中学高级教师岗位职责

中学高级教师岗位职责（精选10篇）

　　在充满活力，日益开放的今天，岗位职责的使用频率逐渐增多，岗位职责是组织考核的依据。什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编为大家整理的中学高级教师岗位职责（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　中学高级教师岗位职责 1

　　1、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作；

　　2、参加科学馆的.教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告；协助科学实验课程的研发工作；积极参与科学活动的组织与策划；

　　3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题，并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员，与中心前台、课程顾问保持沟通；

　　4、建立学生的档案与成长记录；对本班级学员每月展开回访工作，与家长交流学生的学习进步与成长；

　　5、与家长积极互动，耐心热情解答问题，维护学员关系，及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息。

　　中学高级教师岗位职责 2

　　1、熟悉量子猫科学课程体系，了解量子猫科学教育文化及教学理念，积极展现与传播；

　　2、具有服务意识及销售意识，了解产品知识，配合参与家长接待工作；

　　3、爱护使用实验器材和其它公共硬件设施；并按规定严格管理；

　　4、积极配合公司、门店活动的执行；完成领导安排的其它任务；

　　中学高级教师岗位职责 3

　　1、为学生1对1提供专业的教学服务；

　　2、帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；

　　3、为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高学习成绩；

　　4、参加学科教研、学习活动，提高教学水平；

　　5、汇报对象：学科组长/教学副校长。

　　中学高级教师岗位职责 4

　　1、具备普通重点中学教师的基本素质，包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等方面。

　　2、具备班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

　　3、具备本学科坚实、系统的基础理论和专业知识，对本学科有较深研究，理论功底雄厚。

　　4、具备较丰富的教学经验，教学成绩卓著。

　　5、具备较强的科研能力，主持教法研究，能自编讲义、试题、系列练习题等。

　　6、具备组织和辅导本学科高考的`能力，组织各教学环节的教学工作（指导实习、社会调査、论文写作等）。

　　7、能了解掌握本学科国内外教学及考试的改革方向、动态现状和发展趋势，教学符合教改大趋势。

　　8、具备撰写高水平教学科研论文的能力、水平。

　　9、具备教研活动发言、提出教改建议的能力。

　　10、承担学校招生考试命题评分工作。

　　中学高级教师岗位职责 5

　　一、深入钻研教学内容，努力提高自身业务水平，认真备课，积极改革教学内容和教学方法，不断提高教学质量。

　　二、在教学过程中从严执教，指导学生操作实验，要关心学生德智体全面发展，做好教书育人工作。

　　三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。

　　四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验，写出实验报告。经过四—六周的培训，掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。

　　五、教师实验课前，提前10分钟进入实验室；不得无故迟到。

　　六、课堂上不能看与实验内容无关的'书籍、报刊。不能擅自离岗。

　　七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。

　　八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。

　　九、每月组织一次教学讨论会，期末教师要做总结，交流教学中存在的问题。

　　十、不得任意删剪实验内容，确有困难时，需经实验中心主任批准。

　　中学高级教师岗位职责 6

　　1、承担学校安排的教育教学任务，指导教育教学研究工作。

　　2、承担教育科学研究任务。

　　3、指导一、二、三级教师的教育教学工作，或承担培养教师的.任务。

　　中学高级教师岗位职责 7

　　1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。做到教书育人。发挥课堂教学主渠道作用，加强思想政治教育，做到以教书育人为本，不仅教书，更要注重学生的思想品质和职业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。

　　2、担任课程的`讲授及讲座教学工作。组织本学科各个环节的教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。

　　3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。

　　4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料，支持本学科的教学研究活动。

　　5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。主持或参加本学科的教学研究，有关专题科研、社会咨询等工作。

　　6、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。

　　7、担任培养青年教师工作。

　　8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。

　　中学高级教师岗位职责 8

　　1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，或承担学校安排的.其他教育教学任务，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量高。

　　2、承担或指导教育教学研究任务。担任教育教学管理工作。

　　3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务，在教育教学中起骨干作用。

　　4、在教研活动中起主导作用，主动承担教研课题，每学年至少开出一次教改研究课，并写出教研经验或论文，不定期在校内交流，争取公开发表。

　　5、承担学科竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料，开设学科讲座，辅导学科活动，协助毕业班教师做好毕业辅导工作。

　　6、每学期听课，并对授课情况提出指导性意见。

　　中学高级教师岗位职责 9

　　1、有良好的师德师风，遵纪守法，使用文明规范的'语言开展教育教学活动。

　　2、遵循教学规律，认真做好教学各环节工作。

　　3、主动运用先进的教育思想、方法和手段进行教学。

　　4、加强业务进修，积极参加岗位培训，继续教育，不断提高教育教学业务水平。

　　5、具有校本教研能力，每学年具有1—2个校本教研课题，且研究具有明显成效。每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。

　　6、能胜任并积极主动承担班主任工作。

　　7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务，做到有计划，教案或讲义和总结。

　　8、积极履行培养和指导中学一级教师的职责。

　　中学高级教师岗位职责 10

　　1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，贯彻国家教育方针。遵纪守法，言行品德，堪为学生表率，教书育人，使学生德、智、体等全面发展。

　　2、承担学校安排的教育教学任务。

　　3、熟练掌握所教学科的.教学原则，教学大纲，落实课程要求，完成课程目标，灵活运用教材和教学方法，激发学生兴趣，指导学生学习方法，培养学生创新思维和运用所学知识的能力。

　　4、掌握相关教育学、心理学知识，根据学生年龄心理特征，正确引导教育学生，逐步树立正确的人生观、世界观。

　　5、组织和指导学科组的教学研究活动，承担一定的教育科学研究任务。

　　6、承担培养教师的任务，指导一、二、三级教师的教育教学工作。

　　7、接受完成上级领导交给的临时性任务。