数学老师岗位职责
在发展不断提速的社会中，很多地方都会使用到岗位职责，制定岗位职责有助于提高内部竞争活力，提高工作效率。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的数学老师岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
职位描述：
1）为学生提供专业的高质量教学服务；
2）帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；
3）为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩；
4）参加学科教研活动，提高教研、教学水平。
任职要求：
1）大学本科及以上学历；
2）普通话标准，相貌端庄，言谈举止大方得体，有亲和力；
3）思维敏捷，沟通表达能力佳，应变能力强，抗压能力强；
4）性格开朗，态度积极，做事严谨，虚心好学，有责任心，执行力强；
5）口才好，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学；
6）为人师表，热爱教育教学工作，热爱学生，具有良好的服务意识。
岗位职责：
1、全面参与所授课程、制订教学计划；
2、与同事合作开发学校课程设置和程序；
3、中英双语沉浸式的教学；
4、能够开设高质量的课外课程、组织丰富的社团活动；
5、积极参与专业成长培训项目；
6、以正式的方式给学生提供建议和指导。
任职要求：
1、 myp、ibdp数学教学经验；
2、相关专业本科或以上学历；
3、至少两年以上全职教学经历；
4、有较好的英语沟通能力。
1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2、 认真贯彻国家的教育方针，树立通慧教育的思想观念，不断学习新的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作，认真完成教学任务。
4、认真学习新课程标准，把握学校学生实际，制定适合学校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出总结。
5、工作中要严格遵守学校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的导学案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。
6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
7、针对学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。
8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础
上有所提高。按规定做好期中，期末考试和模拟考试的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
9、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。
10、任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
11、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
12、学期完成听课10节，协助班主任做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
13、有经验的教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。
招聘要求：
1、全日制本科毕业生，数学等理科相关专业，热爱教育；
2、形象阳光、亲和力强、表达流利，有责任心；
3、普通话标准，有教师资格证优先；
岗位职责：
1、根据学校的教学安排，具体负责本学科本年级的学生教学工作；
2、参与教研活动，教学大纲的编写及制定适宜的课程安排；
3、对学生进行学习方法的指导，学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务；
4、与学生、家长进行良好的沟通，不断提高教学服务质量；
1、教授小中学数学课程；讲义授课课件制作；
2、按照课程安排按时上课，课后及时回答学生疑问。
3、参与教学科研组内教学研讨活动，进一步提高教学水平；
4、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法
5、对自己所教的学生做好教学和服务工作，确认学习效果，给学生进行必要的答疑解惑。
6、做好学校安排的其他工作。
1.负责按照教学大纲和授课计划实施针对性授课，课后布置作业并及时批改；
2.负责根据课程安排，组织学生测试，及时检验学生学习成果；
3.负责对所授班级的学习情况进行分析和跟踪，问题学生及时沟通；
4.负责定期汇报班级教学情况及问题点，并及时共享给班主任；
5.负责每年定期对相应学科的教学计划、教案、讲义及试题进行更新和补充；
6.参加教研中心的教研活动和讲座，互相交流学习。
1、根据机构的教学安排，具体负责学生一对一、一对六小班教学授课；
2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，进行学习方法指导、学习习惯的培养；查漏补缺，帮助学生提高学习兴趣，提高学生成绩；
3、主动与学生、家长、班主任进行沟通，听取学生、家长反馈意见；测试学生接受课程辅导的成学习方法效，能因时制宜的调整教学方法和进度安排；
4、与本学科组内教师进行教研交流，积极参加教研活动，提高教学水平。
一、语文教师岗位职责
1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，管理制度《老师工作职责》。贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。工作中严格遵守教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，及时布置作业，且全批全改。坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
3、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文学科优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提高学生人文素养。加强学生人格培养。
4、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。
5、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
6、每学期完成听课16节，每周下班辅导2-3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
7、中高级教师要认真履行与之相应的.职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。
二、数学教师岗位职责：
1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作，认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。
6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。
1、针对学员的实际情况与课程要求，制定班级教学计划和方案；
2、按照辅导计划备课，写好教案；
3、能积极保持与本公司的高黏度的合作共赢；
4、具有较强的沟通能力和组织能力，具有一定的经验和教学方法；
5、对mba市场所教学科具有系统、扎实的专业知识和专业技能；
6、及时整理学员学习情况及问题，及时与学员沟通；
任职资格
1、专科及以上学历，师范类院校毕业优先；
2、具有教师资格证和普通话证书者优先；
3、熟悉mba市场数学课程设置，上课幽默风趣，吸引学生；
4、热爱教育事业，对学员有耐心、有较强的责任心，具有团队协作精神；
5、1—3年以上教龄，特别优秀者可适当放宽条件；
6、仪容仪表端正、普通话标准、积极阳光、擅长沟通、专业知识丰富、对待学生亲切有威严。
岗位职责：
1、负责学前班数学教学工作，开展多元化的教学方式；
2、保护儿童安全，维护好班级卫生，减少各种疾病的发生；
3、定期召开家长公开课，展示教学成果；
4、及时与家长沟通学生情况，配合家长督促学生学习；
5、学生考勤档案管理；
6、学生日常安全监管；
7、学前班所需物料统计及申请采购。
任职要求：
1、有过学前班或小学数学教学经验，与负责人统一策划、选择5—6岁学前班整体课程教材，形成教学课表，组织编写教案，进行一线教学；
2、口齿伶俐，语言表达能力强，普通话标准；热爱教育事业，通晓儿童心理；
3、赋有朝气和活力，上课生动活泼，知识面宽广；
4、定期召开家长公开课，展示教学效果；与学生家长进行定期沟通交流；
5、有团队合作精神和敬业精神；具有较强的爱心，责任心、耐心，为人热情诚恳，踏实认真。
岗位职责：
1、负责少儿学员奥数学习能力的开发及相关教学工作；
2、与学员家长进行日常沟通；
3、组织并参加学校及部门的各项活动；
4、 领导及上级安排的工作。
任职资格：
1、985/211院校本科及以上学历，热爱教育事业；
2、理解并认同新东方文化，有较强的抗压性。
3、普通话标准、声音洪亮、语言表达能力强；
4、具有良好的沟通能力和团队协作精神；
5、富有亲和力、爱心、责任心，通晓少儿心理；
6、性格开朗，善于调动学生学习积极性；
7、有教学、家教经验者优先。
岗位职责：
1.针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授；
2.在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成绩；
3.平时在本学科组内进行教研交流，集中备课。
任职资格：
1.统招全日制本科及以上学历,2年以上教学经验，优秀应届毕业生也可考虑；
2.有教师资格证，师范类专业优先，有特高级教师职称优先；
3.热情、开朗、接受能力强；
4.能适应一对一授课形式；
岗位职责：
1）为中小学生提供专业的高质量教学服务，安排学生课程；
2）帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；
3）与学生及家长保持良好、长期的合作关系；
4）参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案。
5）不断学习提高业务水平。
6）为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守。
7）完成上级交代的其他任务。
任职要求：
1）本科以上学历、普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力；
2）具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表；
3）沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学；
4）有责任心、抗压力强、执行力强。
职位描述：
1）针对学生进行数学教学（小班授课），为学生提供专业的高质量教学服务；
2）帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；
3）与学生及家长保持良好、长期的合作关系，提高客户满意度，促进续费；
4）配合公司其他部门完成与学科相关的工作。
岗位要求：
1）课堂教学充满激情、富有感染力，能够启发孩子的思维；
2）充满爱心、耐心；
3）富有团队合作精神；
4）师范类院校本科及以上学历，有教师资格证
【职位描述】
1、负责试听课、体验课组织和授课工作；针对3—9岁孩子进行教学（班级授课），为孩子提供专业的高质量教学服务。
2、有独立编写教案的能力，有课程研发、教材研发经验、师训培训经验优先。
3、帮助孩子提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；
4、与孩子及家长保持良好、长期的合作关系，提高客户满意度，促进续费；
5、协助销售部、市场部完成客户服务活动、市场主题活动，有培训讲座经验优先；
6、定期完成工作报表及工作报告总结；
7、配合公司其他部门完成与学科相关的工作。
【职位要求】
1、课堂教学充满激情、富有感染力，能够启发孩子的思维；
2、热爱幼儿教育事业，有爱心、有责任感；亲和力强，充满爱心、耐心，喜欢小朋友有良好的沟通能力，具有良好敬业精神。
3、有幼儿园大班或学前班、小学1—3年级的一线有经验的老师（不限学科）优先。
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