教师教学工作岗位职责

教师教学工作岗位职责（精选12篇）

　　在日常生活和工作中，需要使用岗位职责的场合越来越多，制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。我敢肯定，大部分人都对制定岗位职责很是头疼的，下面是小编收集整理的教师教学工作岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　教师教学工作岗位职责 1

　　一、热爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。

　　二、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通家教专业知识。

　　三、按照学校教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，文化基储接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获。

　　四、认真做好家访工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在95%以上。

　　五、认真总结经验，不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。

　　教师教学工作岗位职责 2

　　1、忠诚人民教育事业，热爱本职工作，遵守《中小学教师职业道德规范》，全面推进素质教育，全面贯彻党的教育方针，做到管教管导，教书育人，以身作则，言传身教，为人师表。

　　2、教师要面向全体学生，全面提高教学质量，做到刻苦钻研，勤奋学习，认真备课，抓住基础，把握重难点，根据学生实际，不断改进教学方法，全面提高学生的'全面素质。

　　3、课堂教学是实施素质教育的主渠道，要重视调动学生学习积极性、主动性，上课重点突出，讲究实效，注重启发，培养兴趣，讲课用普通话。

　　4、教师要准时上课，按时下课。作业分量适当，难易适度，认真批改、讲评，不让学生代改作业。

　　5、认真辅导，热情耐心，因材施教，对不同层次的学生用不同的方式对待。

　　6、认真做好考查、考试的命题和评卷工作，考后认真分析，查漏补缺，改进教学方法，提高教学质量。

　　7、从“爱”出发，坚持疏导方针。关心后进生，不体罚或变相体罚学生。

　　8、要勤于积累自己的教学资料，及时总结教学经验。努力撰写论文，重视高一级学历进修和继续教育，不断提高业务水平及教学能力。

　　9、每个教师的言行举止，要对学生起好示范和表率作用。语言行动讲究文明礼貌，衣着仪表讲究整洁端正。上课精神饱满，教态认真，谈吐文雅，口气亲切，不讽刺挖苦学生。

　　10、任课教师也应与学生家长保持联系，做好家家访工作，争取家长配合。家长来校应热情接待。即使学生不好，也不能冷淡，或挖苦、责难，应共商教好孩子的措施方法。

　　教师教学工作岗位职责 3

　　一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的'内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。

　　二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。

　　三、教师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。

　　四、要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。

　　五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。

　　六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。

　　七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。

　　八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提高政治、业务水平。

　　九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。

　　十、完成学校交给的临时任务。

　　教师教学工作岗位职责 4

　　1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项管理活动，主动承担教育教学工作。

　　2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

　　3、承担高中三个年级的历史课教学工作，按照学校的安排完成每周14节课的教育教学任务，认真上好每一堂课，全面完成教育教学任务。

　　4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生特点，制定出适合我校学生实际的教学计划、教学进度，并认真执行，期末写出学科总结和学情分析。

　　5、工作中要认真书写我校教学中使用的.教学手册，认真备课，写出符合要求的教案，做出常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

　　6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

　　7、针对我校体育专业学生的特点，加强对学生课堂管理，做到管教结合，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育任务。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。

　　8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上都有所提高。

　　9、按规定做好高中历史期中、期末考试和高三年级几次模拟性测试考试的阅卷和改卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

　　10、重视培养学生兴趣和能力，发展学生个性特，积极创造条件，上好多媒体展示课和活动探究课。并组织学生开展课外历史知识的拓展活动。

　　11、任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

　　12、认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

　　13、晚自习在班辅导每周2次，每学期完成听课10节，完成教研组安排的各项教学任务。

　　14、主动适应学校的发展需要，业余学习第二专业，向双师型教师发展。同时，积极完成校领导和教务科交办的各项临时工作任务。

　　教师教学工作岗位职责 5

　　科学专职教师是学校的科学课程专职教学人员和科学实验室管理人员，也是学生爱科学、学科学、用科学的宣传者、组织者和指导者。

　　一、认真学习现代教育教学理论，按教育教学规律进行教学，认真学习新课程标准，能够很好地把握学科性质，认真钻研教材，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容。

　　二、根据课程标准要求认真制订教学计划及实验开设计划，精心备课、上课，积极参加教研活动，不断进行教改实践，提高科学教学水平，自觉接受教导处对日常教学的检查与考核。

　　三、树立为教学服务、为师生服务的思想，管好、用好科学实验室，制订科学实验有关规程。做好实验仪器的清点，登记，使用，保管及简单维修工作，为教学提供方便，保持实验室的整洁和育人环境的创设。定期向领导汇报自然仪器教具的管理，使用情况和存在问题，总结经验，不断改进工作。

　　四、认真钻研业务，熟悉各类仪器的。规格、结构、性能、工作原理、操作规范及使用保管常识，熟悉相关教材，掌握教学规定的全部演示和分组实验的内容、原理、目的、要求、操作技能。及时做好分组实验和演示实验的准备工作，并能帮助学生解决实验中出现的问题。

　　五、按计划认真开展教学实验，演示实验开出率达100%，分组实验开出率达100%，教育学生正确使用实验室的`有关仪器，爱护室内的电教设备、实验器材等物品。培养和指导学生良好实验习惯，并对每次教学实验要随时如实记录。

　　六、组织学生开展爱科学、学科学、用科学的科学普及活动，观看有教育意义的录像，积极配合支持学校课外科技兴趣小组的活动，为他们提供必要的物质和技术方面的服务，努力培养学生科学的意识和兴趣。

　　七、教师在课前应做好科学实验课的准备工作，明确实验要求，提高实验课的效率。要求熟悉各类仪器的规格、结构、性能、工作原理、操作规范及使用保管常识，熟悉相关教材，掌握教学规定的全部演示和分组实验的内容、原理、目的、要求、操作技能，严禁实验事故。

　　八、掌握一般仪器的检验检修技术，做好仪器设备的保养维修工作，努力做好科学实验室、仪器室、标本室的日常管理工作；保持实验室、仪器室的整洁，按制度化、规范化的要求做好实验室的常规管理工作，及时做好仪器的入库验收，登账造册、进橱、出借、回收和定期清点等工作，做到帐物相符，工作变动时，要做好移交工作；对学校实验室和仪器、设备的规划和建设应主动积极地提出要求和建议。

　　教师教学工作岗位职责 6

　　一、主要工作

　　心理健康教师在学校德育处的领导下，全面负责校园内的心理健康教育宣传工作，营造心理教育的校园氛围；负责开展学校学生发展性和补救性心理教育工作，包括班级团体辅导、保健及心理选修课和心理咨询等。也承担协助学校德育工作开展各项工作，调节教师工作压力的.任务。

　　二、具体任务

　　1、根据《中小学心理健康教育指导纲要》和学校德育处工作精神的指导，按计划、有步骤地开展工作；

　　2、贯彻预防性心理教育为主的工作方针，深入学生学习活动中，了解学生中心理问题倾向，适时地开展心理教育及宣传工作；

　　3、严格按照《心理咨询人员工作守则》开展咨询工作，热情接待学生、家长的来访咨询，认真处理他们提出的各种问题，帮助学生及其家长调节心理状况，并对心理偏常的学生进行及时的诊断和鉴别；

　　4、主动协助校德育处和各班主任开展各项工作，积极对学校教育教学工作提供相关的专业意见；

　　5、把握各种途径在全校范围内积极开展各种心理健康宣传活动，提高全校师生对心理健康常识的认识，从而提高自我觉察能力；

　　6、每学年初对高一新生开展心理健康测试工作，建立学生心理健康档案，并认真做好其管理和使用工作；

　　7、协助处理学生行为、心理偏常事件，疏导处理；

　　8、进行教师心理素质的提高和优化工作，进行适当的辅导；

　　9、加强业务学习，不断提高业务水平，提高心理健康教育科研能力。承担心理辅导咨询方面的科研工作，积极总结心理辅导咨询经验，探索心理辅导咨询工作的理想模式。

　　教师教学工作岗位职责 7

　　岗位职责：

　　1、负责昂立日语江苏无锡地区日语课程的教授，参与日语能力考试及j—test考试的辅导；

　　2、参与教研活动和教材开发，制作教案，参加校区组织的'大型讲座；

　　3、负责提高学员的合格率；

　　任职要求：

　　1、日语专业本科以上学历，日语能力一级/j—test考试b级水平以上，发音标准，口语流利；

　　2、性格活泼、教学耐心，有激情、认真负责，有团队合作精神和敬业精神，良好的沟通能力、学习能力；

　　3、对日语教学有浓厚兴趣，热爱教育培训行业；

　　4、有一年以上面向中国人的日语教学经验者或有日本留学就职、翻译经验丰富者优先考虑；

　　5、如有多年教学经验者，学历可放宽至专科。

　　教师教学工作岗位职责 8

　　一、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课、参加集体活动，积极维护学校的正常教育教学秩序。

　　二、按照大纲要求和教研组制定的教学计划，按时完成教育教学任务，努力提高教育教学质量。

　　三、非班主任教师经常主动与班主任联系，教书育人，加强对学生学习的目的性教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。

　　四、遵循教育教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真撰写经验总结或实验报告。

　　五、按照教务处、教科室、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生，开展学科课外活动，开拓学生的视野，激发学生的学习兴趣，提高学生的整体素质。

　　六、根据学校要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺。

　　七、按照学校的要求，认真进行政治理论学习、新教育理论学习和学科专业知识学习，积极学习外校教改经验，了解教育教学改革信息；认真参加校内外的'教研活动和规定的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，积极主动地参加学校组织的互听互评活动，取长补短，共同提高．

　　八、按照学校的要求，认真参与学校组织的各种类型的竞赛辅导。美术教师要配合学校中心工作，做好学校环境的布置、宣传等工作；音乐教师要负责组织和辅导学校的文化娱乐活动，学生文艺活动兴趣小组；信息技术教师要负责组织和辅导学校的信息技术兴趣小组；同时各学科教师还要加强本学科特长生的训练和培养．

　　九、完成学校分配的其他任务。

　　教师教学工作岗位职责 9

　　1、制定少儿声乐课程教学计划，负责课程教授；

　　2、有带领学生参加演出和比赛经验者优先

　　3、做好学生日常的教学管理；

　　4、积极参加学校组织的各项培训、教研、讲座、市场等活动；

　　5、 提供良好的'教学与服务促进续费和转介绍；

　　教师教学工作岗位职责 10

　　1、坚持课前对学生进行安全和卫生保健知识教育，潜移默化地培养自救互救的常规技能。

　　2、上课铃响之前及时到位，做好教学准备。

　　3、严格课堂组织，不能让学生无组织地自由活动，尤其不能出现学生擅自离开教学场所的现象，反之，由此发生的`一切问题由任课教师承担责任。

　　4、教师应自始至终在教学场所地，组织、监护学生活动，并采取必要的安全防护措施，尤其是在进行潜在危险性较大的体育活动时，要特别注意活动的组织、指导、监控、保护，确保学生安全。

　　5、关注特殊身心条件的学生，放宽要求，妥善处理。

　　6、教师自身要强化安全意识，学习必要的安全技能，确保自身职业安全。

　　7、一旦发现意外，必须立即组织救治，同时按管理程序上报，要求援助。

　　8、保管好教学设施，发现安全隐患应及时联系整改，对整改效果认真复查，做好流水记录。

　　9、对自己办公室的设施安全履行自查责任，每旬认真填写《办公室设施安全自查表》，自我存档，保留一年。

　　10、办公室的废旧书报纸张应及时处理；正常使用的纸品要放置在离电源和热源较远的位置，以减少潜在的火灾隐患。

　　教师教学工作岗位职责 11

　　1、保持良好的室内卫生环境，贯彻学校，遵守学校的各项工作制度，坚守岗位，履行职责。

　　2、关心爱护学生，引导学生管好自己的物品，培养其独立生活的能力，使学生养成良好的'生少习惯。

　　3、对学生生活负责，适当调整学生生活，保证学生吃好，不浪费粮食，监督学生不乱吃乱花。

　　4、监督学生按时睡觉和起床，严禁学生私自外出。不要留客人在宿舍过夜，准时点名。

　　5、掌握学生在日常生活中的表现，有针对性的进行思想品德教育，做到从生活上关心他们，从思想上教育他们，从学习上帮助他们，使他们感到集体的温暖。

　　6、管好学生宿舍，按照常规要求督促学生整理宿舍卫生和个人卫生，搞好卫生大扫除，每日小扫，每周五大扫，开展“文明宿舍”的评比活动。

　　7、教育学生爱护公物，爱护花草树木，及时表扬好人好事，批评不良行为。

　　8、做好宿舍保卫工作，与学生同住，发现问题及时处理，学生生病及时就医和。

　　9、负责接待家长来访和学生休假的接送，认真搞好交接。

　　10、定时对宿舍、楼道、教室、卫生间等公共场合进行消毒。

　　教师教学工作岗位职责 12

　　1、加强政治学习和教育、教学理论知识的学习，按时参加各种学习和会议。

　　2、热爱学生、关心学生。及时向学校和家长汇报学生的思想和学习情况，争取学校和家长的配合。

　　3、刻苦钻研业务，精通专业知识，认真制订教学计划，认真选编教材，认真备好上好每一节课，用一流的质量来巩固学生，并不断扩大生源。

　　4、遵守出勤管理制度，按时上、下班，严格要求自己的`学生按时到宫上课。

　　5、按教学计划圆满完成教学任务。

　　6、认真撰写教学经验，总结、论文，在有关会议上踊跃发言交流。

　　7、积极参加少年宫组织的对内、对外与自己教学业务有关的活动。

　　8、认真抓好学生在宫期间的安全卫生工作。