体罚或变相体罚,不得讽刺侮辱学生。

　　3、遵守课堂管理制度,不得擅离职守。

　　4、教师上课前应核查学生出勤情况,对缺勤学生要查明原因,原因不明者,应及时反馈给班主任。

　　5、上课期间要维护好课堂纪律,妥善处理偶发事件并逐级上报。

　　6、指导学生正确使用教具、实验仪器和劳技器材,确保使用安全。

　　7、遇到突发灾害,首先要履行保护学生安全的义务和责任。

　　8、对自己办公室的设施安全履行自查责任,每旬认真填写《办公室设施安全自查表》,自我存档,保留一年。

　　9、办公室的废旧书报纸张应及时处理;正常使用的纸品要放置在离电源和热源较远的位置,以减少潜在的火灾隐患。

教师学校岗位职责11

　　1、负责全村儿童和青年的思想道德品质教育工作。根据不同年龄阶段的`孩子，制定与之相适应的教育发展规划，为孩子的身心健康发展提供保证。

　　2、指导、配合儿童村妈妈对孩子进行良好的家庭教育，并开展各种有针对性的系列教育、文化和体育活动。

　　3、组织儿童村妈妈和孩子参加各种文娱体育活动，活跃儿童村的文化生活。

　　4、指导并配合妈妈辅导儿童和青年的学习和升学，负责与有关学校联系，了解孩子的学习和思想状况。

　　5、负责儿童村青年思想品德教育和就业指导工作。

　　6、负责建立儿童村孩子的教育成长档案、学习档案工作。

　　7、负责儿童村儿童的第二课堂管理工作。

　　8、负责组织、指导儿童村学生委员会的工作。

　　9、负责儿童村的文明资料整理、归档及文明单位创建工作。

　　10、扩大儿童村与外界社会团体的交流与协作，维护儿童村的窗口单位形象。

　　11、负责图书室管理工作。

教师学校岗位职责12

　　1、负责全村儿童和青年的思想道德品质教育工作。根据不同年龄阶段的孩子,制定与之相适应的教育发展规划,为孩子的身心健康发展提供保证。

　　2、指导、配合儿童村妈妈对孩子进行良好的家庭教育,并开展各种有针对性的系列教育、文化和体育活动。

　　3、组织儿童村妈妈和孩子参加各种文娱体育活动,活跃儿童村的文化生活。

　　4、指导并配合妈妈辅导儿童和青年的学习和升学,负责与有关学校联系,了解孩子的学习和思想状况。

　　5、负责儿童村青年思想品德教育和就业指导工作。

　　6、负责建立儿童村孩子的教育成长档案、学习档案工作。

　　7、负责儿童村儿童的第二课堂管理工作。

　　8、负责组织、指导儿童村学生委员会的工作。

　　9、负责儿童村的文明资料整理、归档及文明单位创建工作。

　　10、扩大儿童村与外界社会团体的交流与协作,维护儿童村的窗口单位形象。

　　11、负责图书室管理工作。

教师学校岗位职责13

　　1.加强师德修养，教书育人，为人师表。树立教师的荣誉感、主人翁精神及时代的责任感，服从工作需要，顾全大局，勇挑重担；端正教育思想，热爱学生，不歧视差生，认真贯彻《教育法》。

　　2.努力学习教育教学理论，根据教育规律，学生心理特点和本学科特点对学生进行爱国主义教育和道德品质教育，全面关心学生成长。

　　3.熟悉中学新课程标准，努力钻研本学科整套教材。认真把握教材内在联系，突出重点，抓住关键，分散难点，按时参加集体备课和教研活动，研究学生，讨论教材教法，交流备课和授课心得。

　　4.提前写好教案，无备课教案不能上课。上课做到不迟到，不早退，不拖堂，不中途离开，认真上好每一节课，注重课堂效果，提高课堂效率，优化教育教学过程，在课堂教学中既教书又育人，在传授知识的同时注重能力的培养和学习方法的指导，教学语言力求形象、生动、简炼、准确，讲普通话。处理好作业。作业分量适当，通过作业的批改，评讲，使学生掌握基础知识，不断提高综合能力。

　　5.认真为学生答疑辅导，组织讲座和学科课外活动，有计划地培优、辅差，帮助学生在原有基础上有所提高。

　　6.在掌握新课程标准和教学要求的基础上，认真出好期中、期末和单元测试题，认真监考，遵守监考纪律，认真阅卷，严格评分，实事求是地填写质量分析。

　　7.坚持业务自修，注意知识更新，不断提高自己业务知识水平。

　　8.积极进行教学改革，经常总结教育和教学的经验，不断提高和丰富自身教育教学能力，每人都应有教改专题或实验课题。勇于创新，不断改进教学方法，使用现代化教学手段培养学生的思维能力和动手能力。

　　9.严格执行学校的规章制度和组织纪律，不得私自在校内进行有偿补课，不得体罚或变相体罚学生。

　　10.自觉协助学校做好安全保卫和财产管理工作。

　　11.做好与本学科相关的学校布置的其它工作。

教师学校岗位职责14

　　工作职责:

　　1、负责3-12岁孩子的全英语课程授课工作。

　　2、负责课程辅导和答疑,课后孩子学习反馈与学习跟进等工作。

　　3、参与学校和部门组织的培训、教研、会议等活动。

　　4、配合课程主管完成教学目标和任务。

　　职位要求:

　　1、大专及以上学历,具备扎实的英语基础,流利的英语口语水平,cet6级以上。

　　2、具备英语教学经验的优先考虑,具有爱心、耐心、亲和力。

　　3、积极担当,有责任心。