人力资源管理师考试模拟题及答案

2016人力资源管理师考试模拟题及答案

　　一、单选题

　　1、小王喜欢登山.小车喜欢听音乐.这体现了(　　)原理。

　　(A)个体差异

　　(B).工作差异

　　(C)环境差异

　　(D)人岗匹配

　　【参考答案】A

　　2、为了填补财务总监的空缺，对财务人员进行素质测评，这属于(　　)素质测评。

　　(A)考核性

　　(B)诊断性

　　(C)开发性

　　(D)选拔性

　　【参考答案】D

　　3、(　　)就是指测评体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描

　　述与规定.

　　(A)标度

　　(B)误差

　　(C)标准

　　(D)标准差

　　【参考答案】A

　　4、测评者由于只关注到被测评者某方面的品质特征而作出片面判断，这是(　　).

　　(A)晕轮效应

　　(B)感情效应

　　(C)近因效应

　　(D)首因效应

　　【参考答案】A

　　5、一般情况下.差异量数越小.集中量数的代表性就越(　　)

　　(A)大

　　(B)无关

　　(C)小

　　(D)不确定

　　【参考答案】A

　　6、无领导小组讨论题目“在大学阶段学习更重要，还是实践更重要?”是一个

　　(B)开放式题目

　　(D)两难式题

　　(A)排序型题目

　　(C)资源争夺型题目

　　【参考答案】D

　　7、合格的面试考官不应该有的行为是(　　)

　　(B)面试过程察言观色

　　(D)认真倾听.适当发表结论性意见

　　(A)尽量创造和谐的氛围

　　(C)面试前做好充分的准备

　　【参考答案】D

　　8、“你怎么看待北京房产价格直线上涨的现象?”是结构化面试中的(　　)

　　(A)背景性问题

　　(B)知识性问题

　　(C)思维性问题

　　(D)压力性问题

　　【参考答案】C

　　9、(　　)具有生动的人际互动效应。

　　(A)公文筐测试

　　(C)结构化面试

　　(B)非结构化面试

　　(D)无领导小组讨论

　　【参考答案】D

　　10、受训者往来交通费用、食宿费用和教室租借费用(　　)。

　　(A)属于直接培训成本

　　(B)不计入培训成本

　　(C)属于间接培训成本

　　(D)不能确定属于哪种培训成本

　　【参考答案】A

　　11、(　　)以特定的行为术语作出表述如“掌握”、“了解”和“应用”

　　(B)课程内容

　　(D)课程范围

　　(A)课程目标

　　(C)课程评价

　　【参考答案】A

　　12，在企业发展的(　　)应集中力量建设企业文化。

　　(B)发展期

　　(D)创业初期

　　(A)衰退期

　　(C)成熟期

　　【参考答案】B

　　13、对于需要定期开发的培训项目，企业一般(　　)。

　　(A)聘请本专业的专家

　　(B)聘请专职培训师

　　(C)从内部开发教师资源

　　(D)从大中专院校聘请讲师

　　【参考答案】C

　　14、(　　)承担着企业日常经营活动中的各种职能工作的具体计划、组织领导和控制

　　(A)高层瞥理人员

　　(B)中层管理人员

　　(C)基层管理人员

　　(D)一线管理人员

　　【参考答案】B

　　15、(　　)不属于培训中评估的作用。

　　(A)保证培训活动按照计划进行 (B)培训执行情况的反馈

　　(D)保证培训效果测定的精确性

　　(C)找出培训的不足，总结教训

　　【参考答案】A

　　16、(　　)是第一级评估，它易于进行是最基本、最普遍的评估方式.

　　(B)学习评估

　　(D)结果评估

　　(A)反应评估

　　(C)行为评估

　　【参考答案】A

　　17、(　　)不属于评估企业在培训中所获得成果的硬性指标。

　　(A)成本节约

　　(B)产量增加

　　(C)废品减少

　　(D)态度转变

　　【参考答案】D

　　18，某企业开展员工培训，从而降低事故发生率，降低成本.这种培训成果属于(　　)

　　(A)认知成果

　　(B)技能成果

　　(C)情感成果

　　(D)绩效成果

　　【参考答案】D

　　19、(　　)不属于行为导向型考评方法。

　　(A)强制分配法

　　(B)强迫选择法

　　(C)成对比较法

　　(D)直接指标法

　　【参考答案】D

　　20、(　　)比较适用于考评从事教学、科研工作的'教师、专家

　　(A)成绩记录法

　　(C)劳动定额法

　　(B)短文法

　　(D)排列法

　　【参考答案】A

　　二、多选题

　　1、引起测评结果误差的原因有(　　)

　　(A)感情效应

　　(C)近因效应

　　(E)晕轮效应

　　(B)测评指标体系不明确

　　(D)测评参照标准不明确

　　【参考答案】ABCDE

　　2、在制定培训规划时.必须保证培训规划的(　　)。

　　(A)普遍性

　　(B)有效性

　　(C)标准化

　　(D)多样性

　　(E)系统性

　　【参考答案】ECBA

　　3、培训项目计划包扩的层次有(　　)

　　(A)企业培训计划

　　(B)培训人员计划

　　(D)培训课程计划

　　(C)课程系列计划

　　(E)培训阶段计划

　　【参考答案】ACD

　　4、外部培训资源的开发途径有(　　)

　　(A)从大中专院校聘请教师

　　(B)聘请专职培训师

　　(D)聘请本专业专家学者

　　(C)在网络上寻找井联系教师

　　(E)从顾问公司聘请培训顾问

　　【参考答案】ABDEC

　　5、管理技能的开发模式有(　　)

　　(A)敏感性训练

　　(B)角色扮演

　　(D)决策竞赛

　　(C)决策模拟训练

　　(E)轮流任职计划

　　【参考答案】ABCDE

　　6、培训效果评估的内容包括(　　)

　　(A)培训目标达成情况评估

　　(B)培训计划评估

　　(D)培训需求整体评估

　　(C)培训效果效益综合评估

　　(E)培训工作者的绩效评估

　　【参考答案】DBA

　　7、结果评估的缺点包括(　　)

　　(A)需要较长的时间

　　(B)相关经验少.评估技术不完善

　　(C)多因多果，只能做定性方面的分析

　　(D)多因多果.简单的数字对比意义不大

　　(E)必须取得管理层的合作。否则无法拿到相关数据

　　【参考答案】ABED

　　8、综合型绩效考评方法包括(　　)。

　　(A)合成考评法

　　(B)直接指标法

　　(C)日清日结法

　　(D)关键事件法

　　(E)图解式评价量表法

　　【参考答案】AEC

　　9、绩效考评效标是指评价员工绩效的指标及标准，具体包括

　　(A)优越性效标

　　(B)特征性效标

　　(C)结果性效标

　　(D)行为性效标

　　(E) 一般性效标

　　【参考答案】BCD

　　10、绩效考评方法在应用中可能出现的偏误有(　　)

　　(A)分布误差

　　(B)自我中心效应

　　(C)个人偏见

　　(D)优先和近期效应

　　(E)晕轮误差

　　【参考答案】ABCDE