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政教处岗位职责

政教处岗位职责



政教处岗位职责

  在充满活力,日益开放的今天,很多场合都离不了岗位职责,制定岗位职责可以有效规范操作行为。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢?以下是小编整理的政教处岗位职责,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

政教处岗位职责1

  一、政教处主任职责:

  1、全面主持政教处工作,对校长负责。

  2、每学期初制定政教处工作计划,统筹安排政教处工作;每学期结束撰写政教处工作总结。

  3、分管创安和治安综合治理工作,具体负责如下工作:

  (1)安排布置安全教育工作。

  (2)参加安全检查并撰写整改建议。

  (3)调解处理各类矛盾纠纷。

  (4)裁决各类治安案件。

  (5)负责保安人员和门卫的招聘和管理。

  (6)负责消防器材的添置、检查和义务消防队的组建及业务培训。

  (7)撰写创安工作材料。

  (8)撰写综治工作半年小结和年终总结。

  4、分管班级管理工作,具体负责如下工作:

  (1)负责审核每月的文明班级评比结果。

  (2)负责审核年度文明班级评估结果。

  (3)负责审核每学年的先进班级集体评比结果。

  (4)参与学校对各年级班主任的选聘工作。

  二、政教处第一副主任职责:

  协助主任分管德育工作,具体负责如下工作:

  1、负责宣传工作,办好宣传橱窗和《政教通讯》。

  2、负责普法宣传教育、依法治校工作。撰写各年度普法工作计划、总结和经验材料;安排普法教育活动和普法考试。

  3、负责家长学校的组建工作、授课安排及其它活动,撰写有关材料。

  4、负责入学教育、期中整风、德育竞赛活动、学生寒暑假活动的安排和布置。

  5、负责各级三好学生、优秀学生干部的评选和表彰。

  6、撰写德育工作有关经验和总结材料。

  三、政教处第二副主任职责:

  协助主任分管校园环境治理工作,具体负责如下工作:

  1、负责校园环境治理值日教师的任免工作。

  2、负责安排值日班级。

  3、检查督促每天的校园环境治理工作。

  4、负责对违反校园环境管理行为处罚的认定和裁决。

  5、负责值日班主任补贴的审核和发放。

  6、负责校园环境治理值日教师补贴的审核和发放。

  四、主办干事职责:

  1、起草各类文书材料。

  2、建立和整理各类档案材料。

  3、登记好人好事,根据有关校规给出奖励分数,报分管主任认定后入挡;登记违反校规的人和事,根据有关校规扣分,报分管主任认定后入档。

  4、审核、登记每天值日检查分数,每月小结排出名次,评定文明班级,报主任审批后张榜公布;年终总评排名,评定先进班级具体,报主任审批后张榜公布。

  5、在政教处召开的各类会议上作书记员。

  6、做好本处牌证的发售工作。

  五、普通干事职责:

  1、打扫本处室卫生,整理本处室内务,夹报纸。

  2、做好本处各类材料的打印、分发工作。

  3、办好宣传橱窗和《政教通讯》。

  4、做好各位主任交办的其它临时性工作。

政教处岗位职责2

  在校长直接领导下开展工作,履行以下职责:

  1、根据学校工作要求,制定本处室的工作计划和具体措施、实施德育工作计

  2、组织指导班主任做好班级日常管理工作;协助校长对班主任进行考核评估,提出奖励意见;总结推广先进班级的工作经验。

  3、对学生加强政治思想、道德和心理健康及养成教育,促进学生身心键康发展。

  4、认真贯彻《德育大纲》、《学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度。

  5、检查学生执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和其它规章制度的情况,做好先进班级评比工作;组织班主任做好学生的德育考核、操行评定和评选先进(优秀学生干部、三好学生)工作;检查学生仪表;做好后先进生转化工作。

  6、做好新生入学前教育、军训工作;组织学生参加各种有益的集体活动和社会实践活动等工作。

  7、定期聘请公安、司法、交通等部门领导对学生进行法制教育、安全等系列教育

  8、加强学校、家庭、社会的联系,热情接待家长的来访,妥善处理学生中的偶发事件。

  9、定期组织召开班主任工作会议,安排好班会和全校性集体活动。

  11、负责学生宿舍制度建设及检查。

  12、负责教室制度建设及检查。

  13、认真完成学校交给本处室的其它工作。

  工作范围

  一、政教处要根据学校的工作计划,制定学生爱国教育的工作计划,确定学生思想教工作的内容和重点。同时指定每月、每周学生工作日程,实施全校学生活动计划。

  二、领导年级组工作。指导年级组长指定年级学生工作计划,帮助年级组长,开展各项学生思教工作,落实年级学生工作计划。

  三、制定班主任工作职责,领导各年级班主任。组织班主任学习,加强班主任师德建设,提高班主任工作水平,检查和评价班主任工作。

  四、关心和帮助共青团做好共青团员工作,做好学生会的工作。帮助共青团、学生会在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。

  五、制定并执行学校学生行为规范,树立学生正确舆论。树立校级学生先进典型,组织评选各类学生先进集体与先进个人工作。负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作,并向上级提出处理意见。

  六、抓好学生一日生活的常规管理,建立并坚持学生自己管理自己的工作体系。抓好各年级、各班的校风、级风、班风建设及检查评比工作。

  七、做好学生心理工作,领导学生心理咨询工作小组开展工作。

  八、抓好各级学生干部的培训工作,加强干部队伍的'思想建设与组织建设。

  九、履行对校长的安全责任书,做好学生人身安全及各项保卫工作,依法确保学生人身安全。

  十、主动向校领导及时汇报学生有关情况,争取领导帮助。主动与学校其他职能处、室沟通,形成教育合力。

  十一、负责学校的美育工作。

  十二、建立并领导家长委员会,办好家长学校。沟通学校与家长的联系,达成教育共识。听取家长的意见,争取家长的帮助。

  十三、关心社区建设,积极组织学生参加社区公益活动。

  十四、抓好德育研究室的工作。探索新时期学生思教工作的重点与难点,指导并解决学生德育工作的实际问题。

  下设职位

  主 任:政教主任(或称德育主任)是政教处的部门主管,全面领导学校德育工作,负责全校学生的思想政治教育,是校纪校规的执行者。政教主任属于学校中层干部,是校长在德育工作上的首席助手。

  副主任:政教副主任是政教主任的得力助手,一般主持政教处常务工作,将上级决策执行下去,并负责指导学校的年级组长和各班班主任的工作。

  分管干部:由于政教处的事务繁忙,工作强度大,不少学校在设正副主任时也增设了分管干部,分别管理某一项工作。如有专项负责学生心理健康教育,问题学生教育和专职负责违纪与处分的各个分管干部。

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