主班老师岗位职责

主班老师岗位职责

　　在社会发展不断提速的今天，我们可以接触到岗位职责的地方越来越多，制定岗位职责有助于提高内部竞争活力，提高工作效率。那么相关的岗位职责到底是怎么制定的呢？以下是小编收集整理的主班老师岗位职责，欢迎大家分享。

主班老师岗位职责1

　　岗位职责：

　　1.严格执行园所安全管理制度，负责本班幼儿的安全，防止安全事故发生。

　　2.与本班保教人员团结合作，合理组织幼儿一日生活，做好幼儿教育及保育工作，保障幼儿身心全面健康发展。

　　3.为幼儿创设适宜的教育环境，充分发挥环境的教育作用。

　　4.积极参加园所组织的`各种培训学习、教研活动，不断提升自身专业水平。

　　5.主动与家长联系，做好家园共育工作。

　　任职资格：

　　1、做事态度认真仔细，对待孩子有爱心、有耐心。

　　2、学前教育专业。

　　3、有教师资格证、普通话证等相关证书。

　　工作时间：周一至周五

　　岗位要求：

　　学历要求：不限

　　语言要求：不限

　　年龄要求：不限

　　工作年限：不限

主班老师岗位职责2

　　职责描述:

　　1.积极参与教研、备课、授课,与班级外教沟通并进行合作教学。

　　2.负责幼儿园一日活动安排并做好幼儿的观察记录和评估。

　　3.与家长建立有效沟通机制,共同促进儿童成长。

　　4.参与或组织幼儿园的'相关教学活动。

　　5.完成上级交给的其他任务。

　　任职要求:

　　1、热爱幼儿教育工作,有责任心和爱心。

　　2、具有幼教或学前教育专业大专以上学历,亲和力强,有正确的、先进的幼儿教育理念。

　　3、具有双语教学的能力,能与外教沟通并合作教学。

　　4、有国际学校2年以上经验者优先。

　　5、被评为区级以上的骨干幼儿教师者优先。

主班老师岗位职责3

　　岗位描述:

　　(一)班级管理

　　1.根据园所的计划，负责制定本班的学期工作计划;

　　2.定期召开班务会，指导提高班上其他老师的工作能力;

　　3.做好班级管理，包括班级费用的合理使用、根据教学内容有计划的制作教具，更换或投放新教具，保管班级物质等。

　　(二)日常教学

　　1.根据主题，制定本班月计划、周计划，并有质量的完成自己的半日活动计划;

　　2.能按照计划做好日常教育教学工作和班级环境的预备工作，保证孩子正常快乐的发展;

　　3.完成幼儿每日观察报告，认真记录幼儿日常学习情况观察记录表;

　　4.根据平时教学活动内容和幼儿作品的收集，制做专业月报告档案，交给家长。

　　(三)家长工作

　　1.及时、准确的'把校园的各项通知和活动安排告知每一位家长;

　　2.根据教学计划，制定户外教学方案;

　　3.及时打电话进行家访，并组织班级老师加强与家长的沟通;

　　4.负责组织进行本班的家长会和开放活动，制定活动方案，完成活动总结。

　　任职要求:

　　1. 学前教育或英语相关专业，本科及以上学历;

　　2 3-4年以上幼儿园教学实践经验，有国际园经验更佳;

　　3 优秀的教研能力及教学实践能力;

　　4 具备教学管理能力和协调能力;

　　5 热爱孩子、责任心强、具有较强的沟通和班级管理能力。持有教师证、健康证;

　　6 有早教工作经验，音乐，美术，舞蹈，戏剧，乐器等特长者优先考虑。

主班老师岗位职责4

　　岗位描述:

　　(一)班级管理

　　1.根据教学主任的计划,负责制定本班的学期工作计划;

　　2.定期召开班务会,指导提高班上其他老师的工作能力;

　　3.做好班级管理,包括班级费用的合理使用、根据教学内容有计划的制作教具,更换或投放新教具,保管班级物质等;

　　4.做好班级的'档案管理工作;

　　5.严格执行班级预算,保管好班级学习材料。

　　(二)日常教学

　　1.根据主题,制定本班月计划、周计划,并有质量的完成自己的半日活动计划;

　　2.能按照计划做好日常教育教学工作和班级环境的预备工作,保证孩子正常快乐的发展;

　　3.完成幼儿每日观察报告,认真记录幼儿日常学习情况观察记录表;

　　4.根据平时教学活动内容和幼儿作品的收集,制做专业月报告档案,交给家长。

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　　任职资格:

　　1.学前教育或英语相关专业,大专及以上学历;

　　2.持有教师证、健康证优先;

　　3.英语口语流利者优先;

　　4.教学教研能力强,综合素质高;

　　5.爱事业、爱孩子、责任心强、安全意识强、沟通能力、团队意识强;

　　幼儿园地址:北京市朝阳区常营常惠路2号楼-1-2层(地铁6号线常营站)

主班老师岗位职责5

　　职责描述:

　　1、实施班级幼儿日常教育教学活动,参加教研及各种学习或活动,提高教育教学质量;

　　2、协助主班老师老师进行家长沟通工作,协助组织班级家长会;

　　3、做好备课工作,准备教案及教具,协助组织教学工作的有序开展;

　　4、实施班级环境创设,参加园所环境创设和各类活动;

　　5、服从公司工作调配,执行上级交办的其他工作等。

　　任职要求:

　　1、学前教育专业,6个月以上幼师工作经验; 非学前教育专业,1年以上幼师工作经验; (优秀学前教育应届毕业生亦可)

　　2、年龄:18岁以上;

　　3、基本掌握说、弹、唱、跳、画、体育活动六大职业技能;

　　4、五官端正,无怪异打扮;

　　5、普通话标准,吐字清晰,音质较佳;

　　6、对人有礼,面带微笑,热情大方;

主班老师岗位职责6

　　main purpose of the job:

　　-be an excellent classroom practitioner， planning， teaching and assessing students

　　-be passionate about being a founding staff member in a new school

　　-be responsible for the health and safety and safeguarding of students

　　-have a positive impact on educational progress， establish and maintain accurate assessment records， identify accurate next steps for students and produce informative reports to parents

　　-be a creative and reflective practitioner

　　-communicate accurately and fluently in spoken and written english

　　-attend regular year group and team meetings， contributing fully and sharing good practice

　　-participate in review meetings and lesson observations to support the development of teaching and learning.

　　-work productively within your class team， year group team and early years team for the benefit of teaching and learning and continuing professional development.

　　-contributing effectively to the wider aspects of the school， e.g. extracurricular activities.

　　-adhere to all policies and procedures within the school organization.

　　teaching， learning and classroom management

　　-establish medium term plans for themes throughout the academic year. ensuring coverage and inclusion of international aspects.

　　-be an effective role model regarding behavior and expectations， effectively following the behavior policy of the school

　　-take specific lead for other adults within the classroom

　　-be thoroughly invested in the pastoral care of all students

　　-ensure planning reflects the needs and stages of development of students in your class. enhance areas of learning and plan for challenge and support where necessary

　　-make effective use of the school’s ict resources， ensuring they enhance teaching and learning

　　-early years teachers should expect to undertake any other reasonable duties for the further development of the school.

主班老师岗位职责7

　　职责描述:

　　1、负责、指导、协调本班幼儿的安全和卫生保健、教育教学;

　　2、全面负责本班中文教学内容的实施,牵头组织本班师资团队;3、与副班老师共同帮助保育员改进教育和卫生保健工作;

　　4、与外教分工协作,共同推进双语教学的`实施工作;

　　5、与家长保持良好的家校关系,配合完成教学任务;

　　6、完成园长交办的其他任务。

　　岗位要求:

　　1、大型幼儿园主班老师工作经验1-3年以上,有高端幼儿园教学经验优先;

　　2、掌握各种班型的教学工作,教学管理能力较为突出;

　　3、幼儿教育、学前教育专业毕业,全日制本科以上学历,具有幼师资格证;特别优秀者可放宽至专科;

　　4、热爱幼教行业和孩子,熟悉儿童年龄特点,能较好地把握儿童心理需求,因材施教;

　　5、责任心强,工作踏实、认真,具有较强的协调和沟通能力;

　　6、能跟家长保持良好的家校关系;

　　7、普通话标准、英语口语较好者优先考虑。

主班老师岗位职责8

　　工作职责:

　　1. 全面负责所在班级的教学工作。

　　2. 根据幼儿园总体教学规划,组织班级教师实施教学计划。

　　3. 班级管理。

　　4. 家长沟通。

　　要求:

　　本科以上学历。

　　有ams(美国蒙特梭利资质证书)或ami(国际蒙特梭利资质证书)、教师资格证、健康证。

　　2年以上蒙特梭利幼儿教学实践经验;1年以上蒙氏主讲老师经验。

　　教研能力及教学实践能力强,综合素质高。

　　具有流利的`英语口语交流水平,能与外籍同事共同工作。

　　爱孩子,热爱幼教事业;具有高度的责任心和安全意识。

　　有较强的沟通能力、团队合作意识和领导力。

　　有国际蒙台梭利幼儿工作经验者优先。

主班老师岗位职责9

　　1.根据园区制定的教学计划,负责安排落实本班的工作计划;

　　2.定期召开班务会,指导提高班上其他老师的工作能力;

　　3.做好班级管理,根据教学内容有计划的制作教具,更换或投放新教具,保管班级物质等。

　　(二)日常教学

　　1.根据主题,落实执行本班月计划、周计划,并有质量的完成自己的半日活动计划;

　　2.能按照计划做好日常教育教学工作和班级环境的预备工作,保证孩子正常快乐的'发展;

　　3.认真记录幼儿日常学习情况观察记录表;

　　4.根据平时教学活动内容和幼儿作品的收集,制做专业月报告档案,交给家长。

　　5.执行幼儿中心安全卫生保健制度,指导助教管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作;

　　6.组织班级日常工作;

　　(三)家长工作

　　1.及时、准确的把园区的各项通知和活动安排告知每一位家长;

　　2.根据教学计划,落实并执行到班级教学中;

　　3.及时打电话进行家访,并组织班级老师加强与家长的沟通;

　　4.负责组织进行本班的家长会和开放活动,制定活动方案,完成活动总结。

　　任职要求:

　　1.本科以上学历,幼师、学前教育、音乐、舞蹈、美术专业优先;

　　2.具备3年及以上幼儿园或早教机构相关工作经验

　　3、普通话标准,有唱歌、舞蹈、美工等相关技能者优先考虑;

　　4、具有较强的学习能力和沟通能力以及团队合作精神和责任感;

　　5、性格乐观,富有爱心、耐心、责任心以及良好的师德;

　　6、形象好,气质佳,热爱幼儿教育事业并对国际幼儿教育课程,以儿童为中心等知识有自己的认识。

　　7.持有幼儿园教师资格证(非学前教育专业须具有学前教育专业岗位培训证)或育婴师资格证,有管理班级经验者优先;

　　8.已当妈妈的老师优先

主班老师岗位职责10

　　1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和师德规范，在园部的统一领导下，全面负责本班的班级管理、教育教学、卫生消毒、财产保管及家园联系工作；

　　2、熟练掌握本班幼儿各领域的学习要求，依据国家、园部规定的课程标准，结合本班幼儿的具体情况，按照保教相结合的原则，负责制定和执行班级各项教学计划和班务计划，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展；

　　3、严格遵守并执行幼儿园一日生活管理、安全、卫生保健制度，指导并配合副班教师、保育员管理本班幼儿学习生活和卫生保健工作，做好交接与各项记录工作；

　　4、努力钻研业务，积极参加各项业务学习、培训和教育科研活动，根据园部统一要求，按时完成各项备课任务、教学笔记、观察笔记与活动反思，不断提高自身素质及水平；

　　5、积极创设与教育目标相一致的环境，有针对性的布置区角，提供丰富活动材料，使之具有操作性，趣味性、可变性，参与性；

　　6、密切家园联系，负责面向本班家长做好科学育儿的指导与沟通工作，做好每学期的家访与家长开放日的活动，及时更换家园栏内容、填写家园联系手册；积极通过各种方式，引领家长共同完成家园共育的任务；

　　7、认真落实园部工作计划，按时参加园部组织的各项会议、定期组织本班班务会议，全面掌握本班工作人员的思想动态，协调好本班人员的工作安排，做好上传下达的`工作，保证班级各项工作与园部步调一致；

　　8、全面了解班级幼儿的发展情况，负责做好本班幼儿成长档案的建立和幼儿发展评估的分析与记录；

　　9、负责班级各项活动资料的建档与归档，按时接受园部各项检查。学期末，按要求上交班级各项工作总结及各项工作过程性资料；

　　10、除完成班主任职责外还应完成教师职责当中的工作任务。

　　任职要求：

　　1、有健康证幼儿园教师资格证；

　　2、3年以上幼儿园主班工作经验

主班老师岗位职责11

　　岗位描述:

　　(一)班级管理

　　1.根据园所的计划，负责制定本班的学期工作计划;

　　2.定期召开班务会，指导提高班上其他老师的工作能力;

　　3.做好班级管理，包括班级费用的合理使用、根据教学内容有计划的制作教具，更换或投放新教具，保管班级物质等。

　　(二)日常教学

　　1.根据主题，制定本班月计划、周计划，并有质量的完成自己的半日活动计划;

　　2.能按照计划做好日常教育教学工作和班级环境的预备工作，保证孩子正常快乐的发展;

　　3.完成幼儿每日观察报告，认真记录幼儿日常学习情况观察记录表;

　　4.根据平时教学活动内容和幼儿作品的`收集，制做专业月报告档案，交给家长。

　　(三)家长工作

　　1.及时、准确的把校园的各项通知和活动安排告知每一位家长;

　　2.根据教学计划，制定户外教学方案;

　　3.及时打电话进行家访，并组织班级老师加强与家长的沟通;

　　4.负责组织进行本班的家长会和开放活动，制定活动方案，完成活动总结。

　　任职要求:

　　1. 学前教育或英语相关专业，本科及以上学历;

　　2 3-4年以上幼儿园教学实践经验，有国际园经验更佳;

　　3 优秀的教研能力及教学实践能力;

　　4 具备教学管理能力和协调能力;

　　5 热爱孩子、责任心强、具有较强的沟通和班级管理能力。持有教师证、健康证;

　　6 有早教工作经验，音乐，美术，舞蹈，戏剧，乐器等特长者优先考虑。

　　幼儿主班老师岗位

主班老师岗位职责12

　　职责描述:

　　1、实施班级幼儿日常教育教学活动,参加教研及各种学习或活动,提高教育教学质量;

　　2、协助主班老师老师进行家长沟通工作,协助组织班级家长会;

　　3、做好备课工作,准备教案及教具,协助组织教学工作的有序开展;

　　4、实施班级环境创设,参加园所环境创设和各类活动;

　　5、服从公司工作调配,执行上级交办的其他工作等。

　　任职要求:

　　1、学前教育专业,6个月以上幼师工作经验; 非学前教育专业,1年以上幼师工作经验; (优秀学前教育应届毕业生亦可)

　　2、年龄:18岁以上;

　　3、基本掌握说、弹、唱、跳、画、体育活动六大职业技能;

　　4、五官端正,无怪异打扮;

　　5、普通话标准,吐字清晰,音质较佳;

　　6、对人有礼,面带微笑,热情大方;

主班老师岗位职责13

　　岗位描述:

　　(一)班级管理

　　1.根据园所的计划，负责制定本班的学期工作计划;

　　2.定期召开班务会，指导提高班上其他老师的工作能力;

　　3.做好班级管理，包括班级费用的合理使用、根据教学内容有计划的制作教具，更换或投放新教具，保管班级物质等。

　　(二)日常教学

　　1.根据主题，制定本班月计划、周计划，并有质量的完成自己的半日活动计划;

　　2.能按照计划做好日常教育教学工作和班级环境的预备工作，保证孩子正常快乐的发展;

　　3.完成幼儿每日观察报告，认真记录幼儿日常学习情况观察记录表;

　　4.根据平时教学活动内容和幼儿作品的收集，制做专业月报告档案，交给家长。

　　(三)家长工作

　　1.及时、准确的把校园的'各项通知和活动安排告知每一位家长;

　　2.根据教学计划，制定户外教学方案;

　　3.及时打电话进行家访，并组织班级老师加强与家长的沟通;

　　4.负责组织进行本班的家长会和开放活动，制定活动方案，完成活动总结。

　　任职要求:

　　1. 学前教育或英语相关专业，本科及以上学历;

　　2 3-4年以上幼儿园教学实践经验，有国际园经验更佳;

　　3 优秀的教研能力及教学实践能力;

　　4 具备教学管理能力和协调能力;

　　5 热爱孩子、责任心强、具有较强的沟通和班级管理能力。持有教师证、健康证;

　　6 有早教工作经验，音乐，美术，舞蹈，戏剧，乐器等特长者优先考虑。

主班老师岗位职责14

　　岗位职责：

　　1、负责幼儿一日活动组织及班级教育教学工作，制定本班的教学计划。

　　2、负责幼儿园的家庭教育指导工作；

　　3、收集、整理家园教育资料，并及时归档。

　　4、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导

　　任职要求：

　　1、幼儿教育、学前教育专业，大专以上学历（条件优秀的.可适当放宽）

　　2、 有1年以上主班工作经验。

　　3、对孩子有爱心、有耐心、亲和力强；

　　4、熟悉儿童生活习性，了解儿童心理；

　　5、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强；

　　6、有幼儿园教师资格证，普通话证；有英语证书者优先考虑。

　　幼儿主班教师工作职责

　　1、贯彻执行《幼儿工作规程》，对本班幼儿的安全、保教、卫生等负责任。

　　2、全面了解每个幼儿，并根据其发展水平及个性差异，制定相应的班务计划与教学计划，不断提高幼儿素质。

　　3、具有高度的主人翁精神，以园为家，爱护园内一切设施，维护幼儿园的荣誉与尊严。

　　4、服从领导，听从安排，顾全大局。

　　5、做好家长工作，与家长保持友好关系。

　　6、管理好本班幼儿的教玩具及其它财物。

　　7、积极参加各项培训，有责任帮助配班老师熟悉提高业务水平，在各项活动中为配班教师起表率作用。

　　8、尊重配班老师，经常和他们交心、谈心，并有责任帮助他们。

　　9、调动配班老师的积极性，督促配班老师做好保教工作，不断提高配班老师的组织能力。

　　10、有权安排和监督配班老师工作，对不认真负责，不积极主动，对幼儿无爱心，不能按《一日工作程序》工作的老师进行批评教育。

　　11、有责任向园领导实事求是汇报配班老师的工作情况。

　　12、明确责任，对于班级管理中出现的问题，主班应勇于承担责任并及时处理。

　　13、对于配班老师的合理化建议和意见应予以及时采纳。

　　14、与配班老师和睦相处，相互帮助，共同搞好班级事务

主班老师岗位职责15

　　1、在孩子入园时：热情接待幼儿，做好家长沟通工作；做好晨午检、人数清点、缺课追踪等工作。

　　2、教育活动：做好课前准备：制订学期、月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实；包括知识、场地、教学具准备等；面向全体幼儿，以游戏形式组织幼儿活动，对幼儿不同层次的需求进行启发性提问、指导。活动后有反思，以便于改进工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展。

　　3、课间操：组织幼儿整队，做好上操准备，提醒孩子如厕，检查鞋带、衣服及场地安全；及时进入场地，精神饱满与幼儿共同活动。

　　4、饮水和如厕：组织、指导幼儿有秩序地接水、喝水、如厕、洗手。

　　5、区域活动：有组织有计划地指导幼儿的.区域活动；尊重幼儿意愿、兴趣，令其自由选择区域活动，给予适时指导。课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动；

　　6、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案：主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯。

　　7、对孩子进行初步的“五爱”教育：培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。

　　8、认真进行课堂教学：要求用直观的游戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意个别幼儿的差异，不断提高教育教学和游戏的质量。