初中教研组长岗位职责

初中教研组长岗位职责（精选8篇）

　　在日新月异的现代社会中，我们可以接触到岗位职责的地方越来越多，岗位职责是组织考核的依据。大家知道岗位职责的格式吗？以下是小编精心整理的初中教研组长岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　初中教研组长岗位职责 篇1

　　一、教学过程管理

　　1、每周全教研组集中活动1次，组织研究课标、教材和学生的学习状况，上好公开课、示范课、达标课、研讨课等，保证各年级教学的连续、完整。

　　2、检查本教研组备课工作情况，每学期与各备课组长交流不少于5次。

　　3、了解全组教师的教学基本情况，发现经验及时总结，发现问题及时解决，每周个人听课不少于2节。

　　4、制订、检查及评估作业量、作业类型、批阅办法及批阅效果，每学期作业情况分析不少于2次。

　　5、组织做好考试命题、批改和研究工作，每学期考试分析不少于2次。

　　6、做好打造“五要六力”高效课堂的具体落实工作。

　　二、教师管理

　　1、负责本学科教师与教研队伍的建设。

　　2、了解每一位教师的教学情况，对教师的教学进行分析，每学期听本教研组每一位教师讲课至少1次，交流1次。

　　3、为每一位青年教师配备导师，并协助导师做好工作，根据教研组人数确定每学期学科带头人和骨干教师观摩课，并提供分析报告。

　　4、帮助教有成就，教有特色的教师做好总结工作，根据教研组人数确定每学期青年教师公开课，并提供分析报告。

　　三、教学研究

　　1、系统而经常地做好课标、教材的研究及相应的现代教学手段、教法的研究。

　　2、深入、细致地分析教师中存在的知识结构的优势和弱势，有针对性、有计划地组织教师学习，协助学校做好教师专业成长工作。

　　3、负责组织确定本组教科研课题，并围绕总课题结合各位教师的特点，帮助教师确立个人的子课题，同时，对课题的研究和进展进行管理。

　　四、计划汇报总结

　　1、根据以上内容，每学期制定教研工作计划，并在征求部门领导意见后确定，组内教师人手一份，教务处一份，并送主管校长和学校档案室。

　　2、每月在组内进行一次小结，每学期一次总结。

　　3、根据工作需要，随时与学校各方交流情况以得到更多支持。

　　4、完成领导交办的其它工作任务。

　　初中教研组长岗位职责 篇2

　　1、组织教师学习党和国家教育方针、政策和有关教育改革的文件、文章，提高教育理论水平，端正教育思想。

　　2、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的任务，认真制订教学计划。在研究学校教学工作计划的基础上，拟定出本组的具体工作计划（包括集体备课，教研活动、观摩课、实验教学、共同研究、共同探讨）。

　　3、积极改革，勇于创新，开展教学改革研究活动。根据教学实际确定教研、备课和个人每学期教研专题，并根据研究专题研究教材、教法和课堂结构的改革；组织有关教师互相听课和观摩教学，努力提高课堂教学质量，并发动教师撰写教改论文，以便推广、应用。

　　4、研究并协助教导处审定本科考试命题，考后试卷分析，提出改进措施。平时指导精选练习，恰如其分的把握作业分量，培养学生良好的学习习惯和和正确的学习方法。

　　5、协助教导处抓好备课、上课、批改作业、考试等工作；召开学科代表座谈各年级、各班级教学质量，解决教学上的主要问题，帮助本组教师做到教学相长。

　　6、制订学期活动计划，组织和指导学生开展课外活动。

　　7、发动教师制作教具，研究和改进实验，使用多媒体教学，提高教学效果。

　　8、组织教师，特别是中、青年教师的业务进修和学习教育学、心理学、教育教法等有关业务知识，提高教师的专业水平和教育素质。

　　9、学期结束，写好本组的教学、教研总结，协助校长和教导主任做好本学科的考核、管理工作。

　　初中教研组长岗位职责 篇3

　　教研组是学校教务处下属教学机构，工作上直接对教务处负责。教研组长是本学科教学工作研究实施的组织者，是本学科教学质量监控的责任人，是执行教学常规要求和教学改革的带头人。教研组长负责对组内教师教学活动的组织、指导、检查、督促和教学常规管理工作。各教研组原则上设教研组长一人，每学年由校长聘任。

　　教研组长的主要职责如下：

　　1、教研组长应当熟悉本学科课程标准，熟知各年级教学主要内容和基本要求。带领全组教师学习党的教育方针和教育理论，钻研二期课改课程标准和教材，研究和改进教学方法。

　　2、学期开学阶段，督促组内教师参加区的业务培训，检查教师备课情况，根据学校教学计划，组织全组教师讨论并制订教研组工作计划，指导和督促备课组和教师制订教学计划（包括教学进度、测验次数、实验安排、课外活动等）；学期结束阶段，做好本组的工作总结或专题小结，督促本组教师完成工作小结，发动教师撰写科研论文，做好有关资料的收发工作。督促各年级的本组教师安排好学生的假期作业，协助教导处组织好本学科补考工作。

　　3、督促组内教师认真贯彻落实学校教学常规要求，定期检查本组教师教案、作业批改情况。

　　4、在教务处的指导下，聘请本学科各年级备课组长，报教务处备案。

　　5、积极开展教研活动，督促、检查备课组的集体备课活动，组织本组教师集体备课（在个人备课的基础上）、听课、观摩教学、专题研究课。要对本组教师全面听课，一学期内至少听每位教师一节课。

　　6、组织本学科各年级期中与期末考试的命题、阅卷和试卷分析工作，对改进教学、提高质量提出指导性意见。经常帮助各年级教师分析教学情况和学生学习质量，做好材料汇总、整理和分析工作，改进教学方法。

　　7、教研组长是本学科教学质量的责任人，对本学科各年级的.教学质量负有把关责任，重视和加强对毕业班教学的指导和管理。

　　8、每学期召开学生座谈会（每年级至少一次），了解教与学的情况，听取意见和要求，及时与有关教师取得联系，帮助改进。经常听取教师对学校工作的意见和要求，及时向校长室和教导处反映，以利改进学校工作。

　　9、从本学科特点出发，组织教师分析教材，挖掘思想教育因素，努力做到寓德育于教学之中。督促组内教师配合班主任工作，做到管教管导。

　　10、组织本学科全校性学生竞赛、讲座活动，并督促检查年级本学科课外活动的开展情况。做好学生学科竞赛获奖的登记工作，报教导处备案。

　　11、经常关心、检查实验室工作情况，指导实验员开展工作。协助实验楼管理组的工作，完善实验制度，充分发挥教学设备的作用，提高使用效益。

　　12、本人带头并组织本组教师，学习教育科研理论与方法，围绕“清、熟、活”三字目标，积极开展教学科研，抓好教学科研促进本学科教学水平的提高。

　　13、加强师德修养和师资队伍建设，重视和切实加强对组内年青教师的指导和培养工作。

　　14、关心本组教师的工作、思想、生活，是组内卫生、安全、财产的责任人。

　　15、在教务处的指导下，安排本组教师的临时代课工作。

　　16、根据学校要求做好本组教师的考核工作，为职评、评优、晋升提供材料。

　　17、每学年末，向教务处提供下一学期本组教师人事安排的建议名单。

　　初中教研组长岗位职责 篇4

　　教研组组长在教研主任领导下，主持教研组全面工作。具体负责学校教研组教科研工作、教育决策的研究咨询、师资培训、电化教学、计算机网络的管理和学科竞赛，为学校可持续发展提供服务。

　　1、根据我校教育教学和教研发展的实际情况，确定科研课题，组织有关人员进行科研攻关，培植科研成果，推动教学改革，促进学术交流。

　　2、组织科研成果的评选和校内教研论文评奖。

　　3、 领导教研组的教研活动并负责督促检查，完成教研组教研计划并负责执行完成教研组活动记录。

　　4、负责本组青年教师的培训工作，认真组织好本组师带徒、公开课、教研课、汇报课、各类教学大赛筹备配合工作。

　　5、负责学科竞赛辅导。

　　6、搞好校本教研活动，使每次问题研讨都有实效，能解决教师教学中存在的实际问题。

　　7、负责教研组内资料的收交和整理。

　　8、完成教导处临时交代的其他工作。

　　初中教研组长岗位职责 篇5

　　一、按照学校工作要求，制定及落实年级组学期工作计划，做好工作总结。

　　二、检查班级工作计划落实情况。对班主任和任课老师提出本年级的德育要求。

　　三、督促班主任完成本班学生思想品德测评工作。

　　四、每月召开一次年级组全体教师会议，分析本年级学生在思想道德品质、学习等方面状况，研讨教育途径和方法，交流教学经验，针对学生中的倾向性问题，制定改进措施，提高教学效果，促进学生全面发展。

　　五、关心年级教学情况，协助教研组做好年级学科竞赛、测试、考试及市区统考思想动员和组织工作。

　　六、每学期召开两次学生代表座谈会，了解教育教学情况，听取学生意见、建议，及时向有关部门或任课老师反映。

　　七、协助团队开展工作，并给予指导。

　　八、定期召开学生家长会，听取家长意见。

　　九、协助班主任和任课老师处理好偶发事件。对特殊学生采取积极措施，进行心理疏导。

　　十、发挥学生的兴趣和特长，组织开展丰富多彩、健康向上的活动。

　　初中教研组长岗位职责 篇6

　　1.根据学校各部门工作计划，结合本年级具体情况，制定年级工作计划。督促班主任按时制订实施工作计划，按月检查考核这些计划的贯彻执行情况。

　　2.年级组长的重大决策、重要活动和经费开支须与分管领导研究、汇报，取得同意后方可执行。

　　3.定期组织本年级教师和班主任学习，建立年级组核心，每学期一至两次有计划召开全体任课教师会议，研讨教育教学情况，召开学生年级会，加强学生的学法指导和思想、道德规范的针对性教育，以形成良好班风、学风和教风。

　　4.及时了解、反映、帮助和解决班主任工作中困难和问题。提出聘用班主任、任课教师的意见，协调处理年级内各任课教师和班主任之间的矛盾，组织完成各项年级工作。

　　5.配合各学科教师组织安排和调控好学生各种课后学习活动，如补缺补差、提高辅导和专项竞赛等工作。

　　6.精心组织本年级学生，积极参加学校艺术节、科技节、英语节、运动会等大型活动及年级特色活动，负责组织与安排学生的学农、学军、学工和社会实践活动。

　　7.协调学校卫生室做好学生的体检和预防注射工作及防近工作。

　　8.根据学校安排，开好学生家长会，督促班主任做好家访工作，建立年级家长委员会。

　　9.积极组织开展先进班集体、三好学生、优秀班主任和先进年级组室的评优活动。

　　10.及时向教育教学主管部门汇报本年级工作，期末做好本年级学生思想政治工作和学习质量的分析评价，写好工作总结。

　　初中教研组长岗位职责 篇7

　　年级组是学校组织教师对学生进行教育、教学活动的基层组织，年级组长对上受教导处和政教处的双重领导，对下领导本年级的教育、教学活动。各年级教师要在年级组长的领导下，团结一致，共同努力，对本年级学生德、智、体、美、劳等诸方面的发展全面负责，具体工作范围与职责是：

　　一、教师方面

　　1、组织本年级教师认真学习党和国家有关教育的方针政策、政治理论与教育理论。

　　2、了解掌握教师考勤、考绩与出勤情况。

　　3、关心本年级教师工作、生活，经常接触每一位教师，了解每一位教师，并向领导反映好人好事与生活上的具体情况，特别对新教师要关心。

　　二、教学工作方面

　　1、督促检查本年级各科备课活动。

　　2、协调各学科教学活动，积极组织与开展好听课活动。

　　3、发动与组织本年级积极开展文体活动。

　　4、组织协调本年级补差、拔尖工作。

　　5、组织好各项竞赛活动（如学科竞赛、球类竞赛、文艺方面、歌咏方面比赛等）。

　　6、积极开展各项中心活动。

　　7、有计划、有组织召开学习经验交流会、任课教师会议、学生家长会议和家长委员会议等。

　　三、学习方面

　　1、根据学校思想工作计划和本年级学生特点，制定本年级工作计划。

　　2、领导本年级班主任工作，扎扎实实地做好学生思想工作。

　　3、协助政教处处理本年级偶发事件。给犯错误学生处分意见。

　　4、根据学校制定的三好生评比条例和文明班组条例，组织好各班三好生和文明班级考核，提交政教处审核，报学校办会会议批准。

　　5、组织好本年级各项常规教育工作。

　　初中教研组长岗位职责 篇8

　　年级组，是学校、教导处所属的教育机构。年级组长，是同年级班主任和任课教师学习、工作研究、班级管理和搞好学生思想工作、文化学习的组织者。年级组长的主要职责：

　　1、按照学校教育、教学计划，领导本组教师根据本年级学生特点制定年级组计划。督促指导班主任根据年级德育教育目标制定班级工作计划。

　　2、负责组织本年级教师的学生德育教研活动：确定本年级学生德育教育研究课题，处理和协调本年级教育工作中出现的问题，有目的地开展主题班会等各种活动，每学期本年级必须组织1－2次班主题队活动，平时要参加本年级各班的班会，并作好记录。

　　3、定期召开本年级教师会、班主任会，对学生的思想学习等方面存在的问题，及时分析情况，采取措施：及时开展讨论，交流经验，及时进行针对性教育，以提高教育、教学效果。

　　4、根据本年级学生年龄、心理、生理特点，搞好学生的管理工作，经常召开学生座谈会（至少每学期二次）分析学生中的思想动态、教学情况，听取意见和建议，及时向有关部门和任课老师反映。

　　5、配合班主任处理好本年级学生中出现的偶发事件，情节严重者，必须送教导处备案。负责对班级常规工作的督促检查，协助教导处做好学生期终评优工作。

　　6、每学期，要单独召开本年级学生家长会（至少一次），向学生家长汇报或反映学生思想、学习情况，以便取得家长配合。

　　7、经常关心本年级教师的工作和学习，特别要重视帮助青年教师，以提高工作业务能力，平时要注意收集、保存好教师中的好人好事，系统地积累各种资料，协助学校做好期末对教师的考核工作，平时督促各班主任及时填报各种报表或材料。及时收齐由年级组长送教导处。

　　8、协调好年级中各班之间与各学科之间的关系：协调好本年级各学科的测验时间和次数，控制作业量，对本年级各班的自习辅导、活动开展要妥善安排（有利于学生的身心健康和全面发展）。

　　9、配合团、队、开展好有关活动，督促班主任做好各项工作，协助学校对学生奖惩提出合理的意见。

　　10、协同班主任做好各班转差、帮教工作。并做好有关记录；组织落实好本年级学生的公益活动和社会实践。

　　11、协助教导处做好学生学业统计资料的收发工作，定期检查班主任工作并督促完成。期末做好本组工作总结，并督促班主任及本组教师写好班主任和教学总结送教务处。按时上交各种教学资料。（教师用书、课本、教具等）

　　12、帮助班主任做好学籍管理、班级管理。把好各种表格验收关。

　　13、做好考勤工作，协助教导处调配好顶、代课工作。

　　14、用科学的方法不断整体优化组织管理。